Slide 1

PRZECIWDZIAŁANIE
PRZEMOCY W RODZINIE
podstawy prawne
2. schemat postępowania
3. zadania oświaty
1.

PRAWO A PRZEMOC
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie przyjęty
Uchwałą Nr 162/2006 Rady Ministrów
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie
procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska
Karta”

 Definicja przemocy:
PRZEMOC W RODZINIE definiowana jest jako jednorazowe albo
powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające
prawa lub dobra osobiste osób najbliższych oraz wspólnie
zamieszkujących lub gospodarujących w szczególności narażające te
osoby na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia, naruszające ich
godność, nietykalność cielesną, wolność, w tym seksualną,
powodujące szkody na ich zdrowiu fizycznym lub psychicznym,
a także wywołujące cierpienia i krzywdy moralne u osób dotkniętych
przemocą.

Najczęstsze formy przemocy w rodzinie:
1) przemoc fizyczna: bicie, popychanie, kopanie, duszenie, bicie przedmiotami, parzenie,

policzkowanie...
2) przemoc psychiczna: wyśmiewanie, szydzenie, lżenie, okazywanie braku szacunku,
poddawanie stałej krytyce, kontrolowanie i ograniczanie kontaktu z bliskimi...
3) przemoc seksualna: wymuszanie pożycia seksualnego, wymuszanie nieakceptowanych
praktyk seksualnych, wymuszanie seksu z osobami trzecimi...
4) inne zachowania: zmuszanie do oddawania uzyskiwanych środków finansowych,
uniemożliwienie podjęcia pracy, niezaspokajanie podstawowych potrzeb materialnych,
niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie mieszkania, wynoszenie sprzętów
domowych i ich sprzedawanie, pozostawianie bez opieki osoby, która z powodu choroby,
niepełnosprawności bądź wieku nie może samodzielnie zaspokoić swoich potrzeb,
zmuszanie do picia alkoholu, zmuszanie do zażywania środków odurzających, substancji
psychotropowych lub leków...
W KAŻDYM PRZYPADKU UZASADNIONEGO PODJERZENIA STOSOWANIA
PRZEMOCY NALEŻY WSZCZĄĆ PROCEDURĘ PRZEZ WYPEŁNIENIE
FORMULARZA „NIEBIESKA KARTA-A”

rola oświaty
-

Wszczynanie procedury poprzez wypełnienie formularza „Niebieska Karta –A” w przypadku
uzasadnionego podejrzenia występowania przemocy w rodzinie jest kompetencją
reprezentowanych przez Państwa instytucji. Placówki oświatowe są jednymi z 5, poza policją,
gminną komisją rozwiązywania problemów alkoholowych, pomocą społeczną i ochroną
zdrowia, upoważnionymi do wszczynania procedury. Proszę korzystać z tego przywileju.

-

Zadaniem obligatoryjnym jest dla Państwa udział w posiedzeniach zespołów
interdyscyplinarnych/grup roboczych. Zadania oświaty określone w planie pomocy osobie
doświadczającej przemocy j jej rodzinie w formularzu „Niebieska Karta-C” wynikają wprost
z rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej, a tym samym mieszczą się w Państwa
kompetencjach.

-

Proszę pamiętać, że wszystkie czynności wobec dziecka powinny być dokonywane w
obecności rodzica, opiekuna prawnego lub faktycznego. Należy zachować szczególną
ostrożność, kiedy osobą krzywdzącą jest jedno z rodziców.

Procedury „Niebieskie Karty” statystycznie

ogółem

policja

pomoc
społeczna

GKRP
A

oświata

ochrona
zdrowia

Liczba
zakończonych
procedur

2012

2347

1402

718

63

150

14

847

2013

1436

915

413

22

76

10

547

instytucja
rok

I-VI

 Procedury postępowania interwencyjnego dla
oświaty
Osoba doświadczająca przemocy w
rodzinie

uzasadnione podejrzenie
stosowania przemocy
NIEBIESKA KARTA
formularz A

 Policja/

 przewodniczący gminnego ZI

prokuratura

 ZESPÓL INTERDYSCYPLINARNY
GRUPA ROBOCZA

Postępowanie w przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka


Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem – wypełnienie formularza „Niebieska
Karta-A”



W przypadku stwierdzenia zagrożenia życia lub zdrowia dziecka, umieszczenie dziecka u osoby
najbliższej (pełnoletnie rodzeństwo, babcia, dziadek). Jeżeli nie ma osób najbliższych umieszczenie
dziecka w rodzinie zastępczej lub w placówce opiekuńczo-wychowawczej. Powiadomienie sądu,
powiadomienie policji/prokuratury. Jak najszybsze przekazanie formularza „Niebieskie Karty-A”
przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które zostaną określone dla
oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy. Dokumentowanie realizacji tych zadań
i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego.



W przypadku, kiedy nie ma bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia dziecka poinformowanie
rodziców/opiekunów prawnych o zaistniałej sytuacji. Jak najszybsze przekazanie formularza
„Niebieskie Karty-A” przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które
zostaną określone dla oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy.
Dokumentowanie realizacji tych zadań i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu
zespołu interdyscyplinarnego

Zadania przedstawiciela oświaty:
1) udziela informacji o:
a) możliwościach uzyskania pomocy, szczególnie prawnej, psychologicznej,
pedagogicznej, wsparcia oraz instytucjach i podmiotach, gdzie można uzyskać pomoc,
b) możliwości dalszych działaniach, jakie można podjąć, aby poprawić sytuację osoby,
2) organizuje dostęp do pomocy medycznej, jeżeli jest taka potrzeba,
3) może prowadzić rozmowy z osobami, co do których istnieje podejrzenie, że stosują
przemoc w rodzinie na temat konsekwencji stosowania przemocy oraz informują
o możliwości podjęcia leczenia, terapii, udziału w programach korekcyjnoedukacyjnych,
4) diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta
przemocą w rodzinie, w tym w szczególności wobec dzieci,
5) udziela kompleksowych informacji rodzicowi, opiekunowi prawnemu, faktycznemu lub
osobie najbliższej o możliwościach pomocy psychologicznej, prawnej, socjalnej
i pedagogicznej oraz wsparcia, a także informuje o formach pomocy świadczonych
w tym zakresie przez instytucje i podmioty.

Zgodnie z art. 12 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o
przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, osoby,
które w związku z wykonywaniem swoich
obowiązków służbowych lub zawodowych
powzięły podejrzenie o popełnieniu ściganego
z urzędu przestępstwa z użyciem przemocy
w rodzinie niezwłocznie zawiadamiają o tym
Policję lub prokuratora.
Osoby będące świadkami przemocy w rodzinie
powinny zawiadomić o tym Policję, prokuratora
lub inny podmiot działający na rzecz
przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

GODNE ŻYCIE INNYCH CZĘSTO
ZALEŻY OD NAS

Renata Karwowska
wojewódzki koordynator realizacji
Krajowego Programu Przeciwdziałania
Przemocy w Rodzinie
tel. 91/43-03-625
mail: [email protected]


Slide 2

PRZECIWDZIAŁANIE
PRZEMOCY W RODZINIE
podstawy prawne
2. schemat postępowania
3. zadania oświaty
1.

PRAWO A PRZEMOC
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie przyjęty
Uchwałą Nr 162/2006 Rady Ministrów
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie
procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska
Karta”

 Definicja przemocy:
PRZEMOC W RODZINIE definiowana jest jako jednorazowe albo
powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające
prawa lub dobra osobiste osób najbliższych oraz wspólnie
zamieszkujących lub gospodarujących w szczególności narażające te
osoby na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia, naruszające ich
godność, nietykalność cielesną, wolność, w tym seksualną,
powodujące szkody na ich zdrowiu fizycznym lub psychicznym,
a także wywołujące cierpienia i krzywdy moralne u osób dotkniętych
przemocą.

Najczęstsze formy przemocy w rodzinie:
1) przemoc fizyczna: bicie, popychanie, kopanie, duszenie, bicie przedmiotami, parzenie,

policzkowanie...
2) przemoc psychiczna: wyśmiewanie, szydzenie, lżenie, okazywanie braku szacunku,
poddawanie stałej krytyce, kontrolowanie i ograniczanie kontaktu z bliskimi...
3) przemoc seksualna: wymuszanie pożycia seksualnego, wymuszanie nieakceptowanych
praktyk seksualnych, wymuszanie seksu z osobami trzecimi...
4) inne zachowania: zmuszanie do oddawania uzyskiwanych środków finansowych,
uniemożliwienie podjęcia pracy, niezaspokajanie podstawowych potrzeb materialnych,
niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie mieszkania, wynoszenie sprzętów
domowych i ich sprzedawanie, pozostawianie bez opieki osoby, która z powodu choroby,
niepełnosprawności bądź wieku nie może samodzielnie zaspokoić swoich potrzeb,
zmuszanie do picia alkoholu, zmuszanie do zażywania środków odurzających, substancji
psychotropowych lub leków...
W KAŻDYM PRZYPADKU UZASADNIONEGO PODJERZENIA STOSOWANIA
PRZEMOCY NALEŻY WSZCZĄĆ PROCEDURĘ PRZEZ WYPEŁNIENIE
FORMULARZA „NIEBIESKA KARTA-A”

rola oświaty
-

Wszczynanie procedury poprzez wypełnienie formularza „Niebieska Karta –A” w przypadku
uzasadnionego podejrzenia występowania przemocy w rodzinie jest kompetencją
reprezentowanych przez Państwa instytucji. Placówki oświatowe są jednymi z 5, poza policją,
gminną komisją rozwiązywania problemów alkoholowych, pomocą społeczną i ochroną
zdrowia, upoważnionymi do wszczynania procedury. Proszę korzystać z tego przywileju.

