題目:如何說好話和學習聽話

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題目:如何說好話和學習聽話

主講人:何振德

日期:9/22/11 (四)


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1. 因緣
2. 追求幸福快樂
3. 溝通與人際關係

4. 說好話和學聽話
5. 結語

6. Q & A


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• 葉教授到華安扶輪社演講“台灣廟史”
• 分享金惟純先生的「學聽話」


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緣滅(差一點)
• 考慮接受否,太太提醒,不可到城隍廟胡
言亂語,否則會被抓到十八層地獄下油鍋,
我差點就打了退堂鼓。
- 105歲孫江淮(台灣首位代書)
- 100歲後學書法,102歲開書法展
- 「凡事莫強求,強求更添憂」「天注定的,好壞
都很難說」。

• 人生最大賭注。


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• 幸福,是珍惜當下,體會生命的樂趣與意義。
人際、樂觀、金錢、自我實現組成的幸福拼
圖,你少了那一塊?
檢視你的幸福存摺,累積幸福貨幣。
• 正面心理學大師塞利格曼(Martin Seligman)
解析一般人幸福的四大要素,包括:樂觀、
人際、金錢和自我實現,缺一不可。但處在
不同的環境與條件下,每個人心中對四大要
素的先後排列次序不同。


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• 1/7/11華爾街日報

金融海嘯後,景氣仍未全面復甦,許多人仍然深陷財務和工作
泥淖之中,此時人際關係更顯重要。
「人際關係品質是最重要的幸福感預測指標,不但影響大腦處
理資訊,身體對壓力的反應,而且會活得更久。」
• 2010年8月英國「金融時報」“幸福的秘訣”文章也提到。
幸福生活的秘密,就藏在那些我們「已擁有」的人、事、物裡。

• 增加₤1,000,提升0.0007單位的幸福感。好友相聚,可提升
0.161單位的幸福感(差距230倍)(₤230,000約台幣一仟
萬)。


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從「瞭解自己」和「瞭解別人」談起
(溝通與人際關係)
1. 瞭解自己-80歲老翁娶18歲少女
做自己-A. 1929美國大蕭條
B. 林青霞「窗外」到「東邪西毒」一百個戲,
一百個角色,最想演好的是自己,而且最
差。

※ 王偉忠新書發表會,「人要活的自在,表
裡如一,是人生最快樂的事」
※ 人生是個修道場,修行“自省力”
(Self-Awareness)


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2. 瞭解別人(同理心)
*禪宗小故事, 二個小和尚吵架, 誰也不服誰
-人際溝通最常犯的毛病就是「固持己見」。如果
能夠將心比心,站在對方的立場想問題,秉持
「你是對的」的態度,爭執必定減少,人際關係
必然更好。
-我都已經替你想好了,我是為你好……。

-當你準備改善和別人的關係之前,你必須常常存
著「諒解」別人的心,改變你自己就從這裡始。


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* 羅馬不是一天造成的,習慣 ( 好/壞 ) 亦然。
科學家研究,一個人習慣的改變需21天。
* 改變初期需over, 假假的,才有可能成功。
* 家庭/持續性/改變。


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-聽比思考慢
125~400 字 (聽) / 分

1,000~3,000 字(思考) / 分。

*因此我們常在聽的時候,想別的事。
(我們天生以為自己有耳朶會聽,但用心聽,用腦子聽,和
只用耳朶聽,差別很大。)

-加州大學洛杉機分校教授艾柏(Albert Meribien)十年口語溝通
的研究發現,說話者會透露的訊息中:

8% -- 訊息本身
37% -- 音調, 語氣
55% -- 表情, 肢體動作
-美國佛州和密州大學聽力研究發現--“人們在談話後8小時內,
就會遺忘高達50%的內容”。


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存錢入銀行 VS H/R Bank

*人際關係與原則(不得罪人也非鄉愿)


