Transcript UH02PL 2011-08-30 Adolphson, Margareta (2009).

UH02PL
2011-08-30
Adolphson, Margareta (2009). Två terminer: eller jag som trodde jag kunde-. Stockholm:
Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot humaniora och samhällsvetenskap,
Stockholms universitet
Claesson, Silwa (2007). Spår av teorier i praktiken: några skolexempel. 2.[utökade] uppl.
Lund: Studentlitteratur
Eriksson, Inger, Arvola Orlander, Auli & Jedemark, Marie (2005). Varierande
undervisningspraktiker i timplanelösa skolor - likvärdiga förutsättningar för elevers lärande?:
slutrapport inom projektet Timplanelösa skolors miljöer för lärande. Stockholm: HLS förl.
Korp, Helena (2003). Kunskapsbedömning: hur, vad och varför. [Elektronisk resurs]
Stockholm: Myndigheten för skolutveckling http://www.skolverket.se/publikationer?id=1823
Marton, Ference (2009). Inlärning och omvärldsuppfattning: en bok om den studerande
människan. 3. uppl. Stockholm: Norstedts
Samhällsorienterande ämnen [Elektronisk resurs] : en samtalsguide om kunskap, arbetssätt
och bedömning. (2008). Stockholm: Myndigheten för skolutveckling
http://www.skolverket.se/publikationer?id=2058
Schüllerqvist, Bengt, Ullström, Margaretha & Ullström, Sten-Olof (red.) (2009).
Ämnesdidaktiska brobyggen [Elektronisk resurs] : didaktiska perspektiv inom lärande och
forskning. Karlstad: Karlstad University Press
Tillgänglig på Internet: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-4427
Shephard, Lorrie A (2000). "Utvärdering som en källa till insikt och hjälp" i Pedagogiskt
Magasin 4/00. Översättning och bearbetning: Gerd och Gerhard Arfwedson
Likvärdig bedömning och betygsättning [Elektronisk resurs]: allmänna råd och kommentarer.
(2004). Stockholm: Statens skolverk
http://www.skolverket.se/content/1/c4/02/18/del2.pdf
Det nationella provsystemet[Elektronisk resurs]: vad, varför och varthän?: Uppdrag avseende
resultatinformation. (2003). Stockholm: Statens skolverk
http://www.skolverket.se/publikationer?id=1215
Att organisera kunskap [Elektronisk resurs]: om skolans kunskapsuppdrag i teorin, i praktiken
och i framtiden : en idéskrift från Seminariegruppen för läroplaner och organisering av
kunskap. (2001). Stockholm: Statens skolverk
http://www.skolverket.se/publikationer?id=862
Aktuella styrdokument (skollag, grundskole- eller gymnasieförordning, läroplan, kursplaner
och
betygskriterier samt skolverkets kommentarer till styrdokumenten) finns att ladda ned på
www.skolverket.se