Transcript ETAPA D’E.S.O. Educació Secundària Obligatòria REUNIÓ 1r ESO 6 octubre de 2014 Benvinguts al curs 2014-2015 ESCOLÀPIES --EL MASNOU ORGANIGRAMA ESO TITULAR - DIRECTORA PEDAGÒGICA ROSA COSTA-JUSSÀ CAP D’ESTUDIS ESO VICENS ALFOCEA COORDINADOR DE.

ETAPA
D’E.S.O.
Educació Secundària Obligatòria
REUNIÓ 1r ESO
6 octubre de 2014
Benvinguts
al curs 2014-2015
ESCOLÀPIES --EL MASNOU
ORGANIGRAMA ESO
TITULAR - DIRECTORA
PEDAGÒGICA
ROSA COSTA-JUSSÀ
CAP D’ESTUDIS ESO
VICENS ALFOCEA
COORDINADOR DE 1r i 4t d’ESO
VICENS ALFOCEA
COORDINADORA DE 2n d’ESO
MERCÈ ROVIRA
COORDINADOR DE 3r d’ESO
JORDI BUSQUET
1-TUTORIA: SEGUIMENT
TUTORIAL
• TUTOR DE GRUP
1r A ELISA DE RUEDA
1r B ALBERTO HERRANZ
• TUTORS PERSONALS
ALBERTO HERRANZ
BRISA BALAGUER
ELISA DE RUEDA
NÚRIA FRANQUET
PILAR CASTILLO
VICENS ALFOCEA
15 alumnes/professor/a
Cada tutor/a 1h. tutoria setmanal amb alumnes i 1h visita pares
NOVETATS ESO
1- TUTOR/A PERSONAL
2- PLA ACCIÓ TUTORIAL
3- TIPUS D’ASSIGNATURES: COMUNS, OPTATIVES I
COMPLEMENTÀRIES
4- UN PROFESSOR PER ÀREA
5- AVALUACIÓ ESO
6- GRUPS FLEXIBLES
7- ACTIVITATS ESO
ESTUDI DIARI – ORGANITZACIÓ - AUTONOMIA
1-TUTORIA: SEGUIMENT TUTORIAL
• UNA NOVA ETAPA PER A TOTS.
• ELLS/ELLES
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
CREIXEN MÉS DE COS QUE DE CAP.
CANVIEN EN MOLTS ASPECTES (PERÒ NO TOTS A L’HORA).
ES QUEIXEN (FORMEN LES SEVES OPINIONS).
S’IL·LUSIONEN.
DESCOBREIXEN UN NOU MÓN.
S’ENAMOREN (O NO).
S’ENFADEN D’UN DIA PER L’ALTRE I ES TORNEN A RETROBAR.
ES TORNEN MÉS AUTÒNOMS I RECLAMEN MÉS LLIBERTAT.
FAN NOUS AMICS.
MÉS INSCONSCIENTS?
• I NOSALTRES?
–
–
–
–
–
–
–
–
PACIÈNCIA
RESPECTE.
DEIXAR QUE S’EQUIVOQUIN.
DESCOBRIR-LOS DE NOU.
SER FERMS.
NO PERDRE LA PERSPECTIVA .
I SEMPRE ACOPANYAR-LOS.
HAN DE PASSAR L’ADOLESCÈNCIA!
2- PLA D’ACCIÓ TUTORIAL
PROGRAMA:“ENTRE TOTS” (Programa de
prevenció escolar i familiar del consum de drogues i d’altres
conductes de risc). Aquest programa està dirigit per l’Associació
Projecte Home amb el suport de l’Ajuntament de El Masnou.
Les unitats didàctiques es treballaran a l’aula i a casa durant el
curs escolar. Les unitats promouen els factors que protegeixen
davant l’abús del consum d’alcohol i altres drogues i potencien les
habilitats per a la vida.
