Transcript Compte rendu CAVL de la séance plénière du mercredi 21 mai 2014

Conseil académique de la vie lycéenne
mercredi 21 mai 2014
Etaient présents :
Rectorat
Division de la Vie des
Etablissements
(DIVET)
Réf N° 2014-195
Affaire suivie par :
Anne-Laure Albanet
Proviseure vie scolaire
Téléphone
04 76 74 76 95
Mél :
ce.pvs
@ac-grenoble.fr
Sandrine Menduni
(déléguée académique à
la vie lycéenne)
Téléphone
04 76 74 71 21
Mél :
davl
@ac-grenoble.fr
Suivi administratif :
Brigitte PINEAU
Téléphone
04 76 74 75 55
Télécopie
04 56 52 77 15
Mél :
brigitte.pineau
@ac-grenoble.fr
7, place Bir-Hakeim
CS 81065
38021 Grenoble cedex 1
Représentants de l’éducation nationale :
Frédéric Gilardot, IA-DASEN Savoie
Anne-Laure Albanet, proviseure vie scolaire
Sandrine Menduni, DAVL
Cécile Drevon, CPE
Jacques Agnès, enseignant
Représentant du monde économique
Célia Poncelin, CESER
Représentant des actions péri-éducatives
Claire Caldéron,AROEVEN, excusée, représentée par Odile Sargentini, AROEVEN
Représentant des parents d’élèves
Catherine PUDDA, parent d’élève
Hana Ben Azouz, parent d’élève
Représentants des lycéens
Pauline Colardelle
Lucylle Atlante
Hugo Crespin Boucaud
Yassine Perrier
Audrey Arragain
Quentin Armand
Sont excusés :
Représentants de l’éducation nationale - représentation académique :
Pierre-Yves Pépin, IA IPR EVS
Agathe Billette de Villemeur, médecin, conseillère technique,
Yves Guyot, D.A.E.T
Raymond Mege, proviseur,
Chantal Piaget, proviseure
Sabine Arod, personnel administratif
Pierre Petralia, personnel ouvrier et de service
Représentants des collectivités locales
Sarah Boukaala, conseillère régionale
Représentants des lycéens
Jean Mathieu Fresneau
Mathilda Tardieu
Celia Lagneau
Nina Petitjean
Merwane Magnaoua
Romain Cartier-Lange
Victoria Arnal
Robin Garnier
Clément Echene
Gabrielle Vercaemst
1
Ordre du jour :
1.
2.
3.
4.
5.
Point sur l’acte II, vers la démocratie lycéenne,
Bilan du forum académique des MDL,
Bilan du mandat,
Perspectives,
Questions diverses.
1- Point sur l’acte II, vers la démocratie lycéenne
Sandrine Menduni, annonce que la conférence de presse et le CNVL extraordinaire auront
lieu les 26 et 27 mai 2014 à Paris.
Lucylle Atlante, déléguée lycéenne, élue au CNVL y participera.
Elle précise que les élus lycéens élus en novembre 2012 arrivent au terme de leur mandat
de 2 ans et qu’ils assistent à leur dernier CAVL.
2- Bilan du forum académique des MDL
POUR MEMOIRE : une MDL (Maison des Lycéens) est une association Loi 1901, gérée
directement par les élèves de 16 ans ou plus, pour participer au développement de la vie
sociale, culturelle et sportive dans l’établissement.
Le Conseil de Vie Lycéenne (CVL) travaille avec elle, pour l’aider à réaliser ses projets et les
faire connaître.
Plus de 50% des lycées de l’académie ont participé à ce forum qui s’est déroulé le 9 avril
2014 auquel tous les établissements étaient invités : 200 participants représentant 51 lycées
généraux et technologiques, 10 lycées professionnels et un EREA avec la participation de
chefs d’établissements, de CPE et de lycéens.
La journée était organisée en 2 temps : le matin sous forme de plénière, l’après-midi en
ateliers.
Les ateliers :
- « créer et gérer la MDL » en partenariat avec l’AROEVEN et l’association CAP Berriat a
regroupé 3 ateliers de 28 personnes, principalement sur des questions techniques et
juridiques ;
- « lieu de vie » : 2 ateliers de 28 personnes ;
- « culture et évènementiels » en partenariat avec l’association CAP Berriat, 2 ateliers de
24 personnes, (en particulier pour l’organisation de bals de fin d’année sur le modèle
américain) ;
- « expression lycéenne » avec le CLEMI comme partenaire, a rassemblé 2 fois 18
personnes ;
- « communication interne et externe », 2 ateliers de 18 personnes ;
- « solidarité », 1 atelier de 24 personnes.
Sandrine Menduni fait le point sur cette manifestation qui a fédéré un grand nombre
d’établissements volontaires pour créer et développer une MDL destinée à se substituer aux
FSE (foyers sociaux-éducatifs) : beaucoup de participants sur le thème « créer et gérer sa
MDL », un fort intérêt pour l’organisation d’évènements festifs toujours très fédérateurs, un
intérêt moindre pour la question des campagnes de solidarité et le peu de représentativité
des lycées professionnels en raison des périodes de stages en entreprise mobilisant
fortement les lycéens.
