Transcript Kraków` 2011.
Slide 1
XVII Krajowa Konferencja
Diagnostyki Edukacyjnej
Kraków 22-25.09.2011r.
Slide 2
Slide 3
Slide 4
Slide 5
MAŁGORZATA STANKOWSKA
JULIA MAZUR
DOMINIK SROKOSZ
Slide 6
Slide 7
Slide 8
Prof. dr hab. Bolesław Niemierko (AMW w Gdyni) i prof. dr hab. Leszek Korporowicz (UJ)
Slide 9
Prof. dr hab. Henryk Mizerek – UM - Olsztyn
Slide 10
Slide 11
Praca w sekcjach oraz podsumowanie konferencji
Slide 12
Dr Kornelia Rybicka- UAM,
Adam Brożek,
dr Joanna Dobkowska (IBE)
Obrady w Sekcji:
Diagnostyczne oblicza humanistyki
Slide 13
Dr Grzegorz Mazurkiewicz - UJ
Obrady w Sekcji:
Ewaluacja w nadzorze
pedagogicznym.
Model i system wartości
Slide 14
Slide 15
Slide 16
Slide 17
Slide 18
Gdynia
S³upsk
Gdañsk
Suwa³ki
Olsztyn
Koszalin
Ostróda
Chodzie¿
£om¿a
Bia³ystok
Toruñ
Warszawa
Poznañ
Œrem
Zielona Góra
Konin
Ostrów Wielkopolski
Kalisz
Lubiñ
Wroc³aw
£ódŸ
230 uczestników
piaseczyñski
Lublin
Sieradz
Piotrków Trybunalski
Krasnik
Legnica
Wa³brzych
K³odzk
Opole
Czêstochowa
Zawiercie
Katowice
Kielce
Chrzanów
Bielsko-Bia³a
Kraków
Stalowa Wola
Jaros³aw
Dabrowa
Rzeszów
Sêdziszów
w tym 3 wystąpienia zagraniczne
OECD, Czechy - Pedagogicka Fakulta
Ostravska, Ukraina –
Narodowa Akademia Nauk
Pedagogicznych;
Brzesk
Krosno
Terytorialne rozmieszczenie uczestników konferencji
16 przedstawicieli kuratoriów,
63 przedstawicieli ośrodków
metodycznych,
19 przedstawicieli okręgowych
komisji egzaminacyjnych,
50 przedstawicieli wyższych uczelni,
11 osób z IBE w Warszawie,
oraz 54 inne osoby.
Slide 19
54 autorów w tym także
zespoły autorskie
w tym 8 OKE Kraków!
(6 ref. profesorów
25 ref. doktorów)
558 stron
Ewenement nie tylko Polski – książka zawierająca wystąpienia, referaty,
doniesienia jest corocznie gotowa i wręczana uczestnikom konferencji!
Klemens Stóżyński w „Dyrektor Szkoły”
Slide 20
Slide 21
Slide 22
O konferencji napisano, że:
Konferencje Diagnostyki Edukacyjnej są zjawiskiem specyficznym z pogranicza działalności naukowej
i praktycznej. Wspólna praca i wspólna dyskusja oraz refleksja dużej grupy uznanych profesorów,
autorytetów naukowych oraz znacznego grona praktyków: nauczycieli, dyrektorów, wizytatorów,
doradców metodycznych i konsultantów gwarantuje, iż wnioski i przemyślenia będą zarówno pogłębione,
solidne pod względem teoretycznym, jak użyteczne, dające po zastosowaniu praktyczne efekty.
Klemens Stóżyński w „Dyrektor Szkoły”
Świetna organizacja!
Konferencja spełniła oczekiwania pod względem poznawczym, towarzyskim i aktywności dyskusyjnej
Publikacja na konferencję – to ogromny sukces!
Czytamy w ankiecie ewaluacyjnej
Slide 23
Temat kolejnej konferencji
Regionalne i lokalne diagnozy edukacyjne
Lokalizacja: Wrocław
Slide 24
Zapraszamy
do wstąpienia do PTDE
i współpracy
Slide 25
Notka informacyjna
• Towarzystwo działa na podstawie ustawy
z dnia 7 kwietnia 1989 r. - Prawo o stowarzyszeniach
(Dz. U. Nr 20 poz.104 z późniejszymi zmianami) oraz
niniejszego Statutu
i z tego tytułu posiada osobowość prawną).
Nr KRS 0000178240.
• Siedzibą Towarzystwa jest Kraków. Lokalowo:
Towarzystwo mieści się w Okręgowej Komisji
Egzaminacyjnej w Krakowie,
Adres: 31-978 Kraków
os. Szkolne 37. Telefon (12) 6832102; 6832104; 6832139.
