Transcript Minnesanteckningar fran verksamhetsradet

Vellinge kommun
Ljungenskolan
Verksamhetsråd 2013-04-23
Närvarande: Heidi Elving, Stefanie Sennevall, Ing-Marie Clementson, Gustaf Schyllert, Elisabeth
Areskog, Åsa Krug, Paulina Ahlgren (Elevrådet) och Nina Pesciatini Rosén .
Miljö – yttre och inre
Frågor från Madeleine Rosberg, som inte kunde närvara vid mötet:
Bibliotek
”Mina förväntningar var höga. Jag antar att barnens också var det. Men allvarligt talat tycker jag det
ser näst intill likadant ut som tidigare. Jag tycker att ett bibliotek skall vara inbjudande och locka in
barnen till böckernas och kunskapens värld.”
Svar:
Grundplanen var aldrig att göra om Mediateket invändigt. Syftet med ombyggnationen var att få upp
väggar, att göra Mediateket låsbart samt att få in mer ljus i lokalen. Resten får bli en senare fråga.
Då vår skolbibliotekarie är föräldraledig just nu känns det som att vi får vänta tills hon är tillbaka och
kan vara med och påverka.
Bildsal
”Samma gäller bildsalen. Färg och form och kreativitet. Men inte som den ser ut nu…
Vad har skolan för planer? Har förslag och idéer om ni vill lyssna.”
Svar:
Att överhuvud taget ha en riktig bildsal var vårt primära syfte. Vi ska nu anställa ny bildlärare och vad
han/hon väljer att göra med sin arbetsplats återstår att se. Det är även en ekonomisk fråga. Vår
budget räcker tyvärr inte till allting samtidigt.
Utemiljön
”Jag hoppas ni kommunicerar ut kring planerna och gärna kommunicerar tidsplanen med så att vi
sätter press på projektet nu. Det får inte gå 3 år till innan utemiljön är klar! Jag tror mycket på
arkitekten Jonas fina förslag där det helt klart kommer att märkas att en förändring görs i form av
färg, form, lek och sport. Jag hoppas som jag sade på mötet, att gympalärarens Maries specifika
önskemål kring löparbana och längdhoppsgrop kommer att beaktas och fräschas upp. Dessutom ser
jag gärna att framsidan, dvs den mot parkeringen och grinden får en uppfräschning som en
inbjudande entré/ingång till Ljungenskolan förtjänar.”
Svar:
Projektet är nu anpassat efter budget. Tyvärr räckte inte pengarna till löparbana. Upphandlingen
pågår. De kommer att börja med skolgården direkt efter skolavslutningen. Framsidan på skolan är ett
separat projekt, som inte görs nu. Det samma gäller parkeringen.
Särskolan
”Här hoppas jag dessutom att skolan aktivt driver frågan kring huruvida särskolan skall ingå i samma
budget för utemiljön eller ej då Ljungenskolan har en central roll för alla barn med särskilda behov.
Dvs finns det möjlighet för ytterligare anpassningar men från en annan budget? Det förslag som
ligger nu ger säkert barnen fina upplevelser i form av färg, form och lek men det finns kanske
specifika behov som behöver uppdateras/anpassas för barnen med särskilda behov?”
Ljungenskolans elevråd 13-04-23
Sida 1
Vellinge kommun
Ljungenskolan
Svar:
Den del av skolgården som ligger närmast särskolans lokaler kommer att göras vid i samband med
parkeringsprojektet, som inte är aktuellt i år. Någon särskild budget för särskolans elever finns inte.
De räknas in i samma budget som grundskolans elever.
Utebelysning
”Här är en punkt som jag gärna vill att man diskuterar med kommunen och Carina. Det gjordes en
säkerhetsvandring på skolan och belysningen var en av de punkter som starkt ifrågasattes. Nu skall
utemiljön tydligen belastas med ny och uppdaterad ytterbelysning. Ca 0.5 MSEK. Borde det inte vara
en kommunal angelägenhet att skolan blir säkrare och färre inbrott begås? Eller var det sagt från
början att säkerhetsaspekten skulle ingå i utemiljöbudgeten? 5 MSEK är mycket pengar men det finns
många önskemål och behov att tillgodose så pengarna tar så klart snabbt slut….”
Svar:
Ulrika arbetar med detta. Vi vet ännu inte var den kostnaden kommer att hamna, men man har varit
mycket tydlig med att budgeten ska hållas. Det finns inga pengar förutom de 5 miljoner kronorna som
är avsatta till skolgården.
