Transcript sprawozdanie z pracy publicznego gimnazjum im. **w. franciszka z
SPRAWOZDANIE Z PRACY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. „ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU” W LEŚNICY ROK SZKOLNY 2011/2012
„Nie uczymy się dla szkoły, lecz dla życia”. Seneka
Publiczne Gimnazjum im. „Św. Franciszka z Asyżu” w Leśnicy jest jedyną tego typu szkołą w gminie. W roku szkolnym 2011/ 2012 placówka liczyła 225 uczniów, skupionych w 11 oddziałach z 14 miejscowości : Poręby, Kadłubca, Góry Św. Anny, Wysokiej, Dolnej, Lichyni, Zalesia, Czarnocina, Krasowej, Raszowej, Łąk Kozielskich , Leśnicy oraz Rozwadzy i Zdzieszowic.
147 uczniów jest dowożonych do szkoły trzema gimbusami. Placówka zatrudnia 25 nauczycieli oraz 6 pracowników obsługi i administracji.
Kadra pedagogiczna według stopni awansu zawodowego
stażyści kontraktowi mianowani dyplomowani 1 1 4 19
Według wymiaru etatu
pełnozatrudnionych niepełnozatrudnionych 20 5
Według liczby etatów
z nadgodzinami stażyści kontraktowi mianowani dyplomowani 25,12 0,22 1 4,39 19,51
Demografia
Rok szkolny Liczba uczniów 2012/2013 217 2013/2014 227 2014/2015 2015/2016 203 193 Rok szkolny Liczba oddziałów 2012/2013 10 2013/2014 10 2014/2015 2015/2016 9 9
Liczba uczniów uczących się języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego – 65
Egzamin gimnazjalny Wyniki egzaminu gimnazjalnego:
Na podstawie średnich wyników szkół ustalono przedziały dziewięciostopniowej skali staninowej.
Stanin Język polski Historia Matematyka Przedmioty Język Język i wiedza przyrodnicze angielski niemiecki o społeczeństwie na poziomie na poziomie podstawowym podstawowym
1. 17,8–37,0 23,0–39,2 17,0–24,6 22,1–34,4 24,8–38,4 24,8–36,2 2. 37,1–54,3 39,3–50,4 24,7–34,7 34,5–41,8 38,5–47,2 36,3–41,6 3. 54,4–59,2 50,5–54,8 34,8–39,6 41,9–45,0 47,3–52,7 41,7–47,1
4.
6.
8.
59,3–62,6 54,9–58,0 39,7–43,4 45,1–47,5 52,8–57,5 47,2–52,3 5. 62,7–66,4 58,1–61,4 43,5–47,6 47,6–50,1 57,6–62,8 52,4–57,9 66,5–69,8 61,5–64,8 47,7–52,2 50,2–53,0 62,9–68,6 58,0–64,8 7. 69,9–74,3 64,9–69,8 52,3–58,6 53,1–57,1 68,7–77,0 64,9–72,6 74,4–81,4 69,9–78,6 58,7–70,8 57,2–65,2 77,1–91,2 72,7–80,9 9.
81,5–95,6 78,7–95,1 70,9–96,4 65,3–91,0 91,3–98,7 81,0–100,0
Średnie wyniki:
Część egzaminu Język polski Historia i wos Matematyka Przedmioty przyrodnicze Język obcy: angielski niemiecki Kraj 63,4 59,7 46,3 49,3 63,3/47,9 60,4/35,0 Województwo opolskie 63,5 59,7 46,7 49,1 Powiat strzelecki 65,4 61,9 48,0 50,5 64,0/46,4 69,3/ 47,8 69,3 75,7
Szkoła osiągnęła poziom 6- wyżej średni.