-

Zadaniem obligatoryjnym jest dla Państwa udział w posiedzeniach zespołów
interdyscyplinarnych/grup roboczych. Zadania oświaty określone w planie pomocy osobie
doświadczającej przemocy j jej rodzinie w formularzu „Niebieska Karta-C” wynikają wprost
z rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej, a tym samym mieszczą się w Państwa
kompetencjach.

-

Proszę pamiętać, że wszystkie czynności wobec dziecka powinny być dokonywane w
obecności rodzica, opiekuna prawnego lub faktycznego. Należy zachować szczególną
ostrożność, kiedy osobą krzywdzącą jest jedno z rodziców.

Procedury „Niebieskie Karty” statystycznie

ogółem

policja

pomoc
społeczna

GKRP
A

oświata

ochrona
zdrowia

Liczba
zakończonych
procedur

2012

2347

1402

718

63

150

14

847

2013

1436

915

413

22

76

10

547

instytucja
rok

I-VI

 Procedury postępowania interwencyjnego dla
oświaty
Osoba doświadczająca przemocy w
rodzinie

uzasadnione podejrzenie
stosowania przemocy
NIEBIESKA KARTA
formularz A

 Policja/

 przewodniczący gminnego ZI

prokuratura

 ZESPÓL INTERDYSCYPLINARNY
GRUPA ROBOCZA

Postępowanie w przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka


Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem – wypełnienie formularza „Niebieska
Karta-A”



W przypadku stwierdzenia zagrożenia życia lub zdrowia dziecka, umieszczenie dziecka u osoby
najbliższej (pełnoletnie rodzeństwo, babcia, dziadek). Jeżeli nie ma osób najbliższych umieszczenie
dziecka w rodzinie zastępczej lub w placówce opiekuńczo-wychowawczej. Powiadomienie sądu,
powiadomienie policji/prokuratury. Jak najszybsze przekazanie formularza „Niebieskie Karty-A”
przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które zostaną określone dla
oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy. Dokumentowanie realizacji tych zadań
i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego.



W przypadku, kiedy nie ma bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia dziecka poinformowanie
rodziców/opiekunów prawnych o zaistniałej sytuacji. Jak najszybsze przekazanie formularza
„Niebieskie Karty-A” przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które
zostaną określone dla oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy.
Dokumentowanie realizacji tych zadań i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu
zespołu interdyscyplinarnego

Zadania przedstawiciela oświaty:
1) udziela informacji o:
a) możliwościach uzyskania pomocy, szczególnie prawnej, psychologicznej,
pedagogicznej, wsparcia oraz instytucjach i podmiotach, gdzie można uzyskać pomoc,
b) możliwości dalszych działaniach, jakie można podjąć, aby poprawić sytuację osoby,
2) organizuje dostęp do pomocy medycznej, jeżeli jest taka potrzeba,
3) może prowadzić rozmowy z osobami, co do których istnieje podejrzenie, że stosują
przemoc w rodzinie na temat konsekwencji stosowania przemocy oraz informują
o możliwości podjęcia leczenia, terapii, udziału w programach korekcyjnoedukacyjnych,
4) diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta
przemocą w rodzinie, w tym w szczególności wobec dzieci,
5) udziela kompleksowych informacji rodzicowi, opiekunowi prawnemu, faktycznemu lub
osobie najbliższej o możliwościach pomocy psychologicznej, prawnej, socjalnej
i pedagogicznej oraz wsparcia, a także informuje o formach pomocy świadczonych
w tym zakresie przez instytucje i podmioty.

Zgodnie z art. 12 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o
przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, osoby,
które w związku z wykonywaniem swoich
obowiązków służbowych lub zawodowych
powzięły podejrzenie o popełnieniu ściganego
z urzędu przestępstwa z użyciem przemocy
w rodzinie niezwłocznie zawiadamiają o tym
Policję lub prokuratora.
Osoby będące świadkami przemocy w rodzinie
powinny zawiadomić o tym Policję, prokuratora
lub inny podmiot działający na rzecz
przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

GODNE ŻYCIE INNYCH CZĘSTO
ZALEŻY OD NAS

Renata Karwowska
wojewódzki koordynator realizacji
Krajowego Programu Przeciwdziałania
Przemocy w Rodzinie
tel. 91/43-03-625
mail: [email protected]


Slide 3

PRZECIWDZIAŁANIE
PRZEMOCY W RODZINIE
podstawy prawne
2. schemat postępowania
3. zadania oświaty
1.

PRAWO A PRZEMOC
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie przyjęty
Uchwałą Nr 162/2006 Rady Ministrów
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie
procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska
Karta”

 Definicja przemocy:
PRZEMOC W RODZINIE definiowana jest jako jednorazowe albo
powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające
prawa lub dobra osobiste osób najbliższych oraz wspólnie
zamieszkujących lub gospodarujących w szczególności narażające te
osoby na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia, naruszające ich
godność, nietykalność cielesną, wolność, w tym seksualną,
powodujące szkody na ich zdrowiu fizycznym lub psychicznym,
a także wywołujące cierpienia i krzywdy moralne u osób dotkniętych
przemocą.

Najczęstsze formy przemocy w rodzinie:
1) przemoc fizyczna: bicie, popychanie, kopanie, duszenie, bicie przedmiotami, parzenie,

policzkowanie...
2) przemoc psychiczna: wyśmiewanie, szydzenie, lżenie, okazywanie braku szacunku,
poddawanie stałej krytyce, kontrolowanie i ograniczanie kontaktu z bliskimi...
3) przemoc seksualna: wymuszanie pożycia seksualnego, wymuszanie nieakceptowanych
praktyk seksualnych, wymuszanie seksu z osobami trzecimi...
4) inne zachowania: zmuszanie do oddawania uzyskiwanych środków finansowych,
uniemożliwienie podjęcia pracy, niezaspokajanie podstawowych potrzeb materialnych,
niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie mieszkania, wynoszenie sprzętów
domowych i ich sprzedawanie, pozostawianie bez opieki osoby, która z powodu choroby,
niepełnosprawności bądź wieku nie może samodzielnie zaspokoić swoich potrzeb,
zmuszanie do picia alkoholu, zmuszanie do zażywania środków odurzających, substancji
psychotropowych lub leków...
W KAŻDYM PRZYPADKU UZASADNIONEGO PODJERZENIA STOSOWANIA
PRZEMOCY NALEŻY WSZCZĄĆ PROCEDURĘ PRZEZ WYPEŁNIENIE
FORMULARZA „NIEBIESKA KARTA-A”

rola oświaty
-

Wszczynanie procedury poprzez wypełnienie formularza „Niebieska Karta –A” w przypadku
uzasadnionego podejrzenia występowania przemocy w rodzinie jest kompetencją
reprezentowanych przez Państwa instytucji. Placówki oświatowe są jednymi z 5, poza policją,
gminną komisją rozwiązywania problemów alkoholowych, pomocą społeczną i ochroną
zdrowia, upoważnionymi do wszczynania procedury. Proszę korzystać z tego przywileju.

-

Zadaniem obligatoryjnym jest dla Państwa udział w posiedzeniach zespołów
interdyscyplinarnych/grup roboczych. Zadania oświaty określone w planie pomocy osobie
doświadczającej przemocy j jej rodzinie w formularzu „Niebieska Karta-C” wynikają wprost
z rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej, a tym samym mieszczą się w Państwa
kompetencjach.

-

Proszę pamiętać, że wszystkie czynności wobec dziecka powinny być dokonywane w
obecności rodzica, opiekuna prawnego lub faktycznego. Należy zachować szczególną
ostrożność, kiedy osobą krzywdzącą jest jedno z rodziców.

Procedury „Niebieskie Karty” statystycznie

ogółem

policja

pomoc
społeczna

GKRP
A

oświata

ochrona
zdrowia

Liczba
zakończonych
procedur

2012

2347

1402

718

63

150

14

847

2013

1436

915

413

22

76

10

547

instytucja
rok

I-VI

 Procedury postępowania interwencyjnego dla
oświaty
Osoba doświadczająca przemocy w
rodzinie

uzasadnione podejrzenie
stosowania przemocy
NIEBIESKA KARTA
formularz A

 Policja/

 przewodniczący gminnego ZI

prokuratura

 ZESPÓL INTERDYSCYPLINARNY
GRUPA ROBOCZA

Postępowanie w przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka


Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem – wypełnienie formularza „Niebieska
Karta-A”



W przypadku stwierdzenia zagrożenia życia lub zdrowia dziecka, umieszczenie dziecka u osoby
najbliższej (pełnoletnie rodzeństwo, babcia, dziadek). Jeżeli nie ma osób najbliższych umieszczenie
dziecka w rodzinie zastępczej lub w placówce opiekuńczo-wychowawczej. Powiadomienie sądu,
powiadomienie policji/prokuratury. Jak najszybsze przekazanie formularza „Niebieskie Karty-A”
przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które zostaną określone dla
oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy. Dokumentowanie realizacji tych zadań
i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego.



