Særavtalar undervisningspersonale Utdanningsforbundet Hordaland september 2008 SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev Kven – når – kvar? Kven Del I - §§ 3 og 4 Alle.
Download ReportTranscript Særavtalar undervisningspersonale Utdanningsforbundet Hordaland september 2008 SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev Kven – når – kvar? Kven Del I - §§ 3 og 4 Alle.
Slide 1
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 2
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 3
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 4
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 5
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 6
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 7
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 8
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 9
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 10
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 11
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 12
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 13
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 14
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 15
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 16
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 17
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 18
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 19
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 20
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 21
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 22
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 23
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 24
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 25
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 26
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 27
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 28
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 29
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 30
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 2
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 3
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 4
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 5
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 6
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 7
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 8
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 9
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 10
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 11
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 12
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 13
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 14
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 15
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 16
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 17
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 18
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 19
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 20
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 21
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 22
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 23
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 24
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 25
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 26
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 27
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 28
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 29
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar
Slide 30
Særavtalar undervisningspersonale
Utdanningsforbundet Hordaland september 2008
SGS 1010 Følgje av pasient/klient/elev
Kven – når – kvar?
Kven
Del I - §§ 3 og 4 Alle tilsette i
KS-området inkludert
undervisningspersonale
Når (m.a.)
Skuletur mm
Ekskursjonar mm
Ubemanna
leirskular mm
Reise med elev(ar)
Del II - § 5
Undervisningspersonale Bemanna leirskule
Statleg HTA pr.
30.4.04
Undervisningspersonale Ordinær tenestereise utan elev
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Arbeidsplanar
”For at avtalen skal virke etter intensjonene …, forutsettes
det utarbeiding av arbeidsplaner for personalet.” KS B-11/05
Turen kan leggast inn i arbeidsplanen (inn i årsverket).
Arbeidsplanar som overstig 9 timar pr. dag/37,5 timar pr.
veke utløyser overtidsgodtgjering.
Eller ein kan behalde vanleg arbeidsplan og lønne alt ekstra
som overtid / (meirarbeid deltidtilsette).
§ 3-1 Utrekning av reisetid og arbeidstid
a) Som reisetid reknast den tid som går med frå reisa byrjar frå
arbeidsstad/bustad til ein kjem fram til
institusjon/feriestad/leirskule/ekskursjonsstad el.
b) Reisetid reknast som arbeidstid i dei tidsrom arbeidstakaren
har tilsyn med pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar), medrekna
nødvendig ventetid.
c) Når arbeidstakaren ikkje er pålagd tilsyn med
pasient(ar)/klient(ar)/elev(ar)
• Reisetid innafor oppsett arbeidsplan reknast med som
arbeidstid.
• Reisetid utanom oppsett arbeidsplan reknast med som 1/4
tid.
§ 4-2
A og b vert erstatta av reglane i SFS 2213
Arbeidstidsavtalen
c. Der arbeidstakar i hovudsak får kvile/sove, reknast
tidsrommet 23.00 til 07.00 lik 1/3 tid.
d. For den tida opphaldet varer, vert arbeidstakaren
gjeven eit tillegg på minimum kr 230 pr. døgn.
Påbegynt døgn over 6 timar, rekna frå reisa starta, vert
godtgjort som fullt døgn. For mindre enn 6 timar vert
det ikkje gjeve nokon kompensasjon.
§ 4-3 Overtid
Overtid etter pkt. 4.2 kjem fram ved at det i den utrekna
arbeidstida vert gjort frådrag for arbeidstid i samsvar
med arbeidsplan.3)
Overtida vert godtgjord med timelønn pluss 50 %
tillegg.
Eigne reglar om at overtid vert kompensert med eit
tillegg på 50%, jf pkt. 3.4 og 4.3, uavhengig av når
arbeidet vert utført.
3) For undervisningspersonalet vert det vist til reglane om arbeidsplanar i
avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet.
Kommentar frå KS i B-rundskriv 11/2005
Lokal tilpassing
Ulike typar reiser/ekskursjonar, opphald og brukarane
eller elevane sine tenestebehov skaper ofte behov for
lokale tilpassingsavtalar.
Avtalen har ein klar intensjon om at behovet for slik
lokal tilpassing blir konkret vurdert i samband med
planlegging av dei einskilde reisene/opphalda.
§5
Del II REGLAR for undervisningspersonale ved
reise til/frå og opphald ved bemanna leirskule
5.0 Innleiing
Reglane regulerer arbeidstid og godtgjering for reise
til/frå og opphald ved bemanna leirskule for
grunnskulen etter opplæringslova og gjeld
undervisningspersonale som har ansvar for og deltek
saman med elevane, både under reisa og opphaldet.
