إعداد : أبو عبيدة 1 أسس التغيير الفاعل  ما المقصود بالتغيير؟  ما الدافع أو الفائدة من التغيير؟ معنى  هل التغيير هو التجديد؟

Download Report

Transcript إعداد : أبو عبيدة 1 أسس التغيير الفاعل  ما المقصود بالتغيير؟  ما الدافع أو الفائدة من التغيير؟ معنى  هل التغيير هو التجديد؟

‫إعداد ‪ :‬أبو عبيدة‬
‫‪1‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬ما المقصود بالتغيير؟‬
‫‪ ‬ما الدافع أو الفائدة من التغيير؟‬
‫معنى‬
‫‪ ‬هل التغيير هو التجديد؟ أم لكل واحد‬
‫ً‬
‫مختلفاً؟‬
‫‪ ‬هل التغيير ظاهرة سلبية أم إيجابية؟‬
‫‪ ‬هل هناك عالقة بين التغيير و اإلرادة؟‬
‫‪ ‬لماذا التغيير؟‬
‫‪ ‬ما هي شروط التغيير؟‬
‫‪ ‬ما هي عناصر التغيير؟‬
‫‪2‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬التغيير يعني التبديل و التحول من حالة ألخرى‪.‬‬
‫‪ ‬غير الشيء أي بدل به و غيره ‪ ،‬أو جعله على غير‬
‫ما كان‪.‬‬
‫‪ ‬التغيير عند المختصين يقصد به‪ :‬التحول من حالة‬
‫في فترة زمنية معينة ‪ ،‬إلى حالة أخرى في‬
‫المستقبل‪.‬‬
‫‪ ‬التغيير عبارة عن تحرك ديناميكي باتباع طرق و‬
‫أساليب مستحدثة ناجمة عن اإلبتكارات المادية و‬
‫الفكرية ‪ ،‬لتحقيق التطلعات و الطموحات‪.‬‬
‫‪ ‬التغيير هو التحول من واقع معين إلى واقع آخر‬
‫منشود ‪ ،‬خالل فترة زمنية معينة بإنجاز وسيلة ما أو‬
‫أكثر‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬التغير هو عملية تنشأ كثمرة لتحرك متواصل مدفوع‬
‫بإرادة قوية و عمل دؤوب و تضحيات جسام تهدف‬
‫للوصول لحالة جديدة غير المألوفة بأمل تحسين‬
‫الواقع‪.‬‬
‫‪ ‬التغيير هي العملية التي تؤدي إلى التغير‬
‫‪ ‬مثال‪ :‬الزواج !‬
‫‪ ‬مثال ‪ :‬العمل ضمن جماعة !‬
‫‪ ‬مثال آخر‪ :‬دخول الجنة !‬
‫‪4‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬التحول من الثابت للمتغير‪.‬‬
‫‪ ‬األمل بتحسن الحال الراهن‪.‬‬
‫‪ ‬إنشاء حالة جديدة ‪.‬‬
‫‪ ‬تجريب وسائل جديدة‪.‬‬
‫‪ ‬اكتشاف القدرات و المهارات‪.‬‬
‫‪ ‬اكتساب خبرات و مهارات جديدة‪.‬‬
‫‪ ‬تطور الحال و الواقع‪.‬‬
‫‪ ‬الثقة بالنفس‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬تحديد الهدف‬
‫‪ ‬وضوح الرؤية‬
‫‪ ‬اإلرادة القوية‬
‫‪ ‬العمل الدؤوب‬
‫‪ ‬القدرة على تذليل العقبات‬
‫‪ ‬اإلستعداد لبذل الضحيات الجسام‬
‫‪ ‬اإلستعداد لتقبل أي نتيجة‬
‫‪6‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬إرادة التغيير هي المحور و العنصر األهم في عناصر‬
‫التغيير‬
‫‪ ‬ماذا نقصد بإرادة التغيير؟‬
‫‪‬‬
‫استخدام اإلمكانات البشرية و المادية بكفاءة و فعالية‬
‫للتحول من واقع معين إلى واقع أفضل بأقل ضرر ممكن‬
‫على األفراد أو المجتمع وبأقصر وقت و أقل جهد‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬المغير‬
‫‪ ‬أدوات أو وسائل التغيير‬
‫‪ ‬الشيئ المتغير‬
‫‪8‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬أمر ضروري و متجدد في حياة الناس‪.‬‬
