* 仔細的觀察、實驗 科 展 詳實的記錄 * * 找到問題。最好是生活上的問題。Ex:我們家好多 蚊子，讓我睡覺被打擾。超連結__環保滅蚊殺手 * 找到解決的方法。找到解決蚊子問題的方法 * 呈現研究的結果。 * 簡單說，科展就是發現問題，再解決問題的過程，然後呈 現結果觀摩比較。 * * 1.細心觀察生活周遭的事物。 * 2.多方查閱解決問題的方法，包括其他的人是如 何解決這個問題的。 * 3.細心進行實驗，驗證自己的推論。 * 4.使用圖表工具，將實驗過程與結果呈現出來。 * 5.需要你的一點用心，再加上一點點時間和金錢。 * * 你相信嗎?人類的近代科學文明，是由一隻死青蛙啟動的? 我有這麼偉大嗎? 真不好意思呀！ 當然！沒有那隻死青蛙， 就沒有現代的電氣化文 明，別說電腦、冷氣， 連電燈都沒呢！ *1786年，義大利解剖學和生理學教授賈伏尼在解 剖青蛙時，偶然發現蛙腿會發生痙攣的現象。 *伽伏尼把蛙腿的痙攣歸結為「生物電」。 * *賈伐尼的發現公佈眾後，引起了眾多科學家 對“生物電”的研究。伏特也同意賈伐尼的觀 點，稱讚這一發現“在物理學和化學史上， 是足以稱的上劃時代的偉大發現之一”。 奇怪，賈伐尼的青蛙有電也很會動 ，為什麼我的青蛙就不會動? 但隨著研究進一步的深入，伏特對“生物電” 的說法產生了懷疑。 *早在1750年，瑞士科學家蘇爾澤就發表過一篇論文，敘述了 他的發現。他將銀片和鉛片的一端互相接觸，用另一端將舌頭夾 住，舌頭則趕到麻木和酸味，既不是單片銀的味道，也不是單片 鉛的味道。他想到，這可能市兩種金屬接觸時，金屬中的微小粒 子發生震動而引起舌頭神經的興奮產生的感覺。為此，他又做了 另一個實驗來進一步研究這個發現。他將一個盛水的錫杯子放在 銀台上，只用舌頭接觸杯子內的水，並沒有酸味的感覺；但當用 手接觸銀台時，舌頭就明顯地感到酸味。蘇爾澤的論文只是公佈 了他的發現，但沒有講清楚道理，也沒引起其他人的多大注意。 *伏特有了自己的想法與推論。 * * 牛頓：如果說我在科學上有一點點成就，那都是因為 我站在巨人的肩膀上。 科學研究一直都是站在巨人的肩上，再往上 *伏特在研究賈伐尼的“生物電”的時候，敏感地聯想 起了蘇爾澤的發現，並立即做了這個實驗。他將一 枚金幣和一枚銀幣頂住舌頭，當用導線將兩枚硬幣 連接起來時，舌頭明顯感到了苦味。他又找來一根 較長的導線將金幣和銀幣連接起來，一端含在嘴裡， 另一端接觸眼皮上部，他驚奇地感到，當剛一接觸 的瞬間，眼睛裡產生了光的感覺。伏特想，金屬不 僅是導體，而且能產生電；電不僅能使蛙腿產生抽 動，而且能影響人的視覺和味覺神經。 *也就是說，死青蛙會動，是因為兩片金屬相碰觸產 生了電，而不是什麼生物電。 * * * * 可敬的對手__永遠 缺席了。 * * * 1.科展不是查資料比 賽，但你一定要看看 別人的資料。 * 2.科展不是複製貼上 別人的東西，你千萬 不可以拿一些自然科 學書籍中的實驗，仿 製一份，就當做是你 的作品。 * 3.科展不是作文比賽 __瞎掰。 * 4.科展不是爸爸媽媽 的作業，不是安親班 老師的作業。 這件作品， 每年都出 現，你說 誰抄誰的? 就是那個用 曼陀珠加上 汽水的喔 怎麼可以? 那你做的是 什麼題目? 主任，我是 诶，妳 我做的 那我改做 阿禾，小明 怎麼也 是：火 水果電池 他偷偷抄我 知道? 山爆發 好了 的科展 * 科展製作示範檔案 下載 這是以現在在上課內容為題材製作的檔案，各位一定容易 看懂。 這檔案中附註了各個階段該注意的事項，如果讀了還不懂， 隨時詢問老師。 12月1日以前，一定要完成至少1500字的科展報告，同時報 告格式也一定要依照指定格式製作。 * *1.臺灣科學教育館__歷屆科展作品 *2.環保滅蚊殺手，從網路上找題材 *3.春眠怖孑曉登革熱盛行，解決蚊子咬的生活問題 *4.天羅地網，自己一人完成作品 *5.無音腳，解決生活上的問題 *6.採龍眼，自己一人完成作品 *7.誰來幫我餵魚，解決生活上的問題 *8.排笛，他參考前兩屆作品再改進 *請讓我看到 1.你提出並解決了什麼問題。 2.你用什麼方法解決問題? 3.你參考了哪些資料? 4.你的創意在哪裡?(和參考資料不同點在哪?) 5.這份作品最讓你滿意的地方在哪?(就是讓你補 充說明我沒問道的，卻又相對重要的地方。) * * 炎熱的夏天裡，令人厭惡的斑蚊，總是悄悄的到處傳播登革熱， 引發大家的恐慌，所以我們積極的想要找出滅蚊的方法。在研 究過程中爲了證明─「銅能殺死孑孓」這個論點，整整花 了一年，連過年、國定假日都不能中斷；有時實驗結果不 如預期，心情盪到谷底，還好在夥伴的相互鼓勵下，鍥而 不捨終能有了成果。 *
Download ReportTranscript * 仔細的觀察、實驗 科 展 詳實的記錄 * * 找到問題。最好是生活上的問題。Ex:我們家好多 蚊子，讓我睡覺被打擾。超連結__環保滅蚊殺手 * 找到解決的方法。找到解決蚊子問題的方法 * 呈現研究的結果。 * 簡單說，科展就是發現問題，再解決問題的過程，然後呈 現結果觀摩比較。 * * 1.細心觀察生活周遭的事物。 * 2.多方查閱解決問題的方法，包括其他的人是如 何解決這個問題的。 * 3.細心進行實驗，驗證自己的推論。 * 4.使用圖表工具，將實驗過程與結果呈現出來。 * 5.需要你的一點用心，再加上一點點時間和金錢。 * * 你相信嗎?人類的近代科學文明，是由一隻死青蛙啟動的? 我有這麼偉大嗎? 真不好意思呀！ 當然！沒有那隻死青蛙， 就沒有現代的電氣化文 明，別說電腦、冷氣， 連電燈都沒呢！ *1786年，義大利解剖學和生理學教授賈伏尼在解 剖青蛙時，偶然發現蛙腿會發生痙攣的現象。 *伽伏尼把蛙腿的痙攣歸結為「生物電」。 * *賈伐尼的發現公佈眾後，引起了眾多科學家 對“生物電”的研究。伏特也同意賈伐尼的觀 點，稱讚這一發現“在物理學和化學史上， 是足以稱的上劃時代的偉大發現之一”。 奇怪，賈伐尼的青蛙有電也很會動 ，為什麼我的青蛙就不會動? 但隨著研究進一步的深入，伏特對“生物電” 的說法產生了懷疑。 *早在1750年，瑞士科學家蘇爾澤就發表過一篇論文，敘述了 他的發現。他將銀片和鉛片的一端互相接觸，用另一端將舌頭夾 住，舌頭則趕到麻木和酸味，既不是單片銀的味道，也不是單片 鉛的味道。他想到，這可能市兩種金屬接觸時，金屬中的微小粒 子發生震動而引起舌頭神經的興奮產生的感覺。為此，他又做了 另一個實驗來進一步研究這個發現。他將一個盛水的錫杯子放在 銀台上，只用舌頭接觸杯子內的水，並沒有酸味的感覺；但當用 手接觸銀台時，舌頭就明顯地感到酸味。蘇爾澤的論文只是公佈 了他的發現，但沒有講清楚道理，也沒引起其他人的多大注意。 *伏特有了自己的想法與推論。 * * 牛頓：如果說我在科學上有一點點成就，那都是因為 我站在巨人的肩膀上。 科學研究一直都是站在巨人的肩上，再往上 *伏特在研究賈伐尼的“生物電”的時候，敏感地聯想 起了蘇爾澤的發現，並立即做了這個實驗。他將一 枚金幣和一枚銀幣頂住舌頭，當用導線將兩枚硬幣 連接起來時，舌頭明顯感到了苦味。他又找來一根 較長的導線將金幣和銀幣連接起來，一端含在嘴裡， 另一端接觸眼皮上部，他驚奇地感到，當剛一接觸 的瞬間，眼睛裡產生了光的感覺。伏特想，金屬不 僅是導體，而且能產生電；電不僅能使蛙腿產生抽 動，而且能影響人的視覺和味覺神經。 *也就是說，死青蛙會動，是因為兩片金屬相碰觸產 生了電，而不是什麼生物電。 * * * * 可敬的對手__永遠 缺席了。 * * * 1.科展不是查資料比 賽，但你一定要看看 別人的資料。 * 2.科展不是複製貼上 別人的東西，你千萬 不可以拿一些自然科 學書籍中的實驗，仿 製一份，就當做是你 的作品。 * 3.科展不是作文比賽 __瞎掰。 * 4.科展不是爸爸媽媽 的作業，不是安親班 老師的作業。 這件作品， 每年都出 現，你說 誰抄誰的? 就是那個用 曼陀珠加上 汽水的喔 怎麼可以? 那你做的是 什麼題目? 主任，我是 诶，妳 我做的 那我改做 阿禾，小明 怎麼也 是：火 水果電池 他偷偷抄我 知道? 山爆發 好了 的科展 * 科展製作示範檔案 下載 這是以現在在上課內容為題材製作的檔案，各位一定容易 看懂。 這檔案中附註了各個階段該注意的事項，如果讀了還不懂， 隨時詢問老師。 12月1日以前，一定要完成至少1500字的科展報告，同時報 告格式也一定要依照指定格式製作。 * *1.臺灣科學教育館__歷屆科展作品 *2.環保滅蚊殺手，從網路上找題材 *3.春眠怖孑曉登革熱盛行，解決蚊子咬的生活問題 *4.天羅地網，自己一人完成作品 *5.無音腳，解決生活上的問題 *6.採龍眼，自己一人完成作品 *7.誰來幫我餵魚，解決生活上的問題 *8.排笛，他參考前兩屆作品再改進 *請讓我看到 1.你提出並解決了什麼問題。 2.你用什麼方法解決問題? 3.你參考了哪些資料? 4.你的創意在哪裡?(和參考資料不同點在哪?) 5.這份作品最讓你滿意的地方在哪?(就是讓你補 充說明我沒問道的，卻又相對重要的地方。) * * 炎熱的夏天裡，令人厭惡的斑蚊，總是悄悄的到處傳播登革熱， 引發大家的恐慌，所以我們積極的想要找出滅蚊的方法。在研 究過程中爲了證明─「銅能殺死孑孓」這個論點，整整花 了一年，連過年、國定假日都不能中斷；有時實驗結果不 如預期，心情盪到谷底，還好在夥伴的相互鼓勵下，鍥而 不捨終能有了成果。 *
* 仔細的觀察、實驗 科 展 詳實的記錄 * * 找到問題。最好是生活上的問題。Ex:我們家好多 蚊子，讓我睡覺被打擾。超連結__環保滅蚊殺手 * 找到解決的方法。找到解決蚊子問題的方法 * 呈現研究的結果。 * 簡單說，科展就是發現問題，再解決問題的過程，然後呈 現結果觀摩比較。 * * 1.細心觀察生活周遭的事物。 * 2.多方查閱解決問題的方法，包括其他的人是如 何解決這個問題的。 * 3.細心進行實驗，驗證自己的推論。 * 4.使用圖表工具，將實驗過程與結果呈現出來。 * 5.需要你的一點用心，再加上一點點時間和金錢。 * * 你相信嗎?人類的近代科學文明，是由一隻死青蛙啟動的? 我有這麼偉大嗎? 真不好意思呀！ 當然！沒有那隻死青蛙， 就沒有現代的電氣化文 明，別說電腦、冷氣， 連電燈都沒呢！ *1786年，義大利解剖學和生理學教授賈伏尼在解 剖青蛙時，偶然發現蛙腿會發生痙攣的現象。 *伽伏尼把蛙腿的痙攣歸結為「生物電」。 * *賈伐尼的發現公佈眾後，引起了眾多科學家 對“生物電”的研究。伏特也同意賈伐尼的觀 點，稱讚這一發現“在物理學和化學史上， 是足以稱的上劃時代的偉大發現之一”。 奇怪，賈伐尼的青蛙有電也很會動 ，為什麼我的青蛙就不會動? 但隨著研究進一步的深入，伏特對“生物電” 的說法產生了懷疑。 *早在1750年，瑞士科學家蘇爾澤就發表過一篇論文，敘述了 他的發現。他將銀片和鉛片的一端互相接觸，用另一端將舌頭夾 住，舌頭則趕到麻木和酸味，既不是單片銀的味道，也不是單片 鉛的味道。