W przypadku, kiedy nie ma bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia dziecka poinformowanie
rodziców/opiekunów prawnych o zaistniałej sytuacji. Jak najszybsze przekazanie formularza
„Niebieskie Karty-A” przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które
zostaną określone dla oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy.
Dokumentowanie realizacji tych zadań i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu
zespołu interdyscyplinarnego

Zadania przedstawiciela oświaty:
1) udziela informacji o:
a) możliwościach uzyskania pomocy, szczególnie prawnej, psychologicznej,
pedagogicznej, wsparcia oraz instytucjach i podmiotach, gdzie można uzyskać pomoc,
b) możliwości dalszych działaniach, jakie można podjąć, aby poprawić sytuację osoby,
2) organizuje dostęp do pomocy medycznej, jeżeli jest taka potrzeba,
3) może prowadzić rozmowy z osobami, co do których istnieje podejrzenie, że stosują
przemoc w rodzinie na temat konsekwencji stosowania przemocy oraz informują
o możliwości podjęcia leczenia, terapii, udziału w programach korekcyjnoedukacyjnych,
4) diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta
przemocą w rodzinie, w tym w szczególności wobec dzieci,
5) udziela kompleksowych informacji rodzicowi, opiekunowi prawnemu, faktycznemu lub
osobie najbliższej o możliwościach pomocy psychologicznej, prawnej, socjalnej
i pedagogicznej oraz wsparcia, a także informuje o formach pomocy świadczonych
w tym zakresie przez instytucje i podmioty.

Zgodnie z art. 12 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o
przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, osoby,
które w związku z wykonywaniem swoich
obowiązków służbowych lub zawodowych
powzięły podejrzenie o popełnieniu ściganego
z urzędu przestępstwa z użyciem przemocy
w rodzinie niezwłocznie zawiadamiają o tym
Policję lub prokuratora.
Osoby będące świadkami przemocy w rodzinie
powinny zawiadomić o tym Policję, prokuratora
lub inny podmiot działający na rzecz
przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

GODNE ŻYCIE INNYCH CZĘSTO
ZALEŻY OD NAS

Renata Karwowska
wojewódzki koordynator realizacji
Krajowego Programu Przeciwdziałania
Przemocy w Rodzinie
tel. 91/43-03-625
mail: [email protected]


Slide 4

PRZECIWDZIAŁANIE
PRZEMOCY W RODZINIE
podstawy prawne
2. schemat postępowania
3. zadania oświaty
1.

PRAWO A PRZEMOC
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie przyjęty
Uchwałą Nr 162/2006 Rady Ministrów
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie
procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska
Karta”

 Definicja przemocy:
PRZEMOC W RODZINIE definiowana jest jako jednorazowe albo
powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające
prawa lub dobra osobiste osób najbliższych oraz wspólnie
zamieszkujących lub gospodarujących w szczególności narażające te
osoby na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia, naruszające ich
godność, nietykalność cielesną, wolność, w tym seksualną,
powodujące szkody na ich zdrowiu fizycznym lub psychicznym,
a także wywołujące cierpienia i krzywdy moralne u osób dotkniętych
przemocą.

Najczęstsze formy przemocy w rodzinie:
1) przemoc fizyczna: bicie, popychanie, kopanie, duszenie, bicie przedmiotami, parzenie,

policzkowanie...
2) przemoc psychiczna: wyśmiewanie, szydzenie, lżenie, okazywanie braku szacunku,
poddawanie stałej krytyce, kontrolowanie i ograniczanie kontaktu z bliskimi...
3) przemoc seksualna: wymuszanie pożycia seksualnego, wymuszanie nieakceptowanych
praktyk seksualnych, wymuszanie seksu z osobami trzecimi...
4) inne zachowania: zmuszanie do oddawania uzyskiwanych środków finansowych,
uniemożliwienie podjęcia pracy, niezaspokajanie podstawowych potrzeb materialnych,
niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie mieszkania, wynoszenie sprzętów
domowych i ich sprzedawanie, pozostawianie bez opieki osoby, która z powodu choroby,
niepełnosprawności bądź wieku nie może samodzielnie zaspokoić swoich potrzeb,
zmuszanie do picia alkoholu, zmuszanie do zażywania środków odurzających, substancji
psychotropowych lub leków...
W KAŻDYM PRZYPADKU UZASADNIONEGO PODJERZENIA STOSOWANIA
PRZEMOCY NALEŻY WSZCZĄĆ PROCEDURĘ PRZEZ WYPEŁNIENIE
FORMULARZA „NIEBIESKA KARTA-A”

rola oświaty
-

Wszczynanie procedury poprzez wypełnienie formularza „Niebieska Karta –A” w przypadku
uzasadnionego podejrzenia występowania przemocy w rodzinie jest kompetencją
reprezentowanych przez Państwa instytucji. Placówki oświatowe są jednymi z 5, poza policją,
gminną komisją rozwiązywania problemów alkoholowych, pomocą społeczną i ochroną
zdrowia, upoważnionymi do wszczynania procedury. Proszę korzystać z tego przywileju.

-

Zadaniem obligatoryjnym jest dla Państwa udział w posiedzeniach zespołów
interdyscyplinarnych/grup roboczych. Zadania oświaty określone w planie pomocy osobie
doświadczającej przemocy j jej rodzinie w formularzu „Niebieska Karta-C” wynikają wprost
z rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej, a tym samym mieszczą się w Państwa
kompetencjach.

-

Proszę pamiętać, że wszystkie czynności wobec dziecka powinny być dokonywane w
obecności rodzica, opiekuna prawnego lub faktycznego. Należy zachować szczególną
ostrożność, kiedy osobą krzywdzącą jest jedno z rodziców.

Procedury „Niebieskie Karty” statystycznie

ogółem

policja

pomoc
społeczna

GKRP
A

oświata

ochrona
zdrowia

Liczba
zakończonych
procedur

2012

2347

1402

718

63

150

14

847

2013

1436

915

413

22

76

10

547

instytucja
rok

I-VI

 Procedury postępowania interwencyjnego dla
oświaty
Osoba doświadczająca przemocy w
rodzinie

uzasadnione podejrzenie
stosowania przemocy
NIEBIESKA KARTA
formularz A

 Policja/

 przewodniczący gminnego ZI

prokuratura

 ZESPÓL INTERDYSCYPLINARNY
GRUPA ROBOCZA

Postępowanie w przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka


Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem – wypełnienie formularza „Niebieska
Karta-A”



W przypadku stwierdzenia zagrożenia życia lub zdrowia dziecka, umieszczenie dziecka u osoby
najbliższej (pełnoletnie rodzeństwo, babcia, dziadek). Jeżeli nie ma osób najbliższych umieszczenie
dziecka w rodzinie zastępczej lub w placówce opiekuńczo-wychowawczej. Powiadomienie sądu,
powiadomienie policji/prokuratury. Jak najszybsze przekazanie formularza „Niebieskie Karty-A”
przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które zostaną określone dla
oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy. Dokumentowanie realizacji tych zadań
i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego.



W przypadku, kiedy nie ma bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia dziecka poinformowanie
rodziców/opiekunów prawnych o zaistniałej sytuacji. Jak najszybsze przekazanie formularza
„Niebieskie Karty-A” przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które
zostaną określone dla oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy.
Dokumentowanie realizacji tych zadań i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu
zespołu interdyscyplinarnego

Zadania przedstawiciela oświaty:
1) udziela informacji o:
a) możliwościach uzyskania pomocy, szczególnie prawnej, psychologicznej,
pedagogicznej, wsparcia oraz instytucjach i podmiotach, gdzie można uzyskać pomoc,
b) możliwości dalszych działaniach, jakie można podjąć, aby poprawić sytuację osoby,
2) organizuje dostęp do pomocy medycznej, jeżeli jest taka potrzeba,
3) może prowadzić rozmowy z osobami, co do których istnieje podejrzenie, że stosują
przemoc w rodzinie na temat konsekwencji stosowania przemocy oraz informują
o możliwości podjęcia leczenia, terapii, udziału w programach korekcyjnoedukacyjnych,
4) diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta
przemocą w rodzinie, w tym w szczególności wobec dzieci,
5) udziela kompleksowych informacji rodzicowi, opiekunowi prawnemu, faktycznemu lub
osobie najbliższej o możliwościach pomocy psychologicznej, prawnej, socjalnej
i pedagogicznej oraz wsparcia, a także informuje o formach pomocy świadczonych
w tym zakresie przez instytucje i podmioty.

Zgodnie z art. 12 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o
przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, osoby,
które w związku z wykonywaniem swoich
obowiązków służbowych lub zawodowych
powzięły podejrzenie o popełnieniu ściganego
z urzędu przestępstwa z użyciem przemocy
w rodzinie niezwłocznie zawiadamiają o tym
Policję lub prokuratora.
Osoby będące świadkami przemocy w rodzinie
powinny zawiadomić o tym Policję, prokuratora
lub inny podmiot działający na rzecz
przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

GODNE ŻYCIE INNYCH CZĘSTO
ZALEŻY OD NAS

Renata Karwowska
wojewódzki koordynator realizacji
Krajowego Programu Przeciwdziałania
Przemocy w Rodzinie
tel. 91/43-03-625
mail: [email protected]


Slide 5

PRZECIWDZIAŁANIE
PRZEMOCY W RODZINIE
podstawy prawne
2. schemat postępowania
3. zadania oświaty
1.

PRAWO A PRZEMOC
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie przyjęty
Uchwałą Nr 162/2006 Rady Ministrów
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie
procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska
Karta”

 Definicja przemocy:
PRZEMOC W RODZINIE definiowana jest jako jednorazowe albo
powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające
prawa lub dobra osobiste osób najbliższych oraz wspólnie
zamieszkujących lub gospodarujących w szczególności narażające te
osoby na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia, naruszające ich
godność, nietykalność cielesną, wolność, w tym seksualną,
powodujące szkody na ich zdrowiu fizycznym lub psychicznym,
a także wywołujące cierpienia i krzywdy moralne u osób dotkniętych
przemocą.

