Transcript Ввідний інстркуктаж З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ ДЛЯ ПРАЦІВНИКІВ ТА УЧНІВ ІРПІНСЬКОЇ ДЮСШ Програма ввідного інструктажа з пожежної безпеки 1.Загальні відомості про пожежу. 2.

Ввідний інстркуктаж
З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ
ДЛЯ ПРАЦІВНИКІВ ТА УЧНІВ
ІРПІНСЬКОЇ ДЮСШ
Програма ввідного інструктажа
з пожежної безпеки
1.Загальні відомості про пожежу.
2. Основні причини пожежі та вибуху.
3. Первинні засоби тушіння пожежі та їх використання.
4. Дії працівників при виникненні пожежі.
5. Нормативні документи з пожежної безпеки.
6. Відповідальність.
ВСТУП
Різноманітні процеси горіння широко застосовуються для задоволення різноманітних
потреб людини. На горінні побудовані основні технології нашої цивілізації:
отримання енергії, робота двигунів внутрішнього згоряння, виробництво металів
тощо. Зрозуміло, що далеко не кожний випадок горіння є пожежею, але практично
будь-яке горіння може призвести до пожежі. Наприклад, коли на газовій плиті,
встановленій на кухні, кипить вода в чайнику, - це контрольований (із допомогою
крана та людини) процес горіння в межах спеціального вогнища (конфорки на плиті).
Але коли хтось необачно залишив на сусідній із чайником каструлі рушник, яким
знімав гарячу накривку, й цей рушник зайнявся, це вже можна вважати початком
пожежі: процес вийшов за межі відведеного йому місця, став безконтрольним і
поширюється в часі та просторі.
Загальні відомості про пожежу
Пожежа - це неконтрольоване горіння поза спеціальним вогнищем,
що поширюється в часі та просторі.
Пожежа, може супроводжуватися знищенням матеріальних цінностей,
створювати загрозу життю та здоров'ю людей, довкіллю.
Горіння - складне й швидке хімічне перетворення, що супроводжується
виділенням великої кількості тепла та світінням (полум'ям).
Горіння - це з'єднання кисню чи іншого окислювача з горючою речовиною.
Першим в історії правильно визначив явище горіння як процес з'єднання
речовин із киснем видатний французький хімік Антуан-Лоран Лавуазьє (1743
- 1794).
Лавуазьє довів, що вуглекислий газ (діоксид вуглецю) - це з'єднання кисню з
"вугіллям" (вуглецем), а вода - з'єднання кисню з воднем. Він на досліді
показав, що під час дихання поглинається кисень та утворюється вуглекислий
газ, тобто процес дихання є подібним до процесу горіння.
Умови виникнення горіння ("трикутник вогню")
Лавуазьє довів, що вуглекислий газ (діоксид
вуглецю) - це з'єднання кисню з "вугіллям"
(вуглецем), а вода - з'єднання кисню з воднем.
Він на досліді показав, що під час дихання
поглинається кисень та утворюється
вуглекислий газ, тобто процес дихання є
подібним до процесу горіння.
Горіння виникає за одночасної наявності трьох
основних складових
На цьому "трикутнику вогню" заснована низка
спеціальних заходів щодо запобігання
пожежам і ґрунтуються способи ліквідації
горіння.
Якщо вилучити будь-яку з наведених вище
умов виникнення горіння, воно стане
неможливим, а якщо вже відбувається, то
припиниться.
Джерело займання - це теплова енергія, що призводить
до виникнення горіння.
Це джерело мусить мати певний запас енергії та достатню температуру.
Паливом може бути будь-який горючий матеріал - тіло, рідина або газ.
Більшість тіл і рідин стають парою чи газом ще до того, як вони
починають горіти, тобто в процесі підготовки до горіння.
Подивіться на полум'я свічки . Ми бачимо, що безпосередньо коло гнота полум'я немає.
Це тому, що там багато газів, а отже - недостатньо кисню. Коли гази поширюються
навколо ґнота, вони змішуються з киснем і займаються. Виникає полуменеве горіння.
