Transcript FORMATION DES DELEGUES AU CAVL
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Les élus du CVL 2014/2015
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UNE INSTANCE DE DIALOGUE,
D’ECHANGES ET DE CONCERTATION
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COMPOSITION
Le conseil des délégués pour la vie lycéennes (CVL) est composé de
10 élus lycéens, de 10 personnels du lycée et de parents d’élèves.
Le Chef d’établissement préside le CVL.
Le vice-président est un élève élu, désigné pour l’année scolaire, il est
membre du conseil d’administration.
élus lycéens.
enseignants ou personnels d'éducation élus au CA.
personnels administratifs, sociaux et de santé (ASS) élus
au CA.
représentants des parents d'élèves élus au CA.
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ATTRIBUTIONS
• Le CVL donne un avis sur:
- Les grands principes de l’organisation des études
- l’accompagnement personnalisé
- l’organisation du temps scolaire
- l’élaboration du projet d’établissement et du règlement intérieur
- les questions de restauration et d’internat
- l’information sur l’orientation
- l’organisation d’activités sportives, culturelles et périscolaires
- les échanges linguistiques
- la santé, l’hygiène et la sécurité…
Le CVL fait aussi des propositions sur la formation
des délégués des élèves et l’utilisation des
fonds de vie lycéenne.
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LE VOTE
Tous les élus lycéens du CVL sont désignés au suffrage universel direct.
C’est-à-dire que tous les élèves de l’établissement ont la possibilité de voter.
Tous les élèves de l’établissement peuvent se porter candidat, chaque
candidature doit comporter le nom de son titulaire et de son suppléant. Si le
titulaire est en terminale, son suppléant doit obligatoirement être inscrit dans
une classe inferieure.
Au plus tard dix jours avant l’élection, tous les candidats doivent remettre une
profession de foi dans laquelle ils présentent leurs motivations.
Les candidats qui rassemblent le plus de voix sont élus, en cas d’égalité, le
candidat le plus jeune est délégué.
Cinq titulaires et cinq suppléants sont élus pour deux ans et les cinq autres
titulaires et suppléants ont un mandat pour un an.
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FONCTIONNEMENT DU CVL:
Le conseil des délégués pour la vie lycéenne (CVL) se réunit plusieurs fois par an et
travaille sur un ordre du jour précis pour formuler avis et propositions.
Avant chaque séance du conseil d’administration du lycée, le CVL se réunit sur
convocation du chef d’établissement.
Il peut aussi se réunir en séance extraordinaire, si la moitié des représentants lycéens le
demande.
C’est le chef d’établissement qui fixe l’ordre du jour. Les questions diverses sont aussi
discutées.
A chaque séance, le CVL émet des avis et fait des propositions. Il prépare aussi un
compte-rendu de séance. Celui-ci est consigné dans un cahier. Toutes les informations
sont portées à la connaissance de tous les élèves au moyen du panneau d’affichage.
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Méthodologie pour créer un projet
1. Les premières séances doivent être
consacrées à définir progressivement le
contenu du projet
2. De vagues idées tout d’abord puis
quelques esquisses de projets sont posées
et évaluées collectivement
3. Justifier ensuite le projet défendu par
des arguments
4. Se poser la question de la faisabilité
du projet en tenant compte du
financement
5. Un vote solennel sanctionnera le projet
le plus convaincant
6. Une fois le projet circonscrit, les élus
doivent mettre en œuvre les moyens de le
faire exister.
7. Recherche de partenariat
8. Réalisation de supports de
communication
9. Rencontre avec le chef d’établissement
Slide 8
Méthode :
Etapes
1. Emergence de
l’idée
2. Analyse de la
situation
Afin d’élaborer des
stratégies
3. Choix d’une stratégie
4. Planification du
projet
Les différentes étapes
5. Mise en œuvre du
projet
6. Bilan
Questions
O
R
G
A
N
I
S
A
T
I
O
N
G
E
S
T
I
O
N
A
N
I
M
A
T
I
O
N
E
V
A
L
U
A
T
I
O
N
Identifier les besoins,
que veut-on résoudre?
Quel est l’objectif?
Quels sont les
objectifs attendus ?