Najczęstsze formy przemocy w rodzinie:
1) przemoc fizyczna: bicie, popychanie, kopanie, duszenie, bicie przedmiotami, parzenie,

policzkowanie...
2) przemoc psychiczna: wyśmiewanie, szydzenie, lżenie, okazywanie braku szacunku,
poddawanie stałej krytyce, kontrolowanie i ograniczanie kontaktu z bliskimi...
3) przemoc seksualna: wymuszanie pożycia seksualnego, wymuszanie nieakceptowanych
praktyk seksualnych, wymuszanie seksu z osobami trzecimi...
4) inne zachowania: zmuszanie do oddawania uzyskiwanych środków finansowych,
uniemożliwienie podjęcia pracy, niezaspokajanie podstawowych potrzeb materialnych,
niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie mieszkania, wynoszenie sprzętów
domowych i ich sprzedawanie, pozostawianie bez opieki osoby, która z powodu choroby,
niepełnosprawności bądź wieku nie może samodzielnie zaspokoić swoich potrzeb,
zmuszanie do picia alkoholu, zmuszanie do zażywania środków odurzających, substancji
psychotropowych lub leków...
W KAŻDYM PRZYPADKU UZASADNIONEGO PODJERZENIA STOSOWANIA
PRZEMOCY NALEŻY WSZCZĄĆ PROCEDURĘ PRZEZ WYPEŁNIENIE
FORMULARZA „NIEBIESKA KARTA-A”

rola oświaty
-

Wszczynanie procedury poprzez wypełnienie formularza „Niebieska Karta –A” w przypadku
uzasadnionego podejrzenia występowania przemocy w rodzinie jest kompetencją
reprezentowanych przez Państwa instytucji. Placówki oświatowe są jednymi z 5, poza policją,
gminną komisją rozwiązywania problemów alkoholowych, pomocą społeczną i ochroną
zdrowia, upoważnionymi do wszczynania procedury. Proszę korzystać z tego przywileju.

-

Zadaniem obligatoryjnym jest dla Państwa udział w posiedzeniach zespołów
interdyscyplinarnych/grup roboczych. Zadania oświaty określone w planie pomocy osobie
doświadczającej przemocy j jej rodzinie w formularzu „Niebieska Karta-C” wynikają wprost
z rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej, a tym samym mieszczą się w Państwa
kompetencjach.

-

Proszę pamiętać, że wszystkie czynności wobec dziecka powinny być dokonywane w
obecności rodzica, opiekuna prawnego lub faktycznego. Należy zachować szczególną
ostrożność, kiedy osobą krzywdzącą jest jedno z rodziców.

Procedury „Niebieskie Karty” statystycznie

ogółem

policja

pomoc
społeczna

GKRP
A

oświata

ochrona
zdrowia

Liczba
zakończonych
procedur

2012

2347

1402

718

63

150

14

847

2013

1436

915

413

22

76

10

547

instytucja
rok

I-VI

 Procedury postępowania interwencyjnego dla
oświaty
Osoba doświadczająca przemocy w
rodzinie

uzasadnione podejrzenie
stosowania przemocy
NIEBIESKA KARTA
formularz A

 Policja/

 przewodniczący gminnego ZI

prokuratura

 ZESPÓL INTERDYSCYPLINARNY
GRUPA ROBOCZA

Postępowanie w przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka


Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem – wypełnienie formularza „Niebieska
Karta-A”



W przypadku stwierdzenia zagrożenia życia lub zdrowia dziecka, umieszczenie dziecka u osoby
najbliższej (pełnoletnie rodzeństwo, babcia, dziadek). Jeżeli nie ma osób najbliższych umieszczenie
dziecka w rodzinie zastępczej lub w placówce opiekuńczo-wychowawczej. Powiadomienie sądu,
powiadomienie policji/prokuratury. Jak najszybsze przekazanie formularza „Niebieskie Karty-A”
przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które zostaną określone dla
oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy. Dokumentowanie realizacji tych zadań
i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego.



W przypadku, kiedy nie ma bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia dziecka poinformowanie
rodziców/opiekunów prawnych o zaistniałej sytuacji. Jak najszybsze przekazanie formularza
„Niebieskie Karty-A” przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które
zostaną określone dla oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy.
Dokumentowanie realizacji tych zadań i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu
zespołu interdyscyplinarnego

Zadania przedstawiciela oświaty:
1) udziela informacji o:
a) możliwościach uzyskania pomocy, szczególnie prawnej, psychologicznej,
pedagogicznej, wsparcia oraz instytucjach i podmiotach, gdzie można uzyskać pomoc,
b) możliwości dalszych działaniach, jakie można podjąć, aby poprawić sytuację osoby,
2) organizuje dostęp do pomocy medycznej, jeżeli jest taka potrzeba,
3) może prowadzić rozmowy z osobami, co do których istnieje podejrzenie, że stosują
przemoc w rodzinie na temat konsekwencji stosowania przemocy oraz informują
o możliwości podjęcia leczenia, terapii, udziału w programach korekcyjnoedukacyjnych,
4) diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta
przemocą w rodzinie, w tym w szczególności wobec dzieci,
5) udziela kompleksowych informacji rodzicowi, opiekunowi prawnemu, faktycznemu lub
osobie najbliższej o możliwościach pomocy psychologicznej, prawnej, socjalnej
i pedagogicznej oraz wsparcia, a także informuje o formach pomocy świadczonych
w tym zakresie przez instytucje i podmioty.

Zgodnie z art. 12 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o
przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, osoby,
które w związku z wykonywaniem swoich
obowiązków służbowych lub zawodowych
powzięły podejrzenie o popełnieniu ściganego
z urzędu przestępstwa z użyciem przemocy
w rodzinie niezwłocznie zawiadamiają o tym
Policję lub prokuratora.
Osoby będące świadkami przemocy w rodzinie
powinny zawiadomić o tym Policję, prokuratora
lub inny podmiot działający na rzecz
przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

GODNE ŻYCIE INNYCH CZĘSTO
ZALEŻY OD NAS

Renata Karwowska
wojewódzki koordynator realizacji
Krajowego Programu Przeciwdziałania
Przemocy w Rodzinie
tel. 91/43-03-625
mail: [email protected]


Slide 6

PRZECIWDZIAŁANIE
PRZEMOCY W RODZINIE
podstawy prawne
2. schemat postępowania
3. zadania oświaty
1.

PRAWO A PRZEMOC
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie przyjęty
Uchwałą Nr 162/2006 Rady Ministrów
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie
procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska
Karta”

 Definicja przemocy:
PRZEMOC W RODZINIE definiowana jest jako jednorazowe albo
powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające
prawa lub dobra osobiste osób najbliższych oraz wspólnie
zamieszkujących lub gospodarujących w szczególności narażające te
osoby na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia, naruszające ich
godność, nietykalność cielesną, wolność, w tym seksualną,
powodujące szkody na ich zdrowiu fizycznym lub psychicznym,
a także wywołujące cierpienia i krzywdy moralne u osób dotkniętych
przemocą.

Najczęstsze formy przemocy w rodzinie:
1) przemoc fizyczna: bicie, popychanie, kopanie, duszenie, bicie przedmiotami, parzenie,

policzkowanie...
2) przemoc psychiczna: wyśmiewanie, szydzenie, lżenie, okazywanie braku szacunku,
poddawanie stałej krytyce, kontrolowanie i ograniczanie kontaktu z bliskimi...
3) przemoc seksualna: wymuszanie pożycia seksualnego, wymuszanie nieakceptowanych
praktyk seksualnych, wymuszanie seksu z osobami trzecimi...
4) inne zachowania: zmuszanie do oddawania uzyskiwanych środków finansowych,
uniemożliwienie podjęcia pracy, niezaspokajanie podstawowych potrzeb materialnych,
niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie mieszkania, wynoszenie sprzętów
domowych i ich sprzedawanie, pozostawianie bez opieki osoby, która z powodu choroby,
niepełnosprawności bądź wieku nie może samodzielnie zaspokoić swoich potrzeb,
zmuszanie do picia alkoholu, zmuszanie do zażywania środków odurzających, substancji
psychotropowych lub leków...
W KAŻDYM PRZYPADKU UZASADNIONEGO PODJERZENIA STOSOWANIA
PRZEMOCY NALEŻY WSZCZĄĆ PROCEDURĘ PRZEZ WYPEŁNIENIE
FORMULARZA „NIEBIESKA KARTA-A”

rola oświaty
-

Wszczynanie procedury poprzez wypełnienie formularza „Niebieska Karta –A” w przypadku
uzasadnionego podejrzenia występowania przemocy w rodzinie jest kompetencją
reprezentowanych przez Państwa instytucji. Placówki oświatowe są jednymi z 5, poza policją,
gminną komisją rozwiązywania problemów alkoholowych, pomocą społeczną i ochroną
zdrowia, upoważnionymi do wszczynania procedury. Proszę korzystać z tego przywileju.

-

Zadaniem obligatoryjnym jest dla Państwa udział w posiedzeniach zespołów
interdyscyplinarnych/grup roboczych. Zadania oświaty określone w planie pomocy osobie
doświadczającej przemocy j jej rodzinie w formularzu „Niebieska Karta-C” wynikają wprost
z rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej, a tym samym mieszczą się w Państwa
kompetencjach.

-

Proszę pamiętać, że wszystkie czynności wobec dziecka powinny być dokonywane w
obecności rodzica, opiekuna prawnego lub faktycznego. Należy zachować szczególną
ostrożność, kiedy osobą krzywdzącą jest jedno z rodziców.

