Slide 1

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 2

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 3

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 4

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 5

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 6

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 7

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 8

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 9

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 10

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 11

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 12

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 13

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 14

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 15

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 16

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 17

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 18

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 19

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 20

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 21

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 22

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 23

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 24

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 25

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...


Slide 26

Reunió de
Pares,
curs 20132014

3r ESO “A” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes:Belén Arrojeria, Maria Cadanet, Laura
Canelón, Pau Carreras, Mohamed Chaigar,
Crsitina Costabella, Mario Rebugent)

Tutor: Quim Ortiz
(alumnes: la resta)

3r ESO “B” 13-14
Cotutora: Sílvia Martí
(alumnes: Paula Boadas, Max Bosch,
Aina Camps, Aniol Carré, Dani de la Fuente,
Arnau Marcos, Noelia Piquero)

Tutor: Xevi Miralles
(alumnes: la resta)

Punts a tractar:
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Objectius. Paper de l’alumne, els pares i els
mestres
Guia de les Famílies
Normativa ordinadors
Professorat i horaris
Itineraris 4t ESO
Calendari
El Lema
Pares delegats de la classe
Precs i preguntes

Objectius generals
• Treballar no només per tenir uns bons
alumnes sinó per formar unes bones
persones, amb l’adquisició d’uns hàbits i
uns coneixements amb l’ajut i el suport de
les famílies i la comunitat educativa.
• Fer que l’alumne se senti el principal
protagonista en el procés d’ensenyamentaprenentatge, tot i que qui li ha de mostrar el
camí a seguir som nosaltres: família i
mestres.

Criteris per passar de curs
• Per passar de curs es poden suspendre un
màxim de dues assignatures.
• Hi ha alumnes amb assignatures pendents
de 2n, que podran recuperar el mes de
gener (setmana del 27 al 31). És urgent que
es posin en contacte amb els mestres per
començar a treballar, sense descuidar la
feina de 3r.

Què pot fer l’alumne?
• Mostrar una bona actitud a l’aula: receptiva,
participativa i de col·laboració. Pot ajudar molt a
millorar la nota! Cal controlar la puntualitat, signar
exàmens, fer els deures, portar el material i estar
atent i fer aportacions positives a les classes.
• Ser molt constant en el treball, tant a l’escola com
a casa, per tal d’obtenir com a mínim el rendiment
que s’ajusti a les seves característiques (avaluació
criterial). Intentar treure el promig més alt possible en
les notes (ajudarà a fer el BAT o CF triat en 1a opció).

• En definitiva, ser responsable i treballador.

Què us demanem als pares?
• Controlar el que facin a partir de les 17:00h: establir,
si és necessari, un horari d’estudi i deures...
• Revisar si han fet els deures i si tenen el material a
punt per l’endemà.
• Revisar periòdicament l’Agenda: signar la pàgina on
s’apunten les notes (una per trimestre) i la pàgina
dels deures.
• Signar exàmens: en tindran gairebé cada setmana.
• Controlar ambients, menjars,
l’ordinador, el mòbil...

amistats,

ús

• Demanar entrevista amb l’escola (Tutor,
d’estudis, Direcció) si hi ha algun problema...

de
Cap

Quines solucions
aporta l’escola?
• Grups flexibles de CAT i MAT per nivells. La nota de
cada avaluació dels alumnes del grup A es multiplica
per 1,05 (“factor compensador”).
• Recuperacions trimestrals.
• Possibilitat de fer els exàmens de Cambridge d’ANG a
l’escola mateix (reunió pares interessats el 17-X, DJ).
• Reforç de Comprensió Lectora als alumnes que no fan
Francès.

Quines solucions
aporta l’escola?
• Adaptacions i reforços en alguns crèdits als alumnes
que ho necessitin (dossier, reducció de la matèria, de
la dificultat de l’examen...).
• Atenció individualitzada a l’Aula d’Acollida, per a
alumnes nouvinguts i a l’Aula d’atenció a la diversitat
per als ACI.
• Tutories individualitzades (entrevistes pares-alumnemestre).
• Treball i dedicació diaris de tot el personal (mestres i
PAS).

Guia de les FAMÍLIES
• IMPLICACIÓ de tots: pares, mestres i alumnes.
• Escola d’ESGLÉSIA: assignatura de Religió Catòlica. Celebracions
trimestrals (Advent, Quaresma, Fi de curs), Pregària de Taizé.
• Objectius: NO A LA VIOLÈNCIA. Resolució pacífica de conflictes
mitjançant el Tutor d’intermediari.
• Avaluació CRITERIAL (cada alumne s’avalua segons les seves
capacitats i esforç, sense comparar ningú amb ningú).
• PUNTUALITAT!! (Entrades i sortides pel c/ Ample).

