مهارات التفكير الخطوات العملية الدكتور : خليفة علي السويدي [email protected] 1 وما كل هاو للجميل بفاعل وال كل فعال له بمتمم 2
Download ReportTranscript مهارات التفكير الخطوات العملية الدكتور : خليفة علي السويدي [email protected] 1 وما كل هاو للجميل بفاعل وال كل فعال له بمتمم 2
مهارات التفكير الخطوات العملية الدكتور :خليفة علي السويدي [email protected] 1 وما كل هاو للجميل بفاعل وال كل فعال له بمتمم 2 مقدمة يعد العقل من أكبر النعم التي من هللا بها على االنسان ،فهو مصدر هام للعلم واملعرفة و النظر و الدراسة وهو كذلك طريقنا الى الحياة الناجحة و النهاية الرائدة ،وفي العالقات يعد العقل من أبرز عالمات االنسان الناجح حتى قالوا قديما ،عدو عاقل خير من صديق أحمق ،ولألسف الشديد فان منزلة العقل في التربية العربية لها حدودها الدنيا ،مما أسهم في تأخر هذه األمة عن غيرها ،وتأتي هذه الدورة محاولة لسد جانب من الخلل حيث سندرس العديد من املهارات التي تجعل عقولنا تنشط ونتعامل مع الحياة بطريقة جديدة ومن أهداف اللقاء ما يلي : تعريف التفكير الناقد و أهميته ( من هو املفكر الناقد ) . التدرب على بعض مهارات التفكير الناقد ( كيف تفكر بعقل راجح ) . التعامل مع املشكالت التي تواجهنا بطرق عقلية بعيدا عن العاطفة ( الحل االبداعي للمشكالت ). التدرب على اتخاذ القرارات وفق منهجية علمية ( القرار الذكي ). سنحاول خالل الدورة تقديم الجوانب التطبيقية و التركيز عليها بدال من االغراق في الجوانب التنظيرة ،ونأمل بعد ذلك أن يتمكن املشارك من املوازنة بين ضغوط العاطفة ورجاحة العقل بأن يزيد من جرعة العقل في تفكيره ،مما يسهم في نجاحنا في عالم املعلومات املتدفقة و التي ال يعرف اال العقالء الغث منها من الجيد ،كما سنتعلم النجاح في حياتنا كمواطنين صالحين في هذه األمة بنشر ثقافة التفكير الذي يبني و ال يهدم ،فنعمر الخراب الذي نشأ بسبب االفراط في العاطفة 3 لماذا ندرس التفكير -1 ألننا مأمورون بذلك شرعا في القرآن الكريم أكثر من : 640 آية تحث على التفكير -2 للتعامل مع تحديات الحياة -3 للنجاح في عالقاتنا الخاصة و العامة . 4 ما هو التفكير الناقد ؟؟؟؟ التحكم في تفكيرنا بفحص املعلومات ملعرفة الصواب من الخطأ 5 األهمية يبني شخصية قوية . يساعد في التعامل مع املعلومات املتدفقة . يلبي حاجة سوق العمل للمشاركة بفعالية في قضايا األمة . يسهم في رفع املعدالت الدراسية . التخاذ القرارات األصح اعالء قيمة العقل على العاطفة النجاح العمليات الديمقراطية . 6 من سمات المفكر الناقد التواضع الفكري :حدود ملعرفته . الشجاعة الفكرية :مواجهة األفكار التقليدية الخاطئة . التعاطف الفكري :نتخيل أنفسنا مكان اآلخر لفهمه . :يطبق على أفكاره نفس معايير الحكم . األمانة الفكرية االصرار الفكري :املض ي قدما رغم العقبات . :اعالء قيمة العقل في مجتمع العاطفة الثقة بالعقل . االستقالل الفكري :الدافع الداخلي للبحث وقبو الفكرة دون بل بعد قناعة . ضغط 7 معوقات التفكير الناقد 8 -1الجهل باملوضوع :بحاجة الى معلومات أكثر -2خداع النفس :القاء اللوم على اآلخر ( الطالب و املعلم) -3االيحاء و الخضوع :لرأي الكبار و في غير الخبراء تخصصهم . :تضخيم األدلة التي تؤيدنا -4التحيز غيرها ،للقبيلة ... ونهمل هل عندك المهارة ؟؟؟؟ -1 هل لتفكير الناقد مكان مهم في حياتك ؟ -2 هل أفكارك مترابطة ومنظمة ؟ -3 هل تدعم آرائك بأدلة ؟ -4 هل تحاول أن تكون متفتحا عقليا ؟ -5 هل تقيم دقة المعلومات ومصداقية مصدرها ؟ -6 هل تستطيع اقناع اآلخرين ؟ 9 مهارة التفكير الناقد تقويم الحجج ( نقد اآلخرين ) تقديم الحجج ( اقناع اآلخرين ) 10 التفكير الناقد ( التمييز بين الحقيقة و الرأي ) الحقيقة رأي له دليل قطعي الثبوت و الداللة كيف تحول الرأي الى حقيقة ؟ أو متى يتحول الرأي الى حقيقة ؟ 11 الرأي وجهة نظر شخصية بين فيما يلي الرأي و الحقيقة 12 للرجال : الصيام من أركان االسالم . أفضل لون للبس الرجل األبيض اذا جاوز لبس الرجل الكعب فقد ارتكب محرما . اذا حلق الرجل لحيته فقد اقترف محرما . للنساء : الصالة واجبة على املرأة الحجاب من الواجبات االسالمية كشف وجه املرأة محرما . قص املرأة للشعر الزائد في وجهها من النمص . تعدد الزوجات من حقوق الرجال . التفكير الناقد ( االختالف و التشابه ) املوضوع أوجه الشبه النتيجة 13 أوجه االختالف االختالف و التشابه بين األمة المنتصرة و المهزومة التشابه االختالف النتيجة 14 التفكير الناقد -مهارة التوقع ما هو الش يء املتوقع حدوثه ؟ ما هي أدلتك على حدوث هذا الش يء ؟ ما هي األدلة الفعلية املتوفرة حول حدوث هذا األمر ؟\ بناء على ما سبق ما هو احتمال وقوع أو عدم وقوع املتوقع ؟ 15 نموذج للتوقع األمر املتوقع حدوثه انتشار الفساد 16 مؤشراتي أو أدلتي االعالم مشاهد من االسواق املؤشرات الواقعية يتحقق أو ال يتحقق واقع الحجاب أخالق الناس األنشطة االسالمية اسالم غير املسلمين التزام غير امللتزمين لن يحصل ما توقعت !!!!! تقويم الحجج معايير عامة نقد مصدر املعلومة خبرة املصدر العبارات املطاطية انتفاء وجود مصلحة تناقض العبارات كفاية املقدمة للنتيجة االتفاق مع خبراء آخرين سمعة املصدر مغالطات االستدالل رجل القش البينة على من ازدواج املعايير التجريح الشخص ي تسميم البئر تغيير املوضوع اللجوء الى اعتبارات العقلية 17 المعايير العامة لتقويم الحجج -1 العبارات المطاطية ( دعم القضية الفلسطينية ) عبارة غير محددة أو ملزمة لقائلها -2 تناقض العبارات ( كون الشاهد كان في مكانين مختلفين في نفس الوقت ) -3 كفاية المقدمات للنتائج ( عدم كفاية األدلة ) 18 تقويم مصدر المعلومة -1 هل هو خبير في املوضوع ؟ -2 انتفاء وجود املصلحة -3 االتفاق مع آخرين في نفس مستوى الكفاءة . -4 سمعة املصدر ( وجود سوابق أو كذب ) 19 مغالطات االستدالل 20 -1رجل من قش – اعادة صياغة الكالم وتحرفه بحذف بعضه .مثل حذف قد من املقال -2البينة على من – تحويل مسؤولية ايجاد الدليل على اآلخر . -3ازدواج املعايير -4التجريح الشخص ي – مقاومة الحجة بالهجوم على صاحبها ( اتهام الرسول بالجنون ) -5تسميم البئر -ربط الحجة بش يء مرفوض -6تغيير املوضوع – التحول عن املوضوع األساس ي -7اللجوء الى عبارات ال عقلية – العاطفة . اقناع اآلخرين تقديم الحجج 21 نصف الطريق في تقويم الحجج والنصف في تقديمها ينقسم الناس الى : مؤيدين معارضين محايدين والهدف تحييد املعارضين وكسب تأييد املحايدين 22 مقدمة احترم جمهورك افهم ثقافتهم قدر أعمارهم وجنسهم أظهر احترامهم وتقديرهم اني ليعجبني الرجل يقدم بين يدي حاجته شعرا 23 افهم وجهة نظرهم كي تقدم الحجج املناسبة لهم مفتاح مهم للبداية املشتركة وتعرف كذلك الحجج املضادة 24 ابدأ من نقطة اتفاق – اتخذ توجها ايجابيا كي تتقرب الى الجمهور من املهم البدء ببداية مشتركة ثم قدم البديل املناسب لهم 25 ثم سلم لخصمك بنقاط القوة لديه ال تتجاهل الحقائق املرتبطة باملوضوع ال تبالغ في التعبير عن حجتك ( وبالذات أكثر نقاط االختالف) ال تغرق الناس بالحجج الزائدة .