PG w Leśnicy 68,3 63,2 48,8 50,9 69,0/59,1 85,3/50,5
„Tyle wiemy o sobie, ile nas sprawdzono”
Są wśród uczniów Publicznego Gimnazjum w Leśnicy prawdziwe „perełki” uczniowie, którzy chętnie startują w konkursach i odnoszą w nich liczne sukcesy. Oto oni: 1. Barton Aleksandra- laureatka Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego w Opolu, finalistka Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego, Fizycznego, Matematycznego w Opolu, finalistka Diecezjalnego Konkursu Wiedzy Religijnej w Opolu 2.Cyron Dawid- finalista Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów w Warszawie, laureat Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego w Opolu 3.Charczenko Patrycja - finalistka Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów w Warszawie 4.Czakaj Lennard- laureat Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego w Opolu
5. Gomolla Marta- laureatka – III miejsce-Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów w Warszawie, II miejsce w II Wojewódzkim Dyktandzie dla Gimnazjalistów, laureatka Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego w Opolu, I miejsce w Konkursie Wiedzy o Mniejszości Niemieckiej 6.Kossakowska Stefania- finalistka Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego w Opolu i XI Wojewódzkiego Konkursu „Wiedzy o Samorządzie Terytorialnym” 7.Ludwig Anna- finalistka Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów w Warszawie
8.Ludwig Dominik-- finalista Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów w Warszawie 9.Socha Marcel- finalista Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów w Warszawie 10.Majnusz Andrzej- finalista Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów w Warszawie, udział w finale Woje-wódzkiego Konkursu Polonistycznego w Opolu
11.Miedza Monika- finalistka Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego w Opolu, finalistka Diecezjalnego Konkursu Wiedzy Religijnej w Opolu 12.Reinert Florian- laureat Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego w Opolu, finalista XV konkursu „Austria: kraj i mieszkańcy” 13.Jelito Patrycja- finalistka Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów w Warszawie
14. Schlee Małgorzata- I miejsce w Powiatowym Konkursie Recytatorskim, III miejsce w ogólnopolskim konkursie literackim „Małe Krajobrazy Słowa”, zorganizowanym przez Bibliotekę Publiczną w Kędzierzynie- Koźlu 15.Ziegler Weronika -laureatka Diecezjalnego Konkursu Wiedzy Religijnej w Opolu 16. Ziegler Łukasz –finalista Diecezjalnego Konkursu Wiedzy Religijnej w Opolu
Projekty unijne
„Aktywny w szkole- aktywny w życiu”
W projekcie brało udział 42 uczniów klas III. Projekt oferował : Koło Naukowe Młodych z 3 sekcjami: - matematyczno- techniczną - przedsiębiorczości - informatyczną
- 288 godzin zajęć w ciągu roku.
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze : z matematyki, fizyki i biologii „Wsparcie i Pomoc”- grupy 3- osobowe - 480 godzin w roku. Warsztaty Aktywności Własnej( 4 dni w ciągu roku).
2 wyjazdy na zajęcia na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach.
Trzydniową wycieczkę do Wisły dla całej grupy.
2 Festiwale Nauki.
Pomoce dydaktyczne.
„Aktywny w szkole – aktywny w życiu”
„Zaczarowany świat” z WODiP-em w Opolu:
To 3 grupy uczniowskie, które pod kierunkiem kol. M. Browarskiej , B. Ptak i kol. W. Bednarka przeprowadziły eksperymenty naukowe z zakresu nauk przyrodniczych.
Tematy, w ramach których, eksperymentowano: - „Warzywa w eksperymentach biologicznych” - „Światło widzialne i niewidzialne” - „Środowisko geologiczne Parku Krajobrazowego Góra Św. Anny” Projekt zakończy się w grudniu 2012 roku. Modułem następnym będzie doradztwo zawodowe.
„Zaczarowany świat”
Inne ciekawsze projekty edukacyjne
Rocznica Odzyskania Niepodległości:
Konkurs plastyczny na wykonanie plakatu, ilustracji lub formy przestrzennej Wyjazd do kina na film pt. „Bitwa warszawska – 1920” Wystawa szkolna – „1918- odzyskanie przez Polskę niepodległości” wypożyczona ze zbiorów Muzeum Czynu Powstańczego na Górze Św. Anny, lekcje muzealne przeprowadzone w oparciu o tę wystawę Wykład W. Iwaszkiewicza – kierownika Muzeum Czynu Powstańczego pt. „Drogi do niepodległości” Audycja tematyczna przygotowana przez uczennice klasy I – uczestniczki zajęć teatralnych Gazetka okolicznościowa i wystawa prac wyróżnionych w konkursie plastycznym.
Rocznica Odzyskania Niepodległości
• • • • • • • •
Spotkanie opłatkowe Festiwal Piosenki Angielskiej i Niemieckiej Międzynarodowe badanie umiejętności uczniów- PISA Powitanie wiosny- stop agresji Wielkanocne szukanie Zajączka Dzień Patrona Dzień Sportu Warsztaty z profilaktyki uzależnień w Pokrzywnej dla 90 uczniów – dofinansowane przez Gminę Leśnicę
Dzień Sportu
Festiwal Piosenki Angielskiej i Niemieckiej
Powitanie wiosny – stop agresji
Jesteśmy otwarci na Europę...