‫‪ ‬رغبة كامنة في النفس‬
‫‪ ‬سهل التفكير فيه و تصوره ‪ ،‬لكنه صعب عند التنفيذ‬
‫لكنه غير مستحيل‬
‫‪ ‬التغيير مرتبط بغيره من المصطلحات‪ :‬كالتحسين و‬
‫اإلصالح و التبديل و التجديد و التطوير‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬التجديد‪ :‬التقييم من أجل التقويم و التصويب‬
‫‪ ‬التجديد في اإلسالم‪ ” :‬إن هللا يبعث لهذه األمة‬
‫على رأس كل مائة سنة من يجدد لها دينها“ ‪،‬‬
‫فالتجديد هو من أبرز الخصائص التي يتسم بها‬
‫اإلسالم‪.‬‬
‫‪ ‬التجديد في اإلسالم ‪ :‬إعادة تصويب الواقع و التقويم‬
‫له وفق قيم الكتاب و السنة‪ .‬فالتجديد ال يعني إلغا ًء‬
‫للقيم و إنما هو عودة إلى الينابيع األولى و إعادة‬
‫القيم على الواقع و استئصال جوانب السوء و‬
‫محاصرة البدع و اإلنحرافات و األوهام ‪ ،‬وتشغيل و‬
‫تحريك آليات التغير اإلجتماعي‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬اإلسالم و التغيير ‪ ” :‬من سن في اإلسالم سنة‬
‫حسنة فعمل بها بعده ‪ ،‬كتب له مثل أجر من عمل‬
‫بها و الينقص من أجورهم شيئ ‪ ،‬و من سن في‬
‫اإلسالم سنة سيئة فعمل بها بعده ‪ ،‬كتب عليه‬
‫مثل وزر من عمل بها و ال ينقص من أوزارهم شيئا“‪.‬‬
‫‪‬‬
‫غزوة بدر‬
‫‪‬‬
‫حفر الخندق في غزوة الخندق‬
‫‪11‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ” ‬و ال تفسدوا في األرض بعد إصالحها“‬
‫‪ ‬ظهور اإلسالم غيّر الواقع و نسخ الرساالت‬
‫‪ ‬تغير المجتمع الجاهلي إلى مجتمع مسلم‬
‫‪ ‬التغيير الذي أحدثه عمر بن عبد العزيز‬
‫‪ ‬عبد الرحمن الداخل و بناء مملكته في أوروبا‬
‫‪ ‬حال فلسطين بين الماضي و الحاضر‬
‫‪12‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬الفساد السياسي و اإلجتماعي المنتشر بين‬
‫المسلمين‬
‫‪ ‬التبعية الثقافية لليهود و النصارى ” لتتبعن سنن من‬
‫قبلكم‪“..‬‬
‫‪ ‬فساد المقاييس و تبدل الواقع السياسي و‬
‫األخالقي نحو األسوأ ” سيأتي على الناس سنوات‬
‫يصدق فيها‪“......‬‬
‫‪ ‬تغيير حكم هللا بحكم البشر‬
‫‪ ‬تغيير اسم المجاهد إلرهابي‬
‫‪ ‬نعت الجهاد و المقومة بشتى األسماء و الصفات‬
‫‪13‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬التغيير مرتبط بمدى صالح أو فساد النفوس ” ذلك‬
‫بأن هللا لم يكن مغيراً نعم ًة أنعمها على قوم حتى‬
‫يغيروا ما بأنفسهم“‬
‫‪ ‬مقدار و نوعية التغيير في حياة الناس مرتبط بالجهد‬
‫اإلنساني ” ُكال ً نمد هؤالء و هؤالء من عطاء ربك ‪،‬‬
‫وما كان عطاء ربك محظورا“‬
‫‪ ‬ثمرة التغير الحقيقية يجنيها اإلنسان في اآلخرة ‪:‬‬
‫”فلما نسوا ما ذكروا به فتحنا عليهم أبواب كل‬
‫شيئ حتى إذا فرحوا بما أوتوا أخذناهم بغتة فإذا‬
‫هم مبلسون“‬
‫‪14‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬تغيير المجتمع المسلم لألحسن أو لألسوأ مرهون‬
‫بمدى التزام هذا المجتمع بشرع هللا‪.‬‬
‫‪ ‬المعصية من أسباب التغير نحو األسوأ ” وما كان هللا‬
‫ليهلك القرى بظلم و أهلها مصلحون“ ‪ ،‬و التقوى من‬