Procedury „Niebieskie Karty” statystycznie

ogółem

policja

pomoc
społeczna

GKRP
A

oświata

ochrona
zdrowia

Liczba
zakończonych
procedur

2012

2347

1402

718

63

150

14

847

2013

1436

915

413

22

76

10

547

instytucja
rok

I-VI

 Procedury postępowania interwencyjnego dla
oświaty
Osoba doświadczająca przemocy w
rodzinie

uzasadnione podejrzenie
stosowania przemocy
NIEBIESKA KARTA
formularz A

 Policja/

 przewodniczący gminnego ZI

prokuratura

 ZESPÓL INTERDYSCYPLINARNY
GRUPA ROBOCZA

Postępowanie w przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka


Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem – wypełnienie formularza „Niebieska
Karta-A”



W przypadku stwierdzenia zagrożenia życia lub zdrowia dziecka, umieszczenie dziecka u osoby
najbliższej (pełnoletnie rodzeństwo, babcia, dziadek). Jeżeli nie ma osób najbliższych umieszczenie
dziecka w rodzinie zastępczej lub w placówce opiekuńczo-wychowawczej. Powiadomienie sądu,
powiadomienie policji/prokuratury. Jak najszybsze przekazanie formularza „Niebieskie Karty-A”
przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które zostaną określone dla
oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy. Dokumentowanie realizacji tych zadań
i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego.



W przypadku, kiedy nie ma bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia dziecka poinformowanie
rodziców/opiekunów prawnych o zaistniałej sytuacji. Jak najszybsze przekazanie formularza
„Niebieskie Karty-A” przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które
zostaną określone dla oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy.
Dokumentowanie realizacji tych zadań i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu
zespołu interdyscyplinarnego

Zadania przedstawiciela oświaty:
1) udziela informacji o:
a) możliwościach uzyskania pomocy, szczególnie prawnej, psychologicznej,
pedagogicznej, wsparcia oraz instytucjach i podmiotach, gdzie można uzyskać pomoc,
b) możliwości dalszych działaniach, jakie można podjąć, aby poprawić sytuację osoby,
2) organizuje dostęp do pomocy medycznej, jeżeli jest taka potrzeba,
3) może prowadzić rozmowy z osobami, co do których istnieje podejrzenie, że stosują
przemoc w rodzinie na temat konsekwencji stosowania przemocy oraz informują
o możliwości podjęcia leczenia, terapii, udziału w programach korekcyjnoedukacyjnych,
4) diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta
przemocą w rodzinie, w tym w szczególności wobec dzieci,
5) udziela kompleksowych informacji rodzicowi, opiekunowi prawnemu, faktycznemu lub
osobie najbliższej o możliwościach pomocy psychologicznej, prawnej, socjalnej
i pedagogicznej oraz wsparcia, a także informuje o formach pomocy świadczonych
w tym zakresie przez instytucje i podmioty.

Zgodnie z art. 12 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o
przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, osoby,
które w związku z wykonywaniem swoich
obowiązków służbowych lub zawodowych
powzięły podejrzenie o popełnieniu ściganego
z urzędu przestępstwa z użyciem przemocy
w rodzinie niezwłocznie zawiadamiają o tym
Policję lub prokuratora.
Osoby będące świadkami przemocy w rodzinie
powinny zawiadomić o tym Policję, prokuratora
lub inny podmiot działający na rzecz
przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

GODNE ŻYCIE INNYCH CZĘSTO
ZALEŻY OD NAS

Renata Karwowska
wojewódzki koordynator realizacji
Krajowego Programu Przeciwdziałania
Przemocy w Rodzinie
tel. 91/43-03-625
mail: [email protected]


Slide 7

PRZECIWDZIAŁANIE
PRZEMOCY W RODZINIE
podstawy prawne
2. schemat postępowania
3. zadania oświaty
1.

PRAWO A PRZEMOC
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie przyjęty
Uchwałą Nr 162/2006 Rady Ministrów
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie
procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska
Karta”

 Definicja przemocy:
PRZEMOC W RODZINIE definiowana jest jako jednorazowe albo
powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające
prawa lub dobra osobiste osób najbliższych oraz wspólnie
zamieszkujących lub gospodarujących w szczególności narażające te
osoby na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia, naruszające ich
godność, nietykalność cielesną, wolność, w tym seksualną,
powodujące szkody na ich zdrowiu fizycznym lub psychicznym,
a także wywołujące cierpienia i krzywdy moralne u osób dotkniętych
przemocą.

Najczęstsze formy przemocy w rodzinie:
1) przemoc fizyczna: bicie, popychanie, kopanie, duszenie, bicie przedmiotami, parzenie,

policzkowanie...
2) przemoc psychiczna: wyśmiewanie, szydzenie, lżenie, okazywanie braku szacunku,
poddawanie stałej krytyce, kontrolowanie i ograniczanie kontaktu z bliskimi...
3) przemoc seksualna: wymuszanie pożycia seksualnego, wymuszanie nieakceptowanych
praktyk seksualnych, wymuszanie seksu z osobami trzecimi...
4) inne zachowania: zmuszanie do oddawania uzyskiwanych środków finansowych,
uniemożliwienie podjęcia pracy, niezaspokajanie podstawowych potrzeb materialnych,
niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie mieszkania, wynoszenie sprzętów
domowych i ich sprzedawanie, pozostawianie bez opieki osoby, która z powodu choroby,
niepełnosprawności bądź wieku nie może samodzielnie zaspokoić swoich potrzeb,
zmuszanie do picia alkoholu, zmuszanie do zażywania środków odurzających, substancji
psychotropowych lub leków...
W KAŻDYM PRZYPADKU UZASADNIONEGO PODJERZENIA STOSOWANIA
PRZEMOCY NALEŻY WSZCZĄĆ PROCEDURĘ PRZEZ WYPEŁNIENIE
FORMULARZA „NIEBIESKA KARTA-A”

rola oświaty
-

Wszczynanie procedury poprzez wypełnienie formularza „Niebieska Karta –A” w przypadku
uzasadnionego podejrzenia występowania przemocy w rodzinie jest kompetencją
reprezentowanych przez Państwa instytucji. Placówki oświatowe są jednymi z 5, poza policją,
gminną komisją rozwiązywania problemów alkoholowych, pomocą społeczną i ochroną
zdrowia, upoważnionymi do wszczynania procedury. Proszę korzystać z tego przywileju.

-

Zadaniem obligatoryjnym jest dla Państwa udział w posiedzeniach zespołów
interdyscyplinarnych/grup roboczych. Zadania oświaty określone w planie pomocy osobie
doświadczającej przemocy j jej rodzinie w formularzu „Niebieska Karta-C” wynikają wprost
z rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej, a tym samym mieszczą się w Państwa
kompetencjach.

-

Proszę pamiętać, że wszystkie czynności wobec dziecka powinny być dokonywane w
obecności rodzica, opiekuna prawnego lub faktycznego. Należy zachować szczególną
ostrożność, kiedy osobą krzywdzącą jest jedno z rodziców.

Procedury „Niebieskie Karty” statystycznie

ogółem

policja

pomoc
społeczna

GKRP
A

oświata

ochrona
zdrowia

Liczba
zakończonych
procedur

2012

2347

1402

718

63

150

14

847

2013

1436

915

413

22

76

10

547

instytucja
rok

I-VI

 Procedury postępowania interwencyjnego dla
oświaty
Osoba doświadczająca przemocy w
rodzinie

uzasadnione podejrzenie
stosowania przemocy
NIEBIESKA KARTA
formularz A

 Policja/

 przewodniczący gminnego ZI

prokuratura

 ZESPÓL INTERDYSCYPLINARNY
GRUPA ROBOCZA

Postępowanie w przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka


Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem – wypełnienie formularza „Niebieska
Karta-A”



W przypadku stwierdzenia zagrożenia życia lub zdrowia dziecka, umieszczenie dziecka u osoby
najbliższej (pełnoletnie rodzeństwo, babcia, dziadek). Jeżeli nie ma osób najbliższych umieszczenie
dziecka w rodzinie zastępczej lub w placówce opiekuńczo-wychowawczej. Powiadomienie sądu,
powiadomienie policji/prokuratury. Jak najszybsze przekazanie formularza „Niebieskie Karty-A”
przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które zostaną określone dla
oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy. Dokumentowanie realizacji tych zadań
i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego.



W przypadku, kiedy nie ma bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia dziecka poinformowanie
rodziców/opiekunów prawnych o zaistniałej sytuacji. Jak najszybsze przekazanie formularza
„Niebieskie Karty-A” przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które
zostaną określone dla oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy.
Dokumentowanie realizacji tych zadań i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu
zespołu interdyscyplinarnego

Zadania przedstawiciela oświaty:
1) udziela informacji o:
a) możliwościach uzyskania pomocy, szczególnie prawnej, psychologicznej,
pedagogicznej, wsparcia oraz instytucjach i podmiotach, gdzie można uzyskać pomoc,
b) możliwości dalszych działaniach, jakie można podjąć, aby poprawić sytuację osoby,
2) organizuje dostęp do pomocy medycznej, jeżeli jest taka potrzeba,
3) może prowadzić rozmowy z osobami, co do których istnieje podejrzenie, że stosują
przemoc w rodzinie na temat konsekwencji stosowania przemocy oraz informują
o możliwości podjęcia leczenia, terapii, udziału w programach korekcyjnoedukacyjnych,
4) diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta
przemocą w rodzinie, w tym w szczególności wobec dzieci,
5) udziela kompleksowych informacji rodzicowi, opiekunowi prawnemu, faktycznemu lub
osobie najbliższej o możliwościach pomocy psychologicznej, prawnej, socjalnej
i pedagogicznej oraz wsparcia, a także informuje o formach pomocy świadczonych
w tym zakresie przez instytucje i podmioty.

