Podsumowanie projektu „Zagraniczne staże zawodowe szansą rozwoju osobistego” Ostróda, 14 grudnia 2012 r.
Download ReportTranscript Podsumowanie projektu „Zagraniczne staże zawodowe szansą rozwoju osobistego” Ostróda, 14 grudnia 2012 r.
Slide 1
Podsumowanie projektu
„Zagraniczne staże zawodowe szansą
rozwoju osobistego”
Ostróda, 14 grudnia 2012 r.
Slide 2
„ Za wszelkie treści rozpowszechniane w ramach
projektu odpowiada wyłącznie Beneficjent.
Narodowa Agencja oraz Komisja Europejska nie
ponosząodpowiedzialności za sposób
wykorzystania informacji,
publikacji i materiałów powstałych w związku
z realizacją projektu”.
Slide 3
Projekt został zrealizowany przy wsparciu
finansowym Komisji Europejskiej w ramach
Programu „Uczenie się Przez Całe Życie”.
Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko
autora i Komisja Europejska nie ponosi
odpowiedzialności za umieszczoną w niej
zawartość merytoryczną.
Slide 4
O projekcie
Projekt jest pierwszym realizowanym przez
Szkołę Językową „4 Languages”
w ramach Programu Leonardo da Vinci.
Na jego organizację Beneficjent
otrzymał kwotę dofinansowania
w wysokości
54 964,00 euro.
Slide 5
BENEFICJENT PROJEKTU
Szkoła Językowa ‘4 Languages”
Nicolas E.T. Weatherill
z siedzibą
w Ostródzie
Koordynator Projektu:
Magdalena Iciaszek
Slide 6
PARTNER PO STRONIE
BRYTYJSKIEJ
EuroPartnership Agency Ltd
Slide 7
Firma EuroPartnership Agency
Ltd była odpowiedzialna za:
- zorganizowanie transferu z i na lotnisko w miejscowości Bristol
- wyselekcjonowanie miejsc stażu, zapewnienie zakwaterowania i wyżywienia
- zapewnienie lokalnego transportu dla uczestników
- zapewnienie prawidłowego przebiegu praktyk
- we współpracy z beneficjentem za monitoring stażu i bieżące zarządzanie
- zapewnienie opieki i pomocy uczestnikom w miejscu odbywania praktyki
- wydanie certyfikatów potwierdzających odbycie praktyki
- przeprowadzenie programu kulturowego
Slide 8
KRYTERIA UDZIAŁU W PROJEKCIE
osoba w wieku 18 -35 lat, zamieszkująca na terenie powiaty
ostródzkiego
absolwent posiadający wykształcenie o profilu turystyka,
hotelarstwo, gastronomia albo pokrewnym (zaświadczenie z PUP o
byciu absolwentem) lub
osoba bezrobotna zarejestrowana w PUP w Ostródzie lub w filii w
Morągu posiadająca wykształcenie o profilu turystyka,
hotelarstwo, gastronomia albo pokrewnym (zaświadczenie z PUP),
lub
osoba bezrobotna zarejestrowana w PUP w Ostródzie lub w filii w
Moragu posiadająca doświadczenie w zawodzie związanym z
turystyką, hotelarstwem, gastronomią albo pokrewnym
(zaświadczenie z PUP),
nie posiadające przeciwwskazań do wykonywania zawodu
(zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań do wyjazdu),
znające język angielski w stopniu komunikatywnym.
Slide 9
CZAS TRWANIA STAŻU
Osiem tygodni tj:
01 październik – 23 listopad 2012 roku
Slide 10
UCZESTNICY PROJEKTU
Slide 11
UCZESTNICY PROJEKTU
W Projekcie wzięło udział 14 uczestników,
w tym 8 kobiet oraz 6 mężczyzn.
Wszyscy uczestnicy to osoby
bezrobotne, zarejestrowane w UP w
przedziale wiekowym od 20 do 32 roku
życia.