• www.ptde.org
Slide 26
Notka informacyjna
Towarzystwo działa od 2004 roku, a jego
powołanie zostało poprzedzone organizacją
dziewięciu konferencji w Polsce pod hasłem
diagnostyki edukacyjnej w latach 1993 - 2003
(w Gdańsku, Elblągu, Legnicy, Szczecinie,
Wałbrzychu, Krakowie, Wrocławiu, Katowicach
i Łodzi). Udział nauczycieli różnych poziomów
nauczania w tym akademickich potwierdzał
zainteresowanie tą dziedziną.
Slide 27
Problematyka konferencji
poprzedzających powołanie PTDE
• Perspektywy diagnostyki edukacyjnej (Gdańsk 1998),
• Diagnoza edukacyjna – oczekiwania, problemy,
przykłady (Legnica 1999),
• Pomiar dydaktyczny w teorii i praktyce oceniania
zewnętrznego (Kraków 2001),
• Dawne i nowe formy egzaminowania (Wrocław 2001),
• Ocenianie wewnątrzszkolne i zewnętrzne oraz jakość
pracy szkoły (Katowice 2002),
• Trafność pomiaru (Łódź 2003).
Slide 28
Wydawnictwa poprzedzające formalne powołanie Polskiego Towarzystwa Diagnostyki Edukacyjnej
Slide 29
Celem Towarzystwa jest:
• Wspomaganie rozwoju systemów oceniania
wewnątrzszkolnego i egzaminów zewnętrznych.
• Promowanie diagnozy edukacyjnej w placówkach
oświatowych.
• Inspirowanie badań naukowych i dyskusji na
temat diagnozy edukacyjnej.
• Rozwijanie współpracy z organizacjami
i instytucjami działającymi na rzecz diagnostyki
w edukacji.
• Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych
członków Towarzystwa.
Slide 30
Do najważniejszych zadań realizowanych
przez Towarzystwo należy:
Organizowanie dorocznych konferencji z cyklu
Diagnostyka edukacyjna
oraz
- seminariów naukowych z tej dziedziny we
współpracy z uczelniami wyższymi i innymi
krajami
Slide 31
Tematyka konferencji PTDE
• Standardy wymagań i normy testowe (Kraków 2004),
• Metody diagnostyki (Gdańsk 2005),
• Jakość egzaminów szkolnych i etyka egzaminowania
(Lublin 2006),
• Uczenie się i egzaminowanie w oczach uczniów
(Łomża 2007),
• Uczenie i egzaminowanie w oczach nauczycieli
(Opole 2008),
• Badania międzynarodowe i wzory zagraniczne
w diagnostyce edukacyjnej (Kielce 2009),
• Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego
(Toruń 2010).
Slide 32
Nasze publikacje
Ewaluacja w Edukacji
Koncepcje, metody,
perspektywy
Kraków 2011
Slide 33
Uczestnicy konferencji
• W konferencjach co roku bierze udział około 200
uczestników z całej Polski w tym doradcy
metodyczni, wizytatorzy, nauczyciele różnych
poziomów nauczania w tym nauczyciele
akademiccy, pracownicy JST.
• Konferencje co roku są organizowane w innym
mieście i stanowią zawsze okazję do integrowania
środowiska oświatowego i akademickiego wokół
spraw związanych z diagnostyką edukacyjną.
Slide 34
Polskie Towarzystwo Diagnostyki Edukacyjnej
• Swoją działalność prowadzi wyłącznie ze
składek członkowskich.
• Towarzystwo opiera swoją działalność na
pracy społecznej członków.
Slide 35
Zarząd Towarzystwa działa obecnie w składzie:
dr Henryk Szaleniec – Przewodniczący ZG PTDE (IBE)
dr Maria Krystyna Szmigel – Wiceprzewodnicząca
(OKE w Kraków)
Joanna Peter – skarbnik (OKE Kraków)
Krzysztof Bednarek – członek (ODN w Katowicach)
Wojciech Małecki – członek (OKE Wrocław)
dr Grażyna Szyling – członek (Uniwersytet Gdański)
Slide 36
Główna Komisja Rewizyjna PTDE:
Barbara Laska – przewodnicząca (Wrocław)
Cezary Lempa – członek (WOM w Katowicach)
Leokadia Wojciechowska – członek (Gimnazjum
w Krakowie)
Slide 37
Zapraszamy do współpracy
Adres:
Polskie Towarzystwo
Diagnostyki Edukacyjnej
31-978 Kraków
os. Szkolne 37.
