Transcript Document 7469694

‫الحمد هلل الذي جعل العلم نورا وتركة‬
‫تورث وأن العلماء هم ورثة األنبياء‬
‫استمارة بناء المقرر الدراسي‬
‫اســـــم المــادة كيمياء فيزيائية (كهربية غير عكسية )‬
‫رقـــم الـمقرر (‪)426‬‬
‫العـــام الدراسي ‪ 1431/ 1430‬هـ‬
‫الفصل الدراسي الثاني‬
‫تقديم‬
‫(معلومات عن أستاذة المادة)‬
‫اســــم أستـاذة المادة‪ :‬ا‪.‬د‪ .‬سناء طاهر عرب‬
‫القسم‪/‬المبنى ‪/‬تحويله‪ :‬الكيمياء ‪ .‬مبنى رقم (‪ )A‬تحويله ‪1215‬‬
‫البريد االلكتـــــروني‪[email protected]:‬‬
‫البكالوريوس كيمياء ‪ /‬فيزياء بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف األولى (‪1397/1398‬هـ)‬
‫دبلوم تخصص دبلوم كيمياء عام بتقدير ممتاز (‪1398/1399‬هـ)‬
‫الماجستير‬
‫الدكتوراه‬
‫كيمياء فيزيائية حركية بتقدير ممتاز (‪1403‬هـ)‬
‫كيمياء فيزيائية كهربية (‪1407‬هـ)‬
‫}أول رسالة دكتوراه (علمي) في كليات البنات بجدة {‬
‫أستاذ مشارك‬
‫كيمياء فيزيائية كهربية – تآكل معادن (‪1417‬هـ)‬
‫أستاذ الكيمياء الكهربية (تأكل ) ‪ 1429/ 6/ 16‬هـ‬
‫المناصب اإلدارية‬
‫رئيسة قسم الكيمياء ( عامين)‪.‬‬
‫وكيلة الكلية لألقسام العلمية ( ‪ 1408 – 1404‬هـ )‬
‫وكيلة الكلية للدراسات العليا لكلية التربية (االقسام العلمية و االبدبية ‪- 1408‬‬
‫‪ 1409‬هـ )‪.‬‬
‫وكيلة الدراسات العليا لألقسام العلمية (‪ 1421- 1417‬هـ)‬
‫عميدة كلية التربية ‪ -‬األقسام العلمية – بجدة اعتبارا من ‪ 1422 /4/4‬هـ ‪-‬‬
‫‪ 1429/ 4/ 14‬هـ‪.‬‬
‫عضو في مجالس بعض الكليات ‪.‬‬
‫النشاط العلمي والبحثي‬
‫والمشاركات‬
‫اإلشراف على إحدى عشرة رسالة ماجستير و دكتوراه تم مناقشة عشرة منها ‪.‬‬
‫الحصول على دعم من مدينة الملك عبد العزيز للعلوم و التكنولوجيا لسبع رسائل منها ‪.‬‬
‫نشر عدد (‪ )30‬بحث و (‪ )3‬تحت النشر وواحد مقبول في مؤتمر ‪.‬‬
‫مناقشة عشر رسائل ماجستير و خمس رسائل دكتــوراه‬
‫تحكيم أبحاث مقدمة للحصول على درجة أستاذ مشارك‪.‬‬
‫تحكيم أبحاث في عدد من الجامعات للحصول على منح ودعم ‪.‬‬
‫الحصول على عدد من شهادات التفوق و الشكر ‪.‬‬
‫المشاركة في عدد (‪ )15‬من الدورات و المؤتمرات ‪.‬‬
‫المشاركة في إلقاء عدد من المحاضرات و الندوات في الكلية ضمن النشاط في‬
