Transcript על מסלול המתמטיקה והמדעים - בית החינוך המשותף חוף השרון

‫תכנית מצויינות מדעים מתמטיקה‬
‫בית החינוך המשותף חוף השרון‬
‫סיגל חלף‬
‫מהי מצוינות???‬
‫מצוינות יכול לציין מחוננות יתר‪ ,‬הישגיות‪ ,‬תחרויות‪ ,‬ביצוע מיטבי ביחס לעצמי ועוד‪.‬‬
‫האם מצוינות איננה אלא ביצוע מהיר יותר של משימה נתונה בתהליך נתון מראש? אם כך זו‬
‫מהירות‪.‬‬
‫האם מצוינות הנה היכולת לצבירה של ידע גדול יותר מהאחרים? אם כך זו שקדנות‪.‬‬
‫האם מצוינות הנה בגדר הישגיות במובנה הפשטני המתבטאת בהשגת הציונים הגבוהים ביותר‬
‫במבחנים ובעיקר במבחנים הכלל ארציים כגון מבחני המיצב או מבחני הבגרות?‬
‫לו זו תהיה תפיסתנו את המצוינות הרי שבכך נחנך ללמידה אינסטרומנטאלית‪ ,‬למידה לא‬
‫לצורך רכישה של דעת אלא לצורך השגת ציון‪ .‬ובכך נפגע במצוינות לטווח הארוך‪.‬‬
‫מצוינות כאמור הנה השקפת עולם ואורח חיים‪ ,‬ככזו היא מקיפה את כל תחומי החיים ולא רק‬
‫את התחום של ההישגים האקדמיים‪ .‬האדם התובע מעצמו מצוינות יקפיד לבצע באופן הטוב‬
‫ביותר כל משימה כולל משימות שאין בהן אתגר אקדמי‪ ,‬יתבע מעצמו פעולה על פי מערך ערכים‬
‫ברור ומתוך התחשבות אנושית בזולת‪ .‬מכאן שמצוינות כוללת הנה מצוינות אקדמית‪ ,‬חברתית‬
‫וערכית גם יחד‪ .‬מערכת המחנכת לסוג זה של מצוינות איננה מחנכת תלמיד מצוין אלא אדם‬
‫מצוין‪.‬‬
‫תכנית הלימודים במתמטיקה‬
‫תכנית‬
‫הלימודים‬
‫של משרד‬
‫החינוך‬
‫התמודדות עם‬
‫אתגרים‬
‫אינטלקטואליים‬
‫תכנית‬
‫העשרה ‪-‬‬
‫לוגיקה‬
‫הגברת ההנאה‬
‫מהלמידה‬
‫פיתוח יכולת‬
‫עבודה דרך‬
‫"משקפיים" של‬
‫אחרים‬
‫עיסוק בנושאים‬
‫מתמטיים‬
‫מוכרים‬
‫בדרכים לא‬
‫שגרתיות‬
‫הרחבת‬
‫ההשכלה‬
‫המתמטית‬
‫ולימוד נושאים‬
‫שמחוץ לת"ל‬
‫תכנית הלימודים במדעים‬
‫תכנית העשרה‬
‫‬‫רדיואקטיביות‬
‫תכנית‬
‫הלימודים של‬
‫משרד החינוך‬
‫ניסויים‬
‫ומעבדות‬
‫עבודה‬
‫אישית‬
‫"חיידקים"‬
‫שאלת חקר‬
‫סקר‬
‫איסוף נתונים‬
‫ניתוח והפקת‬
‫מסקנות‬
‫עבודה‬
‫קבוצתית‬
‫סיורים‬
‫קריאת‬
‫מאמרים‬
‫הרצאה כיתתית‬
‫ומצגות‬
‫דרכי הוראה‬
‫מגוון של דרכי הוראה מפתח בלומד ביקורתיות‪ ,‬יצירתיות וחשיבה עצמאית‪.‬‬
‫דיונים מתמטיים‬
‫ומדעיים‬
‫חידות ואתגרים‬
‫מתמטיים‬
‫הרצאות‬
‫ניסוי וטעיה‪/‬תהיה‬
‫סיורים לימודיים‬
‫העלאת השערות‪,‬‬
‫בדיקתן וביסוסן‬
‫סיורים לימודיים‬
‫מכון ויצמן‬
‫טכנודע – גבעת אולגה‬
‫"מחשב ללא מחשב" פרופסור שור‬
‫אוניברסיטת ת"א‪ -‬לכיתות ט‬
‫מעלית הזמן בגוף האדם‬
‫סיורים לימודיים – מכון ויצמן‬
‫סיורים לימודיים – טכנודע (גבעת אולגה)‬
‫תנאי קבלה‬
‫‪ ‬התנהגות ללא דופי‬
‫‪ ‬ממוצע ציונים גבוה במתמטיקה ומדעים‬
‫‪ ‬חשיבה מתמטית מדעית הנבדקת ע"י גורם חיצוני‬
‫‪ ‬מוטיבציה ונכונות להשקיע‬
‫תודה!!!‬