Slide 1

‫‪dr-meshaal.com‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬
‫وزارة التعليم العالي‬
‫جامعة االمام محمد بن سعود‬
‫االسالمية‬
‫كلية العلوم االجتماعيه‬
‫قسم ادارة وتخطيط تربوي‬

‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‬

‫أهداف التخطيط التعليمي في أكثر من نموذج‬
‫أساليب التخطيط التعليمي والعوامل المؤثرة فيه‬
‫اعداد‬
‫شروق الدسيماني ‪ -‬وفاء العريني‬
‫اشراف‬
‫د‪ .‬مشعل العنزي‬


Slide 2

‫إن العالم اليوم يشهد تطورات وتغيرات مستمرة في كل‬
‫الميادين ومع هذه التطورات أصبحت التنمية البشرية تمثل‬
‫أزمة وثقال يقع على كاهل المؤسسات التعليمية ‪.‬‬
‫ان البحث في ميدان إصالح التنمية البشرية يتطلب استثمار‬
‫الحقائق والمعلومات المتوافرة من أجل تسليط الضوء على‬
‫قضايا اإلصالح التي تستهدف تجديد وتطوير نظام التعليم‬
‫ودور التخطيط التعليمي فيه ‪.‬‬

‫سنستعرض في هذه المحاضرة بإذن اهلل ‪:‬‬

‫‪ -1‬اهداف التخطيط التعليمي في أكثر من نموذج‬
‫‪ -2‬أساليب التخطيط التعليمي والعوامل المؤثرة فيه‬


Slide 3


Slide 4

‫ماذا نقصد بأهداف التخطيط التعليمي ؟‬
‫عند وضع أي تخطيط للتعليم يجب تحديد االهداف‬
‫العامة لهذا التخطيط ضمن االطار العام ألهداف هذا‬
‫المجتمع وضمن اطار خططه القومية للتنمية‬
‫االقتصادية واالجتماعية ‪.‬‬
‫حيث ان ان التعليم عملية اليمكن ان تتم في الفراغ‬
‫واليمكن ان تتم بمعزل عن المجتمع ‪.‬‬


Slide 5

‫(( أهداف التخطيط التعليمي في أكثر من نموذج ))‬
‫األهداف‬
‫االجتماعية‬

‫األهداف‬
‫السياسية‬

‫أهداف التخطيط‬
‫التعليمي‬

‫األهداف‬
‫الثقافية‬

‫األهداف‬
‫اإلقتصادية‬


Slide 6

‫أوالا‪ /‬األهداف االجتماعية للتخطيط التعليمي ‪:‬‬
‫‪ -1‬توفير فرص متكافئة للتعليم ‪.‬‬

‫‪ -2‬توفير التعليم المناسب لكل فرد حسب قدراته و إمكانياته ‪.‬‬

‫‪ -3‬توفر احتياجات المجتمع من القوى العاملة الالزمة لتطوره ‪.‬‬

‫‪ -4‬الحفاظ على الجيد من تراث المجتمع وتقاليده ‪.‬‬


Slide 7

‫ثانيا‪ /‬األهداف السياسية للتخطيط التعليمي ‪:‬‬
‫‪ -1‬المحافظة على الكيان السياسي للدولة‪.‬‬
‫‪ -2‬تنمية الروح القومية بين أفراد المجتمع‪.‬‬
‫‪ -3‬تطوير المجتمع بما يحقق مزيدا من االنسجام‬
‫بين الفرد و المجتمع‪.‬‬
‫‪ -4‬تربية المواطن الصالح ‪.‬‬
‫‪ -5‬زيادة التفاهم و التعاون بين األفراد و الشعوب ‪.‬‬


Slide 8

‫ثالثا‪ /‬األهداف الثقافية للتخطيط التعليمي ‪:‬‬

‫‪ -1‬المحافظة على الثقافة اإلنسانية و نشرها ‪.‬‬
‫‪ -2‬تنمية الثقافة و تطويرها عن طريق البحث العلمي ‪.‬‬
‫‪ -3‬رفع مستوى الثقافة بين أبناء الشعب عن طريق رفع‬
‫مستوى التعليم‬
‫‪ -4‬حل المشكالت الثقافية االنسانية‬