‫الموسم الثقافي‪.‬‬
‫(معلومات عن المقرر)‬
‫‪‬‬
‫تتضمن دراسة هذا المقرر مايلي ‪:‬‬
‫•‬
‫مقارنة بين العمليات العكسية والعمليات غير العكسية‪.‬‬
‫•‬
‫تعريفات ‪ :‬فرق الجهد – جهد التحلل – االستقطاب‪.‬‬
‫•‬
‫فوق الجهد (انواعه وطرق قياسه واالحتياطات االزمه ) ‪.‬‬
‫•‬
‫العمليات المصعدية والعمليات المهبطيه (معادلة تافل ) ‪.‬‬
‫•‬
‫العوامل المؤثرة على فوق جهد تصاعد غاز الهيدروجين ونظرياته ‪.‬‬
‫•‬
‫تصاعد غاز االكسجين‪.‬‬
‫•‬
‫فوق جهد التركيز –االستقطاب التركيزي‪.‬‬
‫•‬
‫ترسيب المعادن مهبطيا ‪.‬‬
‫•‬
‫طرق الترسيب‬
‫•‬
‫العوامل المؤثرة على طبيعة الرواسب الفيزيائية والكيميائية‬
‫•‬
‫تمام الترسيب‬
‫•‬
‫أمثلة على ترسيب المعادن ‪.‬‬
‫•‬
‫العمليات المصعدية ‪.‬‬
‫•‬
‫الخمول المصعدي‪.‬‬
‫•‬
‫نظريات الخمول المصعدي ‪.‬‬
‫•‬
‫ظاهرة التآكل ‪ ,‬أنواع التآكل ‪.‬‬
‫•‬
‫العوامل المؤثرة عليه‪.‬‬
‫• طرق الوقاية من التآكل ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫الكتاب المقترح‪ /‬المذكرة‪:‬‬
‫( الكيمياء الكهربية غير العكسية ) مذكرة من إعداد‬
‫أ‪.‬د‪.‬سناء طاهر عرب ‪.‬‬
‫‪ ‬مراجع مقترحة للمابدة‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫المراجع باللغة العربية ‪:‬‬
‫الكيمياء الكهربية غير عكسية " أحمد ابراهيم ‪،‬مشاعل الخالدي‬
‫(مكتبة الراشد )‪.‬‬
‫"‬
‫"مجموعة مسائل في الكيمياء الفيزيائية " يارز سيرني و فريد بيك ‪،‬‬
‫ترجمة ‪ :‬ليلى محمد نجيب سليم و السيد خالد الغنام – وزارة التعليم العالي ‪،‬‬
‫جامعة الموصل (‪1985‬م)‪.‬‬
‫‪‬‬
‫المراجع باللغة االنجليزية ‪:‬‬
3 . "Corrosion and Corrosion Control ",Herbert H.
Uhling and John Wilcy and Sons
Inc., 2nd Ed .London (1971).


4. "Theoretical Electrochemistry ",L.I.Antropove,Mir
Publishers in Moscow,English
Translation in (1977). 
5. "An Introduction to Corrosion and Protection of
Metals" G.Wranglen, Chapman and Hall ;
New York,London ,(1985). 
6. An Introduction to Electrochemical Corrosion
Testing For Practicing Engineers and
Scintists,William S. Tait (1994).



‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫يهدف المقرر إلى استكمال دراسة ماسبق للطالبة دراسته بالمستوى‬
‫الثاني‪ ،‬حيث تتعرف الطالبة على كيفية حدوث العمليات‬
‫الكهروكيميائية وذوبان المعادن والعوامل التي تؤثر على هذا‬
‫الذوبان والقوانين المختلفة التي تحكمها وتطبيقاتها مثل ‪:‬ترسيب‬
‫وصدأ المعادن وأيضا حمايتها من التآكل‪.‬‬
‫بعد استكمال المقرر يتوقع أن تكون الطالبة لديها القدرة على‪:‬‬
‫فهم كيفية حدوث التفاعالت الكهروكيميائية وكيف يتم االستفادة من‬
‫ذلك في المجاالت الصناعية في حماية المعادن والتي لها أهمية‬
‫اقتصادية كبيرة ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪ -‬دراسة مقرر التفاضل والتكامل (قسم الرياضيات )‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪ -‬دراسة مقرر الكيمياء الفيزيائية ‪-‬الحركية ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪ -‬دراسة مقرر الكيمياء الكهربية العكسية ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫عقلية متميزة وقدرة عالية على االستيعاب‬
‫أساليب تقويم الطالبات وتوزيع الدرجات الكلية‬
‫ويشمل‪:‬‬
‫‪‬‬
‫االختبارات وأسلوبها وصيغتها وعددها وعالماتها‪.‬‬
‫‪‬‬
‫المشاريع وأسلوبها وصيغتها ومصادر المعرفة وعالماتها‪.‬‬
‫‪‬‬
‫المشاركة في الفصل – اختبارات قصيرة – الواجبات – مقاالت علمية‪.‬‬
‫مواعيد المحاضرات‬
‫الشعبة‬
‫رابعة كيمياء (‪)CA‬‬
‫رابعة كيمياء (‪)CA‬‬
‫رابعة كيمياء (‪)CA‬‬
‫رابعة كيمياء (‪)CA‬‬
‫اليوم‬
‫وقت المحاضرة‬
‫مكان المحاضرة‬
‫السبت‬
‫‪10 – 9‬‬
‫الدور الثاني – قاعة ‪308‬‬
‫االثنين‬
‫‪10 – 9‬‬
‫الدور الثاني – قاعة ‪308‬‬
‫‪10 – 9‬‬
‫الدور الثاني – قاعة ‪308‬‬
‫األربعاء‬
‫‪12 - 10‬‬
‫الدور األول – معمل ‪113‬‬
‫الساعات المكتبية‬
‫اليوم‬
‫االثنين‬
‫السبت والثالثاء‬
‫التاريخ‬
‫من ‪1 – 10‬‬
‫من ‪1 - 10‬‬
‫اإلطار التفصيلي والجدول الزمني لتنفيذ المقرر ويشمل مواعيد االختبارات‬
‫والتواريخ الهامة‪:‬‬
‫األسبوع‬
‫اليوم‬
‫التاريخ‬
‫الموضوعات‬
‫الواجبات‬
‫األسبوع‬
‫‪1‬‬
‫السبت‬
‫‪6/3/1431‬هـ‬
‫أسبوع حذف واضافة للطالبات‬
‫‪-‬‬
‫السبت‬
‫‪13/3/1431‬هـ‬
‫مـقدمة – مراجعة لما تم دراسته فـي‬
‫الكــهربية الــعكسية‬
‫األسبوع‬
‫‪2‬‬
‫األسبوع‬
‫‪3‬‬
‫االثنين‬
‫‪ 15/3/1431‬هـ‬
‫األربعاء‬
‫‪ 1431/ 3/ 17‬هـ‬
‫السبت‬
‫‪20/3/1431‬هـ‬
‫االثنين‬
‫‪ 22/3/1431‬هـ‬
‫األربعاء‬
‫‪ 1431/ 24/3‬هـ‬
‫العمليات العكسية وغير العكسية‬
