Att leda sig själv och andra 2 dagar

Download Report

Transcript Att leda sig själv och andra 2 dagar

Att leda sig själv och andra
2 dagar
Nercia Utbildning AB
I Sverige finns ca 1600 utbildningsföretag med olika utbud av program och kurser, de flesta
med ett redan färdigt upplägg som sedan anpassas efter kunden.
Vi på Nercia har istället valt att skräddarsy program helt efter kundens behov genom att
utveckla unika program utifrån uppdragsgivarens syfte och önskemål.
Skillnaden kan verka hårfin, men det är inställningen till kundens behov som gör oss unika,
det som medför att vi skapar förändring och resultat i de företag vi samarbetar med. Vi blir
en partner för utveckling.
Vi är ett privatägt företag och har funnits på marknaden sedan 1986 och är
kvalitetscertifierade enligt ISO 9001:2008.
Tack vare våra 140 utbildare har vi alltid rätt resurs för uppdraget.
Vi har bl.a. uppdrag att vara med och utveckla 2600 chefer inom Posten Norden,
affärsskolor för Securitas Sverige, preferred supplier för Ericsson och Saab AB (SAAB
Education Network).
I Örebro, Linköping, Västerås, Karlstad och Katrineholm har vi moderna och fullt utrustade
lokaler. Går du något av våra öppna utbildningsprogram blir det någon av de orterna som
gäller. Företagsanpassade utbildningsprogram genomför vi både hos oss och i kundens
egna lokaler.
Kent Norström, VD
Ledarutveckling – Att leda sig själv och andra
Genomförande
Utbildningen bygger på väl beprövade teorier och metoder. Mellan
utbildningstillfällena kommer deltagarna att erhålla hemuppgifter där kunskaper från
utbildningen kan praktiseras i verksamheten. Genomförandet baseras på
problembaserad/upplevelsebaserad inlärningspedagogik där gruppen själv arbetar fram
egna lösningar till förbättringar i sin arbetsgrupp.
Effekter av utvecklingsarbetet
Deltagarna kan upprätta en handlingsplan för hur de ska utveckla sitt arbetslag från låg mognad till
hög mognad, bli effektivare. Deltagarna kommer att kunna omsätta företagets ledarfilosofi till sin
egen roll i det vardagliga arbetet. Deltagarna har fått ökad förståelse för sin roll i arbetet med Miljö,
Kvalitet och Säkerhet.
Deltagarna har fått ett en ökad kunskap om
•
•
•
Målstyrning (hur man delegerar utifrån ansvar och befogenheter)
Hur normer påverkar individen och gruppen till ett bra klimat?
Hur de anpassar sin ledarstil till gruppens mognad (effektivitet)
Deltagarna kommer att växa i sina roller, tryggare i sitt ledarskap där man har utvecklat sin
självinsikt, öppenhet och tillit till sin egen förmåga, därmed ökat självförtroende.
Utbildare - Jonny Faleij
Jonny har varit verksam som konsult och utbildare inom ledarskap – och organisationsutveckling
sedan 1991 och genomfört uppdrag för flera av de större företagen i Sverige som t ex Atlas Copco,
ABB, Korsnäs, Outokumpu, Billerud, Securitas, Posten m.fl. Han har bl a arbetat som projektledare,
fabrikschef, produktionschef och VD för tillverkande/producerande företag inom både tung och
lättare industri.
Den teoretiska bakgrunden är bl.a. universitetsstudier avseende, beteendevetenskap,
pedagogik, kognitiv beteendeterapi och coachutbildad/NLP. Jonny använder sig av företagets
funktionsbeskrivning och skapar resultaten genom att jobba praktiskt med deltagarna. Han
använder sig b la av situationsanpassat ledarskap. Han jobbar med huvudområdena organisation,
ledarskap, grupputveckling och coaching.
Utbildare - Harriet Östgren
Harriet Östgren har varit verksam som konsult och utbildare inom ledarskap och
organisationsutveckling sedan 2000 och har genomfört uppdrag för bl a Atlas Copco, Bohler
Welding, Securitas, Miljöteamet, Örebro Universitet, Recipharm, Posten, Länsstyrelser och
Landsting.
Hon har en bakgrund som områdeschef och biståndshandläggare i kommunal äldreomsorg,
avdelningsdirektör/handläggare I två statliga myndigheter, institutionstekniker och
undersköterska.
Den teoretiska bakgrunden är bl.a. universitetsstudier avseende social omsorg, handledare för
UGL2008 (utveckling grupp- och ledare), och SDI (Strenght Deployment Inventory) och
Styrelseakademin för kvinnor.
Att leda andra, dag 1
Gruppens utveckling (teorigenomgång diskussion)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Gruppens mognad och effektivitet
Roller i en grupp
Gruppens klimat och utveckling
Beslut i grupp
Självinsikt – Öppenhet – Tillit
Hur olikheter (mångfald) påverkar individens och gruppens arbete
Företagets syn på mångfald och dess effekter på affärsnyttan för företaget
Mål och resultat för gruppen
Gruppens effektivitet och samarbete
Genomförande av gruppens utveckling
Gruppens utveckling (grupparbeten, redovisning och diskussion)
•
•
•
Vad kännetecknar en grupp/medarbetare i tillhöra fasen (låg mognad) och vilka behov
finns?
Vad kännetecknar en grupp/medarbetare i rollsökning fasen (”mognadsutveckling”)
och vilka behov finns?
Vad kännetecknar en grupp/medarbetare i samhörighets fasen (hög mognad) och vilka
behov finns?
Gruppens utveckling (enskild uppgift, redovisning och diskussion)
•
I vilken fas befinner sig ditt arbetslag/grupp? Motivera
•
Vilka behov har ditt arbetslag/grupp? Motivera
Sammanfattning av dagen (grupparbete, redovisning och diskussion)
• Vilka är dina viktigaste erfarenheter från dagen?
Att Leda sig själv, dag 2
Gruppens utveckling (reflektion dag 1, grupparbeten, redovisning, diskussion)
•
Beskriv gruppens utveckling från låg mognad till hög mognad?
Miljö, Kvalitet och Säkerhet (teori, grupparbeten, redovisning, diskussion)
Genomgång av dokumenten
•
Vad innebär Miljö, Kvalitet och Säkerhet i din roll som chef?
•
Hur integrerar du Miljö, Kvalitet och Säkerhet i ditt arbete som chef?
•
Hur kontrollerar/mäter du arbetet med Miljö, Kvalitet och Säkerhet?
Situationsanpassat ledarskap (teorigenomgång, diskussion)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ledarstilar
Chefens självinsikt – öppenhet – tillit
Självinsikt – självkänsla
Behov av trygghet
Chefens värderingar och normer
Att styra med mål
Ansvar och befogenheter
Delegering
Beslutssituationer och konsten att fatta beslut
Situationsanpassat ledarskap(grupparbeten, redovisning, diskussion)
•
•
•
Hur leder jag en grupp i Tillhöra fasen?
Hur leder jag en grupp i Rollsökning fasen?
Hur leder jag en grupp i Samhörig fasen
Situationsanpassat ledarskap (teorigenomgång, diskussion
•
Hur utvecklar/ökar jag mitt arbetslag/grupps mognad?
•
Hur utvecklar/coachar jag mina medarbetare till framgång?
Utvärdering (grupparbeten, redovisning, diskussion)
•
•
Utvärdering sker mot ställda mål och förväntningar samt den metodik som har använts.
Individutvärderingen sker efter fastställt dokument som är framtaget av Nercia
Utbildning, enligt kvalitetsysemet.