ركز على الحجة املناسبة لجمهورك ال تستخدم حجج أنت غير متمكن أو مقتنع بها لخص اللقاء بنتائج تتفقون عليها ( اقطف الثمر ) 26 مهارة حل المشكلة 27 والحل Problemالمشكلة 28 املشكلة هي :موقف ال نستطيع القيام فيه باستجابة مناسبة . أو هي :عقبة تحول بيننا وبين تحقيق الهدف . الحل هو :التخلص من هذه العقبة طريقة تفكير للتحرك من واقعنا الى ما نريد معوقات وميسرات حل المشكلة ضعف االنتباه و التركيز نقص املعلومات و الخبرات العجز عن تحديد املشكلة التصلب في طرق الحل االنفعال الشديد و االندفاع 29 الخطوات العامة لحل المشكلة -1 تحديدها و التعرف عليها تلخيص املشكلة كتابة أو رسما ،وجمع معلومات حولها -2 تحديد استراتيجية الحل املناسبة (..سنتناول بعضها ) -3 تنفيذ االستراتيجية . -4 التقويم :كي نتأكد من حل املشكلة 30 نموذج لحل املشكله ما هي املشكلة ؟ 31 الحلول املمكنة نتائج كل حل ترتيب الحلول وفق نتائجها اختيار الحل ثم تطبيقه ثم تقويمه ---------ماذا أفعل كي ال تتكرر املشكلة شكل يوضح عملية الحل اإلبداعي للمشكالت تحديد املشكلة التعرف على املشكلة القيام بافتراضات صياغة البدائل أو انشاؤها التقييم واالختي ــار 32 التطبي ــق التحكم أو الفحص تحليل البيئة مهارة اتخاذ القرار 33 أهم القرارت في الحياة ؟؟؟ هل األخالق من القرارات المتخذة ؟؟!!! 34 تعريف المهارة 35 هي مهارة االختيار املناسب للبديل املناسب بالطريقة املناسبة عملية تفكير الختيار أفضل البدائل لتحقيق الهدف فوائد دراسة المهارة 36 تساعدنا على التفكير بعمق قبل القرار تعودنا على تحمل املسؤولية ألننا أصحاب القرار تساعدنا في االستفادة من خبراتنا املاضية أهم خطوات اتخاذ القرار -1 تحديد مشكلة القرار – الصياغة الدقيقة للمشكلة ، تحديد البدائل ،وضع محكات االختيار -2 حشد الذكاء – البحث عن املعلومات املتوفرة الحالية واملستقبلية -3 اتخاذ القرار – يتم وفق خطوات محددة إلزالة عدم اليقين -4التعلم من التغذية الراجعة – بأن ال يكرر االنسان أخطاءه السابقة . 37 استراتيجية االختيارات المتعددة -1 تحديد األهداف :نضع قائمة لألهداف وراء القرار -2 استبعاد الجوانب غير الضرورية أو غير املمكنة :كي يكون قرارنا واقعيا -3 اختار البديل :وهو الذي يفوق البدائل األخرى لتحقيق األهداف . -4 القيم :قارن بين البدائل وحدد أهم ما فيها من مزايا -5 القيم املركبة :قارن بين ما يحققه هذا البديل و البدائل االخرى ( استخدم جدوال للمقارنة ) -6 اعقد العزم :اختر البديل الشامل ألكبر عدد من املزايا 38 اتخاذ القرار الخيارات 39 نتائج كل اخيار ترتيب القرارات حسب تحقيقها لألهداف القرار هو ؟ هل نجح القرار تقويم ذاتي لتفكيرك ما هي مهارة التفكير المستخدمة؟ هل هذه الطريقة األفضل لتطبيقها ؟ كيف طبقت المهارة ؟ كيف أطبقها بصورة أفضل المرة القادمة ؟ 40 أنت كما ترى نفسك 41