3 reunions amb els
pares i mares
(1 per trimestre)
TUTORIA: PROJECTE HOME
●
●
●
●
●
●
●
●
Autoestima
Habilitats socials
Estratègies cognitives
Control emocional
Presa de decisions
Tabac,alcohol…
Lleure
Tolerància i cooperació
REUNIONS amb PARES:
•
•
•
1 TRIM:
2 TRIM:
3 TRIM:
27 OCTUBRE
9 FEBRER
27 ABRIL
19’00h: 1r ESO
20’00h: 1r ESO
19’00h: 1r ESO
3-TIPUS D’ASSIGNATURES
•
ASSIGNATURES COMUNES
•
ASSIGNATURES OPTATIVES
•
ASSIGNATURES COMPLEMENTÀRIES
OPTATIVES
● Fem Teatre!
● Fem fàcils les mates
● Siguem assertius
● On parle français
● Fem un Joc d’ordinador
1-2-3 TRIM
1 TRIM
1-2-3 TRIM
2-3 TRIM
1-2-3 TRIM
COMPLEMENTÀRIES
● Apadrinament lector
● 1 hora d’estudi setmanal + tutoria personal
4- PROFESSORS DE 1r ESO
●
●
●
●
Llengua Catalana: MERCÈ ROVIRA i ROSA COSTA-JUSSÀ
Llengua Castellana: ALBERTO HERRANZ
Llengua Anglesa: NÚRIA FRANQUET
Matemàtiques: MERITXELL SOLANS/ M. ÁNGELES
●
●
●
●
●
●
●
Ciències
Ciències Socials: ROGER TORRABADELLA
Tecnologia: ELISA DE RUEDA
Música: EVA SEBASTIÀ
Plàstica: NÚRIA FRANQUET
Educació Física: BRISA BALAGUÉ
Religió: VICENS ALFOCEA
JIMÉNEZ i ELISA DE RUEDA
Naturals: LLUIS VIDAL
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
•
Configuració dels grups flexibles:
CATALÀ-MATES-ANGLÈS
Cada grup flexible està format per 15-20 alumnes/grup
i en
gairebé tots els cursos és el professor de l’àrea qui imparteix
classe als tres grups.
És important remarcar que la denominació de grups flexibles
implica la possibilitat de canvi de grup segons el seu nivell
d’aprenentatge valorat per la Junta d’Avaluació i el Departament
d’Orientació , si es considera oportú.
MOSTRA HORARI DESDOBLAMENT, OPTATIVES I COMPLEMENTÀRIES
Dilluns
Dimarts
Dimecres
8:30h
G1 D1 MAT 1A
G2 D1 ANG 1B
G3 D1 CAT B2
Dijous
Divendres
G1 D1 CAT 1A
G2 D1 MAT 1B
G3 D1 ANG B2
G1 D1 MAT 1A
G2 D1 ANG 1B
G3 D1 CAT B2
9:30h
G1 D1 MAT 1A
G2 D1 ANG 1B
G3 D1 CAT B2
10:30h
G1 D1 CAT 1A
G2 D1 MAT 1B
G3 D1 ANG B2
G1 D1 ANG 1A
G2 D1 CAT 1B
G3 D1 MAT B2
G1 D1 CAT 1A
G2 D1 MAT 1B
G3 D1 ANG B2
12h
POLIESPORTIU EL
MASNOU
13h
POLIESPORTIU EL
MASNOU
15:30h
G1 D1 ANG 1A
G2 D1 CAT 1B
G3 D1 MAT B2
16:30h
G1 D1 ANG 1A
G2 D1 CAT 1B
G3 D1 MAT B2
5- L’AVALUACIÓ A L’ ESO:
com millorar-la?
novetats en l’avaluació
. No hi ha avaluació intermèdia. Podeu consultar el
progrés dels vostres fill/es a la intranet.
