Transcript den paedagogiske model

Den pædagogiske model
Mercantecs pædagogiske model
2
Ordinært grundforløb - EUD
•
Målgruppe:
Alle
•
Varighed:
Gennemsnitlig 20 – 76 uger
- Fra 20 – 35 uger på teknisk EUC
- 76 uger på merkantilt EUD
•
Indhold:
Uddannelsens obligatoriske indhold
2 ugers
kompetenceafklaring
Pyramiden
EUD og gymnasierne
•
Målgruppe:
Alle elever med særlige behov af varierende
omfang
• Varighed:
Støtte og varighed ud fra individuelle behov
• Indhold:
Støttemuligheder ud fra individuelle behov
4
Pyramiden
EUD og gymnasierne
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Læsehjælp samt ordblinde undervisning
Supplerende dansk
Supplerende matematik
Social understøtning
Studiecafé
Fritidsaktiviteter
Praktik i virksomheder
Virksomhedsforlagt undervisning
Mentorer, elev-coaches
Decentral elevcoach
Rusmiddel konsulent
Psykologer
Bedsteforældre
Samarbejde med produktionsskole
Samarbejde med UU- centre m.fl.
Skolehjemsmulighed for frafaldstruede
Særlige tiltag for unge med anden
etnisk baggrund i samarbejde med
Fastholdelseskaravanen
5
Mercantec
Pyramidens netværk
Kollegiet
Elevcoach
Forældre
Psykolog
Mentor
Elev
Offentlige
myndigheder
Lektiehjælp
Misbrugskonsulent
Virksomhed
Andre
institutioner
6
Eliteforløbet EUD
7 modeller
ELITEFORLØB - EUD
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Hurtigere igennem – afkortet forløb
Studiekompetence
Merkantil Elite
Individuel merkantil elite
EUX
CoE
Fagfaglige eliteforløb
Udfordring og fastholdelse
af de stærkere elever
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb EUD – Model I
Hurtigere igennem – afkortet forløb
Primær målgruppe
•
Elever med praksis – og/studieerfaring
Varighed i grundforløbet
•
Individuel længde afhængig af
kompetenceniveau og individuelle valg
•
Gns. varighed 12 uger på GF
Kendetegn
•
Målrettede elever som vil hurtigere
igennem uddannelsen
•
Underskrevet uddannelsesaftale eller
garanti fra arbejdsgiver på en sådan
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb EUD – Model II
Studiekompetence
Primær målgruppe
•
Ambitiøse unge
•
Studenter
•
Unge med ønske om videreuddannelse
•
Unge med ønske om opstart af egen
virksomhed
Varighed i grundforløbet
•
40 uger fast forløb på GF
Indhold grundforløb
•
4 fag på C niveau – engelsk, dansk,
matematik, fysik
•
Internationalt ophold (4 uger i USA)
•
Innovative fag
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb EUD – Model II
Studiekompetence
Hovedforløbet
•
2 fag på B-niveau (fysik og matematik)
Eleverne
•
For elever fra alle uddannelser
•
For elever der har gennemført
eliteforløbets grundforløb
Fleksibelt forløb
•
Tilstedeværelsesundervisning kombineret
med e-learning, herunder ugentlige
online sessions
Kendetegn
•
Veludviklede læringskompetencer
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb EUD – Model III
Merkantil Elite
Primær målgruppe
• Fagligt stærke elever der er afklaret om eget
karriereforløb.
•
Eleverne er målrettede mod en
erhvervsuddannelse inden for detail, handel,
kontor eller event med ambitioner om
fremtidige lederjob og ønsket om
muligheden for direkte adgang
til videreuddannelse herunder KVU.
Varighed i grundforløbet
•
2 år
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb EUD – Model III
Merkantil Elite
Indhold
• C eller B niveau i alle grundfag
• Tema- og projektbaseret undervisning med et
helhedsorienteret perspektiv
• Inddragelse af IT i undervisningen
• Samarbejde med det lokale erhvervsliv herunder
forlagt undervisning og adoptionsordninger
• Ledelses- og samarbejdsmoduler
• Arbejdsplanlægning teamwork
• Præsentationsteknik og personlig fremtræden
• Iværksætteri
• Internationalisering – studietur til Kina
Hovedforløb
• Dette er under udvikling pt.
