ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН НА КАФЕДРЕ «ЭНДОКРИНОЛОГИЯ» С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Введение В данном докладе представлен опыт создания новых методов преподавания элективных дисциплин на кафедре «Эндокринология» с применением дистанционных технологий обучения по направлению подготовки.
Download ReportTranscript ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН НА КАФЕДРЕ «ЭНДОКРИНОЛОГИЯ» С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Введение В данном докладе представлен опыт создания новых методов преподавания элективных дисциплин на кафедре «Эндокринология» с применением дистанционных технологий обучения по направлению подготовки.
ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН НА КАФЕДРЕ «ЭНДОКРИНОЛОГИЯ» С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Введение В данном докладе представлен опыт создания новых методов преподавания элективных дисциплин на кафедре «Эндокринология» с применением дистанционных технологий обучения по направлению подготовки «бакалавриат» по курсу «Эндокринология» в период летнего семестра Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Цель Обоснование необходимости преподавания элективных дисциплин на всех клинических кафедрах при медицинских учреждениях, посредством применения дистанционных технологий обучения Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов ЗАДАЧИ 1. Формирование новых методов интерактивного преподавания на основе системы дистанционного обучения 2. Внедрение и использование различных методов дистанционного обучения при ведении занятий в медицинских вузах Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Портал дистанционного обучения КазНМУ http://dis.kaznmu.kz Выбор курса по направлению подготовки «Бакалавриат» Выбор курса «Летний семестр» Выбор курса Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Главная страница Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Структура главной страницы Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Новостной форум Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Общие сведения Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Сведения об авторе Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Рабочая программа Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Силлабус Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Задания СРС и СРСП Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Структура теоретической части Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Теоретическая часть Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Структура практической части Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Практические занятия Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Практические занятия Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов СРС Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Литература Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Интернет ресурсы Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Глоссарий Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Электронная библиотека Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Итоговый рубеж Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Итоговое тестирование Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Дополнительная информация Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Заключение 1. 2. 3. 4. 5. Применение модели медицинского образования путем использования современных интернет технологий в совершенствовании преподавания элективных дисциплин на кафедре «Эндокринология», позволяет расширить спектр для преподавания дисциплин направления «Эндокринология». А именно, использовать их для образования не только студентов, но и непосредственно врачей-эндокринологов, врачей на уровне подготовки интернатура, резидентура, и на последипломном уровне (переподготовка и повышение квалификации) в более гибком и индивидуально-оптимальном по времени режиме, в первую очередь для обучающихся. Внедрение данного направления, обеспечивает непрерывный и гибкий образовательный процесс и создаст условия для усовершенствования компетенций преподавателей кафедры «Эндокринология». Использование дистанционного обучения приведет к повышению доступности учебно-методического материала большему количеству обучающихся за счет экономии ресурсов, необходимых для обучения в очной форме; Создаст условия для предоставления свободы выбора форм, методов и времени обучения, что позволит обучающимся совмещать обучение и производственную деятельность одновременно. Интеграция дистанционного обучения и интернет технологий в систему образования, науки и практического здравоохранения является одной из актуальных направлений в модели медицинского образования. Ж.Абылайулы, А.Хаджиева, А.Тлегенов Благодарю за внимание!