Outils, démarches
Établir un questionnaire
Réunir tous les volontaires
-
Brainstorming
Recenser les
contraintes et les
ressources
disponibles
Est-il réaliste et
réalisable ? s’accorde-til- avec l’objectif
principal ?
-Tableau de bordcahier des charges
Comment les
organiser et les
hiérarchiser?
Planning (qui fait quoi?
Pourquoi?Comment?Avec
qui?
Gestion du temps-échéancier
Comment réguler
et quels
ajustements doiton apporter au
projet ?
-Fiches
de suivi des
activités
-Bilans et échanges
réguliers
Comment évaluer
le projet ?quels sont
les résultats obtenus
et ceux qui étaient
attendus ?
Etablir un questionnaire
(indice de satisfaction)
auprès des usagers de la
communauté éducative
et les partenaires
externes
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6) Les supports de communication à développer
pour informer et relayer les actions menées au
sein du CVL:
Tous les outils de communication peuvent être utilisés pour faire
connaître vos actions, vos engagements à l’échelle de l’établissement.
Favoriser l’affichage
Le support vidéo par exemple, à partir de témoignages de lycéens
Une présentation informatique
Création d’un journal avec une rubrique spéciale: Vie Lycéenne
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FONCTIONNEMENT DU CAVL:
Dans chaque académie, le conseil académique de la vie lycéenne (CAVL) formule
des avis sur la vie dans les lycées de l’académie et sur le travail scolaire.
Il est présidé par le recteur. Il compte 20 élus lycéens issus des CVL. L’élection a
lieu au plus tard la 13e semaine après la rentrée scolaire, tous les deux ans, et il se
réunit au moins 3 fois par an.
Le CAVL se réunit au minimum trois fois par an et formule des avis sur les
questions relatives à la vie et au travail scolaires dans les lycées. Il est composé
d’un maximum de quarante membres dont la moitié au moins sont des lycéens.
Ceux-ci sont élus pour deux ans par les représentants (titulaires et suppléants)
des CVL de l’académie. Les autres membres adultes sont désignés par le recteur.
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.
Vos camarades élus au CVL sont à votre écoute
N’hésitez pas à les solliciter par ex si vous avez des
idées à proposer pour la Maison des lycéens et /ou
pour la fête de fin d’année.
Une boîte à idées est à votre disposition au bureau
de la Vie Scolaire.
Les élus du CVL 2014/2015
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UNE INSTANCE DE DIALOGUE,
D’ECHANGES ET DE CONCERTATION
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COMPOSITION
Le conseil des délégués pour la vie lycéennes (CVL) est composé de
10 élus lycéens, de 10 personnels du lycée et de parents d’élèves.
Le Chef d’établissement préside le CVL.
Le vice-président est un élève élu, désigné pour l’année scolaire, il est
membre du conseil d’administration.
élus lycéens.
enseignants ou personnels d'éducation élus au CA.
personnels administratifs, sociaux et de santé (ASS) élus
au CA.
représentants des parents d'élèves élus au CA.
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ATTRIBUTIONS
• Le CVL donne un avis sur:
- Les grands principes de l’organisation des études
- l’accompagnement personnalisé
- l’organisation du temps scolaire
- l’élaboration du projet d’établissement et du règlement intérieur
- les questions de restauration et d’internat
- l’information sur l’orientation
- l’organisation d’activités sportives, culturelles et périscolaires
- les échanges linguistiques
- la santé, l’hygiène et la sécurité…
Le CVL fait aussi des propositions sur la formation
des délégués des élèves et l’utilisation des
fonds de vie lycéenne.
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LE VOTE
Tous les élus lycéens du CVL sont désignés au suffrage universel direct.
C’est-à-dire que tous les élèves de l’établissement ont la possibilité de voter.
Tous les élèves de l’établissement peuvent se porter candidat, chaque
candidature doit comporter le nom de son titulaire et de son suppléant. Si le
titulaire est en terminale, son suppléant doit obligatoirement être inscrit dans
une classe inferieure.
Au plus tard dix jours avant l’élection, tous les candidats doivent remettre une
profession de foi dans laquelle ils présentent leurs motivations.
Les candidats qui rassemblent le plus de voix sont élus, en cas d’égalité, le
candidat le plus jeune est délégué.
Cinq titulaires et cinq suppléants sont élus pour deux ans et les cinq autres
titulaires et suppléants ont un mandat pour un an.
