Transcript REUNIÓ DE PARES 2n ESO curs 2013-14 La Salle Cassà 26 de setembre del 2013

REUNIÓ DE
PARES 2n ESO
curs 2013-14
La Salle Cassà
26 de setembre del 2013
2n ESO
COTUTORES
I
TUTORS
Cotutores:
Vanessa
Picas,
Lídia
Jiménez
2n ESO “A”
Montserrat
Oliveras
2n ESO “B”
Raül
López
GRUP TUTORIA
GRUP A
Professor/a: MONTSERRAT OLIVERAS
GRUP B
Professor/a: RAÜL LÓPEZ
GRUP
Professor/a: VANESSA / LÍDIA
Albert Abras
Anna Li Albertí
Lucia Arias
Laura Bernà
Laia Casadevall
Pol Dalmau
Kadi Diallo
Fiorella Gal.lo
Maria Alba Garcia
Jordina Malagón
Abril Martí
Toni Pacheco
Marc Reixach
Aina Ribalta
Eloi Rocamora
Jonathan Teixeira
Paula Viejo
Albert Solench
Alexia Anguera
Adriana Calvet
Albert Cañigueral
Chantal Cañigueral
Laura Cullell
Laia Estalrich
Isaac Fontao
Eloy Iglesias
Hristina Ivanova
Marc Massachs
Núria Massaneda
Miquel Moragas
Eduard Palancar
Marçal Pérez
Núria Rebugent
Cristina Rubirola
Marc Ruiz
Eduard Vert
Wenchang Xiang
Gerard Albertí
Joan Castañé
Anna Carbó
Pau Collell
Arnau Comas
Laura Davesa
Roger Delemus
Jordi Domingo
Loli Fajardo
Abril Lecina
Luna Limo
Anna Miralles
Gemma Miralles
Eloi Ribas
José Carlos Rojas
Mar Sánchez
Neus Serra
Albert Vila
Àlex Zimmermann
[email protected]
Divendres 10:00 h
[email protected]
Divendres 12:15h
[email protected]
Divendres 12:15h
[email protected]
Divendres 10:00h
HORARI D’ENTREVISTES
Montserrat Oliveras: Divendres 10:00h
Raül López: Divendres 10:00h
V. Picas / L. Jiménez: Divendres 12:15h
PROFESSORAT
• CAT: Gmà Albí Gómez
Raül López
Gmà Joan Casas
• CAS: Raül López
• ANG: Sandra Sellabona
Joan R. Saavedra
• MAT: Montse Oliveras
Ester Triadú
Xevi Miralles
• TUT: Montse Oliveras
Raül López
•
•
•
•
•
•
•
•
NAT: Montse Oliveras
SOC: Quim Ortiz
TEC: Dharma Pinós
REL: Vanessa Picas
Lídia Jiménez
EVP: Dharma Pinós
ED. FÍS: Eva Torrelles
FAIG: Equip Docent
H C: Gmà Albí Gómez
Ana Fernández
Núria Duran
HORARI 2n A
DILLUNS
DIMARTS
DIMECRES
DIJOUS
DIVENDRES
9.00 a 10.00
FAIG
E.V.P.
CASTELLÀ
NATURALS
RELIGIÓ
10.00 a 11.00
FAIG
SOCIALS
SOCIALS
SOCIALS
ANGLÈS
Pati
11.00 a 11.15
-
Pati
-
Pati
-
Pati
-
Pati
11.15 a 12.15
FAIG
MATEMÀTIQUES
RELIGIÓ
CATALÀ
ED.FÍSICA
12.15 a 13.15
FAIG
ANGLÈS
MATEMÀTIQUES
E.V.P.
ED.FÍSICA
De 14.30 a 15.20
De 14.30 a 15.20
CATALÀ
TECNOLOGIA
15.00 a 16.00
TECNOLOGIA
NATURALS
ANGLÈS
H.C.
MATEMÀTIQUES
16.00 a 17.00
E.V.P.
CASTELLÀ
CATALÀ
CASTELLÀ
TUTORIA
De 16.10 a 17.00
De 16.10 a 17.00
HORARI 2n B
DILLUNS
DIMARTS
DIMECRES
DIJOUS
DIVENDRES
9.00 a 10.00
FAIG
SOCIALS
ED. FÍSICA
CASTELLÀ
NATURALS
10.00 a 11.00
FAIG
CASTELLÀ
ED. FÍSICA
TECNOLOGIA
ED. VISUAL I
PLÀSTICA
Pati
11.00 a 11.15
-
Pati
-
Pati
-
Pati
-
Pati
11.15 a 12.15
FAIG
MATEMÀTIQUES
SOCIALS
CATALÀ
RELIGIÓ
12.15 a 13.15
FAIG
ED. VISUAL I
PLÀSTICA
MATEMÀTIQUES
SOCIALS
TECNOLOGIA
De 14.30 a 15.20
De 14.30 a 15.20
CATALÀ
ANGLÈS
15.00 a 16.00
CASTELLÀ
ANGLÈS
ED. VISUAL I
PLÀSTICA
H.C.2
MATEMÀTIQUES
16.00 a 17.00
RELIGIÓ
NATURALS
CATALÀ
ANGLÈS
TUTORIA
De 16.10 a 17.00
De 16.10 a 17.00
LEMA CURS
SOM HARMONIA
DE COLORS
PER REFLEXIONAR
• El valor de la convivència
• El valor de la igualtat
• Els colors: Groc-Vitalitat, Vermell-Passió,
Blau- Serenitat, Taronja-Calidesa,
Intensitat, Lluminositat, Morat-Intimitat,
Essencial, Profund i Verd-Naturalesa,
Tranquil·litat...
