Transcript שאלות חזרה
© חיזור ורבייה בטבע (כולל צמחים והאדם – מחזור חודשי והריון) מצגת שאלות חזרה מדעים -שכבה ח' מערכי שיעור ממוקדי הצלחה © מצאו את הקשר בין היצורים הבאים שועל ילד נפאלי רקפת יש קשר כל הזכויות שמורות לצלמת אפרת נקש © המשותף לכל היצורים החיים למדנו שכל היצורים החיים מקיימים את כל סימני החיים. )נשימה ,גדילה ,התפתחות ,בנוי מתאים ,הזנה, הפרשות ,רבייה ,תנועה עצמית ,תגובה לגירוי ועוד). במצגת זו נבחן את ידיעותינו בנושא הרבייה. שאלה 1 הפריה פנימית וחיצונית © הפריה חיצונית שונה מהפריה פנימית בכך: א -שהיא מתקיימת אצל כל בעלי החיים החיים במים. ב -שסיכויי ההפריה בדרך זו מעטים. ג -שהיא מתקיימת מחוץ לגוף הנקבה. ד -שהיא מתקיימת אך ורק אצל חסרי חוליות. שאלה 2 © הווסת מתי מופיעה הווסת אצל האישה? א -בראשית ההיריון ,מיד עם ההפריה. ב -כל חודש כאשר מתרחשת הפריה. ג -בעת הביוץ אם לא התקיימה הפריה. ד -כשבועיים לאחר הביוץ אם לא התקיימה ההפריה. שאלה 3 © הנשימה היא צורך חיוני (הכרחי) - א -לצמחים בלבד. ב -לבעלי חיים בלבד. ג -לבעלי חיים ולצמחים. ד -לכל מה שנמצא בתנועה. הנשימה שאלה 4 © ערוצים כלבים מסמנים את תחום מחייתם באמצעות שתן .מהו ערוץ התקשורת שבאמצעותו מועבר המסר? א -ערוץ קולי ג -ערוץ המגע ב -ערוץ כימי ד -ערוץ חזותי שאלה 5 © הדגרה מלאכותית בענף הלול מדגירים ביצים באופן מלאכותי .כך אפשר - א -לקבל מספר גדול יותר של אפרוחים בזמן הנתון. ב -לקבל מספר גדול יותר של ביצים מופרות. ג -להפוך ביצים מופרות לבלתי מופרות. ד -לבצע הפריה מלאכותית. שאלה 6 © צורת התאים מה צורתם של התאים בגוף האדם? א -הם ארוכים ודקים. ב -הם כדוריים ופחוסים מעט. ג -הם דומים לקונכייה. ד -הם שונים בצורתם בהתאם לרקמות שונות. שאלה 7 © מה תפקיד האבקנים בצמח? א -לשמש מקור אנרגיה לצמח. ב -להגן על הצמח מפני חרקים. ג -להכיל את תאי הזרע. ד -למנוע התאדות יתר מהצמח. אבקנים שאלה 8 © מה קורה בתהליך ההפריה? א -נוצרים פירות ללא זרעים. ב -תא ביצה מתלכד עם תא זרע. ג -נוצרים תאי ביצה ותאי זרע. ד -תא הביצה שבשחלה מבשיל. הפריה שאלה 9 © הפריה פנימית איזה מהמשפטים הבאים נכון בנוגע להפריה פנימית? א -הצאצאים זהים להוריהם בכל התכונות. ב -העובר מתפתח תמיד מחוץ לגוף. ג -תא הזרע מפרה את הביצית בתוך גוף הנקבה. ד -לא חלה הפחתה של החומר התורשתי בתאי הרבייה. שאלה 10 © בין תאי הרבייה תאי הרבייה של בעלי החיים (תאי הזרע) הם בעלי כושר תנועה ,וקטנים בהרבה מתאי הרבייה הנקביים. נתונים אלה ממחישים שבעולם החי - א -יצורים שונים מתרבים בדרכים שונות. ב -תכונות העובר נקבעות על ידי החומר התורשתי. ג -בעלי החיים דואגים להבטחת קיומו של דור צאצאים. ד -יש התאמה בין מבנה לתפקיד. שאלה 11 © ללא רבייה מה קרוב לודאי יקרה אם מין מסוים של בעלי