Gympasalen och dess omklädningsrum
”Ofta är omklädningsrum och duschar väldigt ofräscha såväl under som efter skoltid. Vi har haft
detta uppe tidigare på v-rådsmötena. Vill ni att barnen skall duscha och ha bra hygien så måste dessa
lokaler vara fräschare! Jag vet inte vad som bestämdes sist eller vilka åtgärder som vidtogs men nu
måste vi göra något. Kanske dags att se över städschema? Jag vet att salen är hårt belastad men då
är det ju ännu viktigare att den är fräsch!”
Svar:
Naturligtvis gör vi allt vi kan för att städningen ska vara bra. Kommunens avtal med städbolaget
Förenade Service löper ut nästa år och ny upphandling ska göras. Vissa förändringar i städunderlaget
kommer att göras inför detta, till exempel för städningen av sporthallen.
Skolans arbete med normer och värden
Förväntansdokument och Ordningsregler.
Dessa diskuteras i klassen och skickas sedan hem. Ordningsreglerna har ett kvitto som ska skrivas
under av eleven och föräldrarna.
Synpunkter kom att papperet har en tendens att drunkna i mängden papper som skickas hem vid
terminsstart. Kanske är de värda ett eget utskick? Viktigt att föräldrarna har möjlighet att diskutera
innebörden av det som står.
Diskussioner kring hur man som förälder ska hantera alla sociala medier. Är det ok att en 12-åring har
Instagram? Eller att en 7-åring lägger upp filmer på Youtube? Vi måste lära dem hantera detta. Vi kan
inte komma undan att det finns.
Elevrådet
Mest småsaker som diskuteras just nu, säger Paulina. Ing-Marie fyller i att mycket har handlat om
skolgården under lång tid och just nu inväntar eleverna resultatet. Elevrådet är ute i klasserna och
pratar elevrådsarbete inför nästa läsår.
Ljungenskolans elevråd 13-04-23
Sida 2
Vellinge kommun
Ljungenskolan
Lilla Elevrådet består av år 2 till 5. Nästa läsår ska vi på prov ha Elevråd ända från förskoleklassen.
Stora Elevrådet består av år 6 till 9, inklusive Elevrådets styrelse.
Verksamhet/planering fram till nästa verksamhetsråd
Fråga från Jenny Rennmark:
”Jag har en pedagogisk fråga till mötet, när det gäller matematiken för de yngre barnen, som du
gärna får föra fram.
Som det är nu lärs det ut flera olika metoder för att räkna t ex addition och subtraktion i åk 3 (t ex
"räkna upp", "räkna ner" samt uppställning). Vilket är bra och skapar valmöjligheter för eleven att
finna den metod som lämpar sig bäst för just henne/honom. Dock undrar jag varför man måste
fortsätta att öva alla olika metoder när man funnit en som fungerar? Varför inte bli riktigt säker på en
metod, t ex uppställning (som är att föredra speciellt när talen blir större)? För många metoder
kanske skapa förvirring och osäkerhet bland eleverna?”
Svar:
All forskning visar på att det är bra att lära ut och använda många olika metoder. Dock har
pedagogerna själva upplevt att vissa elever faktiskt blir förvirrade av att vi har olika metoder.
Tankarna finns alltså redan och vi får se vad pedagogerna kommer fram till.
Vellinge kommun har startat en särskilt matematiksatsning, så det kommer att arbetas mycket med
matematik framöver.
Det trådlösa nätverket ska byggas ut under maj månad som en förberedelse inför nästa läsårs en-tillen-satsning för år 7-9.
Skolan arbetar med tjänstefördelningen inför nästa läsår. Man behöver nyrekrytera 2,5
fritidspedagog, en bildlärare äldre åren (i kombination med annat ämne), en musiklärare yngre åren
(i kombination med annat ämne), en termins vikariat i franska och ett antal SO-lärare; vikariat för
lärare som läser på Lärarlyftet för att komplettera enstaka ämnen.
Nästa gång träffas vi tisdagen den 24 september samt tisdagen den 5 november.
Ekonomi
Delårsuppföljning görs under april månads slut och vi har inga siffror att ge ännu. Höstens en-till-ensatsning kommer att kosta mycket pengar.
Heidi Elving
Rektorsassistent
Ljungenskolans elevråd 13-04-23
Sida 3