Transcript Læringsplan uke 44-46

Uke 44-45-46
10B Læringsplan
Navn: …………………………………………………………………………………………………………
Timeplan
Time
1.
2.
3.
4.
5.
08:3009:30
09:4510:45
11:1512:15
12:3013:30
13:4514:45
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Samfunnsfag
RLE
Samfunnsfag
Engelsk
Norsk
Spansk/Alt.1
Engelsk
Matematikk
Samisk
Matematikk
Samisk
KRØF
Norsk
KRØF
Mat og helse
Norsk
Matematikk
Valgfag
Naturfag
Mar og helse
Naturfag
Utd.fag
Valgfag
Spansk
Innleveringer og prøver
Mandag
U.
U.
U.
U.
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Prøve matematikk
Kap 2 -algebra
44
45
46
Innlevering
essay/kåseri
Prøve matematikk
Kap 3 –Likninger
Mini forestilling
eventyr
47
Info
Fridag: Fredag 14. november.
Linker( læringsplan): http://www.minskole.no/karasjok
Tlf 10.trinn arbeidsrom: 78 46 86 66
Ronny Persen
Børge Johansen
Terje Tretnes
Hege Høgden
Sanna Länsman
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
1/6
Uke 44-45-46
Norsk
Ronny
Læringsmål:
U 44 ► Lære å skrive essay/kåseri
Bok: Kontekst 8-10
►
►
►
Velg et tema fra oppgave 1 eller 2 side 205.
Gjøre ferdig essay/kåseri
Frist innlevering: Onsdag 05. november. (Uke 45)
PC tralle 1 reservert.
U 45 ► Jeg forstår hvordan kommunikasjon
► Les s. 8-13 Retorikk
fungerer
► Gjør Test deg selv 1-4 på s. 13.
► Jeg vet hvordan jeg kan ordlegge meg på en ► Felles i klassen oppg. 1 og 2
god måte
► Jeg kan arbeide med en muntlig framføring ► Les s. 14-21 Muntlig framføring
► Gjør Test deg selv s. 21.
► Gruppearbeid i klassen oppg. 3a og b.
U 46 ► Jeg vet hva dramatisk dikting er
►
►
►
Jeg vet hvordan en dramatisk tekst kan
se ut
Jeg vet hvilke dramatiske sjangrer som
finnes
Jeg kan dramatisere en ferdig tekst
►
►
►
►
Les s. 272-277 Dramatisk diktning
Gjør test deg selv 1-5 på s. 278
Les s. 279 – 283 Vi dramatiserer
Gjør test deg selv 1-2 på s. 282. Felles i klassen
oppg. 1 s. 282 a-f.
Mini-forestilling i uke 47. Vi lager grupper
som hver skal dramatisere et selvvalgt
eventyr (oppg. 4 s. 282). Framføres for
klassen fredag i uke 47.
RLE
Læringsmål:
U 44 ►
Arbeid:
U 45 ►
U 46 ►
2/6
Uke 44-45-46
Samfunnsfag – Kosmos 10
Læringsmål:
U 44 ► Jeg vet om menneskerettighetene.
► Jeg vet om FN.
U 45 ► Jeg vet om barnekonevsjonen.
Ronny
Arbeid:
►
►
►
►
►
►
Les side 294-300
Vi gjør ferdig oppgave 1-10 side 300. (Finn svar i
teksten).
Tenk selv: Oppgave 1, 3, 4, 6 og 8 side 300.
Alle oppgaver skal gjøres innen ukeslutt.
Les side 301-314.
Vi gjør ferdig oppgave 1-10 side 314.
(Finn svar i teksten).
► Tenk selv: Oppgave 1, 2, 5, 7, 9 og 13 side 315.
► Alle oppgaver skal gjøres innen ukeslutt.
U 46 ► Jeg kan sammenligne størrelse, struktur
og vekst i befolkninger
► Jeg kan analysere befolkningsutvikling,
urbanisering og flytting i nyere tid
► Jeg vet hva demografi er
►
►
►
►
Les om “Befolkningsutviklingen i verden s. 8-19
Gjør ”Finn svar i teksten” s. 18 (1-10)
Tenk selv : oppg. 3, 6, 10 side 18
Alle oppgaver skal gjøres innen ukeslutt.
Naturfag – Tellus 10
Ronny
Læringsmål:
U 44 ► Vi gjør ferdig og gjennomgår kap 2.
Arbeid:
U 45 ► Forklare hva vi mener med energi,
Vi gjennomgår felles side 80-84.
Gjør fokusspørsmål 1-4 side 84.
og gi eksempler på ulike energiformer.
Gjør ferdig alle arbeidsoppgavene.
Alle oppgaver skal gjøres innen ukeslutt.