חיים לא יצליח להתרבות? א -אורך החיים של מין זה יעלה. ב -כל הטורפים הניזונים ממין זה ייעלמו. ג -מין זה ייכחד. ד -מינים נוספים של בעלי חיים לא יצליחו להתרבות. שאלה 12 © רבייה אל-זוויגית איזו מהתופעות הבאות מאפיינת צמח המתרבה ברבייה אל-זוויגית (אל-מינית)? א -יציאת שלוחות מהצמח ,המשמשות מקור לצמח חדש. ב -התפתחות פרחים צבעוניים בעלי ריח וצוף על הצמח. ג -התפתחות תאי מין – ביציות וגרגרי אבקה – על הצמח. ד -הצמחים המתפתחים בדור "הצאצאים" שונים מדור "ההורים" מבחינה תורשתית. שאלה 13 © היגדים ברבייה בנושא רבייה -איזה מן ההיגדים הבאים אינו נכון? א -ברבייה זוויגית כל הצאצאים זהים זה לזה. ב -ברבייה אל-זוויגית כל הצאצאים זהים בתכונותיהם לתא האם. ג -רבייה זוויגית מתקיימת בצמחים וגם בבעלי חיים. ד -תאי רבייה מכילים מחצית מן החומר התורשתי הנחוץ להתפתחות העובר. שאלה 14 תוכי ארה הם תוכים צבעוניים החיים בצמחיה סבוכה .התוכים האלה מתקשרים זה עם זה באמצעות קול ובאמצעות צבע. © תוכי הארה מהי הסיבה לשימוש בתקשורת באמצעות קול? א -קול הוא צורת תקשורת אצל כל היצורים החיים. ב -קול הוא צורת התקשורת היחידה בין זכרי ה"ארה". ג -קול מאפשר לתוכי ה"ארה" לתקשר ממרחקים גדולים. ד -קול הוא צורת תקשורת רק בעונת הרבייה. שאלה 15 © סרטנים בשלולית בתוך שלולית של מי גשם נמצאו סרטנים קטנים .ממה הם נוצרו? א -מביצים של דגים שהיו בשלולית. ב -מחומרים שהיו באוויר. ג -מחומרים שהיו במי הגשם. ד -מביצים של סרטנים שהיו בשלולית. שאלה 16 © רק תא זרע אחד מדוע רק תא זרע אחד חודר לתוך תא הביצה? א -כי רק תא זרע אחד מגיע אל הביצית. ב -כי קרום תא הביצה נעשה בלתי חדיר לאחר חדירת תא זרע אחד. ג -כי תא הביצה קטן מכדי להכיל מספר גדול של תאי זרע. ד -כי תא הביצה דוחה תאי זרע נוספים. שאלה 17 ©האבקה בצמחים מהו תהליך ההאבקה בצמחים? א-התלכדות תא זרע ותא ביצה. ב-העברת גרגרי האבקה אל הצלקת. ג -קליטת צוף מן הפרח על-ידי חרקים. ד-העברת גרגרי האבקה מאבקן לאבקן. שאלה 18 © עובר מהו עּוּבר? א -יצור המתפתח מתא ביצה מופרה של אדם בלבד. ב -יצור המתפתח מתא ביצה מופרה של בעלי-חיים בלבד. ג -יצור המתפתח מתא ביצה מופרה של צמח בלבד. ד -יצור המתפתח מתא ביצה מופרה של צמחים ובעלי חיים. שאלה 19 © תהליך ההפריה מה קורה בתהליך ההפריה? א -תא הביצה חודר לתא הזרע. ב -תא הזרע חודר לתא הביצה. ג -תאי הזרע מתלכדים לזיגוטה. ד -תאי הביצה מתלכדים לזיגוטה. לפניכם מאפיינים של תאי רבייה באדם. קבעו לגבי כל אחד מן המאפיינים אם הוא קיים רק בזכר ,רק בנקבה או בשניהם גם יחד. © רק בזכר .1מתקיימים בסביבה מימית. .2נוצרים באשכים. .3מכילים חומר תורשתי. .4משתתפים בתהליך ההפריה. רק בנקבה בשניהם גם יחד שאלה 20 © אל-זוויגית איזה מהמשפטים הבאים מאפיין רק רבייה אל-זוויגית? א -ברבייה זו משתתפים שני תאי רבייה. ב -הצאצאים מתפתחים מהורה אחד ולא משני הורים. ג -ברבייה זו מתקיים תהליך הפריה. ד -הצאצאים שונים בתכונותיהם התורשתיות מהפרט שממנו נוצרו. שאלה 21 © חרקים והאבקה מה יקרה אם חרק אחד מסוים יבקר אצל הכלנית ומיד אחר-כך יבקר אצל הסביון? א -תתרחש הפריה כי כלנית וסביון יכולים להפרות זה את זה. ב -לא תתרחש הפריה כי לחרקים אין קשר לרביית צמחים. ג -תתרחש הפריה כי כל מיני הצמחים יכולים להפרות זה את זה. ד -לא תתרחש הפריה כי רק כלנית יכולה להפרות כלנית. הדברה ביולוגית © אחת הדרכים להלחם בחרקים מזיקים לחקלאות היא הדברה ביולוגית ,שאינה מזיקה לבני האדם. בדרך זו החקלאים מפזרים בשדה כמות גדולה של חרקים זכרים עקרים (תאי הזרע שלהם לא פוריים) מאותו מין של החרקים המזיקים. הדברה ביולוגית © אחת הדרכים להלחם בחרקים מזיקים לחקלאות היא הדברה ביולוגית ,שאינה מזיקה לבני האדם. בדרך זו החקלאים מפזרים בשדה כמות גדולה של חרקים זכרים עקרים (תאי הזרע שלהם לא פוריים) מאותו מין של החרקים המזיקים. לפניכם מספר משפטים .איזה מהם מסביר את הירידה במספר הצאצאים של החרקים המזיקים? שאלה 22 © הדברה ביולוגית לפניכם מספר משפטים. איזה מהם מסביר את הירידה במספר הצאצאים של החרקים המזיקים? א- הזכרים העקרים אינם נמשכים לנקבות ולכן הן לא מופרות. ב- הזכרים העקרים אינם מסוגלים להגן על עצמם. ג- הזכרים העקרים אינם מסוגלים להפרות את הנקבות. ד- הזכרים העקרים אינם יכולים לחיות ומתים מיד. שאלה 23 © הבדלים ברבייה מה ההבדל בין רבייה זוויגית לבין רבייה אל- זוויגית אצל כלל היצורים החיים? א- ברבייה זוויגית לצאצאים יש מגוון של תכונות ,וברבייה אל- זוויגית התכונות של כל הצאצאים זהות. ב- רבייה זוויגית מתקיימת רק בבעלי חיים ,ורבייה אל-זוויגית מתקיימת רק בצמחים. ג- ברבייה זוויגית מספר הצאצאים גדול יותר ממספר הצאצאים ברבייה אל-זוויגית. ד- רבייה זוויגית מתקיימת רק בעונות הרבייה ,ורבייה אל-זוויגית מתקיימת כל השנה. שאלה 24 © רבייה מתרחשת אצל - א-כל היצורים החיים. ב-בני-האדם בלבד. ג-בעלי-החיים בלבד. ד-צמחים בלבד. רבייה שאלה 25 © חומר תורשתי ממי מתקבל החומר התורשתי בביצית מופרית אצל בני אדם? א -מאחד ההורים ,תלוי במינו של העובר. ב -כולו מתא הזרע לפני ההפריה. ג -חציו מן האם וחציו מן האב. ד -כולו מן הביצית עצמה לפני הפריה. שאלה 26 הדברה ביולוגית © אחת הדרכים להדברת חרקים מזיקים בחקלאות היא ריסוס בחומר שלא מזיק לאדם אבל הורס שחלות אצל נקבות החרקים. הדברה זו מבוססת על העובדה שללא שחלות: א -הנקבות אינן יכולות לחיות ומתות. ב -הנקבות אינן מושכות זכרים. ג -הנקבות אינן מסוגלות להגן על עצמן. ד -הנקבות אינן יכולות להתרבות. שאלה 27 © האבקת רוח איזו מהתכונות שלפניכם מאפיינת פרח שההאבקה שלו נעשית על ידי