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聯想記憶法
*記住別人姓名(最悅耳語言)
*方法技巧


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樹、開關、金字塔、車子、棒球手套、
來福槍、雜貨店、溜冰鞋、貓


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積極正向的思考


+ +
+ +

+ ++ +



+ + +


+++
+ +


+ - +
--
--

* 人性是偏向負面的
* 非洲賣鞋
* 集中營



+ +
+ +
+ +

+ +




+ +++









--
--
---


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保持微笑
密西根大學心理教授James McConnel研究統計
• 「醫生愁眉不展是經常面帶笑容治療失誤次數的二

• 美國西岸做了一研究
男人對男人微笑 12%
男人對女人微笑 70%
*李百齡的電話交談分享

• 微笑可以縮短人與人之間的距離,使人際關係更融
洽、順利、健康……,然而微笑無處可尋,用錢也
買不到。除非你施予別人,否則它就一文不值。
*微笑是全世界通用的語言


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讚 美







包容
積極正向
敏銳的觀察力
具體
真誠
及時
*烤鴨
*Bob Hope
*農婦 / 稻草

• 寫下來,告訴他


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公眾講話 (非一對一的人際關係)
*古羅馬競技場
-eye contact
-55% 肢體
37% 音調
8% 內容
*演講力是「注意力」的戰爭。

私下窸窸窣窣,講話,聊天,安靜/成功/休息中。
*講話“得體”。
*旅館清潔人員「凌亂剋星」和「心情警察」。


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學習循環
• A-Attitude 態度
-需求/意願/信心(做得到)/決心(採取行動 )

-態度已經決定你的成功與否
*哈佛Dr. Robert三組學生做6星期的老鼠迷宮實驗

• K-Knowledge 知識
-知識就是力量,必須是瞭解一些原理、原則、方法
*working smart , not working hard .

*知識不等於會/打得一口好球


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•P- Practice 練習
-教練,環境

*掃地老先生“早安”

•S- Skill 技能
-運用/feedback/motivation/追綜/責任…
-才能成為我們的“習慣”


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推銷員
48% 第一次放棄
25% 第二次放棄
12% 第三次放棄
5% 第四次放棄
BAL. 10% 永不放棄而拿到 80% 的生意。


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廟前石椅
VS

廟裡菩薩


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無限潛能
*德州富商擇女婿,游過兇狠的鱷魚池,
可三選一
1. 一千英畝的土地
2. 一百萬元的現金
3. 跟我的女兒結婚


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1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

幸福快樂
瞭解自己
瞭解別人
改變想法
傾聽
內方外圓
記住別人姓名
積極正向


9. 保持微笑
10. 讚美
11. 公眾講話
12. 學習循環
13. 成功推銷員(10% VS 80%)
14. 石椅與菩薩
15. 無限潛能


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商週1214 / 金惟純先生 - 學「說話」





愛說故事孩子王
大學辯論校隊教練
經常演講
電視名嘴

為什麼年近耳順要學說話?
• 遇高人
• 「會說自己想法的」叫「愛說話」
(不叫「會說話」)


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「愛說話」症候群
• 說到興起,如入無人之境,停不下來。
• 「指教」別人的都是自己不願做或做不到
的。
• 自己說到「鞭辟入裡」,別人表情痛苦。
• 你說的有道理,對方却做不到。
• 別人聽了照做,結果却不怎麼樣。
• 最嚴重的,被情緒和妄念帶著去說話,說
完才覺得自己莫名其妙。
不趕緊學說話,必將繼續成為社會亂源。


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高人指點
• 別人不問,不輕易說。
• 必要說的時候,只說幾句。
• 說的時候,把「心」放在聽者身上。
• 留空間,讓聽者想。
• 說的都是自己正在做的。
福祿貝爾說:「教學之道無他,愛與榜樣而已」
要用到語言,已經是萬不得已,若再口若懸河,
就只能算「造口業」了。


