Безтелесна Л.І. д.е.н. професор (72 год.,2 кредити, лекції- 20 год., практичні заняття -10 год.). Мета дисципліни формування соціально-економічної культури, орієнтованої на розвиток в українському суспільстві, а також.
Download ReportTranscript Безтелесна Л.І. д.е.н. професор (72 год.,2 кредити, лекції- 20 год., практичні заняття -10 год.). Мета дисципліни формування соціально-економічної культури, орієнтованої на розвиток в українському суспільстві, а також.
Безтелесна Л.І. д.е.н. професор
(72 год.,2 кредити, лекції- 20 год., практичні заняття -10 год.).
Мета дисципліни
формування соціально-економічної культури, орієнтованої на розвиток в українському суспільстві, а також сприяння розширенню можливостей людського розвитку в Україні через поширення прогресивних знань та ідей людського розвитку
Завдання дисципліни
зацікавити ідеями людського розвитку; сформувати систему теоретичних і практичних знань про категорії, поняття, механізми забезпечення людського розвитку у світі та в Україні; надати загальні ґрунтовні навики наукового аналізу процесів людського розвитку на державному та регіональному рівнях; сформувати науково-обґрунтовану, адекватну реальності, систему раціональних знання про процеси, явища й тенденції у сфері людського розвитку країни: здоров’я, освіту та рівень життя; використовувати здобуті знання у конкретних процесах управління в галузі забезпечення ефективного формування й розвитку людського потенціалу на всіх рівнях; сформувати на цій основі доцільне ставлення до власного людського потенціалу, вміння нарощувати й ефективно використовувати свій людський капітал, забезпечувати своїми усвідомлено досягати реалізації своїх інтересів у соціальних відносинах.
силами власний розвиток,
Знання, набуті в результаті вивчення дисципліни:
сутність, зміст та роль забезпечення людського розвитку в соціально-ринковій економіці; завдання, принципи, механізми та напрями управління людським розвитком; методика розрахунку індексу людського розвитку.
Вміння, набуті в результаті вивчення дисципліни
визначати індекс людського розвитку; аналізувати процес розвитку людського потенціалу та цілеспрямовано управління ним в цілях забезпечення прогресивного розвитку особистості; розробляти пропозиції щодо підвищення результативності управління людським розвитком
Зміст дисципліни
« Людський розвиток» як навчальна дисципліна та галузь наукових досліджень.
Бачення людини та проблеми її розвитку в економічних концепціях.
Теорія людського капіталу – економічна основа концепції людського розвитку.
Концепція людського розвитку, запропонована ПРООН.
Індекс людського розвитку.
Індекс людського розвитку України.
Здоров`я і тривалість життя в контексті людського розвитку.
Освіта, культура, інтелектуальний потенціал як чинники людського розвитку.
Економічне зростання, зайнятість і людський розвиток.
Рівень життя, нерівність і людський розвиток.
Гендерний розвиток у контексті концепції людського розвитку.
Сталий людський розвиток як мета соціально економічної політики.