Slide 12
Cele projektu
skonfrontowanie wiedzy teoretycznej
z
praktyką
wzrost kompetencji i umiejętności w wybranym przez
uczestnika zawodzie
zdobycie doświadczenia zawodowego niezbędnego do
podjęcia pracy
uzupełnienie kształcenie formalnego
poznanie wymogów Europejskiego Rynku Pracy
wzbogacenie umiejętności w zakresie posługiwania się
językiem angielskim
zwiększenie mobilności i pewności siebie uczestników
projektu
kształtowanie postaw otwartych na zmiany, na inne
kultury i odmienności narodowe
Slide 13
Korzyści z udziału w Projekcie
Jako korzyści wynikające z Projektu uczestnicy
wskazują w raportach m.i.n.:
-
-
udoskonalenie umiejętności językowych
zdobycie doświadczenia zawodowego
poznanie innych metod i technik pracy
poznanie brytyjskiej kultury i zwyczajów
nabranie pewności siebie
uzyskanie referencji pomocnych przy
poszukiwaniu pracy w przyszłości
nawiązanie nowych znajomości
Slide 14
Korzyści z udziału w Projekcie
Ponadto uczestnicy projektu otrzymają
dokument EUROPASS – MOBILNOŚĆ,
który jest dokumentem europejskim
oficjalnie poświadczającym szczegółowe
informacje dotyczące umiejętności i
kompetencji zdobytych przez jego
posiadacza podczas okresu
spędzonego w innym kraju europejskim
w celach edukacyjnych.
Slide 15
PRZYGOTOWANIA DO WYJAZDU
Przygotowanie uczniów do stażu
przebiegało na
trzech płaszczyznach:
Językowej
Pedagogicznej
Kulturowej
Slide 16
PRZYGOTOWANIE JĘZYKOWE
Przed wyjazdem uczniowie uczestniczyli
w 100 godzinnym kursie języka
angielskiego, który obejmował naukę
porozumiewania się w codziennych
sytuacjach oraz naukę słownictwa
branżowego. Kurs językowy trwał od 13
sierpnia do 22 września 2012r.
Zajęcia prowadzone były przez dwóch
lektorów: Panią Martę Surowiec oraz
native speakera Pana Nicolasa E.T.
Weatherill
Slide 17
PRZYGOTOWANIE JĘZYKOWE
Uczestnicy w ramach Projektu
otrzymali przed wyjazdem
słowniki polsko-angielskie,
angielsko-polskie, które okazały
się niezwykle przydatne w miejscu
odbywania stażu – Plymouth.
Slide 18
MIĘDZYNARODOWY EGZAMIN Z
JĘZYKA ANGIELSKIEGO
24.09.2012r. uczestnicy Projektu
przystąpili do międzynarodowego
egzaminu językowego Test of English
for International Communication:
TOEIC (6 osób) oraz TOEIC Bridge (8
osób) i otrzymali międzynarodowe
certyfikaty określające ich umiejętności
językowe.
Slide 19
PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE
-
Przygotowanie miało na celu:
- integrację grupy,
- utrwalenie zdolności rozwiązywania
konfliktów,
- radzenie sobie ze stresem
przezwyciężenie trudności wywołanych rozłąką
z rodziną i bliskimi
Zajęcia przeprowadziła Pani psycholog
Małgorzta Gardziejewska
w terminie od 9 sierpnia do 10 sierpnia 2012r.
Slide 20
PRZYGOTOWANIE KULTUROWE
Zostało przeprowadzone w dwóch fazach:
-
Krajowej mające na celu zapoznanie uczestników z
-
Zagranicznej przeprowadzone przez partnera
kulturą Wielkiej Brytanii panującymi tam zwyczajami,
stylem życia Brytyjczyków zarówno w środowisku
pracy jak i prywatnym. Zajęcia te przeprowadziła Pani
Agnieszka Luczek w terminie od 14 września do 21
września 2012r.
projektu – „Welcome Meeting” Podczas tego spotkania
uczniowie zostali zapoznani z topografią miasta,
otrzymali mapę miasta Plymouth z zaznaczonym
miejscem zamieszkania i miejscem stażu, a także
informacją na temat połączeń autobusowych. Ponadto
w ramach przygotowania kulturowego angielski
partner oprowadził uczniów po mieście.
