درس زیست شناسی را در یابید ! دپارتمان زیست شناسی دکتر بصیری ) دی ماه 1392 ( چرا زیست شناسی با سایر دروس ! یکدیگر می باشد است.
Download ReportTranscript درس زیست شناسی را در یابید ! دپارتمان زیست شناسی دکتر بصیری ) دی ماه 1392 ( چرا زیست شناسی با سایر دروس ! یکدیگر می باشد است.
Slide 1
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 2
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 3
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 4
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 5
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 6
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 7
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 8
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 9
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 10
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 11
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 12
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 13
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 14
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 15
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 2
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 3
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 4
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 5
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 6
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 7
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 8
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 9
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 10
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 11
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 12
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 13
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 14
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما
Slide 15
درس زیست شناسی را
در یابید !
دپارتمان زیست شناسی
دکتر بصیری )
دی ماه 1392
(
چرا زیست شناسی با سایر دروس
! یکدیگر می باشد
است از
کامال مجزا
متفاوتً
این درس شامل 30فصل
.
بالغ بر 650صفحه مطلب می باشد .
طرح سوال از متن کتاب ،مفاهیم خارج کتاب ،تصاویر،
فعالیت ها ،تمرین های کتاب ،قید های کتاب ،اسامی
دانشمندان و کارهای آن ها و زیر نویس های کتاب
و......
تنوع سواالت
تسلط دانش آموز بر سایر دروس مانند ریاضی ( احتماالت و
ترکیبیات و ریاضیات پایه ) ،شیمی (اسید باز ،مفاهیم
اکسیداسیون احیا و آشنایی کامل با عناصر و خاصیت های
آن ها ) و حتی فیزیک (آشنایی با مفاهیم الکتریسته
جاری و ساکن ،امواج الکترو مغناطیس ،نور و عدسی)
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با تعداد و سطح
سواالت
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی کردن سواالت با شیب
بسیار تند
تنوع
سواالت
تکمیلی
تکمیلی – مقایسه ای
تکمیلی – ترکیبی دو فصل در دو کتاب مختلف
تنوع
سواالت
تکمیلی – مقایسه 3گانه
تعیین گزینه درست یا نادرست
تنوع سواالت
قید صحیح !!!
چند مورد درست یا نادرست ؟
تنوع سواالت
سواالت شکل ها
ترکیب سواالت تکمیلی با صحیح و غلط
مسائل
نا متناسب بودن زمان در نظر گرفته با
تعداد و سطح سواالت
هر سوال 45ثانیه !!!
ایجاد روند مفهومی شدن و ترکیبی
کردن سواالت با شیب بسیار تند
شیمی
فیزیک
ریاضی
حال پیشنهاد ما
برایتان گوشزد می کنم که در خواندن زیست به نکات
زیر توجه کنید:
.1 در هنگام مطالعه زیست برای آن که بتوانید ترکیبی و
دقیق بخوانید و بفهمید:
تیترها را دقیق بخوانید و مطالب زیر تیتر را با نگرش به
تیتر مطالب تحلیل کنید.
هرگز تصور نکنید چیزی در زیست شناسی بدیهی است به دنبال
چرا بروید تا بفهمید.
در هنگام مطالعه زیست تمام کتاب های زیست سال های دیگر را
ً به آن ها رجوع کنید و
در کنار خود داشته باشید تا دائما
تالش کنید ترکیب کنید.
به اسم هر جانداری که رسیدید یک لحظه مکث کنید و تمام
ویژگی آن ها را برای خود مرور کنید یا یادداشت کنید.
هر گاه به آزمایش و یا رویدادی رسیدید که مرحله بندی بود
تمام مراحل را با توجه به کلمات کلیدی آن به خاطر
بسپارید.
ً شکل ها را مطالعه
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
کنید و نکات دیگر فصل را در آن جستجو کنید.
ً فعالیت و تمرین ها را
بعد از پایان هر فصل سعی کنید مجددا
نگاه کنید با تمام جزئیات
ً مرور کنید و
بعد از پایان هر فصل سعی کنید قیدها را مجددا
از خود بپرسید که چرا برای این موضوع از قید همه یا هیچ
حال پیشنهاد ما
.2 هرگز از آزمون دادن نترسید از غلط زدن نهراسید،
تمام تالش خود را بکنید که به نحوه صحیح استدالل کردن
برسید .هر مطلبی نیاز به استدالل هایی دارد که تنها
زمانی می توانید استدالل درست داشته باشید که تعاریف را
بدانید.
.3 برای هر کلمه در زیست شناسی تعریفی وجود دارد ،آن
را بیابید .تعریف ها به شما کمک می کنند تا مرز ترکیب
کردن ها را بدانید و دچار سردرگمی نشوید.
.4 هرگز فراموش نکنید برای موفقیت در درس زیست مرور
مطالب با حوصله بهترین استراتژی می باشد ،حال برای
دورهای 3و 4خود راه کارهای زیر توصیه می شود:
سعی کنید کتاب را از انتها به ابتدا بخوانید.
هر فصل را نیز از انتها به ابتدا بخوانید.
سعی کنید خود را به جای طراح سواالت بگذارید و از هر
فصل 15سوال مشابه سواالت اخیر کنکور طراحی کنید و از
دوستان خود بپرسید تا کیفیت مطالعه خود آگاه شوید.
هرگز فکر نکنید به جای خواندن کتاب به خالصه دبیران یا
جزوات یا کتاب های آموزشی رو بیاورید .همیشه مطالبی
هست که می توان در دورهای آخر به آن رسید.
جمع
های
دوره
اهمیت
با توجه به گستردگی و پیچیدگی مطالب در این درس ارائه
کوتاه می تواند موارد
زیستبازه های
درمطالب در
گسترده
حجم
شناسی
بندی
زیر را در پی داشته باشد :
.1افزایش قدرت توانایی ترکیب مطالب ( %80سواالت
کنکور)
.2ایجاد جمع بندی به حالت مقایسه مطالب با هم و
افزایش تسلط بر تست های مقایسه ای (حدود %50سواالت
کنکور )
.3افزایش سرعت تحلیل ،ترکیب و انتقال مطالب در ذهن
داوطلب با توجه به زمان اندک برای هر سوال زیست( در
45ثانیه 30فصل در ذهن مرور شود )
.4ایجاد چیدمان صحیح مطالب در ذهن داوطلب جهت عمق
بخیشدن به دانسته های وی جهت تسلط بر تست های
مفهومی( % 20سواالت کنکور )
.5برجسته کردن مطالب مهم در ذهن داوطلب از میان انبوه
مطالب
.6تقویت حس اعتماد به نفس داوطلب
جهت نحوه مرور مطالب در آینده
و ارائه مدل ذهنی
در کتابهای جمع بندی شده ارائه شده در
سعی شده است مطالب به صورت جدول و نمودار ارائه
همایش :ها و اردو ها
شود تا
راحت تر به خاطر سپرده شود ،امکان مقایسه
مطالب فراهم شود و امکان تر کیب مطالب وجود
داشته باشد .
سعی شده است هر فصل با نگرش تسلط داوطلب بر
تمام فصول طراحی شود
( هر فصل در صورت امکان با تمام 29فصل دیگر
ترکیب شده است )
سعی شده است تمام مطالب و گزینه های سواالت
کنکور داخل کشور از سال 80و خارج کشور از سال
84تا سال 92به طور کامل پوشش داده شود .
سعی شده است تمام شکل ها و فعالیت های مهم به
طور کامل جمع بندی شود
و ...
با تشکر از توجه
شما