Telefon (12) 6832102;
6832104; 6832139.
www.ptde.org
XVII Krajowa Konferencja
Diagnostyki Edukacyjnej
Kraków 22-25.09.2011r.
Slide 2
Slide 3
Slide 4
Slide 5
MAŁGORZATA STANKOWSKA
JULIA MAZUR
DOMINIK SROKOSZ
Slide 6
Slide 7
Slide 8
Prof. dr hab. Bolesław Niemierko (AMW w Gdyni) i prof. dr hab. Leszek Korporowicz (UJ)
Slide 9
Prof. dr hab. Henryk Mizerek – UM - Olsztyn
Slide 10
Slide 11
Praca w sekcjach oraz podsumowanie konferencji
Slide 12
Dr Kornelia Rybicka- UAM,
Adam Brożek,
dr Joanna Dobkowska (IBE)
Obrady w Sekcji:
Diagnostyczne oblicza humanistyki
Slide 13
Dr Grzegorz Mazurkiewicz - UJ
Obrady w Sekcji:
Ewaluacja w nadzorze
pedagogicznym.
Model i system wartości
Slide 14
Slide 15
Slide 16
Slide 17
Slide 18
Gdynia
S³upsk
Gdañsk
Suwa³ki
Olsztyn
Koszalin
Ostróda
Chodzie¿
£om¿a
Bia³ystok
Toruñ
Warszawa
Poznañ
Œrem
Zielona Góra
Konin
Ostrów Wielkopolski
Kalisz
Lubiñ
Wroc³aw
£ódŸ
230 uczestników
piaseczyñski
Lublin
Sieradz
Piotrków Trybunalski
Krasnik
Legnica
Wa³brzych
K³odzk
Opole
Czêstochowa
Zawiercie
Katowice
Kielce
Chrzanów
Bielsko-Bia³a
Kraków
Stalowa Wola
Jaros³aw
Dabrowa
Rzeszów
Sêdziszów
w tym 3 wystąpienia zagraniczne
OECD, Czechy - Pedagogicka Fakulta
Ostravska, Ukraina –
Narodowa Akademia Nauk
Pedagogicznych;
Brzesk
Krosno
Terytorialne rozmieszczenie uczestników konferencji
16 przedstawicieli kuratoriów,
63 przedstawicieli ośrodków
metodycznych,
19 przedstawicieli okręgowych
komisji egzaminacyjnych,
50 przedstawicieli wyższych uczelni,
11 osób z IBE w Warszawie,
oraz 54 inne osoby.
Slide 19
54 autorów w tym także
zespoły autorskie
w tym 8 OKE Kraków!
(6 ref. profesorów
25 ref. doktorów)
558 stron
Ewenement nie tylko Polski – książka zawierająca wystąpienia, referaty,
doniesienia jest corocznie gotowa i wręczana uczestnikom konferencji!
Klemens Stóżyński w „Dyrektor Szkoły”
Slide 20
Slide 21
Slide 22
O konferencji napisano, że:
Konferencje Diagnostyki Edukacyjnej są zjawiskiem specyficznym z pogranicza działalności naukowej
i praktycznej. Wspólna praca i wspólna dyskusja oraz refleksja dużej grupy uznanych profesorów,
autorytetów naukowych oraz znacznego grona praktyków: nauczycieli, dyrektorów, wizytatorów,
doradców metodycznych i konsultantów gwarantuje, iż wnioski i przemyślenia będą zarówno pogłębione,
solidne pod względem teoretycznym, jak użyteczne, dające po zastosowaniu praktyczne efekty.
Klemens Stóżyński w „Dyrektor Szkoły”
Świetna organizacja!
Konferencja spełniła oczekiwania pod względem poznawczym, towarzyskim i aktywności dyskusyjnej
Publikacja na konferencję – to ogromny sukces!
Czytamy w ankiecie ewaluacyjnej
Slide 23
Temat kolejnej konferencji
Regionalne i lokalne diagnozy edukacyjne
Lokalizacja: Wrocław
Slide 24
Zapraszamy
do wstąpienia do PTDE
i współpracy
Slide 25
Notka informacyjna
• Towarzystwo działa na podstawie ustawy
z dnia 7 kwietnia 1989 r. - Prawo o stowarzyszeniach
(Dz. U. Nr 20 poz.104 z późniejszymi zmianami) oraz
niniejszego Statutu
i z tego tytułu posiada osobowość prawną).
Nr KRS 0000178240.
• Siedzibą Towarzystwa jest Kraków. Lokalowo:
Towarzystwo mieści się w Okręgowej Komisji
Egzaminacyjnej w Krakowie,
Adres: 31-978 Kraków
os. Szkolne 37. Telefon (12) 6832102; 6832104; 6832139.