Slide 9

‫رابعا‪ /‬األهداف االقتصادية للتخطيط التعليمي‬

‫‪:‬‬

‫•مقابلة احتياجات البالد في المدى القصير والبعيد من القوى‬
‫العاملة كما وكيفا ‪.‬‬
‫•زيادة الكفاية االنتاجية للفرد وزيادة قدرته على التحرك الوظيفي‬
‫بسهولة من مهنة ألخرى تبعا للظروف ‪.‬‬
‫•مواجهة مشكالت البطالة ‪.‬‬
‫•تنشيط البحث العلمي والتكنولوجي واالستفادة منهما في تطوير‬
‫الموارد الطبيعية والبشرية ‪.‬‬
‫•تنسيق وترشيد سياسة اإلنفاق على التعليم ‪.‬‬


Slide 10


Slide 11


Slide 12

‫ثانيا‪ /‬اساليب التخطيط التعليمي ‪:‬‬
‫‪ -1‬اسلوب الدراسة المقارنة‬
‫‪ -2‬اسلوب تقدير االحتياجات من التعليم‬
‫‪ -3‬اسلوب تقدير االمكانيات للتعليم‬


Slide 13

‫اوالا ‪ /‬اسلوب الدراسة المقارنة ‪:‬‬
‫ويعتمد هذا االسلوب على ‪:‬‬
‫اخذ النظام التعليمي لبعض الدول واعتباره‬
‫نموذجا لتطور نظام التعليم في المستقبل في‬
‫الدولة التي يراد وضع الخطة فيها ‪.‬‬
‫أو عن طريق تركيب نظام التعليم من عناصر‬
‫منتقاة من نظم التعليم في بعض الدول المتقدمة‬
‫‪ ,‬ثم اعتبار هذا التركيب نموذجا لمستقبل‬
‫التعليم في البلد الذي يتم له التخطيط للتعليم‪.‬‬


Slide 14

‫ثانيا ‪ /‬اسلوب تقدير االحتياجات من التعليم ‪:‬‬
‫ويمكن تحديد احتياجات المجتمع من التعليم من‬
‫زاويتين ‪:‬‬
‫االولى ‪ :‬عن طريق تحديد االحتياجات الثقافية‬
‫للمجتمع ويأتي ذلك على اساس وضع اهداف ثقافية‬
‫معينة للنمو في الجهاز التعليمي في مختلف مراحله‬
‫ومستوياته تتناسب مع االهداف العامة للدولة في‬
‫التطور االجتماعي‬

‫الثانية ‪ :‬عن طريق تحديد االحتياجات من القوى‬
‫العاملة من مختلف التخصصات الوظيفية الالزمة‬
‫لتحقيق خطط التنمية االقتصادية واالجتماعية‬


Slide 15

‫ثالثا ‪ /‬اسلوب تقدير االمكانيات للتعليم ‪:‬‬
‫ويجب ان يؤخذ في االعتبار ثالثة امور هي ‪:‬‬
‫‪ -1‬نوع الخدمات التعليمية التي يمكن ان تقدمها الدولة‬
‫او االفراد ‪.‬‬
‫‪ -2‬مدى ضخامة هذه الخدمات ‪.‬‬
‫‪ -3‬اولوية تقديم هذه الخدمات ‪.‬‬
‫ومن الواضح ان الخطة التعليمية المبنية على اساس‬
‫تحديد االمكانيات ستكون اكثر واقعية‬
‫واكثر قابلية للتنفيذ ‪.‬‬


Slide 16

‫نشـ ــاط ‪..‬‬

‫بعد ان تعرفنا على اساليب التخطيط التعليمي‬
‫برأيك ما افضل هذه االساليب لالستخدام ؟‬


Slide 17

‫مما سبق نتبين ان االسلوب‬
‫الثاني الذي يحكمه تقدير‬
‫االحتياجات من التعليم‬
‫واالسلوب الثالث الذي تحدده‬
‫اعتبارات االمكانيات المالية‬
‫والبشرية من افضل االساليب‬
‫للمخطط التربوي‬