Горюча речовина (паливо) та окислювач мають перебувати в певному співвідношенні одне з
одним.
Зазвичай окислювач - це кисень повітря, вміст якого в атмосфері,
що нас оточує, становить близько 21%.
Горючі речовини разом з окислювачем утворюють горючу систему
горючу суміш або горюче середовище).
Горіння становить необоротний процес, тому що з продуктів горіння т
а термічного розкладу неможливо поновити речовину, яка згоріла.
Здатність матеріалу витримувати без руйнування вплив високих
температур і відкритого полум'я називається горючістю.
Основні причини виникнення пожеж
Якщо ми уважно подивимося на наші помешкання, то легко дійдемо простого й
важливого висновку: майже всюди та постійно є дві з трьох необхідних умов
виникнення горіння: горючі речовини й окислювач. Тому слід особливу увагу
приділяти виявленню та усуненню ймовірних джерел займання.
Теплові джерела займання дуже різноманітні. Наприклад, навіть звичайний
графин із водою, залишений на підвіконні, може зіграти роль оптичної лінзи, у
фокусі якої опиниться портьєра, й від теплового прояву сонячної енергії виникне
пожежа.
До основних причин виникнення пожеж належать:
необережне поводження з вогнем;
порушення правил обладнання та експлуатації електроустановок;
порушення правил обладнання та експлуатації печей;
пустощі дітей з вогнем;
підпали;
несправність виробничого обладнання.
Більшість пожеж в Україні (50-60%) виникає
внаслідок необережного поводження з вогнем.
Пожежі бувають природні та антропогенні.
До природних належать пожежі, що виникають унаслідок прямих ударів
блискавки (розрядів атмосферної електрики), виверження вулканів,
самозаймання торфу, вугілля тощо. Кількість таких пожеж незначна - менше
1%.
Антропогенні пожежі - це пожежі, що виникають на об'єктах, створених
руками людей (у синтетичному середовищі, прямо чи побічно пов'язані з
людським чинником, тобто з пожежонебезпечною діяльністю людини або
невтручанням людини для запобігання пожежонебезпечним ситуаціям). Такі
пожежі виникають у 99 випадках зі 100.
Переважна більшість пожеж виникає безпосередньо з вини людини через
необізнаність її з правилами та вимогами пожежної безпеки або внаслідок
несвідомого, поверхового чи просто недбалого ставлення до них.
Основні джерела займання
Вид теплового впливу
Реальне джерело займання
Тління
сигарета, головешка, вугілля, шлак
Відкрите полум'я
свічка, сірник, запальничка, факел, пальник, паяльна лампа,
багаття
Іскра
іскра термічна, іскра електрична, іскра від тертя (висікання)
Термічне нагрівання поверхні
піч, сушарня, розігрівання від тертя
Електричне нагрівання поверхні
коротке замикання, перевантаження мережі, поганий
контакт у проводах, електронагрівальний прилад,
електромагнітне поле, освітлювальний прилад, розжарена
частинка, електрична піч
Інші
сонячні промені, розряд атмосферної електрики (блискавка),
нагрітий газ, лазер, самозаймання
Чотири класи пожеж, а також їхні символи
А - горіння твердих речовин, переважно органічного
походження, яке супроводжується тлінням (деревина,
текстиль, папір);
В - горіння рідких або твердих речовин, які розтоплюються;
С - горіння газоподібних речовин;
D - горіння металів та їх сплавів.
Крім цих чотирьох класів, існує додатковий, п'ятий клас (Е),
прийнятий для позначення пожеж, пов'язаних із горінням
електроустановок.
Символи класів пожеж
Три основні фази розвитку пожежі в приміщенні:
початкова, основна та кінцева
У початковій фазі ( 10-20хв.) полум'я поширюється по площі приміщення від осередку
займання. Температура в приміщенні при цьому поступово підвищується. Тривалість
початкової фази становить 2-ЗО % загального часу пожежі. Наприкінці цієї фази
починає різко підвищуватися температура в зоні горіння, а полум'я поширюється на
більшу частину горючих матеріалів і конструкцій.