AVALUACIÓ
1r TRIMESTRE
AVALUACIÓ
2n TRIMESTRE
AVALUACIÓ
3r TRIMESTRE i FINAL
19 DESEMBRE
27 MARÇ
26 JUNY
PROCÉS AVALUATIU
A l’ESO parlarem de tres apartats avaluatius:
CONTINGUTS: els conceptes
PROCEDIMENTS: de quina manera treballem, i com es
desenvolupen els conceptes
ACTITUDS, VALORS i NORMES: com aprendre aquelles coses
que, tot i no ser presents de forma nítida als llibres i als exàmens,
ens fan més humans, més solidaris, més crítics i més autocrítics.
Cada grup val un % de la nota final
RECUPERACIÓ DE MATÈRIES AL
LLARG DEL CURS
● Mitjançant la realització d’exàmens o la presentació de treballs.
● Les recuperacions es realitzaran:
1r TRIMESTRE: setmana del 8 a 16 de gener
2n TRIMESTRE: setmana del 7 al 17 abril
● La qualificació de l’alumnat que realitza la recuperació no serà mai
superior a un 5.
PROVES EXTRAORDINÀRIES
LES PROVES EXTRAORDINÀRIES DE L'ESO ES REALITZARAN AL
SETEMBRE DEL 2015.
L’alumne/a passa de CURS quan ha superat els objectius de les
matèries cursades o té qualificació negativa en 2 matèries com a
màxim.
Ha de repetir curs si té avaluació negativa en 3 (...) o més.
Les matèries que quedin insuficient després de setembre poden
recuperar-se durant el curs vinent.
MATÈRIA SUSPESA AMB CONTINUÏTAT: VALOR ACUMULATIU
LLENGUA ANGLESA
Els nostres alumnes es
preparen així per a un futur
en què hi haurà prova oral
obligatòria de llengua
estrangera a Selectivitat, els
títols de Grau requeriran dels
universitaris un nivell B2,i
s’impartiran Màsters i
Assignatures en anglès.
EDUCACIÓ FÍSICA
•
Fem les classes D’EDUCACIÓ FÍSICA al Poliesportiu Municipal
•
Els nostres alumnes de 3r d’ESO, fan NATACIÓ com
a esport dins l’àrea d’ E.Física, (la meitat del curs).
PASTORAL ESO
D’acord amb el caràcter Propi de la nostra escola, organitzem un seguit d’activitats al
llarg del curs, coordinades per l’equip de pastoral i dinamitzades per l’acció tutorial:
•
* LEMA d‘enguany: “ARA JUGUES TU”
valors associats RESPONSABILITAT I LLIBERTAT
PASTORAL ESO
•
Des del Departament de Pastoral organitzem una sèrie d’activitats al llarg de tot el
curs que són transversals a totes les etapes educatives:
•
Educació en la interioritat: autoconeixement, treball reflexiu , el silenci, admiració
davant la bellesa, sentit de la gratuïtat, conrear l’autoestima i respecte mutu.
Activitats: “BON DIA” i “BONA TARDA”
Acompanyament: el claustre està compromès en fer costat a l’alumne en el seu
creixement personal.
Solidaritat i acció social:
- 1r trimestre: Participem amb la campanya de recollida d’aliments per a CARITAS de
la Comunitat cristiana de El Masnou.
- 2n trimestre: col·laborem amb escoles que les Escolàpies tenen al Senegal i a la
República Dominicana.
- 3r trimestre: ens comprometem amb alguna entitat social del nostre municipi o
comarca.
•
•
•
•
•
Altres activitats:
FEM CAMÍ i CRUÏLLA.
Festes patronals de l’Escola: Sant Josep de Calassanç i Santa Paula Montal
Temps litúrgics d’Advent, Quaresma i Pentecosta, juntament amb la Comunitat
cristiana d’El Masnou.
ACTIVITATS
VOLUNTÀRIES:
• FEM CAMÍ i CAMPAMENTS
INTERESCOLÀPIES (estiu)
1r a 4t ESO
• CRUÏLLA convivència de
dos dies 3r ESO
• CELEBRACIONS (Nadal,
Pasqua, Pentacosta)
SOCIALITZACIÓ DE LLIBRES I
MATERIAL
• “Projecte de reutilització de
llibres i material didàctic” un
PROJECTE D’ESCOLA.