U 46 ► Forklare begrepene energikjede,
energikilde og energimottaker.
Vi gjennomgår felles side 84-86.
Gjør fokusspørsmål 1-4 side 86.
Vi gjennomgår felles side 86-88.
Gjør fokusspørsmål 1-3 side 88.
Gjennomgå oppgaver
Jobb godt med oppgavene, det vil bli prøve
om tema.
3/6
Uke 44-45-46
Sámegiella 2
Oahppanulbmil:
Barggut:
U 44 ►
U 45 ►
U 46 ►
►
I
English
Læringsmål:
All
Work:
Basic
Challenger Demanding
U 44
U 45
U 46
Spansk
Læringsmål:
U
13
Arbeid:
U
14
U
15
4/6
Uke 44-45-46
Valgfag i fysiske aktiviteter og helse
: ASA
Barggut:
44.v ► Oppgaver fra lærer/ vurderingskriterier
45.v ► Skrive og prøve ut opplegget
46.v ► Levere opplegget innen 14.11.14
Matematikk
Bok : Grunntall 10
Elevene velger differensieringen selv. Egen tempoplan.
Blå:
Gir grunnleggende ferdigheter. Karakter 1 - 3/4.
Rød:
Oppgaver med middels vanskelighetsgrad. Karakter 1 – 4/5.
Grønn: Oppgaver med høy vanskelighetsgrad. Karakter 1 – 5/6.
Læringsmål:
Kap 3
• Løse likninger uten brøkledd
”Likninger,
• Løse likninger med ett eller flere brøkledd.
ulikheter,
problemløsning” • Sette prøve på svaret i en likning
• Løse andregradslikninger og ulikheter
• Bruke kreativitet og fantasi for å løse problemer.
• Bruke en likning for å løse problemer.
Blå
Uke 44
Rød
Grønn
Rød
Grønn
Vi bruker en uke til på kap 2 “algebra”
Blå
Uke 45
Likningsreglene s. 108
Flere regler i samme likning
s. 110
Er løsningen riktig? s. 113
3.1
3.3
3.5
3.2
3.5
3.2
3.5
3.2
3.4
3.4
3.6
3.11
3.7
3.15
3.22
3.13
3.18
3.7
3.12
3.8
3.16
3.23
3.14
3.21
3.8
3.18
3.10
3.17
3.15
3.22
3.9
3.19
3.13
3.18
3.16
3.23
3.10
3.20
3.14
3.21
3.17
3.25
3.31
3.34
3.26
3.28
3.35
3.28
3.30
3.26
3.33
3.37
3.27
3.32
3.37
3.29
3.36
3.4
3.37
5/6
Uke 44-45-46
Blå
Uke 45
Likninger med flere brøkledd
s. 115
Rød
3.38
Grønn
3.38
3.42
3.38
3.46
3.51
3.39
3.43
3.40
3.47
3.52
3.40
3.44
3.42
3.48
3.44
3.49
3.45
3.50
3.41
Blå
Uke 46(kun 2 timer)
Andregradslikninger s. 118
3.54
Rød
3.57
3.56
Grønn
3.59
3.58
3.61
3.55
3.57
3.59
3.62
3.56
3.58
3.60
3.63
Vi bruker likningsreglene på
en formel s. 120
3.65
3.66
3.67
3.69
3.66
3.67
3.68
3.70
Vi løser ulikheter s. 122
3.72
3.74
3.73
Regne baklengs s. 125
Lage en tegning eller en
modell s. 126
3.76
3.78
3.77
3.80
3.75
3.77
3.79
3.79
3.81
3.84
3.85
3.84
3.85
3.85
3.86
3.87
3.86
3.87
3.88
Blå
Uke 47
Tippe og kontrollere s. 127
3.89
3.90
Systematisere opplysningene
s. 128
3.92
Likning som problemløsningsstrategi s. 129
Flere oppgaver s. 130
Vi øver mer s. 134
3.76
3.68
3.88
3.86
Rød
3.91
3.89
3.90
3.93
3.92
3.94
3.95
3.96
3.87
3.82
3.88
Grønn
3.91
3.89
3.90
3.93
3.92
3.93
3.94
3.95
3.94
3.95
3.99
3.97
3.102
3.101
3.107
3.110
3.97
3.100
3.98
3.103
3.105
3.108
3.111
3.98
3.101
3.101
3.104
3.106
3.109
3.112
3.120
3.125
3.113
3.120
3.125
3.114
3.119
3.125
3.114
3.121
3.126
3.114
3.122
3.126
3.115
3.122
3.126
3.117
3.124
3.118
3.124
3.127
3.116
3.123
3.127
3.105
3.91
Grå= Excel oppgaver. Ta utskrift av oppgavene når de er gjort, og lever RP.
6/6