Transcript Åk.6 LPP Teknik bygga ballongbil (69 kB, pdf)

LPP för Teknik åk 6, veckorna 36 - 39
Ballongdriven bil
Uppdrag: Att tillverka en ballongdriven bil utav ett mjölkpaket samt diverse byggmaterial.
Du ska också enskilt skriva dels en slutrapport om arbetet samt en text om en valfri bilmodell.
Syfte: Att lösa ett tekniskt problem och se exempel på hur energi kan omvandlas och lagras.
Du ska också i din texter visa prov på undersökande, analyserande och en förklarande text.
Uppgift 1: Du ska skriva om en valfri bil som tillverkas i Sverige eller i ett annat land,
märket får du välja själv (enskilt arbete).
Uppgift 2: Vi kommer att planera och konstruera en bil av mjölkpaket (grupparbete på
2 elever i vissa fall 3 elever) samt enskilt skriva en slutrapport om arbetet.
Kursen strävar mot att eleven:
– utvecklar förmågan att omsätta sin tekniska kunskap i praktisk handling.
– utvecklar sina insikter i den tekniska kulturens kunskapstraditioner och utveckling,
och om hur tekniken påverkat människan, samhället och naturen.
– utvecklar förmågan att reflektera över, bedöma och värdera konsekvenser av
olika teknikval.
– kunna göra med en annan elev en teknisk konstruktion med hjälp av en egen ritning och
beskriva hur konstruktionen är uppbyggd och fungerar.
Uppgift 1, enskilt arbete:
Du ska välja en valfri bil (bilmärke) i Sverige eller i världen och skriv ett arbete om det.
OBS! plagiera inte texter direkt från internet utan läs, förstå och lär dig skriv sedan själv och
formulera med egna ord. Glöm inte att planera ditt arbete så du inte sitter med allt skrivarbete
sista veckan.
I ditt arbete ska du ha med:
-
Vilken typ av bil det är?
-
Historik om bilen.
-
När började den produceras?
-
Produceras den fortfarande?
-
Var och av vem byggdes bilen?
-
Varför valde du just den bilen?
-
Är det en miljöbil?
-
Om ja, förklara varför den klassas som en miljöbil och vad krävs för att en bil ska
klassas som en miljöbil?
-
Vilket drivmedel används? Finns det flera olika val av drivmedel?
-
Fördelar och Nackdelar med bilen.
-
Andra intressanta fakta som du hittar.
Arbetet lämnas in senast vecka 39!
Uppgift 2: Att bygga en ballongdriven bil. Det är ett grupparbete på två eller tre elever.
Bilen kommer att bestå av mjölkpaket, ballong, pinnar, trähjul, sugrör, lim och lite annat.
Uppgifterna är två stycken, ett grupparbete där ni bygger bilen (praktiskt) och ett där ni var
för sig skriver en slutrapport (teoretiskt) på hur hela arbetet har gått.
Utförande:
Arbetet ska gå i följande ordning
Planering
Byggande
Testning
(Försök och testa bilen under arbetets gång)
Skriva rapport
Då kan ni hitta svagheter som ni förbättrar redan innan bilen slutligen testas.
Viktig! att försöka föra anteckningar fortgående under arbetets gång.
Det blir lättare att skriva slutrapporten om arbetet då!
Bild: Rita en skiss över bilen tillsammans innan ni börjar.
Diskutera hur ni tror att bilen fungerar bäst och åker längst.
Resultat: Under sluttestet mäter vi hur långt bilen färdas.
Vilka är de svaga – respektive starka punkterna i er bil?
Detta kommer också vara till hjälp när ni analyserar hur bilen blev i slutet. Det ska finnas med
i Rapporten.
Rapporten: är den skriftliga uppgiften som beskriver ert arbete. Vad har gått bra/mindre bra.
Den skriver ni själva men diskutera gärna med varandra innan. Rapporten ska också innehålla
en Utvärdering av arbetet av det ni har gjort och upplevt under dessa veckor med bilbygget
på tekniken.
Slutsats: När ni analyserat bilen ska ni också fundera över hur ni skulle kunnat bygga den
bättre. Vilka delar skulle ni förstärka eller ändra om ni byggt om den?
Detta brukar man kalla slutsatser och din egen slutsats ska du ta med i rapporten!
Jag kommer att bedöma samarbetet i gruppen, konstruktionen på bilen, rapporten, samt
den snyggaste och hållbaraste bilen.
Lycka till!
Per
Betygskriterier
KRITERIER
RITNING
BILKONSTRUKTION
UTVÄRDERING
E
En ritning som visar hur din
bil ska byggas.
För högre betyg
En ritning som visar
dimensioner och förklaringar
hur bilen ska hålla samt
Redovisning av de tester som
gjorts i planeringen.
En bil som byggts med viss
En bil som byggts efter en
planering och som har rimlig väl planerad ritning där olika
chans att hålla.
konstruktionsproblem
övervägts i förväg.
En utvärdering som beskriver En utvärdering som även
vad som hände och med viss innehåller förslag på
förståelse.
förbättringar.