Zgodnie z art. 12 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o
przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, osoby,
które w związku z wykonywaniem swoich
obowiązków służbowych lub zawodowych
powzięły podejrzenie o popełnieniu ściganego
z urzędu przestępstwa z użyciem przemocy
w rodzinie niezwłocznie zawiadamiają o tym
Policję lub prokuratora.
Osoby będące świadkami przemocy w rodzinie
powinny zawiadomić o tym Policję, prokuratora
lub inny podmiot działający na rzecz
przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

GODNE ŻYCIE INNYCH CZĘSTO
ZALEŻY OD NAS

Renata Karwowska
wojewódzki koordynator realizacji
Krajowego Programu Przeciwdziałania
Przemocy w Rodzinie
tel. 91/43-03-625
mail: [email protected]


Slide 8

PRZECIWDZIAŁANIE
PRZEMOCY W RODZINIE
podstawy prawne
2. schemat postępowania
3. zadania oświaty
1.

PRAWO A PRZEMOC
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie przyjęty
Uchwałą Nr 162/2006 Rady Ministrów
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie
procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska
Karta”

 Definicja przemocy:
PRZEMOC W RODZINIE definiowana jest jako jednorazowe albo
powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające
prawa lub dobra osobiste osób najbliższych oraz wspólnie
zamieszkujących lub gospodarujących w szczególności narażające te
osoby na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia, naruszające ich
godność, nietykalność cielesną, wolność, w tym seksualną,
powodujące szkody na ich zdrowiu fizycznym lub psychicznym,
a także wywołujące cierpienia i krzywdy moralne u osób dotkniętych
przemocą.

Najczęstsze formy przemocy w rodzinie:
1) przemoc fizyczna: bicie, popychanie, kopanie, duszenie, bicie przedmiotami, parzenie,

policzkowanie...
2) przemoc psychiczna: wyśmiewanie, szydzenie, lżenie, okazywanie braku szacunku,
poddawanie stałej krytyce, kontrolowanie i ograniczanie kontaktu z bliskimi...
3) przemoc seksualna: wymuszanie pożycia seksualnego, wymuszanie nieakceptowanych
praktyk seksualnych, wymuszanie seksu z osobami trzecimi...
4) inne zachowania: zmuszanie do oddawania uzyskiwanych środków finansowych,
uniemożliwienie podjęcia pracy, niezaspokajanie podstawowych potrzeb materialnych,
niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie mieszkania, wynoszenie sprzętów
domowych i ich sprzedawanie, pozostawianie bez opieki osoby, która z powodu choroby,
niepełnosprawności bądź wieku nie może samodzielnie zaspokoić swoich potrzeb,
zmuszanie do picia alkoholu, zmuszanie do zażywania środków odurzających, substancji
psychotropowych lub leków...
W KAŻDYM PRZYPADKU UZASADNIONEGO PODJERZENIA STOSOWANIA
PRZEMOCY NALEŻY WSZCZĄĆ PROCEDURĘ PRZEZ WYPEŁNIENIE
FORMULARZA „NIEBIESKA KARTA-A”

rola oświaty
-

Wszczynanie procedury poprzez wypełnienie formularza „Niebieska Karta –A” w przypadku
uzasadnionego podejrzenia występowania przemocy w rodzinie jest kompetencją
reprezentowanych przez Państwa instytucji. Placówki oświatowe są jednymi z 5, poza policją,
gminną komisją rozwiązywania problemów alkoholowych, pomocą społeczną i ochroną
zdrowia, upoważnionymi do wszczynania procedury. Proszę korzystać z tego przywileju.

-

Zadaniem obligatoryjnym jest dla Państwa udział w posiedzeniach zespołów
interdyscyplinarnych/grup roboczych. Zadania oświaty określone w planie pomocy osobie
doświadczającej przemocy j jej rodzinie w formularzu „Niebieska Karta-C” wynikają wprost
z rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej, a tym samym mieszczą się w Państwa
kompetencjach.

-

Proszę pamiętać, że wszystkie czynności wobec dziecka powinny być dokonywane w
obecności rodzica, opiekuna prawnego lub faktycznego. Należy zachować szczególną
ostrożność, kiedy osobą krzywdzącą jest jedno z rodziców.

Procedury „Niebieskie Karty” statystycznie

ogółem

policja

pomoc
społeczna

GKRP
A

oświata

ochrona
zdrowia

Liczba
zakończonych
procedur

2012

2347

1402

718

63

150

14

847

2013

1436

915

413

22

76

10

547

instytucja
rok

I-VI

 Procedury postępowania interwencyjnego dla
oświaty
Osoba doświadczająca przemocy w
rodzinie

uzasadnione podejrzenie
stosowania przemocy
NIEBIESKA KARTA
formularz A

 Policja/

 przewodniczący gminnego ZI

prokuratura

 ZESPÓL INTERDYSCYPLINARNY
GRUPA ROBOCZA

Postępowanie w przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka


Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem – wypełnienie formularza „Niebieska
Karta-A”



W przypadku stwierdzenia zagrożenia życia lub zdrowia dziecka, umieszczenie dziecka u osoby
najbliższej (pełnoletnie rodzeństwo, babcia, dziadek). Jeżeli nie ma osób najbliższych umieszczenie
dziecka w rodzinie zastępczej lub w placówce opiekuńczo-wychowawczej. Powiadomienie sądu,
powiadomienie policji/prokuratury. Jak najszybsze przekazanie formularza „Niebieskie Karty-A”
przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które zostaną określone dla
oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy. Dokumentowanie realizacji tych zadań
i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego.



W przypadku, kiedy nie ma bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia dziecka poinformowanie
rodziców/opiekunów prawnych o zaistniałej sytuacji. Jak najszybsze przekazanie formularza
„Niebieskie Karty-A” przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które
zostaną określone dla oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy.
Dokumentowanie realizacji tych zadań i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu
zespołu interdyscyplinarnego

Zadania przedstawiciela oświaty:
1) udziela informacji o:
a) możliwościach uzyskania pomocy, szczególnie prawnej, psychologicznej,
pedagogicznej, wsparcia oraz instytucjach i podmiotach, gdzie można uzyskać pomoc,
b) możliwości dalszych działaniach, jakie można podjąć, aby poprawić sytuację osoby,
2) organizuje dostęp do pomocy medycznej, jeżeli jest taka potrzeba,
3) może prowadzić rozmowy z osobami, co do których istnieje podejrzenie, że stosują
przemoc w rodzinie na temat konsekwencji stosowania przemocy oraz informują
o możliwości podjęcia leczenia, terapii, udziału w programach korekcyjnoedukacyjnych,
4) diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta
przemocą w rodzinie, w tym w szczególności wobec dzieci,
5) udziela kompleksowych informacji rodzicowi, opiekunowi prawnemu, faktycznemu lub
osobie najbliższej o możliwościach pomocy psychologicznej, prawnej, socjalnej
i pedagogicznej oraz wsparcia, a także informuje o formach pomocy świadczonych
w tym zakresie przez instytucje i podmioty.

Zgodnie z art. 12 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o
przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, osoby,
które w związku z wykonywaniem swoich
obowiązków służbowych lub zawodowych
powzięły podejrzenie o popełnieniu ściganego
z urzędu przestępstwa z użyciem przemocy
w rodzinie niezwłocznie zawiadamiają o tym
Policję lub prokuratora.
Osoby będące świadkami przemocy w rodzinie
powinny zawiadomić o tym Policję, prokuratora
lub inny podmiot działający na rzecz
przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

GODNE ŻYCIE INNYCH CZĘSTO
ZALEŻY OD NAS

Renata Karwowska
wojewódzki koordynator realizacji
Krajowego Programu Przeciwdziałania
Przemocy w Rodzinie
tel. 91/43-03-625
mail: [email protected]


Slide 9

PRZECIWDZIAŁANIE
PRZEMOCY W RODZINIE
podstawy prawne
2. schemat postępowania
3. zadania oświaty
1.

PRAWO A PRZEMOC
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie przyjęty
Uchwałą Nr 162/2006 Rady Ministrów
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie
procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska
Karta”

 Definicja przemocy:
PRZEMOC W RODZINIE definiowana jest jako jednorazowe albo
powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające
prawa lub dobra osobiste osób najbliższych oraz wspólnie
zamieszkujących lub gospodarujących w szczególności narażające te
osoby na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia, naruszające ich
godność, nietykalność cielesną, wolność, w tym seksualną,
powodujące szkody na ich zdrowiu fizycznym lub psychicznym,
a także wywołujące cierpienia i krzywdy moralne u osób dotkniętych
przemocą.

Najczęstsze formy przemocy w rodzinie:
1) przemoc fizyczna: bicie, popychanie, kopanie, duszenie, bicie przedmiotami, parzenie,

policzkowanie...
2) przemoc psychiczna: wyśmiewanie, szydzenie, lżenie, okazywanie braku szacunku,
poddawanie stałej krytyce, kontrolowanie i ograniczanie kontaktu z bliskimi...
3) przemoc seksualna: wymuszanie pożycia seksualnego, wymuszanie nieakceptowanych
praktyk seksualnych, wymuszanie seksu z osobami trzecimi...
4) inne zachowania: zmuszanie do oddawania uzyskiwanych środków finansowych,
uniemożliwienie podjęcia pracy, niezaspokajanie podstawowych potrzeb materialnych,
niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie mieszkania, wynoszenie sprzętów
domowych i ich sprzedawanie, pozostawianie bez opieki osoby, która z powodu choroby,
niepełnosprawności bądź wieku nie może samodzielnie zaspokoić swoich potrzeb,
zmuszanie do picia alkoholu, zmuszanie do zażywania środków odurzających, substancji
psychotropowych lub leków...
W KAŻDYM PRZYPADKU UZASADNIONEGO PODJERZENIA STOSOWANIA
PRZEMOCY NALEŻY WSZCZĄĆ PROCEDURĘ PRZEZ WYPEŁNIENIE
FORMULARZA „NIEBIESKA KARTA-A”

rola oświaty
-

Wszczynanie procedury poprzez wypełnienie formularza „Niebieska Karta –A” w przypadku
uzasadnionego podejrzenia występowania przemocy w rodzinie jest kompetencją
reprezentowanych przez Państwa instytucji. Placówki oświatowe są jednymi z 5, poza policją,
gminną komisją rozwiązywania problemów alkoholowych, pomocą społeczną i ochroną
zdrowia, upoważnionymi do wszczynania procedury. Proszę korzystać z tego przywileju.