• Portar el material: CARPETA D’ANELLES, PORTÀTIL, XANDALL,
material d’EVP, TEC, LAB...
• Presentació de treballs a ordinador i a mà seguint la NORMATIVA
penjada a www.cassa.lasalle.cat

Guia de les FAMÍLIES
• Deures i obligacions de l’alumne: NO DISCRIMINAR NINGÚ,
RESPECTE a TOTHOM (persones) i a TOT (material, normes...), NO
FALSIFICAR signatures, NO SOSTRAURE res de ningú, MANTENIR
una VIDA SANA.
• Ús correcte de l’AGENDA ESCOLAR: deures, dates exàmens,
absències (avisar per escrit amb antelació al Tutor), notes de treballs i
exàmens (hi ha un full per a cada trimestre). Cal que els pares la
SIGNEU cada 15 DIES.
• ABSENTISME: quan un alumne no pot venir a classe, TÉ
L’OBLIGACIÓ de POSAR-SE AL DIA de la FEINA FETA (demanar-la
al Conseller de Cultura).
• INDUMENTÀRIA ADEQUADA: vestir correctament, bata al laboratori,
roba esportiva pròpia del Centre.
• NO LLAUNES, AMPOLLES DE VIDRE, MÒBILS, APARELLS DE
MÚSICA, PILOTES DE CUIR, XICLETS I LLAMINADURES,
ENCENEDORS, OBJECTES PUNXANTS, CÚTERS, LÀSERS,
DINERS INNECESSARIS...

Normativa sobre els
ORDINADORS
• La utilització de l’ordinador es farà sempre seguint les indicacions
del professor, és ell qui dirigeix la classe, anuncia i ordena el que
cal fer en cada moment.
• L’ordinador és una eina de treball i té, com a única funció,
l’ensenyament i l’aprenentatge.
• La bateria del portàtil ha d’estar carregada cada dia en començar
les classes.
• No és permès connectar-se a pàgines d’Internet diferents a les que
el professor indiqui. No és permès connectar-se a xats, MSN,
Facebook o qualsevol altra xarxa social. En l’horari escolar, els
ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic: no es poden
descarregar pel·lícules, jocs, cançons o altres fitxers no
relacionats amb aquest ús acadèmic.

Normativa sobre els
ORDINADORS
• El professor retirarà l’ordinador quan se’n faci un mal ús. Qualsevol
professor podrà revisar els ordinadors en qualsevol moment i, si ho
considera convenient, reprogramar-lo.

• Qualsevol ús indegut de l’ordinador i dels seus recursos pot tenir
conseqüències en forma de sancions que s'aplicaran segons el
Reglament de Règim Intern i podran anar des d'un comunicat de
faltes fins a l'expulsió de l'alumne per faltes greus; fins i tot, si s’escau,
més enllà de l’àmbit acadèmic, sempre d’acord amb la Legislació
vigent.
• Cal desar correctament l’ordinador dins l’armari a l’hora del pati i al
migdia.
• Cal emportar-se l’ordinador a casa quan s’acabi la jornada laboral.
• En cas d’avaria, trucar a la casa comercial perquè l’arreglin i
donguin un resguard per poder-ne rebre, de l’escola, un de
recanvi.

Professorat
• CAT: Q. Ortiz (A)
J. R. Saavedra (B)
R. López (C)
• CAS: J.R. Saavedra
• ANG: S. Sellabona
• MAT: X. Miralles (A)
E. Triadú (B)
M. Oliveras (C)
• FIS-QUI: E. Martínez
• BIO-GEO: X. Miralles
• SOC: Q. Ortiz
• EFI: E. Torrelles/E. Pradas

•
•
•
•
•
•

TEC: N. Duran
MÚS: S. Martí
EVP: D. Pinós
CIU: X. Miralles
REC: M. Casagran
H.C: A. Fernández (FRA)
M. D. Saura (CLE)
N. Duran/E. Pradas (CLE)

• FAIG: S. Martí/A. Fernández
Q. Ortiz
X. Miralles
• TUT: X. Miralles/S. Martí/ Q.
Ortiz

Horari 3r “A”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

MÚS

CIU

BIO

EFI

10.00
a
11.00

FAIG

FiQ

ANG

TEC

EFI

11.00
a
11.15

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

SOC

CAS

REC

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

CAS

CAS

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

FiQ

ANG

15.00
a
16.00

MAT

ANG

BIO

CAT

SOC

16.00
a
17.00

TEC

EVP

MAT

H. COMP.

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari 3r ESO “B”
DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

9.00
a
10.00

FAIG

ANG

CAS

EFI

CAS

10.00
a
11.00

FAIG

MÚS

FiQ

EFI

FiQ

11.00
a
11.15

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

-

Pati

11.15
a
12.15

FAIG

EVP

REC

CAS

MAT

12.15
a
13.15

FAIG

CAT

CAT

BIO

ANG

15.00
a
16.00
16.00
a
17.00

MAT
ANG

BIO
SOC

De 14.30 a 15.20

De 14.30 a 15.20

CIU

SOC

TEC

CAT

TEC

MAT

FRA/
CLEC

TUT

De 16.10 a 17.00

De 16.10 a 17.00

Horari entrevistes Sílvia:

divendres a les 15:30h
Horari entrevistes Quim:

dimecres a les 16:00h
Horari entrevistes Xevi:

dijous a les 10:00h

Itineraris 4t ESO
Assignatures obligatòries: Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques, Socials,
Religió, Educació Física, Orientació i Faig