Slide 21
1 październik 2012 r. – wyjazd na
staż
Slide 22
PIERWSZY DZIEŃ STAŻU
Uczestnicy przez 8 tygodni odbywali
staże w brytyjskich hotelach i
restauracjach w terminie
od 1 października do 23 listopada 2012r. na
stanowiskach kelner oraz room service.
Praktyki odbywały się od poniedziałku do
piątku.
Slide 23
MIEJSCA PRAKTYK
Staże odbywały się w następujących angielskich
restauracjach:
- The Dolphin House Brazzerie – Zucca Restaurant,
- The Leading Restaurant of the World – Zucca, Asia Chic,
The Souk, Rocco Y Lola
oraz hotelach:
- The Holiday Inn
- Juryss Inn
- Future Inn
- Camelot Hotel
- The Copthorne Hotel
- The Kynance Hotel
Slide 24
Uczestnicy podczas praktyk
Slide 25
Uczestnicy podczas praktyk
Slide 26
„Nie samą pracą człowiek żyje…”
… odwiedzanie ciekawych miejsc, zarówno w dzień, jak i w nocy
Slide 27
„Nie samą pracą człowiek żyje…”
Na łonie natury…
Slide 28
A w weekendy ...
Slide 29
PLYMOUTH w oczach uczestników
Projektu
Slide 30
PLYMOUTH w oczach uczestników
Projektu
Slide 31
POWRÓT UCZESNIKÓW
PROJEKTU DO POLSKI
25 listopada 2012r. Uczestnicy Projektu
wylecieli z lotniska w Bristolu i szczęśliwie
wylądowali na lotnisku w Gdańsku, skąd
zostali przetransportowani do Ostródy.
Slide 32
Dziękuję za uwagę
Magdalena Iciaszek
Podsumowanie projektu
„Zagraniczne staże zawodowe szansą
rozwoju osobistego”
Ostróda, 14 grudnia 2012 r.
Slide 2
„ Za wszelkie treści rozpowszechniane w ramach
projektu odpowiada wyłącznie Beneficjent.
Narodowa Agencja oraz Komisja Europejska nie
ponosząodpowiedzialności za sposób
wykorzystania informacji,
publikacji i materiałów powstałych w związku
z realizacją projektu”.
Slide 3
Projekt został zrealizowany przy wsparciu
finansowym Komisji Europejskiej w ramach
Programu „Uczenie się Przez Całe Życie”.
Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko
autora i Komisja Europejska nie ponosi
odpowiedzialności za umieszczoną w niej
zawartość merytoryczną.
Slide 4
O projekcie
Projekt jest pierwszym realizowanym przez
Szkołę Językową „4 Languages”
w ramach Programu Leonardo da Vinci.
Na jego organizację Beneficjent
otrzymał kwotę dofinansowania
w wysokości
54 964,00 euro.