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說話分三大類:為我說、為事說、為人說
• 下焉者:為自己的情緒、過癮或企圖而說
• 中焉者:為事達成而說
• 上焉者:為人的圓滿而說

練習方法:
• 不說-多聽、多看
• 少說-能用一句,不用兩句
• 為人說-說的當下要不斷自我覺察,是
“為我”、“為事”或“為人”而說


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不說話、少說話、說該說的話。
讓我們每個人的人生更圓滿。


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說好話
• “適時”“適地”說出“適當”的話就叫
做“說好話”。
*“你是笨了一點,可是還蠻耐用的”
• 「言由心生」,真誠,對不同的人,不同
的時境,應有不同的表達。
• 古人說:「木訥剛毅」,並非要你不說話。


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EX. 犯錯
訓話 or 相信很快能將問題解決,經此經驗,
未來如能吸取經驗防範於未然,就不必再
受這些苦了,不是嗎?
• 刀子嘴、豆腐心(伊索:北風與大陽)

• 好話並非油嘴滑舌(滑頭) or 鄉愿。
• 忠言逆耳(婉轉就好)。


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• 不說比說好,HUG,拍拍肩膀,一個點頭,
一個微笑……。
• 運用同理心,說出更體貼,更讓對方接受,
會心,窩心的話。

• 包容與瞭解,面對不好聽的話也能說好話。
• 不居功(你比較重要)。


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幽默與歡笑
• 1993-94年度RI社長羅伯.巴斯提及美政治家
的名言「幽默把玫瑰花展現出來,而將花的
刺藏了起來。」
• 心理治療良方
• 人際緊張關係的「潤滑劑」(扶輪是一個巨
大機器)
• 幽默的快樂屬於一種解脫的快樂
• 美國醫界「幽默的笑聲是種靜態的慢跑」


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• 兩面,一面是“原則性”,另一面是“戲謔
性”
• 德國「每個人的內心都藏著一個渴望遊戲的
小孩」讓我們嚴肅的從事扶輪工作,並記得
內心那個小孩
• 培養「扶輪生活文化」就是一種樂觀、冷靜
和幽默氣氛下的一種溫暖的扶輪環境,才能
吸收到高雅玫瑰花般的優秀社員

• 幽默與溫馨的扶輪環境,才能給扶輪帶來新
才華、觀點、可能性與新的空間


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商週創辦人/金惟純 - 學「聽話」
• 學「聽話」,學了才知道自己有多「不聽
話」。
• 「不聽話」症狀分五級(好為人師級)。
1.未開口便知。
2.熟人,三分鐘“重點”,五分鐘“結論”。
3.長輩或貴人,假裝聽,肚裡意見一大堆。

4.認真聽,為「發表意見」找題目。
5.主控場合,打斷、插嘴或接話。


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• 「聽話」與我無關,除「請教」外,不告
訴心裡事。
• 「不聽有理」,渾然不覺。
• 看不見、感受不到、學習不到,活在自己
的知見之中。
• 「不聽話」 =

缺乏同理心,目中無人。

• 「用心聽」不插嘴、不妄斷、不「心不在
焉」,結結實實聽進每一句話。


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• 修的方法
不斷的提醒,不斷的練習,不斷的做到,久
而久之,習慣成自然。
• 學聽話後
聽到
過去聽不到的事,說事人的感受,人和事後
的因緣,別人和自己的合一。

發現
不用說、不用做,只要用心聽,便圓滿了。


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原來別人只是需要說,需要我
用心聽,如此而已。


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學聽話
• 不只用耳朵聽,更要用心、眼、腦去聽。
• 積極正向的去聽(發覺善念)。
• 同理心的去聽(心坎深處)。
• 給與回應(點頭、注視、微笑)。


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讓我們天天說好話,時時學聽
話,每個人幸福滿滿,人生圓
滿。
謝 謝 大 家 !