Slide 1

(ภายใต้แผนปฏิบตั ิ การไทยเข้มแข็ง 2555)

ห้ องสมุด 3 ดี


Slide 2

ห้ องสมุด 3 ดี
หนังสื อ/สื่ อดี

หนังสื อ/สื่ อดี

บรรยากาศ/ภูมิทศั น์ ดี
บรรณารักษ์ /กิจกรรมดี


Slide 3

วัตถุประสงค์
เพื่อยกระดับคุณภาพห้องสมุดในโรงเรียนสังกัดสานักงานคณะกรรมการ
การศึกษา
ขัน้ พืน้ ฐาน
เพื่อจัดให้มีหนังสือและสื่อการเรียนรู้ที่มีคณ
ุ ภาพและเพียงพอต่อความต้องการ
และเหมาะสมกับผูเ้ รียน ครู และผูบ้ ริหาร

เพื่อจัดภูมิทศั น์ และบรรยากาศของห้องสมุดให้เอื้อต่อการอ่านและการเรียนรู้
เพื่อพัฒนาและจัดให้มีห้องสมุด ครูบรรณารักษ์ หรือผูด้ แู ลห้องสมุดโรงเรียนทุก
โรง


Slide 4

ผลที่คาดว่าจะได้รบั
รร.สังกัด สพฐ.ทุกโรงเรียนได้รบั การพัฒนาให้มีห้องสมุดที่มีหนังสือ สื่อการเรียนรู้
สื่อ ICT ทันสมัย หลากหลาย สอดคล้องกับความต้องการของนักเรียน ครู
ผูบ้ ริหาร ผูป้ กครองและชุมชน
รร. สังกัด สพฐ. ทุกโรงเรียนมีห้องสมุดที่ทนั สมัยได้รบั การปรับปรุงทัง้
ด้านภูมิทศั น์ และบรรยากาศที่เอื้อต่อการอ่านและการเรียนรู้

รร. สังกัด สพฐ. ทุกโรง มีครูบรรณารักษ์ หรือผูท้ ี่ทาหน้ าที่บรรณารักษ์ที่มีคณ
ุ ภาพ
สามารถบริหารจัดการห้องสมุดแนวใหม่ จัดกิจกรรมห้องสมุดและกิจกรรม
ส่งเสริมการอ่านได้อย่างมีคณ
ุ ภาพ


Slide 5

กิจกรรมห้องสมุด 3 ดี
ดีที่ 1
หนังสือและสื่อการเรียนรู้ดี
วิเคราะห์ จัดหา จัดทา รวบรวม ตรวจสอบคุณภาพ และพัฒนาสือสิง่ พิมพ์ สือ่
มัลติมีเดีย สือ่ อิเล็กทรอนิกส์ สือ่ ส่งเสริมการอ่านและเสริมความรู้ทีห่ ลากหลาย
อบรมครูบรรณารักษ์ในการจัดทาหนังสือ สือ่ ส่งเสริมการอ่าน การจัดกิจกรรม
ห้องสมุด และกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

จัดประกวดเพือ่ คัดเลือกหนังสือดีมีคณ
ุ ภาพทัง้ ของสานักพิมพ์เอกชน และทีเ่ ป็ น
ผลงานครู/นักเรียน


Slide 6

กิจกรรมห้องสมุด 3 ดี
ดีที่ 2
บรรยากาศและสถานที่ดี
จัดทาแบบแปลนห้องสมุดยุคใหม่ในรูปแบบต่าง ๆ
จัดทารายการมาตรฐานวัสดุ ครุภณ
ั ฑ์ประกอบห้องสมุด
จัดทาคู่มือการจัดห้องสมุดและการบริหารจัดการห้องสมุดในรูปของหนังสือและ
สือ่ มัลติมีเดีย
ปรับปรุง ซ่อมแซม ตกแต่งห้องสมุดให้มีบรรยากาศทีส่ นองความต้องการของ
ผูใ้ ช้บริการ เอื้อต่อการอ่านและการเรียนรู้
จัดให้มีพ้ ืนทีเ่ พือ่ ทาห้องสมุดในโรงเรียนขนาดเล็กหรือโรงเรียนที ย่ งั ไม่มีห้องสมุด
เป็ นสัดส่วน


Slide 7

กิจกรรมห้องสมุด 3 ดี
ดีที่ 3
บรรณารักษ์และกิจกรรมดี
จัดให้มีครูบรรณารักษ์ หรือผูท้ ท่ี าหน้าทีบ่ รรณารักษ์ทุกโรงเรียน
ดาเนินการเอง และร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐ/เอกชน ในการพัฒนา

ครูบรรณารักษ์ยคุ ใหม่
จัดทาคูม่ อื /แนวทางการคัดเลือกหนังสือ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน การดูแล/
ซ่อมแซม/รักษาหนังสือ และสือ่ การเรียนรูป้ ระเภทต่าง ๆ รวมทัง้ การใช้หอ้ งสมุดในการ
จัดการเรียนรูท้ ุกกลุ่มสาระ


Slide 8

สพฐ. ทำอะไร
 ชี้แจงทำควำมเข้ำใจ กับบุคลำกร สพท./จัดสรรงบประมำณ
 จัดทำแนวทำงกำรปรับปรุ งห้องสมุด และมำตรฐำนห้องสมุด รร.
 จัดทำแบบแปลนห้องสมุด/ตัวอย่ำงกำรจัดห้องสมุด
 จัดทำรำยกำรครุ ภณ
ั ฑ์ประกอบห้องสมุด/รำยกำรหนังสื อ
 อบรมวิทยำกรด้ำนบรรณำรักษ์และกำรจัดกิจกรรมส่ งเสริ มกำรอ่ำน