● MATERIAL:
- Agenda
- Carpeta
- Carpetà
- Fulls quadriculats
- Llibreta
- Bolígrafs…
CRÈDITS DE SÍNTESI
•
A l'Escola preparem un seguit
d'activitats
interdisciplinàries,
relacionades amb les diferents
àrees del currículum comú dels
alumnes.
•
Al llarg del treball de síntesi,
l'alumne/a haurà de mostrar
capacitat d'autonomia en
l'organització del seu treball
individual, i també de
cooperació i col·laboració en
el treball en equip.
•
COLÒNIES. Aquest any
comencem a fer-les a primer.
CRÈDITS DE SÍNTESI
• Les colònies:
– Les farem del 8-10 Juny. A Capafonts (Baix
Camp).
– Es treballa el crèdit de Síntesi per grups.
– Crèdit és tota la setmana 3 dies fora i 2 a l’escola.
– Es valora convivència, actitud i feina.
– Més endavant farem una reunió per donar
informació més detallada.
SORTIDES I EXCURSIONS
1r TRIMESTRE:
23-OCT-14: Sortida Arenys de
Mar
2n TRIMESTRE: GENER-15: Teatre “Mar i Cel”
A CONCRETAR: Sortida MIBA
3r TRIMESTRE: 18-JUNY-14: Sortida tutorial a
Caldes de Malavella
Participem a l’OPERA A SECUNDÀRIA
Oh, l’amor, òpera en un sol acte.
Autor: Mario Ros Vidal
RESERVEU-VOS
El dia 08/05/2015 a les 12:45h
al Teatre-Auditori de Sant Cugat
CONVIVÈNCIA A L’ESCOLA
EL Reglament de Règim Intern de L’ESCOLA preveu una comissió de
convivència a cada curs de l’Etapa ESO.
Aquesta comissió (coordinador 1r ESO i tutors) vetlla per:
1.
2.
3.
4.
5.
Puntualitat.
Ús de taquilles, mòbils i/o dispositius electrònics.
Seguiment de treballs i deures.
Indumentària.
Sancions.
PUNTUALITAT
•
L'horari de l’alumnat d’ESO al Centre, ratificat pel Consell Escolar, i
acceptat pel Dep. d’Ensenyament és el següent:
matí:
tarda:
divendres :
8.30 h – 14.00h
15.30 h – 17.30h
8.30h a 13.00h (1-2 ESO)
8.30 a 14.00 h (3-4 ESO)
•
Els alumnes que arribin fora d'aquest horari hauran de presentar la
justificació escrita (o via telefònica ) dels pares mitjançant l'agenda escolar.
•
Les absències no justificades apareixeran registrades en el butlletí de
notes.
PUNTUALITAT
ACUMULACIÓ DE RETARDS:
•
A tota la Secundària s’aplicarà el següent protocol de sancions:
▪ Quan es produeixi el 3r retard no justificat, la família rebrà una
notificació d’aquest fet i de l’aplicació de la sanció: haurà de quedar-se un
divendres tarda de 15’30h a 17’30.
▪ Si el nombre de retards va en augment, s’enviarà una segona
notificació formal del cap d’estudis a la família, anunciant les següents
sancions: haurà de quedar-se un divendres tarda de 15’30h a 17’30 i
realitzar un treball escrit de temàtica tutorial.
ÚS DE TAQUILLES
Objectiu:
Evitar traslladar material innecessari
Procurar que els llibres quedin resguardats a l’aula
Accés: 8:30 / 11:30 – 12:00/ 14:00 /15:30 /17:30
L’ús de la taquilla no és una excusa per arribar tard a classe.
Normativa
• Un mal ús , pot suposar la retirada al dret de disposar-ne.
• Només s’hi dipositarà material escolar. Si s’escau, es podran revisar per
personal del centre sense previ avís.
• L’alumne/a n’és el responsable del contingut; per tant, en cas de pèrdua
o robatori el centre no se’n fa responsable.