• www.ptde.org
Slide 26
Notka informacyjna
Towarzystwo działa od 2004 roku, a jego
powołanie zostało poprzedzone organizacją
dziewięciu konferencji w Polsce pod hasłem
diagnostyki edukacyjnej w latach 1993 - 2003
(w Gdańsku, Elblągu, Legnicy, Szczecinie,
Wałbrzychu, Krakowie, Wrocławiu, Katowicach
i Łodzi). Udział nauczycieli różnych poziomów
nauczania w tym akademickich potwierdzał
zainteresowanie tą dziedziną.
Slide 27
Problematyka konferencji
poprzedzających powołanie PTDE
• Perspektywy diagnostyki edukacyjnej (Gdańsk 1998),
• Diagnoza edukacyjna – oczekiwania, problemy,
przykłady (Legnica 1999),
• Pomiar dydaktyczny w teorii i praktyce oceniania
zewnętrznego (Kraków 2001),
• Dawne i nowe formy egzaminowania (Wrocław 2001),
• Ocenianie wewnątrzszkolne i zewnętrzne oraz jakość
pracy szkoły (Katowice 2002),
• Trafność pomiaru (Łódź 2003).
Slide 28
Wydawnictwa poprzedzające formalne powołanie Polskiego Towarzystwa Diagnostyki Edukacyjnej
Slide 29
Celem Towarzystwa jest:
• Wspomaganie rozwoju systemów oceniania
wewnątrzszkolnego i egzaminów zewnętrznych.
• Promowanie diagnozy edukacyjnej w placówkach
oświatowych.
• Inspirowanie badań naukowych i dyskusji na
temat diagnozy edukacyjnej.
• Rozwijanie współpracy z organizacjami
i instytucjami działającymi na rzecz diagnostyki
w edukacji.
• Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych
członków Towarzystwa.
Slide 30
Do najważniejszych zadań realizowanych
przez Towarzystwo należy:
Organizowanie dorocznych konferencji z cyklu
Diagnostyka edukacyjna
oraz
- seminariów naukowych z tej dziedziny we
współpracy z uczelniami wyższymi i innymi
krajami
Slide 31
Tematyka konferencji PTDE
• Standardy wymagań i normy testowe (Kraków 2004),
• Metody diagnostyki (Gdańsk 2005),
• Jakość egzaminów szkolnych i etyka egzaminowania
(Lublin 2006),
• Uczenie się i egzaminowanie w oczach uczniów
(Łomża 2007),
• Uczenie i egzaminowanie w oczach nauczycieli
(Opole 2008),
• Badania międzynarodowe i wzory zagraniczne
w diagnostyce edukacyjnej (Kielce 2009),
• Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego
(Toruń 2010).
Slide 32
Nasze publikacje
Ewaluacja w Edukacji
Koncepcje, metody,
perspektywy
Kraków 2011
Slide 33
Uczestnicy konferencji
• W konferencjach co roku bierze udział około 200
uczestników z całej Polski w tym doradcy
metodyczni, wizytatorzy, nauczyciele różnych
poziomów nauczania w tym nauczyciele
akademiccy, pracownicy JST.
• Konferencje co roku są organizowane w innym
mieście i stanowią zawsze okazję do integrowania
środowiska oświatowego i akademickiego wokół
spraw związanych z diagnostyką edukacyjną.
Slide 34
Polskie Towarzystwo Diagnostyki Edukacyjnej
• Swoją działalność prowadzi wyłącznie ze
składek członkowskich.
• Towarzystwo opiera swoją działalność na
pracy społecznej członków.
Slide 35
Zarząd Towarzystwa działa obecnie w składzie:
dr Henryk Szaleniec – Przewodniczący ZG PTDE (IBE)
dr Maria Krystyna Szmigel – Wiceprzewodnicząca
(OKE w Kraków)
Joanna Peter – skarbnik (OKE Kraków)
Krzysztof Bednarek – członek (ODN w Katowicach)
Wojciech Małecki – członek (OKE Wrocław)
dr Grażyna Szyling – członek (Uniwersytet Gdański)
Slide 36
Główna Komisja Rewizyjna PTDE:
Barbara Laska – przewodnicząca (Wrocław)
Cezary Lempa – członek (WOM w Katowicach)
Leokadia Wojciechowska – członek (Gimnazjum
w Krakowie)
Slide 37
Zapraszamy do współpracy
Adres:
Polskie Towarzystwo
Diagnostyki Edukacyjnej
31-978 Kraków
os. Szkolne 37.
Telefon (12) 6832102;
6832104; 6832139.
www.ptde.org