‫أسباب التغير نحو األحسن ‪ ” :‬ولو أن أهل القرى آمنوا‬
‫واتقو لفتحنا عليهم بركات من السماء و األرض‪“...‬‬
‫‪ ‬سنة التغيير مرتبطة بسنة التداول ” و تلك األيام نداولها‬
‫بين الناس“‬
‫‪ ‬سنة التغيير مرتبطة بسنة التدافع ” ولوال دفع هللا‬
‫الناس بعضهم ببعض لفسدت األرض“‬
‫‪15‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬يجب إدراك الثابت و المتغير في حياة اإلنسان‬
‫(العقائد مقابل الوسائل المادية)‬
‫‪ ‬يجب اإلدراك أن التغيير عملية إنسانية تربوية ” إن‬
‫هللا ال يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم“‬
‫‪ ‬التغيير قد يحدث على مستوى الفرد ‪ ،‬وقد تقوم به‬
‫جماعة‪.‬‬
‫‪ ‬اإلنسان و ما يحمل من قيم و معتقدات هو وسيلة‬
‫التغيير و هدفه أيضاً ‪ ،‬وأي منهج للتغيير يجب‬
‫قياسه على مدى استجابة النفس البشرية له‪.‬‬
‫‪16‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬اتباع التدرج في التغيير فيما دون العقيدة ‪ ،‬حسم‬
‫قضية العقيدة في مكة ‪ ،‬لكن تحريم الخمر تم‬
‫التدرج في تحريمها‪.‬‬
‫‪ ‬محاولة استخدام أيسر السبل قدر المستطاع ”‬
‫يسروا و ال تعسروا“ ” من رأى منكم منكرا فليغيره‬
‫بيده ‪“....‬‬
‫‪ ‬محاولة استخدام ما أمكن من وسائل مشروعة‬
‫” الحكمة ضالة المؤمن“‬
‫‪ ‬القدرة على تقييم الواقع ” وما الحياة الدنيا في‬
‫اآلخرة إال قليل“‪.‬‬
‫‪17‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬تصحيح العقيدة ‪” :‬قل آمنت باهلل ثم استقم“‬
‫‪ ‬األمر بالمعروف و النهي عن المنكر و الدعوة إلى هللا ‪:‬‬
‫”كنتم خير أمة تأمرون بالمعروف و تنهون عن المنكر و‬
‫تؤمنون باهلل“‬
‫‪ ‬العلم ‪” :‬طلب العلم فريضة على كل مسلم“‬
‫‪ ‬استثمار الملكات و القدرات ‪ :‬فحسن اإلختيار يقي‬
‫المصارع !‬
‫‪ ‬الوالية ‪ ” :‬الذين إن مكناهم في األرض أقاموا الصالة‬
‫‪“...‬‬
‫‪ ‬الجهاد في سبيل هللا ‪” :‬يا أيها النبي جاهد الكفار و‬
‫المنافقين‪“..‬‬
‫‪18‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬موضوع التغيير‬
‫( له مجاالت عديدة قد تصل ‪ 20‬مجاال ا)‬
‫‪ ‬المغير‬
‫‪ ‬المؤيد‬
‫‪ ‬المحايد‬
‫‪ ‬المقاوم‬
‫‪ ‬مقاومة المقاومة‬
‫‪19‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬األسباب‪ :‬هناك ما يقارب العشرين سبباً يمكن أن‬
‫يدفعوا أي جماعة لتغيير وضعها‪.‬‬
‫‪ ‬المبررات‪ :‬هناك ما يقارب عشرة مبررات قد تدفع‬
‫الجماعة للبدء في عملية التغيير‪.‬‬
‫‪20‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬المعرفة ‪ ،‬أي التعرف على التغيير المطلوب‬
‫‪ ‬التوجه ‪ ،‬أي البدئ إيجاباً بعملية التوجه‬
‫‪ ‬السلوك الفردي ‪ ،‬و يتمثل في تبني أحد األفراد هذا‬
‫السلوك‪.‬‬
‫‪ ‬السلوك الجماعي ‪ ،‬تقوم مجموعة بتبني هذا‬
‫السلوك ليصبح جماعياً‬
‫‪21‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬السلطة‬
‫‪ ‬األلم‬
‫‪ ‬الرؤية‬
‫‪ ‬النظرة البعيدة‬
‫‪ ‬الموارد‬