• No s’hi pot enganxar res.
• Caldrà buidar-la quan acabi el curs i tornar la clau al cap d’estudis. 15 dies
després s’eliminarà el que hi hagi dins.
DISPOSITIUS ELECTRÒNICS
ESTÀ PROHIBIDA LA UTILITZACIÓ
ELECTRÒNICS A L’ESCOLA.
DE
TELÈFONS
MÒBILS
I
APARELLS
EL CENTRE NO ACCEPTA CAP RESPONSABILITAT SOBRE UN APARELL
D'AQUESTS PER PÈRDUA, ROBATORI O DETERIORAMENT
1. A l’alumne que utilitzi o li soni el mòbil, el professor li posarà una nota a
l’agenda i li requisarà l’aparell, se’l quedarà el cap d’estudis. El mòbil
serà retornat quan l’alumne/a porti la nota signada.
2. En cas de reincidència es requisarà l’aparell durant una setmana
3. Si hi ha una tercera reincidència no es retornarà fins a final de trimestre
TREBALLS I DEURES
SEGUIMENT DE TREBALLS I DEURES
•
Quan un alumne no porti feta la tasca encomanada pel professor/a aquest li marcarà
una creueta en un full de registre de deures, en què s’especificarà la data i l’àrea
de la qual no s’han fet els deures.
–
5 registres de deures acumulats de la mateixa assignatura:
INSUFICIENT a l’actitud.
–
5 registres de deures acumulats de diferents assignatures:
ROMANDRE una tarda de divendres al centre per fer feina.
–
Cap registre de deures durant un trimestre:
PLUS DE BONIFICACIÓ a l’actitud de les àrees en qüestió.
INDUMENTÀRIA
Cal venir vestit adequadament a l'escola, això significa, entre d'altres coses:
1. No portar roba que seria més adequada per assistir a una festa, practicar un
esport o anar a la platja.
2. No portar roba amb missatges ofensius o que siguin improcedents en el
context escolar.
3. En el cas que des de l'escola considerem que un noi o noia no ve vestit
correctament, ho farem saber a la família per veure quina és la millor manera de
resoldre la situació.
Com sempre, confiem en el vostre bon criteri a l'hora d'aconsellar els nois i noies,
conscients que fer entendre als adolescents qüestions com aquesta, també
contribueix a l'educació en valors i al seu creixement personal, que en definitiva és
l'objectiu que perseguim.
SANCIONS
•
•
•
NO FER DEURES = 1 CREUETA ASSIGNATURA
5 NO DEURES MATEIXA MATÈRIA = ACTITUD SUSPESA
5 NO DEURES GENERAL = 1 DIVENDRES TARDA
•
•
•
•
1
1
5
5
INCIDENT = 1 REGISTRE INCIDENT (full groc/ alumne roman aula)
EXPULSIÓ AULA = 1 AVÍS DE DIRECCIÓ (full verd)
INCIDENTS = 1 AVÍS DE DIRECCIÓ (COM. CONVIVÈNCIA)
AVISOS DE DIRECCIÓ = 1 EXPEDIENT SANCIONADOR
ACTIVITATS D’ESO
CONCURSOS
ESO
Participem :
BIG CHALLENGE concurs
d’anglès
CONCURS LECTURA EN VEU
ALTA ENCICLOPÈDIA
CATALANA
GOLETA BERGANTÍ
CONCURS BÍBLIC
CLIPMETRATGES CONCURS DE
MANS UNIDES
INTERETAPES
• Durant aquesta etapa
l’alumne participa en moltes
tradicions que marquen la
nostra cultura:
•
•
•
•
•
•
SANT JORDI.
JOCS FLORALS A L’ESCOLA
SANT JOSEP DE CALASSANÇ:
JORNADA ESPORTIVA
NADAL: ACTIVITATS PER A
ALUMNES D’INFANTIL,
PASTORETS I PESSEBRE
MARE PAULA
APADRINAMENT LECTOR