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FONCTIONNEMENT DU CVL:
Le conseil des délégués pour la vie lycéenne (CVL) se réunit plusieurs fois par an et
travaille sur un ordre du jour précis pour formuler avis et propositions.
Avant chaque séance du conseil d’administration du lycée, le CVL se réunit sur
convocation du chef d’établissement.
Il peut aussi se réunir en séance extraordinaire, si la moitié des représentants lycéens le
demande.
C’est le chef d’établissement qui fixe l’ordre du jour. Les questions diverses sont aussi
discutées.
A chaque séance, le CVL émet des avis et fait des propositions. Il prépare aussi un
compte-rendu de séance. Celui-ci est consigné dans un cahier. Toutes les informations
sont portées à la connaissance de tous les élèves au moyen du panneau d’affichage.
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Méthodologie pour créer un projet
1. Les premières séances doivent être
consacrées à définir progressivement le
contenu du projet
2. De vagues idées tout d’abord puis
quelques esquisses de projets sont posées
et évaluées collectivement
3. Justifier ensuite le projet défendu par
des arguments
4. Se poser la question de la faisabilité
du projet en tenant compte du
financement
5. Un vote solennel sanctionnera le projet
le plus convaincant
6. Une fois le projet circonscrit, les élus
doivent mettre en œuvre les moyens de le
faire exister.
7. Recherche de partenariat
8. Réalisation de supports de
communication
9. Rencontre avec le chef d’établissement
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Méthode :
Etapes
1. Emergence de
l’idée
2. Analyse de la
situation
Afin d’élaborer des
stratégies
3. Choix d’une stratégie
4. Planification du
projet
Les différentes étapes
5. Mise en œuvre du
projet
6. Bilan
Questions
O
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Identifier les besoins,
que veut-on résoudre?
Quel est l’objectif?
Quels sont les
objectifs attendus ?
Outils, démarches
Établir un questionnaire
Réunir tous les volontaires
-
Brainstorming
Recenser les
contraintes et les
ressources
disponibles
Est-il réaliste et
réalisable ? s’accorde-til- avec l’objectif
principal ?
-Tableau de bordcahier des charges
Comment les
organiser et les
hiérarchiser?
Planning (qui fait quoi?
Pourquoi?Comment?Avec
qui?
Gestion du temps-échéancier
Comment réguler
et quels
ajustements doiton apporter au
projet ?
-Fiches
de suivi des
activités
-Bilans et échanges
réguliers
Comment évaluer
le projet ?quels sont
les résultats obtenus
et ceux qui étaient
attendus ?
Etablir un questionnaire
(indice de satisfaction)
auprès des usagers de la
communauté éducative
et les partenaires
externes
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6) Les supports de communication à développer
pour informer et relayer les actions menées au
sein du CVL:
Tous les outils de communication peuvent être utilisés pour faire
connaître vos actions, vos engagements à l’échelle de l’établissement.
Favoriser l’affichage
Le support vidéo par exemple, à partir de témoignages de lycéens
Une présentation informatique
Création d’un journal avec une rubrique spéciale: Vie Lycéenne
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FONCTIONNEMENT DU CAVL:
Dans chaque académie, le conseil académique de la vie lycéenne (CAVL) formule
des avis sur la vie dans les lycées de l’académie et sur le travail scolaire.
Il est présidé par le recteur. Il compte 20 élus lycéens issus des CVL. L’élection a
lieu au plus tard la 13e semaine après la rentrée scolaire, tous les deux ans, et il se
réunit au moins 3 fois par an.
Le CAVL se réunit au minimum trois fois par an et formule des avis sur les
questions relatives à la vie et au travail scolaires dans les lycées. Il est composé
d’un maximum de quarante membres dont la moitié au moins sont des lycéens.
Ceux-ci sont élus pour deux ans par les représentants (titulaires et suppléants)
des CVL de l’académie. Les autres membres adultes sont désignés par le recteur.
Slide 11
.
Vos camarades élus au CVL sont à votre écoute
N’hésitez pas à les solliciter par ex si vous avez des
idées à proposer pour la Maison des lycéens et /ou
pour la fête de fin d’année.
Une boîte à idées est à votre disposition au bureau
de la Vie Scolaire.