‫‪ ‬الحساسية‬
‫‪ ‬الحجم‬
‫‪22‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬مشاركة الجمهور‬
‫‪ ‬المشاركة الخاصة‬
‫‪ ‬الترغيب و الترهيب‬
‫‪ ‬مراقبة الخطط‬
‫‪ ‬التضحية‬
‫‪ ‬اإلصرار‬
‫‪23‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬هناك ما يقارب الثالثين مبدءاا ينبغي اإلهتمام‬
‫لها في التغيير!‬
‫‪24‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫رؤية كيرت لوين‪:‬‬
‫‪ ‬إذابة الجليد‬
‫‪ ‬مرحلة التغيير‬
‫‪ ‬مرحلة إعادة التثليج‬
‫رؤية د‪ .‬محمد الماضي‪:‬‬
‫‪ ‬التخلية‬
‫‪ ‬التحلية‬
‫الثبات‬
‫‪‬‬
‫‪25‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬الشعور باأللم‬
‫‪ ‬التنبؤ بالمشكلة أو الشعور بها‬
‫‪ ‬بروز قادة التغيير‬
‫‪ ‬تحديد فجوة األداء‬
‫‪ ‬دراسة المشكلة و تحليلها‬
‫‪ ‬تحديد أهداف التغيير‬
‫‪ ‬اقتراح المشروع التغييري‬
‫‪26‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬المطالبة بالتغيير‬
‫‪ ‬ظهور المؤيدين‬
‫‪ ‬بروز المقاومة‬
‫‪ ‬ترويض المقاومة أو القضاء عليها‬
‫‪ ‬التبني الجماعي للتغيير‬
‫‪ ‬دراسة المشروع التغييري‬
‫‪ ‬اعتماد التغيير‬
‫‪27‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬التخطيط لتنفيذ التغيير‬
‫‪ ‬تجريب التغيير‬
‫‪ ‬تقويم ومعالجة التجربة‬
‫‪ ‬تعميم التغيير‬
‫‪ ‬تقويم ومعالجة التعميم‬
‫‪ ‬الرقابة و التطوير‬
‫‪28‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ ‬لماذا نفصل في المؤيدين؟ ألنها أكثر الفئات‬
‫مهمشة في نظر المغييرين بحجة ضمانهم!‬
‫توصيات للتعامل مع المؤيدين‪:‬‬
‫‪ -1‬تقوية العالقة مع المؤيدين و القرب منهم‬
‫‪ -2‬اإلحسان بالتعامل مع المؤيدين بسعة الصدر‬
‫‪ -3‬تزويد المؤيدين بالمعلومات بالعملية التغيرية‬
‫و الدافعة لها‬
‫‪29‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ -4‬رسم و جعل لكل مؤيد دور في العملية التغيرية‬
‫‪ -5‬اليقظة و التأكد من استمرار فناعة المؤيدين‬
‫بالتغيير‬
‫‪ -6‬إشراك المؤيدين بالنقاش و الحوار و المشاورة‬
‫‪ -7‬العمل على توسيع مدارك المؤيدين و توعيتهم‬
‫بالمعوقات‬
‫‪ -8‬تحفيز المؤيدين و العمل على إعادة تحفيزهم بين‬
‫الحين و اآلخر‬
‫‪ -9‬أن تكون قدوة لكل المؤيدين و في كل الميادين‬
‫‪ -10‬تحفيز المؤيدين لمحاورة المقاومين و كسبهم‬
‫‪30‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ -11‬تزويد المؤيدين بالحجج و البراهين لمواجهة‬
‫المقاومين‬
‫‪ -12‬عدم إهمال آراء و مقترحات المؤيدين أو استهجانها‬
‫‪ -13‬ال بد من قيادة الجماهير و عدم السماح اها بقيادتك‬
‫‪ -14‬يجب مراعاة عقول و أصناف المؤيدين عند مخاطبتهم‬
‫‪ -15‬تدريب بعض المؤيدين على بعض المهارات‬
‫‪ -16‬اختيار من بين المؤيدين من ترى فيه رجاحة العقل‬
‫لإلستشارة‬
‫‪ -17‬عدم الثقة المفرطة في الجماهير (الناس كإبل‬
‫مائة‪)....‬‬
‫‪31‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ – 18‬توضيح مكاسب التغيير للمؤيدين حتى ال ينقلبوا‬