Le besoin de formation est clairement établi. Il serait donc intéressant de réorganiser cette
rencontre académique en partenariat. Un effort devra être porté sur la différenciation des
étapes (création et gestion) de la vie d’une MDL, en veillant à identifier les différentes
instances et leurs prérogatives (CVL-CAVL).
Actuellement dans l’académie, il y a 60% de MDL dont 50% sont actives.
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Les lycéens plébiscitent la présence d’un adulte ressource sur ces ateliers en particulier
dans le domaine juridique, et remercient l’AROEVEN pour son soutien.
Les animateurs et les participants ont apprécié de pouvoir partager leur expérience et
regrettent la trop courte durée des ateliers.
3- Bilan du mandat
Les délégués ont, au cours de leur mandat, développé et acquis de nouvelles compétences :
-
la prise de parole devant un public varié : lycéens, professeurs, parents d’élèves,
inspecteurs, membres du CAVL ;
l’animation de groupes de travail dans le cadre de réunions académiques et la
rédaction des comptes rendus ;
l’argumentation raisonnée et la prise de décisions ;
le travail en équipe : la capacité d’écoute, le partage et l’organisation des tâches ;
les contributions à une réflexion collective dans le respect des idées de chacun :
la participation active à des séances de formation sur les discriminations.
Chacun a pu évoluer et porter un nouveau regard sur l’institution grâce aux formations
reçues, apprendre des autres au travers des débats et des confrontations d’idées.
Cette expérience a pu participer à l’évolution et à la construction des projets professionnels
des délégués ainsi qu’à l’épanouissement personnel procuré par le fait de se sentir acteur
d’un projet collectif.
Les élus font état des difficultés rencontrées au cours de leur mandat :
Compte tenu du planning des élections :
- pas de véritable campagne possible pour les élections au CAVL compte tenu des
délais très courts entre les élections du CVL et celles du CAVL ;
- les élections au CNVL qui ont lieu très rapidement après les élections au CAVL
ne permettent pas non plus de connaître et d’apprécier la valeur des candidats
potentiels qui mesurent difficilement la portée de cet engagement en début
d’année scolaire.
Politiquement :
- les délégués ressentent un malaise en début de mandat face à la représentation
des syndicats.
En matière d’organisation :
- la gestion du temps est plus compliquée pour les élus des territoires ruraux car le
temps de transport pour assister aux réunions est considérablement allongé,
pour les élus de l’Ardèche ou de la Drôme notamment ;
- problème de l’absentéisme des élus (réunions de travail d’une dizaine d’élus la
seconde année de mandat) ;
- souci de communication inter-élus au long du mandat.
4- Perspectives d’organisation
-
Donner
aux délégués CVL les moyens d’une vraie campagne pour les élections CAVL
en organisant une rencontre de tous les CVL qui peut être envisagée à plusieurs
niveaux :
o académique ;
o en groupant 2 départements : Savoie-Haute-Savoie, Drôme-Ardèche,
Isère ;
o départementale.
POUR MEMOIRE : Les élections pour le renouvellement des
représentants du CAVL se déroulent avant la fin de la treizième semaine
de l’année scolaire soit fin novembre.
3
Tous les élèves élus titulaires et suppléants aux CVL des établissements de
la circonscription peuvent voter et peuvent se porter candidats dans le cadre
de la circonscription électorale dont ils relèvent.
Les électeurs sont en effet répartis en trois collèges électoraux pour
chacun des départements :
er
1 collège : représentants des lycéens titulaires et suppléants aux CVL des
lycées.
ème
2
collège : représentants des lycéens titulaires et suppléants aux CVL
des lycées professionnels et des SEP des lycées polyvalents.
ème
3
collège : représentants des élèves titulaires et suppléants aux CVL des
EREA.
Les listes électorales peuvent être consultées pendant un délai de 28 jours
précédant l’élection, soit à partir de fin octobre.
Tous les élus titulaires et suppléants aux CVL peuvent se porter candidats
dans le cadre de la circonscription électorale dont ils relèvent.
Chaque déclaration de candidature doit être adressée, accompagnée le
ère
cas échéant d’une profession de foi, au plus tard la 1
semaine de
novembre.
-
travailler sur l’assiduité et l’engagement ;
travailler le moment d’intégration pour fédérer le nouveau groupe d’élus CAVL en
même temps qu’imaginer un temps de passation avec les anciens élus ;
réfléchir aux outils et méthodes pour travailler à distance.
Suivi des projets :
-
remettre en place la semaine « pour les différences contre l’indifférence » en la
proposant à nouveau aux établissements l’année prochaine ;
reconduire le forum des MDL.
Propositions concrètes :
-
-
projet « Intégration, formation, passation » sous forme de mini-stages d’une
durée de 2 jours pour les nouveaux élus CAVL en compagnie d’anciens élus
pour partager leur expérience ;
l’amélioration de la campagne académique inter-CVL ;
pérenniser les projets aboutis de ce mandat.
5- Questions diverses
Pas de questions diverses
Monsieur le recteur clôt la séance en adressant toutes ses félicitations aux élus lycéens
auxquels il remet un courrier de remerciements pour la qualité de leur engagement et leur
contribution au travail de cette instance académique et félicite l’ensemble des participants
pour leur soutien.
Le Recteur
Daniel Filâtre
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