ระดับ สพท.
 พัฒนำห้องสมุดตัวอย่ำง/ประกวดห้องสมุด/ประกวดหนังสื อดีเด่น
 จัดทำโมดูลควำมรู ้ดำ้ นบรรณำรักษ์และกำรจัดกิจกรรมส่ งเสริ มกำรอ่ำน
 จัดทำเว็บไซต์เพื่อให้ควำมรู ้ และเป็ นเวทีแลกเปลี่ยนเรี ยนรู ้ดำ้ นกำร
บริ หำรจัดกำรห้องสมุด และกำรจัดกิจกรรมฯ
 ติดตำม ประเมินผล สรุ ปและรำยงำนผล


Slide 9

สพท. ทาอะไร

 สำรวจและจัดทำข้อมูลพื้นฐำนด้ำนห้องสมุด รร. ทุกโรง

เพื่อเตรี ยมกำรพัฒนำ
 ชี้แจงทำควำมเข้ำใจ กับ รร./จัดสรรงบประมำณ
 ร่ วมวำงแผนกำรปรับปรุ ง ซ่อมแซม พัฒนำห้องสมุด รร.และจัดซื้อ
หนังสื อ/สื่ อ รวมทั้งครุ ภณั ฑ์หอ้ งสมุดโดยทำในรู ปของ
คณะกรรมกำร (ศึกษำจำกเอกสำรที่ สพฐ.จัดทำ)
 ควบคุมดูแลกำรใช้จ่ำยงบประมำณให้เป็ นไปตำมระเบียบฯ
 อบรมให้ควำมรู ้ดำ้ นบรรณำรักษ์และกำรจัดกิจกรรมส่ งเสริ มกำร
อ่ำนแก่ครู ที่ทำหน้ำที่บรรณำรักษ์
 กำกับ ติดตำม ประเมินผล


Slide 10

รร. ทาอะไร
 ชี้แจงทาความเข้ าใจกับบุคลากรทุกฝ่ ายใน รร.
 แต่ งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานพัฒนาห้ องสมุดและจัดกิจกรรม

ส่ งเสริมการอ่าน
 กาหนดให้ มีครู ทที่ าหน้ าทีบ่ รรณารักษ์ ห้องสมุดอย่ างน้ อย 1 คน
 สารวจสภาพห้ องสมุด และวางแผนการปรับปรุ งทั้งด้ านสถานที่
บรรยากาศ หนังสื อและสื่ อ รวมทั้งครุภณ
ั ฑ์ ประกอบห้ องสมุดตาม
ความต้ องการของผู้ใช้
 กาหนดเป็ นนโยบาย ให้ ครู ทุกกลุ่มสาระใช้ ห้องสมุดในการจัดการเรียน
การสอน
 พัฒนาครู ทที่ าหน้ าทีบ่ รรณารักษ์
 แต่ งตั้งคณะทางานคัดเลือกหนังสื อ/สื่ อห้ องสมุดโดยเปิ ดโอกาสให้ นร.
ครู บรรณารักษ์ ครู กลุ่มสาระอืน่ ได้ มีส่วนร่ วม



Slide 11

วางแผนและดาเนินการจัดซื้อจัดจ้ างให้ มคี วามโปร่ งใสและ

ถูกต้ องตามระเบียบ
จัดกิจกรรมห้ องสมุดและกิจกรรมส่ งเสริมการอ่ านอย่ าง
ต่ อเนื่อง สมา่ เสมอ โดยกาหนดให้ มผี ้ ูรับผิดชอบโดยตรง
จัดทาข้ อมูลสารสนเทศห้ องสมุดอย่ างต่ อเนื่อง สมา่ เสมอ
จัดให้ มรี ะบบการนิเทศภายใน กากับ ติดตามประเมินผล
และรายงาน


Slide 12

กลุ่มเป้ าหมาย รร.สพฐ.ทุกโรง (31,821 รร.) แบ่งเป็ น 4 กลุ่ม
กลุ่มที่ 1 รร. มัธยมสู่มาตรฐานสากล จานวน 3,173 โรงเรียน

- รร.มัธยมศึกษา 370 โรงเรียน
- รร.ขยายโอกาส 273 โรงเรียน
- รร.อนุบาลประจาจังหวัด 30 โรงเรียน - รร.ในฝัน 2,500 โรงเรียน
กลุ่มที่ 2 รร. ขนาดเล็กสู่ศนู ย์การเรียนรู้คณ
ุ ภาพ จานวน 10,529 โรงเรียน
กลุ่มที่ 3 รร.การศึกษาพิเศษ การศึกษาสงเคราะห์ จานวน 93 โรงเรียน
กลุ่มที่ 4 รร.ยกระดับคุณภาพห้องสมุด (สวก.) จานวน 18,026 โรงเรียน


Slide 13

สรุปงบประมาณ 3,364,754,500
บรรณารักษ์
9.5%

บรรยากาศ/
ครุภัณฑ์

44.52%

ื
หนั งสอ
ื่
สอ
อิเล็กทรอนิกส ์
49.97%


Slide 14

Copy from
www.phichit.net/UserFiles/File/libary3d.ppt
18 November 2009
Wisood Sumngam