Transcript Hembergsskolan ÅPx

ARBETSMODELL FÖR
ÅTGÄRDSPROGRAM
Hembergsskolan
Anmälan
till rektor

Samråd,
utredning

Beslut
om ÅP
Utarbetande
av ÅP
Utvärdering
av ÅP
Sid 1, märk, Uppdaterad 20121005
ANMÄLAN TILL REKTOR
Hembergsskolan
ÄL informerar HL om betygsvarning via
mail
Ämneslärare informerar handledare om betygsvarning via mail. I mailet framgår information om
betygsvarning, bakgrund, och nuläge
HL gör anmälan till rektor
SAMRÅD, UTREDNING
Hembergsskolan
Rektor ger klartecken enligt information
från ÄL eller hänvisar ärendet till EHT
HL får tid i EHT, som ger förslag till stöd
(IUP) eller särskilt stöd (ÅP)
BESLUT OM
ÅTGÄRDSPROGRAM
Hembergsskolan
Rektor tar beslut om åtgärdsprogram
EHT ger HL alla förutsättningar att kunna skriva ett
ÅP tillsammans med elev och förälder
Åtgärder – mål - uppföljning/utvärdering
HL får veta stödåtgärder i samband med mötet
eller inom en vecka av EHT
HL får direkt en tid för återkoppling/utvärdering
UTARBETANDE AV
ÅTGÄRDSPROGRAM
Hembergsskolan
HL skriver ÅP tillsammans med elev och
vårdnadshavare enligt mallen för ÅP
ÅP skrivs under av alla och initieras
Vid överklagan kontaktar vårdnadshavare
rektor
UTVÄRDERING AV
ÅTGÄRDSPROGRAM
Hembergsskolan
HL återkopplar till EHT vid bokad tid
EHT beslutar om att förlänga, justera eller
avsluta ÅP.
HL för vidare information om beslut kring
ÅP till elev och vårdnadshavare
KOMMUNIKATION
ÅTGÄRDSPROGRAM
Hembergsskolan
ÄL och HL har dialog om berörda elever.
HL får info från EHT om ex. gjorda
utredningar.
HL delar ut IUP och ÅP till berörda ÄL.
ÄL och HL samspråkar om läget innan
utvärderingsmöte med EHT.
ÖVERSIKTSBILD
ÅTGÄRDSPROGRAM
Betygsvarning
ÅP avslutas
Anmäls till
rektor/EHT
Utvärdering
Uppföljning
Beslut om
stöd eller
särskilt stöd
ÅP skrivs
STÖD
SÄRSKILT
STÖD
ÖVERSIKTSBILD
Omdöme
Matematik
Omdöme
Idrott
Omdöme
Svenska
!
!
HL anmäler till rektor
Rektor tar beslut om förslag
till insats (av ÄL) testas
direkt eller går vidare till
EHT. Oavsett informeras
EHT om betygsvarningen.
Förklaring till betygsvarningen skrivs i rutan
Utvecklingsmöjligheter i Infomentor.
HL och elev /vårdnadshavare har all info inför
utvecklingssamtal.
Hembergsskolan
EHT
beslutar om stöd
(IUP) eller särskilt
stöd (ÅP)
STEG 1
ÅTGÄRDSPROGRAM
ÖVERSIKTSBILD
ÅTGÄRDSPROGRAM
Hembergsskolan
EHT beslutar om stöd (IUP) eller särskilt stöd (ÅP)
SÄRSKILT
STÖD
Skrivs in i IUP och utvärderas efter kort
tid. HL får vid första mötet en tid av
rektor hos EHT. Möjligt att starta
insatserna innan utvecklingssamtalet.
Sker inskrivning av stöd vid annat
tillfälle än vid omdömesskrivning
skrivs de också i Infomentor i befintlig
eller ny IUP.
Rektor/EHT skriver beslut
om att ÅP ska skrivas och
av vem. EHT preciserar
åtgärder,
långsiktiga/kortsiktiga
mål samt datum för
utvärdering av ÅP.
STEG 2
STÖD
ÖVERSIKTSBILD
ÅTGÄRDSPROGRAM
Hembergsskolan
EHT
Innan tiden för uppföljning/utvärdering
i EHT samspråkar ÄL och HL om läget.
FÖRLÄNGA
JUSTERA
SÄRSKILT
AVSLUTA STÖD
STÖD
STEG 3
HL skriver ÅP tillsammans
med elev och
vårdnadshavare. EHT har
presenterat stödåtgärder för
HL samt stoppdatum för
uppföljning/utvärdering.