Під час основної фази ( через 20 хв) розвитку пожежі вигорає 80-90% пожежного
навантаження, що знаходиться в приміщенні. У цей період середньооб'ємна
температура в приміщенні підвищується до максимуму, а небезпечні чинники пожежі
набувають найбільших значень.Саме в цей період створюються умови для досягнення
межі вогнестійкості будівельних конструкцій, що може призвести до їх руйнування. В
основній фазі розвитку пожежі найважче проводити процес гасіння, тому доцільно
недопускати переходу до цієї фази.
У кінцевій фазі відбувається догорання матеріалу, а горіння волокнистих
матеріалів переходить у тління. Температура починає поступово
знижуватися.
Про розвиток та особливості протікання пожежі в будівлях і спорудах
можна судити за певними зовнішніми ознаками пожежі. Так, різке
падіння висоти полум'я з вікон будівлі, що горить, свідчить про
обвалювання огороджу вальних конструкцій у будівлі; поступове
зниження висоти полум'я з вікон - про закінчення вигорання внутрішньої
начинки будівлі; різке зростання висоти полум'я з вікон - про
надходження свіжого повітря в зону горіння; велика кількість густого
диму з вікон - про недостатню кількість повітря в зоні горіння.
Класифікація пожеж
Система запобігання пожежі
Система запобігання пожежі — це комплекс організаційних заходів і
технічних засобів, спрямованих на унеможливлення умов, необхідних
для виникнення пожежі.
Пожежа неможлива ні за яких обставин, якщо виключається контакт
джерела запалення з горючим матеріалом. (За цим принципом будуються
всі правила пожежної безпеки).
Правила протипожежної безпеки :
Прибирання горючих матеріалів. Як наслідок вимоги прибирання сміття
на території і тому подібне
Виключаються джерела запалення.
Заборона на куріння, включення електроприладів і тому подібне
ПРИЧИНИ ПОЖЕЖІ
• Необачне поводження з вогнем
• Порушення правил експлуатації та несправність
електроприладів
• Дитячі пустощі з вогнем
• Порушення умов зберігання горючих речрвин
• Куріння
• Безпечність при використанні вогню
• Необачне користування піротехнічними засобами та ін.
Наслідки пожежі
•
Опіки
Отруєння
продуктами
горіння
Травми від
падіння
тяжких
предметів
Основні вражаючі фактори пожежі
- Втрата видимісті в наслідок задимлення
- Відкритий вогонь
- Токсичні продукти горіння
- Втсока температура
- Зниження концентрації кисню
Другорядні вражаючі фактори пожежі
Паніка та розгубленість
Обвал будівлі
Можливість
ураження
електричним
струмом
Боротьба з пожежою
Первинні засоби пожежогасіння
Вогнегасники –предназначені
для гасіння вогню на початкових стадіях
ПРОТИ ПОЖЕЖНІ РУЧНІ ЗАСОБИ
немеханізовані засоби - призначений
для виконання робіт при гасінні
пожежі (пожежні багри, ломи, сокири,
крюки).
Вогнегасники
Вогнегасники - технічні пристрої, призначені для гасіння пожеж в
початковій стадії їх виникнення.
Вогнегасники класифікуються по виду гасячої речовини , що
використовується, об'єму корпусу і способу подачі вогнегасячого складу.
По виду вогнегасячогої речовини:
•
- пінні;
•
- газові;
•
- порошкові
•
- комбіновані.
ПРИНЦИП ДІЇ ПОРОШКОВОГО
ВОГНЕГАСНИКА
Для гасіння невеликих вогнищ
загорянь горючих рідин, газів,
електроустановок напругою до 1000 В,
металів і їх сплавів використовуються
порошкові вогнегасники ОП-1, ОП-25,
ОП-10. Рабочий газ закачаний в корпус.
При спрацювання запорно-пускового
механізму порошок витисняється
газом по сифонній трубці в шланг и до
стволу-насадки або в сопло. Порошок
потрапляє на речовину ,що горить та
ізолює її від кисню.
ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ
УГЛЕКИСЛОТНОГО
ОГНЕТУШИТЕЛЯ
Приведение в действие ручного огнетушителя
Основан на вытеснении двуокиси
углерода избыточным давлением.
При открывании запорно-пускового
устройства СО2 по сифонной трубке
поступает к раструбу и из
сжиженного состояния переходит в
твердое (снегообразное).
Температура резко до -70 гр.С.
понижается. Углекислота, попадая
на горящее вещество, изолирует его
от кислорода и охлаждает
Знаки пожежної безпеки
2. Знаки для використання на дорозі евакуації
- Евакуаційний (запасний) вихід
- Двері евакуаційного виходу
-Ззабороняється
прохід
загромождати
-Направлення до
евакуаційного виходу
( по сходах вгору)
-Направлення до
-евакуаційного виходу
Знаки пожежної безпеки
3. Знаки для позначення пожежно-технічної продукції
- Вогнегасник
Пожежний кран
- Місце розміщення пожежного обладнання
Знаки пожежной безпеки
4. Знаки для позначення пожежонебезпечних зон а також місць паління
- Забороняється палити
- Забороняється користуватися відкритим вогнем
- Місце для паління
- Пожежонебезпечно ,легкозаймисті речовини
ІНСТРУКЦІЯ
з охорони праці
по протипожежній безпеці для працівників та учнів школи
І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ:
1.1. Дана інструкція встановлює основні вимоги пожежної безпеки для працюючих і
є обов'язком ддя виконання всіма працівниками згідно штатного роспису.
1.2. Особи, які приймаються на роботу, зобов'язані пройти вступний (ввідний)
інструктаж з пожежної безпеки.
1.3. Директор, заступники директора, які виконують обов'язки, пов'язані із
забезпеченням пожежної безпеки, повинні пройти навчання і перевірку знань з
питань пожежної безпеки відповідно до Закону України "Про пожежну безпеку".
2. ВИЩЕПЕРЕЛІЧЕНІ ПОСАДОВІ ОСОБИ ЗОБОВ’ЯЗАНІ:
2.1. Забезпечити вивчення і виконання діючих правил пожежної безпеки усіма
працюючими і учнями.
2.2. Встановити в службових, підсобних і складських приміщеннях суворий режим і
постійно контролювати його дотримання.
2.3. Приймати заходи щодо широкої інформації вимог пожежної безпеки.
2.4. Призначити осіб, відповідальних за пожежну безпеку в службових, підсобних і
складських приміщеннях.
2.5. Періодічно перевіряти стан пожежної безпеки приміщень, протипожежного
водопостачання, наявність і працездатність технічних засобів пожежогасіння,
утримання вільних шляхів евакуації, контролювати порядок несення служби
обслуговуючим персоналом.
2.6. Забезпечувати технічне обслуговування і постійне утримання в справному
сташ системи протипожежного захисту,
2.7. У відповідності з ДоСТ 15548-76 забезпечитн приміщення, евакуацйні шляхи
тощо вказівними- знаками.
2.8. Забезпечувати своєчасне виконання протипожежних заходів, приписаних
органами Держпожежнагдяду, а також наказів і вказівок вищестоящих
відомств.
2.9. У випадку винекнення пожежі, першочерговим обов'язком кожного
працівника є прийняття заходів по виклику пожежної частини по гел. 01 або 235-90 і врятування життя людей (дітей).
3. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БЕЗПЕКИ ПРАЦЮЮЧИХ І УЧНІВ
НА ВИПАДОК ПОЖЕЖІ:
Особи, відповідальні за пожежну безпеку в службових, підсобних і складських
приміщеннях,, спортивних залах несуть персональну відповідальність за своєчасне
виконання заходів, які забезпечують безпечне, в пожежному відношенні,
перебування людей (дітей), швидку і безпечну евакуацію під час виникнення
пожежі.
Всі працюючі не повинні припускатися до дій, які можуть призвести до
виникнення пожежі та до створення загрози для життя і здоров'я оточуючих
людей (дітей).