Científic-Tecnològic:
•Dues assignaturs obligatòries: Biologia i Geologia i Física i
Química
•Se n’escull una entre Informàtica i Tecnologia

Social-Humanístic:
•Dues assignatures obligatòries: Llatí i Educació visual i
plàstica
•Se n’escull una entre Informàtica i Francès

Món laboral:
•Dues assignatures obligatòries: Tecnologia i Informàtica
•Se n’escull una entre Educació visual i plàstica i Francès

Itineraris 4t ESO
Científic-Tecnològic:
BAT Tècnic, Científic i Biosanitari, amb carreres com: Enginyeria,
Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Medicina, Biologia,
Fisioteràpia, Psicologia, Logopèdia, CAFE, Teràpia ocupacional,
Magisteri..., i CF d’Agrària, Edificació i obra civil, Electrònica, Energia i
aigua, Fusteria, Hoteleria i turisme, Imatge i so, Imatge personal,
Indústries alimentàries, Informàtica, Instal·lació i manteniment,
Marítimopesquera, Química, Sanitat, Seguretat i medi ambient, Tèxtil,
Transport i manteniment de vehicles.

Social-Humanístic:
BAT Social, Humanístic i Mixt, amb carreres com: Periodisme,
Comunicació audiovisual, Dret, Empresarials, Història, Filologies,
Traducció i interpretació, Turisme, Magisteri..., i CF d’Administració i
gestió, Comerç i màrqueting, Hoteleria i turisme, Imatge personal,
Seguretat i medi ambient, Tèxtil.

Calendari
1r trimestre:
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
12-X-13, DG – 33a Diada del Pedal
17-X-13, DJ – Reunió de pares interessats en els exàmens de
l’Escola Oficial d’Idiomes d’ANG.
2a quinzena octubre – Avaluació diagnòstic CAT, CAS, MAT
30-X-13, DC – Foto de grup i individuals

31-X-13, DJ – Castanyada
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
2-XII-13, DL – Assaig Pastorets (matí)
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació (festa tarda)
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
6-XII-13, DV – Festa Constitució
9-XII-13, DL – Assaig pastorets (matí)
9 a 13-XII-13, DM a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets
(tardes)
14 i 15-XII-13, DS i DG – 37ena edició d’Els Pastorets
20-XII-13, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)

Calendari
2n trimestre:
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
31-I-14, DV – Diada de la Pau
27 a 31-I-14, DL a DV – Exàmens de recuperació de cursos anteriors
3-II-14, DL – Festa de lliure elecció (1a)
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
28-II-14, DV – Excursió
3-III-14, DL – Festa lliure elecció (2a)
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
? – Jornada Portes Obertes
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació (festa tarda)
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
? – Festa del Patronat. 133è aniversari de l’escola
21-III-14, DV – Diada de l’Esport
11-IV-14, DV – Fi classes 2n trimestre
14 a 21-IV-14, DL a DL – Setmana Santa

Calendari
3r trimestre:
22-IV-14, DM – Inici classes (tornada vacances Setmana Santa)
22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
1-V-14, DJ – Festa del Treball
2-V-14, DV – Festa de lliure elecció (3a)
9-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
12 a 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
16-V-14, DV – Sopar Solidari
4-VI-14, DC – Sessió 3a avaluació
6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb les famílies) + jocs
16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major
18 a 20-VI-14, DC a DV – Classes només els matins
19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
20-VI-14, DV – Festival de la Cançó. Fi de curs

El LEMA del curs
Sota aquest lema aprofundirem en el valor de

convivència.

la

No tot és del mateix color, gràcies a
Déu! Que avorrida que seria la nostra percepció del
món, si fos així, no? Doncs el mateix ens passa a les
persones. No tots els que formem el col·legi, o una
sola classe, som de la mateixa manera, ni tenim les
mateixes qualitats i defectes. L'important és que, els
uns amb els altres, les qualitats d'uns amb les dels
altres, a base d’exterioritzar-les i fer-les brollar, ens
portin a l’enriquiment personal. I també procurarem
que els defectes d’uns, a vegades difícils d’eliminar perquè som humans!- puguin ser contrarestats i
suavitzats amb els dels altres o, si més no, passin més
desapercebuts. I així tots hi sortirem guanyant i
podrem conviure millor. Som-hi!

Pares delegats
de la classe:
Per coordinar les peticions de
les famílies a l’AMPA
Possibilitat d’acompanyar el
professorat en activitats (Sortides,
Diada de l’Esport...)
...

Precs i preguntes...