Wymiana z Hirschaid:
•
Wyjazd 12 uczniów wraz z 2 opiekunami na tydzień do Niemiec:
- pobyt u rodzin - udział w zajęciach w Realschule w Hirschaid - wycieczki do Bambergu, Ansbach , Norymbergi i Monachium •
Tygodniowy pobyt uczniów z opiekunami z Niemiec u nas:
- wspólne zajęcia w szkole - zwiedzanie Parku Krajobrazowego „Góra Św. Anny” - wizyta u Burmistrza Leśnicy - wspólna dyskoteka - wycieczki do : Opola i Krakowa.
• •
Pomoce dydaktyczne zakupione z budżetu szkoły
20 komputerów do zmodernizowanej pracowni komputerowej- sali nr 20 Wizualizer • • • • • • • • • • • • • • • •
Pozyskane pomoce dydaktyczne ze środków unijnych w ramach projektów: ”Aktywny w szkole- aktywny w życiu” i „Zaczarowany Świat”
laptop i rzutnik multimedialny do pracowni językowej nr 16 Pakiet programów z przedsiębiorczości Filmy DVD z przedmiotów przyrodniczych Mikroskop Logomocja – 12 stanowisk Lego Mindstorms- klocki Tablet Pentagram E- book: lektury szkolne 2 aparaty cyfrowe 2 drukarki laserowe Tablica interaktywna BOARD 900 DB- sala nr 5 Projektor Optima EX - sala nr 5 Laptop DELL Lotitude - sala nr 5 System do testów NOT- sala nr 5 Luneta 2 piloty uniwersalne
Ewaluacja całościowa pracy szkoły przeprowadzona przez Kuratorium Oświaty w Opolu
• • • • • • • •
Obszary
Efekty kształcenia Procesy zachodzące w szkole Środowisko lokalne Zarządzanie placówką
Narzędzia i techniki pozyskiwania danych
Ankiety dla nauczycieli, uczniów , rodziców i dyrektora szkoły Wywiady, analiza dokumentacji szkoły Obserwacje zajęć edukacyjnych i szkoły Spotkanie z przedstawicielami Organu Prowadzącego – Burmistrzem Leśnicy, Kierownik GZO w Leśnicy i osobami współpracującymi ze szkołą, rodzicami uczniów.
Ustalony poziom spełniania przez szkołę wymagań 12 wymagań na poziom B- wysoki 6 wymagań na poziom C- średni
Remonty
Modernizacja pracowni informatycznej- sali nr 20
• •
Organizacja pracowni technicznej: stolarsko ślusarskiej Zakup szaf, krzeseł, stołu stolarsko- ślusarskiego , pomocy dydaktycznych Odnowienie stołów technicznych otrzymanych z SP w Raszowej
Mocne strony pracy PG w Leśnicy
1. Sukcesy uczniów w konkursach przedmiotowych: ( ogólnopolskie wojewódzkie i powiatowe).
2. Jednolity front wychowawczy w PG. Konsekwentna, bieżąca praca wychowawcza. Jasne i czytelne reguły i procedury szkolne.
3. Pozyskiwanie środków pozabudżetowych ,realizacja licznych projektów edukacyjnych.
4. Bogata oferta zajęć dodatkowych : kół zainteresowań, dydaktyczno wyrównawczych, specjalistycznych .
5. Aktywność szkoły w środowisku lokalnym .
6. Szkolny wolontariat – stała praca na rzecz DPS- u i OSW w Leśnicy.
7. Organizacja wielu imprez szkolnych.
8. Regularne mierzenie jakości własnej pracy .
9. Marketing szkolny : gazetka szkolna, strona internetowa, artykuły do prasy lokalnej.
10. Liczne formy doskonalenia zawodowego. Organizacja szkoleń dla nauczycieli i środowiska lokalnego we współpracy z Wojewódzkim Ośrodkiem Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego w Opolu.
11. Stosunki międzyludzkie – rzeczowa , bezkonfliktowa , konstruktywna współpraca wszystkich nauczycieli między sobą i z dyrekcją PG. Bardzo dobra atmosfera pracy. Rzetelne i odpowiedzialne traktowanie obowiązków przez wszystkich pracowników szkoły.