Transcript Аномалии развития в связи с недостаточностью слухаx

Аномалии развития в связи
с недостаточностью слуха:
глухота, слабослышание и
глухота возникшая в
позднем возрасте
Глухие дети дети с глубоким, стойким
двусторонним нарушением слуха,
приобретенным в раннем детстве
или врожденным
Глухонемота отсутствие или глубокое нарушение
слуха и связанное с этим отсутствие
речи
Позднооглохшие
Мимико-жестикуляторная речь
общение между людьми, основанное
на системе жестов и мимических
движений
Специальная задача
формирование у глухих детей
словесной речи
Разновидности речи
Устная
речь
Письменная
речь
Дактильная
речь
Вибратор
в сурдопедагогике прибор, преобразующий
звучащую речь в механические колебания
одной или нескольких пластинок и
предназначенный для тактильновибрационного восприятия элементов речи
глухими
Виброскоп
прибор для контроля вибраций,
возникающих в различных частях
речевого аппарата в момент его
работы
Зонды логопедические
инструменты из нержавеющего металла,
предназначенные для механического воздействия
на язык при постановке и коррекции
произношения некоторых звуков речи у
косноязычных, глухих и слабослышащих детей
Микрофонная комната
микрофоны устанавливаются на столе учителя, у доски
и на партах; кроме того, предусматривается включение
переносного микрофона. Усилитель низкой частоты
дает большое усиление, позволяющее получить на
головных телефонах звук с интенсивностью до 140 дб
Слуховые аппараты
электрические звукоусиливающие
приборы индивидуального
пользования
Слабослышащие дети
дети с частичной недостаточностью
слуха, приводящей к нарушению речевого
развития. Слабослышащими считаются
дети с понижением слуха от 15 — 20 дб
до 75 дб
1-2
десятка
«Мама нож»
«пишельта»
«муванти»
«Вова мальчик упала цветы ниля»
Позднооглохшие дети
дети, потерявшие слух, но сохранившие
речь в связи с относительно поздним
возникновением глухоты