PER REFLEXIONAR
•
•
•
•
•
Presa de decisions coherents
Responsabilitat
Treball personal
Participació en la vida escolar
Desenvolupament d’hàbits d’ordre i
puntualitat
OBJECTIUS
TUTORS I COTUTORES:
• Ajudar a l’aprenentatge de l’alumne.
• Acompanyar i fer el seguiment de la seva formació
personal.
• Afavorir la bona relació i convivència.
• Relació escola i família.
PARES:
• Ajudar a l’aprenentatge del vostre/a fill/a.
• Acompanyar i fer el seguiment de la seva formació
personal.
• Relació família escola.
CALENDARI
• 1r trimestre:
•
26-IX-13, DJ – Reunió de pares
•
1-X-13, DM – Proves psicopedagògiques
•
12-X-13, DG – Diada del Pedal
•
31-X-13, DJ – Castanyada
•
1-XI-13, DV – Festa de Tots Sants
•
4-XII-13, DC – Sessió 1a avaluació
•
5-XII-13, DJ – Fi 1a avaluació
•
6-XII-13, DV – Festa Constitució
• 2n trimestre:
•
9 a 13-XII-14, DL a DV – Campanya del Quilo. Assaig Pastorets (tardes)
• 14 i 15-XII-14, DS i DG – 37a edició d’Els Pastorets
• 20-XII-14, DV – Fi classes 1r trimestre (migdia)
•
8-I-14, DC – Inici classes (tornada vacances Nadal)
•
27 a 31-1-14 – Controls recuperacions cursos pendents
•
30-I-14, DJ – Diada de la Pau
•
3-II-14, DL – Dia festiu de lliure elecció
•
4-II-14, DM – Inici esmorzars solidaris (tots els dimarts i dijous de febrer)
•
28-II-14, DV – Excursió
•
3-III-14, DL – Dia festiu de lliure elecció
•
5-III-14, DC – Dimecres de cendra
•
III-14, DG – Jornada Portes Obertes
•
12-III-14, DC – Sessió 2a avaluació
•
14-III-14, DV – Fi 2a avaluació
•
19-III-14, DG – 133è aniversari de l’escola
•
21-III-14, DV – Diada de l’Esport i Fi classes 2n trimestre
2n trimestre
Durant la setmana del 27 al 31 de gener hi haurà les
recuperacions de les assignatures pendents d’altres
cursos.
Al llarg del curs l’alumne pot anar recuperant els
trimestres que no els tingui assolits.
Consultar els criteris d’avaluació de cada
assignatura .
• 3r trimestre:
• 24-III-14, DL – Inici classes
• 14 al 21- IV-14, DL – Setmana Santa
• 22 i 23 -IV-14, DM i DC – Jornades culturals. Festes La Salle
• 1-V-14, DJ - Festa del Treball
• 2-V-14, DV – Dia festiu de lliure elecció
• 10-V-14, DV – Pujada a peu a Montserrat
• 12 al 16-V-14, DL a DV – Setmana PROIDE
• 16-V-14, DV – Sopar Solidari
• 4-VI-14, DC- Sessió 3ª avaluació
• 6-VI-14, DV – Sopar de Germanor (amb famílies)
• 16 i 17-VI-14, DL i DM – Festa Major de Cassà
• 18 al 20-VI-14, DC a DV – Horari intensiu (classes només els matins)
• 19-VI-14, DJ – Festa dels Finalistes
• 20-VI-14, DV – Festival de la cançó i final de curs
3r trimestre:
• Exàmens de Recuperació Setembre:
1 i 2-IX-13, DL i DM – Exàmens de recuperació del curs 13-14
• Els dijous, durant tot el curs i setmana sí setmana no, hi ha la
Pregària de Taizé a la capella del col·legi, de 2/4 i 5 de 9 h a
3/4 i 5 de 9 h.