-

Zadaniem obligatoryjnym jest dla Państwa udział w posiedzeniach zespołów
interdyscyplinarnych/grup roboczych. Zadania oświaty określone w planie pomocy osobie
doświadczającej przemocy j jej rodzinie w formularzu „Niebieska Karta-C” wynikają wprost
z rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej, a tym samym mieszczą się w Państwa
kompetencjach.

-

Proszę pamiętać, że wszystkie czynności wobec dziecka powinny być dokonywane w
obecności rodzica, opiekuna prawnego lub faktycznego. Należy zachować szczególną
ostrożność, kiedy osobą krzywdzącą jest jedno z rodziców.

Procedury „Niebieskie Karty” statystycznie

ogółem

policja

pomoc
społeczna

GKRP
A

oświata

ochrona
zdrowia

Liczba
zakończonych
procedur

2012

2347

1402

718

63

150

14

847

2013

1436

915

413

22

76

10

547

instytucja
rok

I-VI

 Procedury postępowania interwencyjnego dla
oświaty
Osoba doświadczająca przemocy w
rodzinie

uzasadnione podejrzenie
stosowania przemocy
NIEBIESKA KARTA
formularz A

 Policja/

 przewodniczący gminnego ZI

prokuratura

 ZESPÓL INTERDYSCYPLINARNY
GRUPA ROBOCZA

Postępowanie w przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka


Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem – wypełnienie formularza „Niebieska
Karta-A”



W przypadku stwierdzenia zagrożenia życia lub zdrowia dziecka, umieszczenie dziecka u osoby
najbliższej (pełnoletnie rodzeństwo, babcia, dziadek). Jeżeli nie ma osób najbliższych umieszczenie
dziecka w rodzinie zastępczej lub w placówce opiekuńczo-wychowawczej. Powiadomienie sądu,
powiadomienie policji/prokuratury. Jak najszybsze przekazanie formularza „Niebieskie Karty-A”
przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które zostaną określone dla
oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy. Dokumentowanie realizacji tych zadań
i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego.



W przypadku, kiedy nie ma bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia dziecka poinformowanie
rodziców/opiekunów prawnych o zaistniałej sytuacji. Jak najszybsze przekazanie formularza
„Niebieskie Karty-A” przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które
zostaną określone dla oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy.
Dokumentowanie realizacji tych zadań i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu
zespołu interdyscyplinarnego

Zadania przedstawiciela oświaty:
1) udziela informacji o:
a) możliwościach uzyskania pomocy, szczególnie prawnej, psychologicznej,
pedagogicznej, wsparcia oraz instytucjach i podmiotach, gdzie można uzyskać pomoc,
b) możliwości dalszych działaniach, jakie można podjąć, aby poprawić sytuację osoby,
2) organizuje dostęp do pomocy medycznej, jeżeli jest taka potrzeba,
3) może prowadzić rozmowy z osobami, co do których istnieje podejrzenie, że stosują
przemoc w rodzinie na temat konsekwencji stosowania przemocy oraz informują
o możliwości podjęcia leczenia, terapii, udziału w programach korekcyjnoedukacyjnych,
4) diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta
przemocą w rodzinie, w tym w szczególności wobec dzieci,
5) udziela kompleksowych informacji rodzicowi, opiekunowi prawnemu, faktycznemu lub
osobie najbliższej o możliwościach pomocy psychologicznej, prawnej, socjalnej
i pedagogicznej oraz wsparcia, a także informuje o formach pomocy świadczonych
w tym zakresie przez instytucje i podmioty.

Zgodnie z art. 12 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o
przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, osoby,
które w związku z wykonywaniem swoich
obowiązków służbowych lub zawodowych
powzięły podejrzenie o popełnieniu ściganego
z urzędu przestępstwa z użyciem przemocy
w rodzinie niezwłocznie zawiadamiają o tym
Policję lub prokuratora.
Osoby będące świadkami przemocy w rodzinie
powinny zawiadomić o tym Policję, prokuratora
lub inny podmiot działający na rzecz
przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

GODNE ŻYCIE INNYCH CZĘSTO
ZALEŻY OD NAS

Renata Karwowska
wojewódzki koordynator realizacji
Krajowego Programu Przeciwdziałania
Przemocy w Rodzinie
tel. 91/43-03-625
mail: [email protected]


Slide 10

PRZECIWDZIAŁANIE
PRZEMOCY W RODZINIE
podstawy prawne
2. schemat postępowania
3. zadania oświaty
1.

PRAWO A PRZEMOC
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie przyjęty
Uchwałą Nr 162/2006 Rady Ministrów
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie
procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska
Karta”

 Definicja przemocy:
PRZEMOC W RODZINIE definiowana jest jako jednorazowe albo
powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające
prawa lub dobra osobiste osób najbliższych oraz wspólnie
zamieszkujących lub gospodarujących w szczególności narażające te
osoby na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia, naruszające ich
godność, nietykalność cielesną, wolność, w tym seksualną,
powodujące szkody na ich zdrowiu fizycznym lub psychicznym,
a także wywołujące cierpienia i krzywdy moralne u osób dotkniętych
przemocą.

Najczęstsze formy przemocy w rodzinie:
1) przemoc fizyczna: bicie, popychanie, kopanie, duszenie, bicie przedmiotami, parzenie,

policzkowanie...
2) przemoc psychiczna: wyśmiewanie, szydzenie, lżenie, okazywanie braku szacunku,
poddawanie stałej krytyce, kontrolowanie i ograniczanie kontaktu z bliskimi...
3) przemoc seksualna: wymuszanie pożycia seksualnego, wymuszanie nieakceptowanych
praktyk seksualnych, wymuszanie seksu z osobami trzecimi...
4) inne zachowania: zmuszanie do oddawania uzyskiwanych środków finansowych,
uniemożliwienie podjęcia pracy, niezaspokajanie podstawowych potrzeb materialnych,
niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie mieszkania, wynoszenie sprzętów
domowych i ich sprzedawanie, pozostawianie bez opieki osoby, która z powodu choroby,
niepełnosprawności bądź wieku nie może samodzielnie zaspokoić swoich potrzeb,
zmuszanie do picia alkoholu, zmuszanie do zażywania środków odurzających, substancji
psychotropowych lub leków...
W KAŻDYM PRZYPADKU UZASADNIONEGO PODJERZENIA STOSOWANIA
PRZEMOCY NALEŻY WSZCZĄĆ PROCEDURĘ PRZEZ WYPEŁNIENIE
FORMULARZA „NIEBIESKA KARTA-A”

rola oświaty
-

Wszczynanie procedury poprzez wypełnienie formularza „Niebieska Karta –A” w przypadku
uzasadnionego podejrzenia występowania przemocy w rodzinie jest kompetencją
reprezentowanych przez Państwa instytucji. Placówki oświatowe są jednymi z 5, poza policją,
gminną komisją rozwiązywania problemów alkoholowych, pomocą społeczną i ochroną
zdrowia, upoważnionymi do wszczynania procedury. Proszę korzystać z tego przywileju.

-

Zadaniem obligatoryjnym jest dla Państwa udział w posiedzeniach zespołów
interdyscyplinarnych/grup roboczych. Zadania oświaty określone w planie pomocy osobie
doświadczającej przemocy j jej rodzinie w formularzu „Niebieska Karta-C” wynikają wprost
z rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej, a tym samym mieszczą się w Państwa
kompetencjach.

-

Proszę pamiętać, że wszystkie czynności wobec dziecka powinny być dokonywane w
obecności rodzica, opiekuna prawnego lub faktycznego. Należy zachować szczególną
ostrożność, kiedy osobą krzywdzącą jest jedno z rodziców.

Procedury „Niebieskie Karty” statystycznie

ogółem

policja

pomoc
społeczna

GKRP
A

oświata

ochrona
zdrowia

Liczba
zakończonych
procedur

2012

2347

1402

718

63

150

14

847

2013

1436

915

413

22

76

10

547

instytucja
rok

I-VI

 Procedury postępowania interwencyjnego dla
oświaty
Osoba doświadczająca przemocy w
rodzinie

uzasadnione podejrzenie
stosowania przemocy
NIEBIESKA KARTA
formularz A

 Policja/

 przewodniczący gminnego ZI

prokuratura

 ZESPÓL INTERDYSCYPLINARNY
GRUPA ROBOCZA

Postępowanie w przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka


Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem – wypełnienie formularza „Niebieska
Karta-A”



W przypadku stwierdzenia zagrożenia życia lub zdrowia dziecka, umieszczenie dziecka u osoby
najbliższej (pełnoletnie rodzeństwo, babcia, dziadek). Jeżeli nie ma osób najbliższych umieszczenie
dziecka w rodzinie zastępczej lub w placówce opiekuńczo-wychowawczej. Powiadomienie sądu,
powiadomienie policji/prokuratury. Jak najszybsze przekazanie formularza „Niebieskie Karty-A”
przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które zostaną określone dla
oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy. Dokumentowanie realizacji tych zadań
i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego.



