Slide 1


Slide 2

‫قواعد الكتابة‬
‫العروضية‬


Slide 3

‫أقسام البيت حسب التفعيالت‪:‬‬
‫تسمى التفعيلة األخيرة في الشطر األول‪ :‬العروض‪.‬‬
‫‬‫تسمى التفعيلة األخيرة في الشطر الثاني‪ :‬الضرب‪.‬‬
‫‬‫تسمى باقي التفعيالت في الشطرين ‪ :‬الحشو‬
‫‪-‬‬


Slide 4

‫مثال‪:‬‬
‫قول الشاعر‪:‬‬
‫ويبقى بع ‪ /‬د حلم القو ‪ /‬م حلمي ‪.....‬ويفنى قب ‪ /‬ل زاد القو ‪ /‬م زادي‬
‫مفاعلتن ‪ /‬مفاعلتن ‪ /‬فعولن ‪........‬مفاعلتن ‪ /‬مفاعلتن ‪ /‬فعولن‬
‫لـــــــــــا‬
‫لــــــــــــــــــــــــــــــا ‪ /‬لـــــــــا ‪ /‬لـــــــــــــــــــــــــا ‪/‬‬
‫الضرب‬
‫الحشو‬
‫العروض‬
‫الحشو‬


Slide 5

‫تعريف القافية‪:‬‬
‫وتكون من آخر ساكن في البيت إلى أول ساكن قبله‪ ,‬مع‬
‫المتحرك الذي قبل هذا الساكن‪.‬‬
‫تعريف الروي‪:‬‬
‫هو الحرف الذي تبنى عليه القصيدة ‪ ,‬وهو الحرف األصلي‬
‫األخير ‪ .‬كالالم في معلقة امرئ القيس والميم في معلقة‬
‫عنترة‪.‬‬


Slide 6

‫معرفة اسم البحر من خالل التفعيلة األولى‪:‬‬
‫إنها طريقة لمعرفة اسم البحر باالعتماد على تفعيلته األولى وسنذكر فيها أهم البحور‬
‫فقط‪:‬‬
‫فعولن ـــــــــــــــــــــــــ الطويل أو المتقارب‬
‫‬‫مستفعلن ــــــــــــــــــــ البسيط أو الرجز أو السريع‪.‬‬
‫‬‫فاعالتن ـــــــــــــــــــــالرمل أو الخفيف‬
‫‬‫متفاعلن ــــــــــــــــــــ الكامل‬
‫‬‫مفاعلتن ــــــــــــــــــــ الوافر‬
‫‬‫وعندما تتشابه التفعيلة األولى ننظر إلى التفعيلة الثانية ‪.‬‬
‫وتبقى هذه الطريقة البسيطة تقريبية ‪ ,‬وخاصة عندما تكون هناك جوازات في التفعيلة‬
‫األولى‪.‬‬


Slide 7

‫الكتابة العروضية‪:‬‬
‫وهي طريقة لمعرفة الوزن الشعري‪ ,‬وتقوم على كتابة البيت‬
‫كتابة صوتية ‪ ,‬بحيث نثبت في الكتابة كل الحروف التي‬
‫نلفظها ‪ .‬أما ما اليلفظ من الحروف فنحذفه في الكتابة‬
‫العروضية‪.‬‬


Slide 8

‫القواعد التي نتبعها في الكتابة العروضية‪:‬‬
‫‬‫‪-‬‬

‫‬‫‪-‬‬

‫التنوين نكتبه نونا ً ساكنة‪.‬ــــــــــــــ مثال‪ :‬قوم‪ :‬تكتب‪ :‬قومن ‪/‬‬
‫شعبا ً‪ :‬تكتب ‪ :‬شعبن‬
‫الحرف المشدد يتحول إلى حرفين ‪ ,‬األول ساكن والثاني‬
‫متحرك ــــــــــــ مثال‪ :‬مد‪ :‬تصبح ‪ :‬مدْ َد ‪ /‬حمل‪ :‬تصبح ‪ :‬ح ْم َمل‪.‬‬
‫حرف المد يتحول إلى حرفين األول متحرك ‪ ,‬والثاني ساكن‬
‫ـــــــــ مثال‪ :‬مرآة ‪ :‬تصبح ‪ :‬مرأَاة‪.‬‬
‫تحذف الالم من أل التعريف إذا جاء بعدها حرف شمسي‬
‫وتعوض بتكرار الحرف الشمسي ــــــــ مثال‪:‬الصباح ‪ :‬تكتب‪:‬‬
‫صباح ‪ ،‬وذلك إذا لم تسبق بكالم‪ ،‬وإذا سبقت بكالم فإننا نحذف الـ‬
‫أص َ‬
‫ْ‬
‫كاملة ويشدد الحرف الشمسي‪.‬‬