GUIA DE LES FAMÍLIES
• http://cassa.lasalle.cat/
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
CARÀCTER PROPI DE L’ESCOLA LA SALLE
OBJECTIUS DE CURS
MATÈRIES
AVALUACIÓ
PLA D’ACCIÓ TUTORIAL
NORMATIVA CARPETA
PRESENTACIÓ DE TREBALLS
NORMATIVA GENERAL
INFRAESTRUCTURES I RECURSOS
EQUIP DOCENT
HORARI I CALENDARI
SORTIDES I CELEBRACIONS
INFORMACIONS GENERALS I ALTRES
FAIG -TREBALL COOPERATIU
1 sessió de 4 hores de FAIG setmanals (Dilluns)
Mètode IDEAR:
IDENTIFICAR
DEFINIR
EXAMINAR
ACTURAR
RESULTATS
Cada una de les parts té unes tècniques a
desenvolupar per tal d’arribar a un objectiu tot
treballant cooperativament.
RECURSOS TECNOLÒGICS
•
•
•
•
Tenir cura del portàtil, és personal (cal posar el
nom).
Seguir la normativa donada per l’escola per ferne un bon ús.
Recordar que cal posar a carregar la bateria
quan s’arribi a casa.
Tenir cura de la pissarra digital, és de tots i cal
fer-ne un bon ús i evitar malmetre-la, així com
l’ordinador de la classe.
L’ús de les noves tecnologies i la manera
d’ensenyar a l’aula afavoreixen a l’aprenentatge i a
assolir els nous reptes que marca la societat.
NOVETATS
SALLENET
• Nova plataforma a on es trobaran els llibres,
materials que el professor hi posi per
consulta i activitats per realitzar. Notes,
circulars,
demanar
entrevista,
veure
tasques i deures, agenda, correu...
COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA
• Al llarg del curs es realitzaran 2 activitats
específiques de llengua per tal de valorar
aquesta competència.
ANGLÈS
• Exàmens oficials.
NOVETATS
ACTITUD
• Aquest curs 2013/14 es valoraran 5
criteris d’actitud:
• Puntualitat: -1 punt
• Deures: criteri lliure dels professors
• Material: -1 punt
• Exàmens signats: -1 punt
• Fulls d’incidència: greu -2 punts
NOVETATS
GRUPS FLEXIBLES
• Aquest curs 2013/14 es valorarà el grup
flexible A amb una ponderació positiva
de 1.05
REFLEXIÓ DEL DIA
• Els 5 minuts de reflexió diaris seran a
les 9 del matí i mitjançant projeccions a
la PDI
NOVETATS
SORTIDA
• Es realitzarà un sortida el 28 de febrer de
2014 a Girona.
Objectius de l’activitat:
«Les matemàtiques a Girona (matí)»
•
•
•
•
Conèixer la Girona medieval
Valorar el caràcter instrumental de la matemàtica a la realitat
Aprendre la lògica de les dades reals
Utilitzar tècniques matemàtiques per interpretar i avaluar la
informació de l’entorn
• Els efectes de les matemàtiques a la nostra vida quotidiana
(Tarda a concretar)
HARA
Projecte innovador sobre la INTERIORITAT.
Es treballa la Interioritat a partir de:
el treball corporal
la integració emocional
l’obertura a la transcendència
Per aconseguir la identitat personal com a
procés de maduració: equilibri, responsabilitat,
confiança, autoestima, interioritat i silenci.
TENIR CURA
•
•
•
•
•
ALIMENTACIÓ
INDUMENTÀRIA
ESTUDI
SON
XARXES SOCIALS
LA PERSONALITAT A
L’ADOLESCÈNCIA
• ADOLESCÈNCIA: És el pas de la
infantesa a la maduresa.
• PERSONALITAT: És tenir molt clar una
escala de valors i ésser capaç, per
autodomini o força de voluntat, d’actuar
d’acord amb ella.
• Problemàtica: El pas d’una etapa a una
altra. Canvis biològics i psicològics.
Descobriment de la intimitat.
INSEGURETAT
• L’amaguen:
– Fugint: Tancats en si mateixos,
Mentides, TV, Música, Verborrea
– Xuleria: Presumpció, Gamberrisme,
Vestimenta, Afany de cridar l’atenció
– Crítica: Afany d’autojustificació, Crítica
al col·legi: professors, pares. Tot és un
revulsiu de la seva consciència
Extremisme: o blanc o negre, no hi ha
grisos.
ACTITUD DELS PARES ENVERS ELS
FACTORS DE L’ADOLESCÈNCIA
• AUTOESTIMA. Saber acceptar-se tal com són.
• CULPABILITAT. Estimular que reconeguin els
errors.
• ANGOIXA. Ser exigent amb comprensió.
• INSEGURETAT. Normes clares de conducta i
convivència.
• FUGIDA. Estimular la sinceritat.
• XULERIA. Dedicar-los temps. Parlar amb ells.
• CRÍTICA. Ensenyar-los a escoltar les dues parts
, sense jutjar.
• VOLUNTAT. No decidir per ells.
DELEGATS
• Representant dels pares de la classe.
• Coordinar demandes de pares a l’APA .
GRÀCIES.
BON CURS
A TOTS I TOTES !
PRECS I PREGUNTES