Slide 5
BENEFICJENT PROJEKTU
Szkoła Językowa ‘4 Languages”
Nicolas E.T. Weatherill
z siedzibą
w Ostródzie
Koordynator Projektu:
Magdalena Iciaszek
Slide 6
PARTNER PO STRONIE
BRYTYJSKIEJ
EuroPartnership Agency Ltd
Slide 7
Firma EuroPartnership Agency
Ltd była odpowiedzialna za:
- zorganizowanie transferu z i na lotnisko w miejscowości Bristol
- wyselekcjonowanie miejsc stażu, zapewnienie zakwaterowania i wyżywienia
- zapewnienie lokalnego transportu dla uczestników
- zapewnienie prawidłowego przebiegu praktyk
- we współpracy z beneficjentem za monitoring stażu i bieżące zarządzanie
- zapewnienie opieki i pomocy uczestnikom w miejscu odbywania praktyki
- wydanie certyfikatów potwierdzających odbycie praktyki
- przeprowadzenie programu kulturowego
Slide 8
KRYTERIA UDZIAŁU W PROJEKCIE
osoba w wieku 18 -35 lat, zamieszkująca na terenie powiaty
ostródzkiego
absolwent posiadający wykształcenie o profilu turystyka,
hotelarstwo, gastronomia albo pokrewnym (zaświadczenie z PUP o
byciu absolwentem) lub
osoba bezrobotna zarejestrowana w PUP w Ostródzie lub w filii w
Morągu posiadająca wykształcenie o profilu turystyka,
hotelarstwo, gastronomia albo pokrewnym (zaświadczenie z PUP),
lub
osoba bezrobotna zarejestrowana w PUP w Ostródzie lub w filii w
Moragu posiadająca doświadczenie w zawodzie związanym z
turystyką, hotelarstwem, gastronomią albo pokrewnym
(zaświadczenie z PUP),
nie posiadające przeciwwskazań do wykonywania zawodu
(zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań do wyjazdu),
znające język angielski w stopniu komunikatywnym.
Slide 9
CZAS TRWANIA STAŻU
Osiem tygodni tj:
01 październik – 23 listopad 2012 roku
Slide 10
UCZESTNICY PROJEKTU
Slide 11
UCZESTNICY PROJEKTU
W Projekcie wzięło udział 14 uczestników,
w tym 8 kobiet oraz 6 mężczyzn.
Wszyscy uczestnicy to osoby
bezrobotne, zarejestrowane w UP w
przedziale wiekowym od 20 do 32 roku
życia.
Slide 12
Cele projektu
skonfrontowanie wiedzy teoretycznej
z
praktyką
wzrost kompetencji i umiejętności w wybranym przez
uczestnika zawodzie
zdobycie doświadczenia zawodowego niezbędnego do
podjęcia pracy
uzupełnienie kształcenie formalnego
poznanie wymogów Europejskiego Rynku Pracy
wzbogacenie umiejętności w zakresie posługiwania się
językiem angielskim
zwiększenie mobilności i pewności siebie uczestników
projektu
kształtowanie postaw otwartych na zmiany, na inne
kultury i odmienności narodowe
Slide 13
Korzyści z udziału w Projekcie
Jako korzyści wynikające z Projektu uczestnicy
wskazują w raportach m.i.n.:
-
-
udoskonalenie umiejętności językowych
zdobycie doświadczenia zawodowego
poznanie innych metod i technik pracy
poznanie brytyjskiej kultury i zwyczajów
nabranie pewności siebie
uzyskanie referencji pomocnych przy
poszukiwaniu pracy w przyszłości
nawiązanie nowych znajomości
Slide 14
Korzyści z udziału w Projekcie
Ponadto uczestnicy projektu otrzymają
dokument EUROPASS – MOBILNOŚĆ,
który jest dokumentem europejskim
oficjalnie poświadczającym szczegółowe
informacje dotyczące umiejętności i
kompetencji zdobytych przez jego
posiadacza podczas okresu
spędzonego w innym kraju europejskim
w celach edukacyjnych.
Slide 15
PRZYGOTOWANIA DO WYJAZDU
Przygotowanie uczniów do stażu
przebiegało na
trzech płaszczyznach:
Językowej
Pedagogicznej
Kulturowej
Slide 16
PRZYGOTOWANIE JĘZYKOWE
Przed wyjazdem uczniowie uczestniczyli
w 100 godzinnym kursie języka
angielskiego, który obejmował naukę
porozumiewania się w codziennych
sytuacjach oraz naukę słownictwa
branżowego. Kurs językowy trwał od 13
sierpnia do 22 września 2012r.