‫قوانين فاراداى وحل مسائل عليه‬
‫فرق الجهد بين القطب والمحلول‪ -‬جهد‬
‫التحلل‬
‫االستقطاب ‪ -‬أنواع فوق الجـهد‬
‫طـرق قياس فوق الجهد اإلحـتياطات الواجب‬
‫اتخاذها عـند قياس فوق الجــهد‬
‫عـــــرض بالبـــوربوينت‬
‫(عــــرض لمـــلف المـــقرر‬
‫والسيرة الذاتية ألستاذة المادة )‬
‫إدراج قوائم للعمليات العكسية‬
‫وغير العكسية التي تحدث في‬
‫الطبيعة‬
‫األسبوع‬
‫األسبوع‬
‫‪4‬‬
‫األسبوع‬
‫‪5‬‬
‫األسبوع‬
‫‪6‬‬
‫الموضوعات‬
‫اليوم‬
‫التاريخ‬
‫السبت‬
‫‪27/3/1431‬هـ‬
‫االثنين‬
‫‪29/3/1431‬هـ‬
‫األربعاء‬
‫‪ 1/4/1431‬هـ‬
‫اشــــتقاق معادلة تافل‬
‫السبت‬
‫‪4/4/1431‬هـ‬
‫العوامل المؤثرة على فوق‬
‫جــهد الهــيدروجين‬
‫االثنين‬
‫‪ 6/4/1431‬هـ‬
‫فــوق جهد األكسجين‬
‫األربعاء‬
‫‪8/4/1431‬هـ‬
‫فـوق جـــهد التركيز‬
‫السبت‬
‫‪11/4/1431‬هـ‬
‫قطــب الزئبق المتساقط‬
‫االثنين‬
‫‪ 13/4/1431‬هـ‬
‫األربعاء‬
‫‪15/4/1431‬هـ‬
‫فوق جــهد التنشـــيط‬
‫نظريات فوق جهد الهيدروجين‬
‫تيـــار االنتشــار‬
‫اختبـــار نصفي(‪)1‬‬
‫الواجبات‬
‫حل مسائل على تطبيق‬
‫معادلة نرنست على‬
‫التفاعالت‬
‫الكهروكيميائية‬
‫اختيار نشاط حر خاص‬
‫بالكيمياء الكهربية‬
‫حل مسائل‬
‫األسبوع‬
‫األسبوع‬
‫‪7‬‬
‫األسبوع‬
‫‪8‬‬
‫األسبوع‬
‫‪9‬‬
‫اليوم‬
‫التاريخ‬
‫الموضوعات‬
‫السبت‬
‫‪18/4/1431‬هـ‬
‫ترسيب المعادن مهبطيا – طرق التحليل بالترسيب‬
‫الكهربائي‬
‫االثنين‬
‫‪20/4/1431‬هـ‬
‫الخواص الفيزيائية للمعدن المرسب كهربيا – العوامل‬
‫التي تؤثر على طبيعة الراسب الفيزيائية‬
‫األربعاء‬
‫‪ 22/4/1431‬هـ‬
‫تابع العوامل التي تؤثر على طبيعة الراسب الفيزيائية‬
‫السبت‬
‫‪25/4/1431‬هـ‬
‫العوامل التي تؤثر على طبيعة الراسب الكيميائية‬
‫االثنين‬
‫‪27/4/1431‬هـ‬
‫تابع العوامل التي تؤثر على طبيعة الراسب الكيميائية‬
‫األربعاء‬
‫الشـروط الضرورية لترسـيب المعادن دون تصاعد‬
‫‪ 29/4/1431‬هـ الهيدروجين تــمام ترسـيب المـعادن‬
‫السبت‬
‫‪3/5/1431‬هـ‬
‫االثنين‬
‫‪ 1431/ 5/ 5‬هـ‬
‫األربعاء‬
‫‪1431/ 5/ 7‬هـ‬
‫إجازة فصلية‬
‫الواجبات‬
‫تقديم مقالة باللغة‬
‫االنجليزية‬
‫حل مسائل‬
‫حل مسائل‬
‫األسبوع‬
‫األسبوع‬
‫‪10‬‬
‫األسبوع‬
‫‪11‬‬
‫األسبوع‬
‫‪12‬‬
‫اليوم‬
‫التاريخ‬
‫السبت‬
‫‪10/5/1431‬هـ‬
‫االثنين‬
‫‪12/5/1431‬هـ‬
‫األربعاء‬
‫‪14/5/1431‬هـ‬
‫السبت‬
‫‪17/5/1431‬هـ‬
‫االثنين‬
‫‪19/5/1431‬هـ‬
‫األربعاء‬
‫‪21/5/1430‬هـ‬
‫السبت‬
‫‪24/5/1431‬هـ‬
‫االثنين‬
‫‪26/5/1431‬هـ‬
‫األربعاء‬
‫‪28/5/1431‬هـ‬