他想到，這可能市兩種金屬接觸時，金屬中的微小粒 子發生震動而引起舌頭神經的興奮產生的感覺。為此，他又做了 另一個實驗來進一步研究這個發現。他將一個盛水的錫杯子放在 銀台上，只用舌頭接觸杯子內的水，並沒有酸味的感覺；但當用 手接觸銀台時，舌頭就明顯地感到酸味。蘇爾澤的論文只是公佈 了他的發現，但沒有講清楚道理，也沒引起其他人的多大注意。 *伏特有了自己的想法與推論。 * * 牛頓：如果說我在科學上有一點點成就，那都是因為 我站在巨人的肩膀上。 科學研究一直都是站在巨人的肩上，再往上 *伏特在研究賈伐尼的“生物電”的時候，敏感地聯想 起了蘇爾澤的發現，並立即做了這個實驗。他將一 枚金幣和一枚銀幣頂住舌頭，當用導線將兩枚硬幣 連接起來時，舌頭明顯感到了苦味。他又找來一根 較長的導線將金幣和銀幣連接起來，一端含在嘴裡， 另一端接觸眼皮上部，他驚奇地感到，當剛一接觸 的瞬間，眼睛裡產生了光的感覺。伏特想，金屬不 僅是導體，而且能產生電；電不僅能使蛙腿產生抽 動，而且能影響人的視覺和味覺神經。 *也就是說，死青蛙會動，是因為兩片金屬相碰觸產 生了電，而不是什麼生物電。 * * * * 可敬的對手__永遠 缺席了。 * * * 1.科展不是查資料比 賽，但你一定要看看 別人的資料。 * 2.科展不是複製貼上 別人的東西，你千萬 不可以拿一些自然科 學書籍中的實驗，仿 製一份，就當做是你 的作品。 * 3.科展不是作文比賽 __瞎掰。 * 4.科展不是爸爸媽媽 的作業，不是安親班 老師的作業。 這件作品， 每年都出 現，你說 誰抄誰的? 就是那個用 曼陀珠加上 汽水的喔 怎麼可以? 那你做的是 什麼題目? 主任，我是 诶，妳 我做的 那我改做 阿禾，小明 怎麼也 是：火 水果電池 他偷偷抄我 知道? 山爆發 好了 的科展 * 科展製作示範檔案 下載 這是以現在在上課內容為題材製作的檔案，各位一定容易 看懂。 這檔案中附註了各個階段該注意的事項，如果讀了還不懂， 隨時詢問老師。 12月1日以前，一定要完成至少1500字的科展報告，同時報 告格式也一定要依照指定格式製作。 * *1.臺灣科學教育館__歷屆科展作品 *2.環保滅蚊殺手，從網路上找題材 *3.春眠怖孑曉登革熱盛行，解決蚊子咬的生活問題 *4.天羅地網，自己一人完成作品 *5.無音腳，解決生活上的問題 *6.採龍眼，自己一人完成作品 *7.誰來幫我餵魚，解決生活上的問題 *8.排笛，他參考前兩屆作品再改進 *請讓我看到 1.你提出並解決了什麼問題。 2.你用什麼方法解決問題? 3.你參考了哪些資料? 4.你的創意在哪裡?(和參考資料不同點在哪?) 5.這份作品最讓你滿意的地方在哪?(就是讓你補 充說明我沒問道的，卻又相對重要的地方。) * * 炎熱的夏天裡，令人厭惡的斑蚊，總是悄悄的到處傳播登革熱， 引發大家的恐慌，所以我們積極的想要找出滅蚊的方法。在研 究過程中爲了證明─「銅能殺死孑孓」這個論點，整整花 了一年，連過年、國定假日都不能中斷；有時實驗結果不 如預期，心情盪到谷底，還好在夥伴的相互鼓勵下，鍥而 不捨終能有了成果。 * 藉由參與科展比賽，使我們獲益良多，例如：如何發現問題、 提出假設、蒐集資料、設計實驗等等……也讓我們瞭解到團隊合 作的重要。科學探索是一條永無止盡的的學習道路，在過程中， 雖然常常失敗，但也因為嘗試錯誤讓我們有了新的發現。 * 宇宙中還有非常多的事情，等著我們去挖掘發現，這次榮獲佳 績，激發我們對研究的興趣及信心，我們不因此而自滿，將會 更加努力。最後，謝謝最辛苦的指導老師，和一直支持我們的 家人，當然還有一起並肩作戰的好伙伴們和所有協助我們的人。