W przypadku, kiedy nie ma bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia dziecka poinformowanie
rodziców/opiekunów prawnych o zaistniałej sytuacji. Jak najszybsze przekazanie formularza
„Niebieskie Karty-A” przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które
zostaną określone dla oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy.
Dokumentowanie realizacji tych zadań i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu
zespołu interdyscyplinarnego

Zadania przedstawiciela oświaty:
1) udziela informacji o:
a) możliwościach uzyskania pomocy, szczególnie prawnej, psychologicznej,
pedagogicznej, wsparcia oraz instytucjach i podmiotach, gdzie można uzyskać pomoc,
b) możliwości dalszych działaniach, jakie można podjąć, aby poprawić sytuację osoby,
2) organizuje dostęp do pomocy medycznej, jeżeli jest taka potrzeba,
3) może prowadzić rozmowy z osobami, co do których istnieje podejrzenie, że stosują
przemoc w rodzinie na temat konsekwencji stosowania przemocy oraz informują
o możliwości podjęcia leczenia, terapii, udziału w programach korekcyjnoedukacyjnych,
4) diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta
przemocą w rodzinie, w tym w szczególności wobec dzieci,
5) udziela kompleksowych informacji rodzicowi, opiekunowi prawnemu, faktycznemu lub
osobie najbliższej o możliwościach pomocy psychologicznej, prawnej, socjalnej
i pedagogicznej oraz wsparcia, a także informuje o formach pomocy świadczonych
w tym zakresie przez instytucje i podmioty.

Zgodnie z art. 12 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o
przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, osoby,
które w związku z wykonywaniem swoich
obowiązków służbowych lub zawodowych
powzięły podejrzenie o popełnieniu ściganego
z urzędu przestępstwa z użyciem przemocy
w rodzinie niezwłocznie zawiadamiają o tym
Policję lub prokuratora.
Osoby będące świadkami przemocy w rodzinie
powinny zawiadomić o tym Policję, prokuratora
lub inny podmiot działający na rzecz
przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

GODNE ŻYCIE INNYCH CZĘSTO
ZALEŻY OD NAS

Renata Karwowska
wojewódzki koordynator realizacji
Krajowego Programu Przeciwdziałania
Przemocy w Rodzinie
tel. 91/43-03-625
mail: [email protected]


Slide 11

PRZECIWDZIAŁANIE
PRZEMOCY W RODZINIE
podstawy prawne
2. schemat postępowania
3. zadania oświaty
1.

PRAWO A PRZEMOC
Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie przyjęty
Uchwałą Nr 162/2006 Rady Ministrów
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie
procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska
Karta”

 Definicja przemocy:
PRZEMOC W RODZINIE definiowana jest jako jednorazowe albo
powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające
prawa lub dobra osobiste osób najbliższych oraz wspólnie
zamieszkujących lub gospodarujących w szczególności narażające te
osoby na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia, naruszające ich
godność, nietykalność cielesną, wolność, w tym seksualną,
powodujące szkody na ich zdrowiu fizycznym lub psychicznym,
a także wywołujące cierpienia i krzywdy moralne u osób dotkniętych
przemocą.

Najczęstsze formy przemocy w rodzinie:
1) przemoc fizyczna: bicie, popychanie, kopanie, duszenie, bicie przedmiotami, parzenie,

policzkowanie...
2) przemoc psychiczna: wyśmiewanie, szydzenie, lżenie, okazywanie braku szacunku,
poddawanie stałej krytyce, kontrolowanie i ograniczanie kontaktu z bliskimi...
3) przemoc seksualna: wymuszanie pożycia seksualnego, wymuszanie nieakceptowanych
praktyk seksualnych, wymuszanie seksu z osobami trzecimi...
4) inne zachowania: zmuszanie do oddawania uzyskiwanych środków finansowych,
uniemożliwienie podjęcia pracy, niezaspokajanie podstawowych potrzeb materialnych,
niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie mieszkania, wynoszenie sprzętów
domowych i ich sprzedawanie, pozostawianie bez opieki osoby, która z powodu choroby,
niepełnosprawności bądź wieku nie może samodzielnie zaspokoić swoich potrzeb,
zmuszanie do picia alkoholu, zmuszanie do zażywania środków odurzających, substancji
psychotropowych lub leków...
W KAŻDYM PRZYPADKU UZASADNIONEGO PODJERZENIA STOSOWANIA
PRZEMOCY NALEŻY WSZCZĄĆ PROCEDURĘ PRZEZ WYPEŁNIENIE
FORMULARZA „NIEBIESKA KARTA-A”

rola oświaty
-

Wszczynanie procedury poprzez wypełnienie formularza „Niebieska Karta –A” w przypadku
uzasadnionego podejrzenia występowania przemocy w rodzinie jest kompetencją
reprezentowanych przez Państwa instytucji. Placówki oświatowe są jednymi z 5, poza policją,
gminną komisją rozwiązywania problemów alkoholowych, pomocą społeczną i ochroną
zdrowia, upoważnionymi do wszczynania procedury. Proszę korzystać z tego przywileju.

-

Zadaniem obligatoryjnym jest dla Państwa udział w posiedzeniach zespołów
interdyscyplinarnych/grup roboczych. Zadania oświaty określone w planie pomocy osobie
doświadczającej przemocy j jej rodzinie w formularzu „Niebieska Karta-C” wynikają wprost
z rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej, a tym samym mieszczą się w Państwa
kompetencjach.

-

Proszę pamiętać, że wszystkie czynności wobec dziecka powinny być dokonywane w
obecności rodzica, opiekuna prawnego lub faktycznego. Należy zachować szczególną
ostrożność, kiedy osobą krzywdzącą jest jedno z rodziców.

Procedury „Niebieskie Karty” statystycznie

ogółem

policja

pomoc
społeczna

GKRP
A

oświata

ochrona
zdrowia

Liczba
zakończonych
procedur

2012

2347

1402

718

63

150

14

847

2013

1436

915

413

22

76

10

547

instytucja
rok

I-VI

 Procedury postępowania interwencyjnego dla
oświaty
Osoba doświadczająca przemocy w
rodzinie

uzasadnione podejrzenie
stosowania przemocy
NIEBIESKA KARTA
formularz A

 Policja/

 przewodniczący gminnego ZI

prokuratura

 ZESPÓL INTERDYSCYPLINARNY
GRUPA ROBOCZA

Postępowanie w przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka


Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem – wypełnienie formularza „Niebieska
Karta-A”



W przypadku stwierdzenia zagrożenia życia lub zdrowia dziecka, umieszczenie dziecka u osoby
najbliższej (pełnoletnie rodzeństwo, babcia, dziadek). Jeżeli nie ma osób najbliższych umieszczenie
dziecka w rodzinie zastępczej lub w placówce opiekuńczo-wychowawczej. Powiadomienie sądu,
powiadomienie policji/prokuratury. Jak najszybsze przekazanie formularza „Niebieskie Karty-A”
przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które zostaną określone dla
oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy. Dokumentowanie realizacji tych zadań
i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego.



W przypadku, kiedy nie ma bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia dziecka poinformowanie
rodziców/opiekunów prawnych o zaistniałej sytuacji. Jak najszybsze przekazanie formularza
„Niebieskie Karty-A” przewodniczącemu zespołu interdyscyplinarnego. Realizacja zadań, które
zostaną określone dla oświaty w planie pomocy osobie doświadczającej przemocy.
Dokumentowanie realizacji tych zadań i przekazywanie notatek i informacji przewodniczącemu
zespołu interdyscyplinarnego

Zadania przedstawiciela oświaty:
1) udziela informacji o:
a) możliwościach uzyskania pomocy, szczególnie prawnej, psychologicznej,
pedagogicznej, wsparcia oraz instytucjach i podmiotach, gdzie można uzyskać pomoc,
b) możliwości dalszych działaniach, jakie można podjąć, aby poprawić sytuację osoby,
2) organizuje dostęp do pomocy medycznej, jeżeli jest taka potrzeba,
3) może prowadzić rozmowy z osobami, co do których istnieje podejrzenie, że stosują
przemoc w rodzinie na temat konsekwencji stosowania przemocy oraz informują
o możliwości podjęcia leczenia, terapii, udziału w programach korekcyjnoedukacyjnych,
4) diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta
przemocą w rodzinie, w tym w szczególności wobec dzieci,
5) udziela kompleksowych informacji rodzicowi, opiekunowi prawnemu, faktycznemu lub
osobie najbliższej o możliwościach pomocy psychologicznej, prawnej, socjalnej
i pedagogicznej oraz wsparcia, a także informuje o formach pomocy świadczonych
w tym zakresie przez instytucje i podmioty.

Zgodnie z art. 12 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o
przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, osoby,
które w związku z wykonywaniem swoich
obowiązków służbowych lub zawodowych
powzięły podejrzenie o popełnieniu ściganego
z urzędu przestępstwa z użyciem przemocy
w rodzinie niezwłocznie zawiadamiają o tym
Policję lub prokuratora.
Osoby będące świadkami przemocy w rodzinie
powinny zawiadomić o tym Policję, prokuratora
lub inny podmiot działający na rzecz
przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

GODNE ŻYCIE INNYCH CZĘSTO
ZALEŻY OD NAS

Renata Karwowska
wojewódzki koordynator realizacji
Krajowego Programu Przeciwdziałania
Przemocy w Rodzinie
tel. 91/43-03-625
mail: [email protected]