‫عند تعرض مصالحهم للخطر‬
‫‪ -19‬إيجاد مجموعة من المؤيدين مستعدة للتضحية‬
‫من أجل التغيير‬
‫‪ -20‬التضرع إلى هللا بالدعاء أن يزيد من المؤيدين و أن‬
‫يثبتهم‬
‫‪32‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫الفئة المحايدة هم أولئك النفر الذين لم يشكلوا رأياً أو‬
‫يتخذوا موقفاً إيجابياً أو سلبياً تجاه العملية التغييرية‪.‬‬
‫كيفية التعامل‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫اإلقتراب من المحايدين و حسن معاملتهم‬
‫توضيح لهم أخطاء الوضع القائم و سلبياته‬
‫تزويدهم بالمعلومات اإليجابية عن المشروع‬
‫التغييري‬
‫‪33‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ -4‬توضيح المكاسب الشخصية للمحايد من العملية‬
‫التغيرية‬
‫‪ -5‬محاورتهم و السعي في إقناعهم‬
‫‪ -6‬اإلستعانة بالمؤيدين القادرين على اإلقناع‬
‫لكسبهم‬
‫‪ -7‬متابعة تصرف المعرضين معهم و إفشال‬
‫مخططاتهم‬
‫‪ -8‬اإلستماع إليهم و مشاورتهم وتبنى مطالبهم‬
‫‪ -9‬التدرج في عملية تغييرهم و إشراكهم في عملية‬
‫التغيير‬
‫‪ -10‬التوجه إلى هللا لشرح صدورهم لهذا المشروع‬
‫‪34‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫توضيح للمقاومة أهمية التغيير‬
‫إقناع المقاومة بأن التغيير في مصلحته أيضا‬
‫ال تفتح أبواباً جديدة تضعف موقفك‬
‫عدم السماح للمقاوم إلغضابك وامسك نفسك‬
‫يجب امتالك النفس الطويل و التجلد‬
‫إشعار المقاومة بمكاسب التطوير‬
‫دع المقاوم ينفس عما في صدره‬
‫عدم محاولة خسران المقاومه بحصرها في زاوية‬
‫حرجة‬
‫‪35‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫‪ .9‬محاولة إشغال المقاوم بنفسه‬
‫‪ .10‬محاولة دعوة المقاوم‬
‫‪ .11‬كن هادئاً و عد م السخرية أو الغضب‬
‫‪ .12‬عدم إظهار مناقضيك و كأنهم يتصرفون من‬
‫حقدهم عليك‪.‬‬
‫‪36‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬
‫مهارات القائد إلحداث التغيير‪:‬‬
‫‪Sensitivity‬‬
‫‪ ‬الحساسية بما حوله‬
‫‪Vision‬‬
‫‪ -2 ‬الرؤية الواسعة الصائبة‬
‫‪Creativity‬‬
‫‪ -3 ‬الروح اإلبداعية‬
‫‪Focus‬‬
‫‪ -4 ‬التركيز على االتجاه‬
‫‪Versatility‬‬
‫‪ -5 ‬التنوع‬
‫‪Patience‬‬
‫‪ -6 ‬الصبر والمثابرة‬
‫مراحل عملية التغيير‪:‬‬
‫‪ -1 ‬تشخيص‬
‫‪ -2‬تحليل‬
‫‪‬‬
‫‪ -3‬تخطيط‬
‫‪‬‬
‫‪ -4‬تنفيذ‬
‫‪‬‬
‫‪ -5‬تقويم‬
‫‪‬‬
‫التخطيط للتغيير‪:‬‬
‫‪ -1‬تحديد األهداف‬
‫‪ -2‬تحديد مجال النشاط‬
‫‪ -3‬تحديد القوى الدافعة‬
‫‪ -4‬تحديد القوى المعوقة‬
‫سبعة أخطاء يقع فيها قادة التغيير‪:‬‬
‫‪ -1‬اإلحساس الضعيف بضرورة التغيير‬
‫‪ -2‬عدم وجود فريق كفؤ يقود التغيير‬
‫‪ -3‬عدم وضوح الرؤيا والمشاركة في وضعها‬
‫‪ -4‬عدم نقل الرؤيا للمتأثرين بها‬
‫‪ -5‬عدم إزالة العوائق التي تفترض الرؤيا الجديدة‪.‬‬
‫‪ -6‬التخطيط غير المنظم إليجاد نجاحات سريعة‬
‫‪ -7‬عدم ترسيخ التغييرات في ثقافة المؤسسة‬
‫‪‬شكراا‬
‫‪41‬‬
‫أسس التغيير الفاعل‬