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb – Model IV
Individuel Merkantil Elite
Primær målgruppe:
• Fagligt stærke elever
• Elever der er målrettet mod en erhvervsuddannelse indenfor detail, handel, kontor eller
event
• Elever der ønsker muligheden for direkte adgang
til videreuddannelse herunder KVU
• Elever der ønsker at kunne vælge på alle hylder
• Elever der under uddannelsen bliver klar til højere
niveauer end de niveauer de fra starten følger
• Elever der ønsker at fordybe sig i innovation,
event eller medie eller som ønsker at følge et
voksent forløb
Varighed i grundforløbet:
• 2 år
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb – Model IV
Individuel Merkantil Elite
Indhold:
• C eller B-niveau i alle grundfag
• Tema- og projektbaseret undervisning
• Inddragelse af IT i undervisningen
• Innovation/iværksætteri, event eller medie som
valgfag i 1½ år
• Præsentationsteknik og personlig udvikling
• Internationalisering
• Studietur på 2. år
• Samarbejde med det lokale erhvervsliv
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb – Model V
EUX
Primære målgruppe
•
Unge med videreuddannelsesperspektiv
Varighed:
•
Grundforløb på 40 uger
- Et EUD-grundforløb, som er udvidet
med fag på C-niveau
- Samkøres med HTX
•
Hovedforløb
- Et EUD hovedforløb med påbygning af
adgangsgivende gymnasiale fag
rettet mod videregående uddannelse
– Samkøres med HTX
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb – Model V
EUX
Hovedforløb
Bygningsstruktør
Anlægsstruktør
Tømrer
Industritekniker – maskin
Kleinsmed
Elektronikfagtekniker
Automatiktekniker
Datatekniker
Personvognsmekaniker
Indhold
• C-niveau fag:
- Samfundsfag og - Erhvervsøkonomi
• B-niveau fag:
- Matematik , - Engelsk, - Fysik, - Kemi
• og - Byggeteknologi
• A-niveau fag:
- Dansk og – Teknikfag(/Byggeri og energi)
• Valgfag: - Matematik B->A og - Sprog C
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb – Model VI
CoE – Centres of Excellence - Hovedforløb
Primære målgruppe
•
De absolut dygtigste hovedforløbselever
•
Fag-fagligt dygtige, studieparate, socialt kompetente, engelsk kyndige
Forløbet
•
Erhvervsrettet påbygning (op til 4 uger)
•
Summer School
•
Evt. en højt specialiseret skoleperiode under hovedforløb
•
Fjernundervisning
Hovedforløb pt.
•
Data / IT
•
Automatiktekniker
•
Automekaniker
Indhold
•
Højt fagligt niveau min. avanceret/ekspert niveau i undervisningen
•
Eksperter tilknyttes fra stærke samarbejdsrelationer f.eks. erhvervsliv
og universiteter
•
Internationale kompetencer tilknyttes
•
Der undervises indenfor og på den nyeste teknik og de nyeste teknologier
og udstyr anvendes
•
Der anvendes de nyeste pædagogiske tiltag og
undervisningsteknologier
•
Transfer værdien sikres
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb – Model VII
Fagfaglige eliteforløb
Primære målgruppe
Stærke elever med fokus på det faglige
Varighed:
40 ugers grundforløb
Indhold Gastro-trekker:
• Flere faglige forløb
• Fransk
• Internationalt ophold
• Gæstelærere
• Praktik
• Engelsk på niveau E
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb gymnasierne
3 modeller
ELITEFORLØB - Gymnasierne
1. 1 årigt eliteforløb: 5 fag på A niveau
2. 3 års eliteforløb: Global Studies
3. Frivilligt talentforløb udenfor skoletid: Space
Challenge 2014
Udfordringer til særligt fagligt
dygtige elever
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb gymnasierne
Model I, HHX og HTX
Primære målgruppe:
• Ambitiøse elever med ønske om universitetsuddannelse
• Ambitiøse elever med ønske om opstart af
egen virksomhed
Varighed:
1 år – uddannelsens sidste år
Indhold 5 fag på A niveau:
• Kan indeholdes på alle studieretninger
• eleverne kan blive hjælpelærere
• eleverne deltager i brobygningsforløb på
universitetet
• forløb i samarbejde med Young Enterprise
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb gymnasierne
Model II, HHX
Primære målgruppe:
• Ambitiøse elever der vil studere videre eller
arbejde i udlandet
• Ambitiøse elever med ønske om
universitets uddannelse
• Ambitiøse elever med ønske om opstart af
egen virksomhed
Varighed:
3 år
Indhold Global Studies:
• Udvalgte dele af undervisningen vil foregå på engelsk
• Matematik på mindst B niveau
• International økonomi på A niveau
• Engelsk på A+ niveau
• Internationale ophold
2 ugers
kompetenceafklaring
Eliteforløb gymnasierne
Model III, HTX
Primære målgruppe:
• Ambitiøse elever der ønsker at fordybe sig fagligt
• Ambitiøse elever med ønske om
universitets uddannelse
Varighed:
1.-3. g uden for alm. skoletid
Indhold: Space Challenge 2014:
• Målet er at få noget i rummet
• Der arbejdes med teoretisk og praktisk
fysik i relation til raketter,
radiokommunikation, satellitter og astronomi.
2 ugers
kompetenceafklaring
Resultater
Siden 2006 har vi arbejdet intenst med fastholdelses-indsatsen. Af tallene fremgår det, at den totale
frafaldsprocent (dvs. alt inkl. også omvælgere og de elever, som ikke møder op første dag) er faldet som følger:
EUD grundforløb i alt
HTX 1. år
HHX 1. år
EUD/EUX HTX 1. år
2005
30%
12%
7%
12%
2006
20%
8%
8%
0%
2007
18%
7%
8%
5%
2008
16%
3%
4%
21%
2009
12%
4%
3%
13%
2010
12%
2%
5%
0%
2011
14%
6%
2%
0%
2012
14%
6,5%
4%
25%
23
Den pædagogiske strategi
•
Mercantecs pædagogiske strategi er udarbejdet med udgangspunkt i skolens strategi
og pædagogiske tankesæt.
Den pædagogiske strategi omhandler de væsentligste områder indenfor det
pædagogiske og didaktiske felt der påvirker undervisningen, den lærendes læring og
trivsel.
Den voksenpædagogiske model
25