Transcript Работа с компютри и ИТ „Създаване на анимиран образ и кадри на образа" І - ІV клас 34 ОУ "Стою Шишков", София Автор: Кремлина Любомирова Черкезова, учител.

Работа с компютри и ИТ
„Създаване
на анимиран образ и
кадри на образа"
І - ІV клас
34 ОУ "Стою Шишков", София
Автор: Кремлина Любомирова Черкезова,
учител по информатика и ИТ
Създаване на анимиран образ
и кадри на образа
„Ако дадеш някому риба,
Ще го нахраниш за деня.
Ако го научиш да лови риба,
Ще му дадеш храна за цял
живот.”
Китайска поговорка
Създаване на анимиран образ
и кадри на образа
Понятие
Компютърна анимация –
последователност от изображения,
които се сменят през определен период
от време. Всяко изображение се нарича
кадър (frame) и се различава по
предишното по някакъв детайл. Когато
тези изображения се представят бързо
едно след друго, човешкото око ги
възприема като плавна промяна от едно
състояние в друго.
Цел и задачи:
• Получаване на представа за възможностите на компютъра като средство за
създаване на променящи се графични
изображения, тяхната визуализация и
обработка;
• Надграждане и затвърждаване на
знанията и уменията;
• Чрез комбинирането на кадри се
проявява творчеството на децата и
постигането на крайния ефект ги
мотивира да търсят и предлагат
множество нестандартни и оригинални
идеи.
Проекти:
“Ядливко”, “Плуваща рибка”,
“Самолет”, “Движеща се кола”,
“Движещо се човече”, “Byke”,
“Моята улица”, “Въртяща се
топка”, “Медуза”, “Великденско
яйце”, “Знаме”, “Тапет”,
рекламен текст, снимки и др.
МОДУЛ АНИМАЦИЯ
Реализирани проекти:
Реализирани проекти:
Резултати:
• Учениците определят последователността от действия и
създават анимирани изображения чрез комбиниране на
отделните кадри;
• формират се умения и навици
за естетическо и възпитателно
въздействие;
• правилното използване на
придобитите знания и умения в
учебния процес създава у
учениците желание за
усъвършенстване и творчество.
Въпроси:
Кремлина Черкезова
 [email protected]
www.34оu.org

Национални работни срещи