Безпечне, в пожежному відношенні, перебування людей (дітей) в
приміщеннях школи забезпечується:
3.1. Конструктявно-плануточим рішенням будівлі і приміщень, які дають
можливість швидкої евакуації людей (дітей) у випадку вннекнення пожежі і
обмежує розповсюдження її . (Плани евакуації додаються).
3.2. Обмеженням в приміщеннях горючих матеріалів на шляхах евакуації.
3.3. Ознайомленням працівників та учнів з основними вимогами пожежної безпеки
і заходами особистої обережності, які необхідно виконувати під час винекненя
пожежі.
3.4. Встановленням, з боку посадових осіб, постійного контролю під час
проведення ремонтних робіт, експлуатації електроприладів, елекірообладання.
3.5. Встановленням поповерхових планів евакуації.
4. В БУДІВЛЯХ ШКОЛИ ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ:
4.1. Зберігати легкозаймисті і горючі рідини, вогненебезпечні
матеріали в коридорах, підвалах та на горищі.
4.2. Виконувати електрогазозварювальні роботи без очищення місця
зварювання від горючих матеріалів і без забезпечення місця виконання
цих робіт первинними засобами пожежогасіния.
4.3. Палити і використовувати відкритпй вогонь в підвалах та на
горищах.
4.4. Використовувати для миття та чистки підлоги та інших
поверхонь легкозаймисті речовини.
5. ВИМОГИ ПОЖЕРНОЇ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ЕКСПЛУАТАЦІЇ
ЕЛЕКТРОМЕРЕЖ ТА ЕЛЕКТРООБЛАДНАННЯ:
5.1. Електрообладнання та електромережі повинні відповідати вимогам
діючих "Правил технічної експлуатації електроустановок споживачів".
5.2. Відповідальний за загальний стан електрогосподарства забезпечує
своєчасне проведення профілактичних оглядів
плановопопереджувальних ремонтів електрообладнання, захисної
апаратури, електромеж.
5.3. Все електрообладнання повинно маги захист від струмів короткого
замикання, які можуть призвести до виникнення пожеж.
5.4. Влаштовування та експлуатація електромереж тимчасового
користування, як правило, не допускається. Виключенням можуть бути
тимчасово вмонтовані електромережі, які живлять місце виконання
будівельних або аварійних робіт.
5.5. Електронагрівачі, настінні лампи, телерадіоапаратура, пилососи,
холодильники тощо дозволяється вмикати в електромережу тільки з
допомогою штепсельних з'єднань промислового виготовлення.
6.ПІД ЧАС ЕКСПЛУАТАЦІЇ ЕЛЕКТРОМЕРЕЖ ТА ОБЛАДНАННЯ
ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ:
6.1. Використання електропроводки з ушкодженим
електроізоляційним покриттям.
6.2. Використання для захисту електромереж запобіжників
кустарного виробництва замість автоматичних запобіжників або
каліброваних плавких вставок.
7.ЗАСОБИ ПОЖЕЖОГАСІННЯ:
7.1. Всі приміщення повинні бути забезпечені засобами пожежогасіння, які
знаходяться в усіх туалетах,, основних навчальних залах .
7.2. Використання пожежної техніки і певних засобів пожежогасіння не за
призначенням забороняється.
8. ДІЇ ПРАЦЮЮЧИХ НА ВИПАДОК ПОЖЕЖІ:
Під час виникнення пожежі необхідно:
«01»
8.1. Терміново сповістити пожежну частину (тел. 01), при цьому вказати точну
адресу і місце виникнення пожежі, наявність в приміщеннях людей, учнів.
8.2. До прибуття пожежної команди вжити заходи по евакуації людей (дітей)
та приступити до ліквідації або локалізації пожежі всіма наявними засобами.
8.3. Утримуватись від відкривання вікон, дверей, запобігати биттю склаПритік свіжого повітря сприяє швидкому розповсюдженню вогню, тому
залишаючи приміщення, щільно зачиняйте вікна і двері.
8.4. Електромережу та електрообладнання, що спалахнуло, гасити тільки
вуглекислими та порошковими вогнегасниками, сухим піском.