Transcript Graficul vitezei

Graficul mişcării
• Graficul mişcării se reprezintă într-un sistem de axe de coordonate.
• Pe axa verticală reprezentăm distanţa de la mobil la un reper ales (Km 0 ,de exemplu)
• Pe axa orizontală reprezentăm momentul de timp
• De exemplu daca o maşină se alfă la borna kilometrică
1 , la ora 2 , reprezentăm acest eveniment în punctul A
X
X
2
A
(km) 1
0
1
2
t ( ore)
• Exemplul 2: dacă un biciclist se alfă la borna
C
D
kilometrică 0 ,la ora 1 , şi merge până la borna
2
kilometrică 2, la care ajunge la ora 2
reprezentăm graficul mişcării prin segmentul BC
• Dacă biciclistul se opreşte la borna
1
kilometrică 2, la ora 2 şi stă sa se odihnească
până la ora 3, reprezentăm graficul prin
B
E
segmentul CD
0
1
2
3
4 t ( ore)
• Dacă, după ce s-a odihnit, biciclistul se
graficul mişcării unui mobil este o linie
intoarce la borna kilometrică 0, la care
dreapta înclinata când mobilul e în
ajunge la ora 4, reprezentăm graficul
mişcare uniformă , si linie dreaptă
acestei mişcări prin segmentul DE
orizontală când mobilul e în repaus
(km)
*****Graficul vitezei – se obtine reprezentând pe axa verticala
viteza pe care o are mobilul la un moment de timp- reprezentat pe axa
orizontala(axa absciselor)
V (m/s)
• De exemplu daca un biciclist merge de acasa în
A B
2
parc cu viteza 2m/s de la ora 1 la ora 2,
t
reprezentăm graficul vitezei prin segmentul AB.
1
ore
C
D
• daca biciclistul se opreste la ora 2 si sta pâna la ora
0 1 2 3 4
3(are viteza 0m/s) ,reprezentăm graficul vitezei prin
segmentul CD
-1
• daca biciclistul se întoarce acasa de la ora 3 la ora 4 cu
-2
E
F
viteza -2m/s ,reprezentăm graficul vitezei prin
segmentul EF
Exercitii –Miscarea uniforma si Graficul miscarii
• 1.A) La ora 0, o maşina se afla la borna
kilometrica 0 .In cât timp străbate distanta de la
borna kilometrica 0 la borna 7km si 500m cu
viteza 90km/h ?
• B) Reprezentati graficul mişcării , şi graficul
vitezei
• C) Cu ce viteza ar fi trebuit sa meargă pentru a
străbate distanta cu 1 minut mai repede ?
Exercitii –Miscarea uniforma , Graficul miscarii , Graficul vitezei
2. Graficul mişcării unui mobil este o linie dreapta
orizontala când mobilul este în : A) mişcare, cu viteza
mare ; B) mişcare, cu viteza mica; C) repaus
• 3.Un şofer pleacă de acasă(la ora 0,de la km0) la un
magazin cu maşina cu viteza 36km/h şi ajunge în 9
minute. Stă 3 minute în magazin ,apoi se întoarce
pe acelaşi drum ,dorind să ajungă înapoi ,acasă în 6
minute .
• A) Ce distanţă are de mers de acasă la magazin?
• B) Cu ce viteză trebuie sa meargă la întoarcere ?
• C) Reprezentaţi graficul mişcării , şi graficul vitezei
(pentru drumul dus-întors si timpul de staţionare!)
• D) Calculaţi viteza medie
Exercitii –Miscarea uniforma ,
Graficul miscarii , Graficul vitezei
• 4.Un motociclist pleacă de acasă (la ora 0,de la km0) la un
prieten cu viteza 10m/s şi ajunge în 3 minute. Stă 2 minute
la prietenul său ,apoi se întoarce grăbit, pe acelaşi drum
,dorind să ajungă înapoi ,acasă în 2 minute .
• A) Ce distantă are de mers de acasă până la prieten?
• B) Cu ce viteză trebuie să meargă la întoarcere ?
• C) Reprezentaţi graficul mişcării , şi graficul vitezei
(pentru drumul dus-întors si timpul de staţionare!)
• D) Calculaţi viteza medie
Exercitii –Miscarea uniforma , Graficul
miscarii , Graficul vitezei
• 5.Două maşini merg una spre alta cu vitezele
V1=36km/h şi V2 =15m/s.
• A) Care dintre maşini merge mai repede ?
• B) Distanţa dintre ele este 150m. După cât timp se
întălnesc ,dacă prima maşină pleacă cu 5 secunde
mai devreme decât a doua.
• C) Reprezentaţi, în acelaşi sistem de axe de
coordonate, graficele mişcării celor două maşini
Pentru a vedea pagina anterioara
,faceti click pe săgeată
Această lecţie, face parte dintr-un set de lecţii
pentru gimnaziu şi liceu destinat îmbunătăţirii
predării fizicii cu ajutorul calculatorului. Lectiile
informatizate pot conţine simulări ale proceselor
fizice, experimente virtuale,animaţii , şi sunt
concepute şi pentru a fi mai atractive pentru elevi.
Orice sugestie, observaţie sau întrebare despre
această lecţie puteţi trimite prin e-mail pe adresa
autorului : [email protected]
Prin observaţiile dvs. puteţi contribui la
perfecţionarea acestui set de lecţii .Vă mulţumesc