Zajęcia prowadzone były przez dwóch
lektorów: Panią Martę Surowiec oraz
native speakera Pana Nicolasa E.T.
Weatherill
Slide 17
PRZYGOTOWANIE JĘZYKOWE
Uczestnicy w ramach Projektu
otrzymali przed wyjazdem
słowniki polsko-angielskie,
angielsko-polskie, które okazały
się niezwykle przydatne w miejscu
odbywania stażu – Plymouth.
Slide 18
MIĘDZYNARODOWY EGZAMIN Z
JĘZYKA ANGIELSKIEGO
24.09.2012r. uczestnicy Projektu
przystąpili do międzynarodowego
egzaminu językowego Test of English
for International Communication:
TOEIC (6 osób) oraz TOEIC Bridge (8
osób) i otrzymali międzynarodowe
certyfikaty określające ich umiejętności
językowe.
Slide 19
PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE
-
Przygotowanie miało na celu:
- integrację grupy,
- utrwalenie zdolności rozwiązywania
konfliktów,
- radzenie sobie ze stresem
przezwyciężenie trudności wywołanych rozłąką
z rodziną i bliskimi
Zajęcia przeprowadziła Pani psycholog
Małgorzta Gardziejewska
w terminie od 9 sierpnia do 10 sierpnia 2012r.
Slide 20
PRZYGOTOWANIE KULTUROWE
Zostało przeprowadzone w dwóch fazach:
-
Krajowej mające na celu zapoznanie uczestników z
-
Zagranicznej przeprowadzone przez partnera
kulturą Wielkiej Brytanii panującymi tam zwyczajami,
stylem życia Brytyjczyków zarówno w środowisku
pracy jak i prywatnym. Zajęcia te przeprowadziła Pani
Agnieszka Luczek w terminie od 14 września do 21
września 2012r.
projektu – „Welcome Meeting” Podczas tego spotkania
uczniowie zostali zapoznani z topografią miasta,
otrzymali mapę miasta Plymouth z zaznaczonym
miejscem zamieszkania i miejscem stażu, a także
informacją na temat połączeń autobusowych. Ponadto
w ramach przygotowania kulturowego angielski
partner oprowadził uczniów po mieście.
Slide 21
1 październik 2012 r. – wyjazd na
staż
Slide 22
PIERWSZY DZIEŃ STAŻU
Uczestnicy przez 8 tygodni odbywali
staże w brytyjskich hotelach i
restauracjach w terminie
od 1 października do 23 listopada 2012r. na
stanowiskach kelner oraz room service.
Praktyki odbywały się od poniedziałku do
piątku.
Slide 23
MIEJSCA PRAKTYK
Staże odbywały się w następujących angielskich
restauracjach:
- The Dolphin House Brazzerie – Zucca Restaurant,
- The Leading Restaurant of the World – Zucca, Asia Chic,
The Souk, Rocco Y Lola
oraz hotelach:
- The Holiday Inn
- Juryss Inn
- Future Inn
- Camelot Hotel
- The Copthorne Hotel
- The Kynance Hotel
Slide 24
Uczestnicy podczas praktyk
Slide 25
Uczestnicy podczas praktyk
Slide 26
„Nie samą pracą człowiek żyje…”
… odwiedzanie ciekawych miejsc, zarówno w dzień, jak i w nocy
Slide 27
„Nie samą pracą człowiek żyje…”
Na łonie natury…
Slide 28
A w weekendy ...
Slide 29
PLYMOUTH w oczach uczestników
Projektu
Slide 30
PLYMOUTH w oczach uczestników
Projektu
Slide 31
POWRÓT UCZESNIKÓW
PROJEKTU DO POLSKI
25 listopada 2012r. Uczestnicy Projektu
wylecieli z lotniska w Bristolu i szczęśliwie
wylądowali na lotnisku w Gdańsku, skąd
zostali przetransportowani do Ostródy.
Slide 32
Dziękuję za uwagę
Magdalena Iciaszek