Slide 18

‫العوامل المؤثرة‬
‫في التخطيط التعليمي‬


Slide 19

‫اوال ‪ /‬العوامل االقتصادية ‪:‬‬
‫‪ -1‬ان ما يخصص للتعليم من الميزانية يتوقف على‬
‫مدى ما ينتظر من التعليم من توفير للقوى البشرية‬
‫المنتجة التي يمكن استيعابها في مرحلة زمنية معينة او‬
‫في مراحل تالية ‪.‬‬
‫‪ -2‬ان زيادة معدل التنمية االقتصادية وتطور االنتاج‬
‫واالستثمار في االنشطة االقتصادية والعالقة بين‬
‫االنتاج واالستهالك من اهم العوامل االقتصادية ذات‬
‫االثر في تخطيط التعليم‪.‬‬
‫‪ -3‬ان العمال االضافيين الالزمين لزيادة االنتاج ينبغي‬
‫ان يكونوا على حظ من المهارة واالستعداد‬


Slide 20

‫ثانيا ‪ /‬العوامل االجتماعية ‪:‬‬
‫ومن اهم هذه المظاهر االجتماعية ما يلي ‪:‬‬
‫‪ -1‬المظاهر السكانية وتتضمن خاصية الهرم‬
‫السكاني وتوزيعه على فئات العمر وعلى الجنسين‬
‫وعلى مناطق البلد وقومياته ‪.‬‬
‫‪ -2‬التكوين الطبقي للمجتمع ‪ ,‬وانقسام البلد الى‬
‫شيع وفرق او طبقات ‪.‬‬
‫‪ -3‬الجماعات المنظمة التي تمارس ضغطا على‬
‫التربية‪.‬‬


Slide 21

‫ثالثا ‪ /‬العوامل االجتماعية الثقافية ‪:‬‬
‫واهم هذه العوامل تأثيرا في المخطط التعليمي ‪:‬‬
‫‪ -1‬مدى تقبل المجتمع للتربية ‪.‬‬
‫‪ -2‬موقف المجتمع من تعليم المرأة ‪.‬‬
‫‪ -3‬النموذج الذي يطمع المجتمع في تكوينه ‪.‬‬


Slide 22

‫رابعا ‪ /‬العوامل السياسية ‪:‬‬
‫‪ -1‬ان االعتبارات والعوامل السياسية تؤثر اساسا في قوانين‬
‫التعليم وتشريعاته‬
‫‪ -2‬ان من اهم وظائف التعليم في أي مجتمع ضمان‬
‫التمسك القومي والمحافظة عليه‬
‫‪ -3‬اهم اهداف التعليم في أي نظام من النظم السياسية هو‬
‫خلق المواطن الصالح لذلك فإن جميع االجهزة التعليمية‬
‫تهدف الى بث الروح القومية وتنميتها على حب الوطن‬
‫والبذل في سبيله‬
‫‪ -4‬ان جميع دول العالم تأكدت من ان التربية والتعليم هما‬
‫اهم وسيلة لتحقيق التفاهم والتعاون على النطاق الدولي ‪.‬‬


Slide 23

‫خامسا ‪ /‬العوامل التربوية ‪:‬‬
‫‪ -1‬ان لكل نظام تعليمي الخطة المالئمة له ‪ ,‬وما يصلح تخطيطا‬
‫لنظام تعليمي معين ال يصلح لنظام اخر‬
‫‪ -2‬ان كل جهد لتطوير التعليم وتحسينه وجعله اكثر استجابة‬
‫لمتطلبات المجتمع وتطلعات االفراد هو في حقيقة امره نوع من‬
‫التخطيط‬
‫‪ -3‬ان التخطيط التعليمي هو اسلوب للعمل التربوي على المدى‬
‫القصير والبعيد‬
‫‪ -4‬ان مما يساعد المخطط في القيام بعمله هو ان يكون على‬
‫علم تام بالهيكل التعليمي‬


Slide 24

‫نشـ ــاط ‪..‬‬
‫بعد ان تعرفتي على العوامل المؤثرة في‬
‫التخطيط التعليمي بشكل عام ‪ ..‬برأيك هل‬
‫هناك عوامل اخرى مؤثرة على التخطيط‬
‫التعليمي في المملكة ؟‬


Slide 25

‫تم بحمد اهلل ‪,,‬‬
‫نشكر لكم حسن استماعكم ومشاركتكم‬