Det kan ikkje krevjast godtgjering etter andre tariffreglar
for denne type reise og opphald.
Bemanna leirskule § 5 måndag kl. 0900 – fredag 1700
Arbeidstid
Undervisning
Godtgjering
Kost
4 heile døgn =>
4 x 9 timar = 36
timar
minimum
Årsramma / 38
veker
måndag 0900fredag 0900 = 4
heile døgn => 4 x
950 kr.
kostgodtgjering
etter kommunalt
reiseregulativ
fredag 0900-1700
= 8/24=1/3 døgn
=> 9 timar x 1/3 =
3 timar.
t. d, minimum
fredag 0900-1700
26 undervisnings- = 8/24 ≥ 3/24 =>
950kr
timar på
barnetrinnet
for reisa til og frå
leirskulen og for
eventuell diett
som ikkje blir
dekka på
leirskulen.
Sum 39 timar
Inn på nettet!
• Utdanningsforbundet
www.utdanningsforbundet.no
lønns- og arbeidsvilkår
• Utdanningsforbundet Bergen
http://www.utdanningsforbundet.no/DefaultSubsajt____11785.aspx
• Gunnars regneark!
SFS 2213
SFS 2213
Undervisningspersonalet i kommunal og
fylkeskommunal opplæring
• Gjeld undervisningsstillingar i grunnskulen,
vidaregåande opplæring og vaksenopplæring
• Inneheld prosedyre for inngåing av lokal
arbeidstidsavtale
• Inneheld og sentral arbeidstidsavtale som
”tryggingsnett” med tidsressursar til:
• Seniortiltak
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærarteneste
• Sosiallærar/
rådgjevarteneste
• Kontaktlærar elevråd
Fellesbestemmingane §§ 5 og 6
§ 5 Godtgjering for særskilt arbeidstid m.m.
• Tidlegare (før 01.05.2006) eigne reglar om betaling for
undervisning etter kl. 17.00 og for undervisning på
laurdagar og søndagar.
• Desse reglane forsvann pr. 01.05.2006.
Fellesbestemmelsane §§ 5 og 6
§ 6 Overtid – forskyving av arbeidstid
• Undervisningspersonalet har eigen arbeidstidsavtale.
Den er ein del av SFS 2213.
• Dersom anna ikkje er avtalt lokalt gjeld reglane i
denne:
• ”Arbeidsplanfesta tid vert fordelt med maksimalt 37,5
timar pr. veke og maksimalt 9 timar pr. dag innafor dei
39 vekene”
• ”Pålagt arbeid ut over oppsett arbeidsplan, eller
arbeidsplanar som overstig grensene for maksimalt
frammøte, utløyser overtidsgodtgjering.”
Overtid for undervisning – ”eigen” formel
• Overtidstillegg for undervisning vert rekna ut frå
timelønn for undervisning
(Årslønn x 1400) x 100
= Timelønn
(Årsramme x 1687,5) x 112
Døme på overtidsutrekning
• Ein adjunkt tek ein vikartime i norsk i 9.klasse. Adjunkten er
tilsett i 100% stilling, så denne timen utløyser overtidstillegg.
Adjunkten har 10 års ansiennitet og minstelønn. Den er på
332.500 kroner. Årsramma for norsk på ung.trinnet er 808.
• Reknestykket blir då:
• Kollegaen hans er også
adjunkt med 10 års
ansiennitet, men har 344.500
kr. i lønn. Likevel får dei
same timelønn for vikartimar
fordi 12.000 kr. av kollegaen
si lønn er
funksjonsgodtgjering og den
vert ikkje rekna inn i
årslønna.
(332.500 x 1400) x 100
(808 x 1687,5) x 112
+ 50% overtidstillegg
= 304,82 kr
= 152,41 kr
Dette gir ei timebetaling inkl.
overtidstillegget på 457,23 kr
Kva er formålet med ny arbeidstidsavtale?
• Målet må vere auka kvalitet i undervisninga og betre
arbeidsmiljø for lærarane
• Tre år med lokale arbeidstidsavtalar:
- 2007 -2008 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2008 -2009 partane sentralt handsamar usemje
Både Utdanningsforbundet og KS kan krevje sentral avtale
- 2009 -2010 sentral nemnd avgjer ved usemje
”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den sentrale
avtalen”
• 2010 arbeidstid igjen tema i tariffoppgjer! Kan verte
forhandla haust 2009.