Slide 9

‫ أما إذا كان الحرف قمريا فإن الـ التعريف تبقى كاملة إذا لم تسبق‬‫بكالم ‪ ،‬مع بقاء الحرف القمري عاى حاله‪ :‬القمر ‪ :‬ال قمر‬
‫ وأما إذا سبقت الـ التعريف بكالم فتحذف األلف منها ‪ :‬والقمر ‪ :‬ول‬‫قمر‪.‬‬
‫الحروف القمرية ( ابغ حجك وخف عقيمه ) وبقية الحروف شمسية‬
‫الحروف التي تكتب وال تلفظ نحذفها في الكتابة العروضية‬
‫‬‫ــــــــــ وقفوا‪ :‬تكتب وقفو ‪ /‬وكذلك همزة الوصل التي التلفظ مثل‪:‬‬
‫واستقبل ‪ :‬تكتب ‪ :‬وستقبل‬
‫الحروف التي تلفظ وال تكتب نثبتها في الكتابة العروضية‬
‫‬‫ـــــــــــ هذا تكتب ‪ :‬هاذا ‪ /‬لكن تكتب ‪ :‬الكن‬
‫نشبع حركة الحرف األخير في الشطرين فتصبح الفتحة ألفا ً‬
‫‬‫والضمة واواً والكسرة يا ًء ‪.‬‬


Slide 10

‫مثال‪:‬‬
‫قفا نبك من ذكرى حبي ٍ‬
‫ومنزل‬
‫ب‬
‫ِ‬
‫يصبح‪:‬‬

‫فحومل‬
‫بسقط اللوى بين الدخول‬
‫ِ‬

‫قفا نب كمن ذك رى حبي بن ومن زلي بسق طلْ لوى بي ندْ دخو لِفحو ملي‬

‫وعلينا أن ننتبه إلى أن التغييرات في الكتابة تتم من خالل القراءة‬
‫المتصلة للبيت ‪.‬‬


Slide 11

‫الترميز‪:‬‬

‫للترميز طريقتان األشهر هي الطريقة المتبعة في مناهجنا‬
‫الدراسية وتقوم على الرمز للحرف المتحرك بخط مائل هكذا‬
‫( ‪ ) /‬وللحرف الساكن بدائرة صغيرة تشبه السكون( ‪) 5‬‬
‫وتأخذ التفعيالت الرئيسية األشكال الرمزية التالية‪:‬‬


Slide 12

‫فعولن ــــــــــــــــــــــ ‪5/5//‬‬
‫فاعلن ــــــــــــــــــــــ ‪5//5/‬‬
‫مستفعلن ـــــــــــــــــ‪5/5//5/‬‬
‫مفاعيلن ــــــــــــــــــ‪5/5/5//‬‬
‫فاعالتن ـــــــــــــــــــ‪5//5/5/‬‬
‫متفاعلن ـــــــــــــــــــ‪5//5///‬‬
‫مفاعلتن ـــــــــــــــــــ‪5///5//‬‬
‫ُ‬
‫مفعوالت ــــــــــــــ ‪/5/5/5/‬‬


Slide 13

‫خطوات تقطيع بيت‪:‬‬
‫نكتبه كتابة عروضية‪ ,‬ونحدد تفعيالته بالرموز ‪ ,‬ثم نذكر أسماء التفعيالت ‪ ,‬وبالتالي‬
‫اسم البحر‪.‬‬
‫مثال‪ :‬قول عمرو بن كلثوم‪:‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫تهددنا‪ /‬وتو ِعدُنا ‪ /‬رويداً‬
‫متى كنا ‪ /‬ألم َك مق ‪ /‬توينا‬
‫متى كن نا‪ /‬أل ْممك ْ‬
‫مق ‪ /‬توينا‬
‫تهدْ ددنا‪ /‬وتوعدنا‪ /‬رويدنْ‬
‫‪5/5//‬‬
‫‪5///5// 5/5/5//‬‬
‫‪5/5// 5///5// 5///5//‬‬
‫مفاعلتن مفاع ْلتن فعولن‬
‫مفاعلتن مفاعلتن فعولن‬
‫إذاً البيت من البحر الوافر‬


Slide 14

‫تحديد القافية‪:‬‬
‫من آخر ساكن في البيت إلى أول ساكن قبله مع المتحرك الذي قبل هذا‬
‫الساكن ‪ .‬إذاً‪ :‬وينا‬
‫الروي‪:‬‬
‫هو الحرف األصلي األخير الذي بنيت عليه القصيدة ‪ .‬وهو هنا ‪ :‬النون‬
‫ماهو الجواز ؟؟‬
‫الجواب ‪ :‬هو أن تأتي تفعيلة بغير شكلها المكتمل كأن يحذف منها حرف‬
‫ساكن أو متحرك أو يحرك ساكن أو يسكن متحرك ‪ ,‬وبعض هذه‬
‫الجوازات تلتزم في بقية األبيات وبعضها اليلتزم‪.‬‬


Slide 15

‫مع أجمل األمنيات بالتوفيق والنجاح ‪.‬‬

‫ّ‬
‫إعداد املدرس‬
‫أدهم محمد الزعبي‬
‫* الدعاء الصالح *‬


Slide 16

‫ّ‬
‫ّ‬
‫محمد‬
‫ّ‬
‫صل على سيدنا‬
‫اللهم‬
‫ِّ‬