הרוח? א -עלי הכותרת צבעוניים. ב -צלקת העלי מסועפת מאוד. ג -גרגרי האבקה כבדים ודביקים. ד -עמוד העלי קצר וקשיח. שאלה 28 © תהליך החיזור בטבע חשוב כי הוא מאפשר: א -להרחיק טורפים מבני זוג. ב -להציג את צבעי הגוף היפים. ג -לבחור בן זוג מתאים. ד -לשלוט על שאר הזכרים בסביבה. חיזור שאלה 29 © כלבים אצל כלבים ,תהליך "היציאה לעולם" נקרא - א -לידה. ב -המלטה. ג -השרצה. ד -הטלה. שאלה 30 © יבשתיים מה נכון לומר על הרבייה אצל בעלי החיים היבשתיים? א -הפריה מתרחשת בשחלה. ב -ההפריה מתרחשת בסביבה לחה. ג -העובר מתפתח תמיד בגוף האם. ד -בכל עונת רבייה מופרית ביצית אחת בלבד. שאלה 31 © אל-זוויגית מי מהבאים מתרבה ברבייה אל-זוויגית? א -תות שדה ב -פרה ג -אדם ד -כלנית שאלה 32 © הפריה באישה הסיכוי הגבוה ביותר להפריה באישה הוא באמצע המחזור החודשי שלה ,מכיוון שבזמן הזה - א -הרחם מוכן לקליטת תאי זרע וביצית בלתי מופרית. ב -ביצית חורגת מן השחלה אל צינור הביצים בדרכה אל הרחם. ג -תאי הזרע כבר נמצאים בצינור הביצים והגיעו לבשלות. ד -רירית הרחם נמצאת בתחילת התפתחותה. שאלה 33 © אורך המחזור מהו אורכו של "המחזור החודשי"? א 3 - 4 -ימים. ב -כ 28 -יום. ג -בין 30-31יום. ד -בערך שבוע ימים. שאלה 34 יתרון בהפריה פנימית © מה היתרון של הפריה פנימית? א -היא מונעת חשיפת תאי זרע לתנאי יובש. ב -היא מבטיחה יצירת מספר עצום של צאצאים. ג -היא מזרזת את גדילת העובר. ד -היא משפרת את החומר התורשתי. שאלה 35 © בע"ח משריצים היכן מתפתחים העוברים אצל בעלי חיים משריצים? א -ברחם האם. ב -בביצים שבגוף האם. ג -בגומה שבאדמה. ד -בקן שהכינו הזכר והנקבה לפני ההפריה. שאלה 36 © הדגרה בלול בענף הלול מדגירים ביצים באופן מלאכותי .כך אפשר- א -לקבל מספר גדול יותר של אפרוחים בזמן נתון. ב -לקבל מספר גדול יותר של ביצים מופרות. ג -להפוך ביצים מופרות לבלתי מופרות. ד -לבצע הפריה מלאכותית. השיליה וחבל הטבור © שאלה 37 מהו תפקידם של השיליה וחבל הטבור? א -העברת חמצן ומזון מהאם לעובר והעברת פסולת העובר אל האם. ב -חיבור העובר לרחם כדי שלא יזוז. ג- חיבור הרחם אל הדופן הפנימית של בטן האם. ד -העברת חמצן ומזון מהעובר אל האם. שאלה 38 © מי שפיר מהי חשיבותם של "מי-השפיר"? א -זהו נוזל חסר חשיבות שמצטבר מהפרשות העובר. ב -זהו נוזל המגן על העובר מפני זעזועים ומקנה לו סביבה לחה. ג -זהו נוזל שעובר מן העובר אל האם. ד -זהו נוזל שתפקידו לזרום אל מחוץ לרחם לקראת הלידה. שאלה 39 © מסת העובר מסתה של ביצית מופרית היא כ 2-מיליונית הגרם. המסה הממוצעת של עובר בלידתו – כ 3000 -גרם. מנין התוספת הגדולה הזו? א -ממי השפיר שהצטברו בגופו של העובר. ב -תוספת המזון והנשימה שאפשרו חלוקת התאים וריבוי מספרם. ג -תוספת המזון שהצטברה בגוף העובר. ד -החמצן שנקלט מעלה את מסת העובר.