‫الموضوعات‬
‫ظاهرة االستقطاب عند المصعد‬
‫جهد التنشيط في العمليات المصعدية‬
‫الواجبات‬
‫حل مسائل‬
‫الخمول المصعدي‪ -‬أنواعه‬
‫تفسي ار تكون طبقة األكسيد وتنشيط المعدن‬
‫حل مسائل‬
‫نظريـات الخـــمول‬
‫ظـاهرة التآكل – أنواع التآكل‬
‫النظرية الكهروكيميائية للتآكل‬
‫العوامل المؤثرة على معدل التآكل‬
‫طـرق مـنع التآكل‪-‬المثبطات‬
‫حل مسائل‬
‫األسبوع‬
‫األسبوع‬
‫‪13‬‬
‫األسبوع‬
‫‪14‬‬
‫اليوم‬
‫التاريخ‬
‫الموضوعات‬
‫السبت‬
‫‪2/6/1431‬هـ‬
‫االثنين‬
‫‪4/6/1431‬هـ‬
‫اختيار األبحاث وشرح األساس النــظري‬
‫لألبحاث المختارة‬
‫اختبـــار نصفي(‪)2‬‬
‫األربعاء‬
‫‪ 6/6/1431‬هـ‬
‫توزيع األبحاث على الطالبات‬
‫السبت‬
‫االثنين‬
‫األربعاء‬
‫السبت‬
‫األسبوع‬
‫‪15‬‬
‫االثنين‬
‫األربعاء‬
‫الواجبات‬
‫ترجمة لألبحاث‬
‫‪9/6/1431‬هـ‬
‫‪11/6/1431‬هـ‬
‫كتابة ملخص لألبحاث المختارة‬
‫‪13/6/1431‬هـ‬
‫‪16/6/1431‬هـ‬
‫‪18/6/1431‬هـ‬
‫‪20/6/1431‬هـ‬
‫امتحانات العملي‬
‫عرض لالبحاث‬
‫المترجمة‬
‫مواعيد االختبارات‬
‫بداية الدراسة واإلجازات الرسمية‬
‫الموضوع‬
‫اليوم‬
‫التاريخ‬
‫اليوم‬
‫التاريخ‬
‫بداية الدراسة للفصل الثاني‬
‫السبت‬
‫‪6/3/1431‬هـ‬
‫األربعاء‬
‫‪15/4/143‬‬
‫‪1‬هـ‬
‫بداية اجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني‬
‫السبت‬
‫‪29/4/1431‬هـ‬
‫األحد‬
‫بداية الدراسة بعد اجازة منتصف الفصل الدراسي‬
‫الثاني‬
‫بداية امتحانات الفصل الدراسي الثاني‬
‫السبت‬
‫‪10/5/1431‬هـ‬
‫‪4/6/1431‬‬
‫هـ‬
‫السبت‬
‫‪7/7/1431‬هـ‬
‫بداية إجازة نهاية العام الدراسي‬
‫السبت‬
‫‪18/7/1431‬هـ‬
‫بداية دوام أعضاء هيئة التدريس‬
‫(بداية العام الدراسي )‬
‫السبت‬
‫‪5/10/1431‬هـ‬
‫السبت‬
‫‪16/10/1431‬هـ‬
‫بداية الدراسة للفصل الدراسي األول للعام الدراسي‬
‫‪ 1432/ 1431‬هـ‬
‫االمتحانات النهائية على النت‬
‫الدرجة الكلية ‪ 100‬درجة‬
‫‪ ‬االخـــــــتبارات الــــــدورية ‪ 25 :‬درجة‬
‫الـدوري األول ‪ 12.5 :‬درجة‬
‫الدوري الثاني ‪ 12.5 :‬درجة‬
‫‪ ‬األنشطة والحضور والغياب ‪ 15 :‬درجة‬
‫‪ ‬ترجمة وعرض بالبوربوينت‪ 10 :‬درجات‬
‫‪ ‬الــــحضور والـــــــــــغياب ‪ 5 :‬درجة‬
‫الــــــــــعملي ‪ 20 :‬درجة‬
‫‪‬‬
‫االمتـــــحان النــهائي ‪ 40 :‬درجة‬
‫‪‬‬
‫( تعليمات هامة)‬
‫مراعاة لوائح الكلية بالنسبة إلى‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫الغياب‪ ,‬الغش‬
‫المظهر‪ ,‬اللبس الالئق‬
‫مراعاة آداب العلم والتعلم‬
‫التخلف عن االختبارات‪.‬‬