Harde fakta i ”Sentral avtale”
• 38 veker samanfallande med elevanes skoleår. + 39. uke
• 1300, 1225 og 1150 t arbeidsplanfesta tid
• Pausetid innanfor arbeidsplanfesta tid
• Maks. 37,5 t/u og 9 t/dag
• Seniortiltak
• 76 årsrammet. pr oppretta gruppe (2-t ramma) på u-trinnet
• Byrdefull arbeidssituasjon
• Kontaktlærartimen
• Sosiallærar/rådgjevar u-trinnet
• Kontaktlærar elevråd skal ha tid
• Lesepliktreglane
Seniortiltak
• Lærere har rett til å få redusert årsrammen for
undervisning med inntil 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets
begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år.
• Årsrammereduksjonen innebærer en omfordeling av
arbeidsoppgaver innenfor det ordinære årsverket. Den
omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og
forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon.
Diverse bestemmelser SFS 2213
• Godtgjøring for funksjoner
• Stillingsvern
• Utbetaling av lønn
• Lønnstrekk
• Skoleledelse
Lærdom etter 2007-forhandlingene
• Forhandlingar på kommunenivå
• Lokallaget, ikkje HT aleine - eller AT, er part i
forhandlingane
• Det må gå krystallklart fram kva som faktisk er tariffavtalens
tekst, unngå uklare formuleringar
• Bruk omgrepa frå SFS 2213
• Basere forhandlingane på Utdanningsforbundets politikk
(arbeidsmiljøvedtak på LM 2003 og 2006)
• Viktig å være obs på: lesepliktsendringar, elevsamtalar,
leksehjelp, seniortiltak, korleis ”finansierast” ekstra
planlegging.
• Skilje mellom tariffavtalen og arbeidsplanane
Frå Landsmøtevedtak 2006
”- verne om og utvikle læraren sitt arbeidsmiljø,
arbeidsvilkår og det profesjonelle handlingsrommet
- sikre at utviklinga av lokale arbeidstidsavtalar ikkje
undergrev sentrale kollektive rettar”
Kva erfaringar har vi?
• Erfaringar med avtalen om arbeidstid og
praktiseringa
• Diskusjon i klubben
• Evalueringsarbeid med rektor
• Evaluering legg grunnlag for arbeidet med
arbeidstidsavtale for 2008-09
Prosess på skolen
– Kommunen og Utdanningsforbundet kan i
forkant gjennom drøftingar m/referat til skolane
gje uttrykk for sitt syn (saman eller kvar for seg)
– Drøftingar på skolen mellom rektor og AT om
kva ein ønskjer avtalt
– Referat frå drøftingane som viser semje og/eller
usemje (arbeidsgjevar har ikkje styringsrett)
LOKAL ARBEIDSTIDSAVTALE – Innhald
Den lokale avtalen kan vere
Lik heile eller delar av den sentrale
(sjå SFS 2213)
Heilt ulik den sentrale
Lik for heile kommunen
ulik frå skole til skole
Innhold (2) Ressurser, tilstrekkelig tid
• ”Avtalen skal ikke medføre redusert ressursbruk i
skolen.” (SFS 2213)
• ”Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig tid
til de oppgaver som følger direkte eller indirekte av
undervisningsoppgavene.” (SFS 2213)
• Årsverkets ramme på 1687,5 timer er absolutt
Lokal usemje?
• Det er partane på kommunenivå som skal avgjere og
grunngje semje eller usemje
• T.o.m. 08-09 handsamar de sentrale partane usemje ved
å ”sende tilbake med råd om ny handsaming”, fastsetje
bindande avtaletekst ev. la sentral avtale gjelde der det
ikkje vert oppnådd semje
• For 09-10 vert lokal tvist løyst gjennom
bistandsforhandlingar, avtale fastsett av sentrale parter eller ved sentral usemje: nemnd fastsett resultat
(”..endelige resultat samlet sett ikke ..dårligere enn den
sentrale avtalen”)
Undervisning: hva rettstilstanden?
• Arbeidstidsavtalen 2004, fotnote 2: ”Partene er enige om at
dersom det oppstår uenighet om forståelsen og
praktiseringen av… undervisningsbegrepet …, legges
avtaler/fortolkninger…i det statlige avtaleverk til grunn...”
• Arbeidsretten 20.12.02 om undervisning: ”..læreren har
deltatt i utarbeidelsen av det pedagogiske opplegget…til
den aktuelle arbeidsoppgaven er knyttet for- og
etterarbeid…innen den ubundne delen…Dersom
arbeidsoppgaven inngår som ledd i utførelsen av
vedkommende lærers pedagogiske opplegg, vil både de
rent passive tilsynsfunksjoner og andre gjøremål som
kan utføres av ufaglærte, kunne bli å
måtte regnes som ”undervisning…”
Fleire avtalar
• SGS 1001 reiseregulativet
• SGS 1002 om arbeidstøy
• SFS 2201 Barnehagar, skolefritidsordningar, skole og
familiebarnehagar
• Lokale særavtalar