ColourPlay – barn og forskere leker sammen

Download Report

Transcript ColourPlay – barn og forskere leker sammen

ColourPlay – barn og
forskere leker sammen
Marius Pedersen
Forum Farge 2014
4/1/2014
Oversikt
•
•
•
•
•
•
Problemstilling og mål
Samarbeidspartnere
ColourPlay
Demonstrasjon
Neste steg
Konklusjon
4/1/2014
2
Problemstilling
• Innsamling av forskningsdata i kontrollerte omgivelser
er:
–
–
–
–
tidkrevende,
ofte ikke spennende eller engasjerende for observatøren,
observatørene er ofte fra samme gruppe,
og det er vanskelig å rekruttere mange observatører.
• Forskning har vist store forskjeller mellom observatører
for fargemiksing.
– Fremdeles ikke full forståelse for hvordan vi oppfatter
farger.
4/1/2014
3
Mål
• Bedre forståelsen av hvordan mennesker
oppfatter farger.
• Utvikle av et verktøy for å samle inn
forskningsdata.
4/1/2014
4
Om Colourplay
• Prosjekt finansiert av Regionale
Forskningsfond Innlandet.
• Prosjektperiode
– Juni 2013 til Juni 2014
– Pågående prosjekt
• 1 ansatt forsker (Shida Beigpour)
4/1/2014
5
Samarbeidspartnere
• Samarbeid mellom Høgskolen i Gjøvik og
Vitensenteret Innlandet
• Ved høgskolen samarbeider to fagmiljøer:
Fargelaboratoriet og spillaboratoriet.
4/1/2014
6
Bakgrunn
• Besøkende til Vitensenteret Innlandet er i alle
aldre.
• Det er flere besøkende til Vitensenteret enn til
Fargelaboratoriet.
• Årlig flere enn 40000 gjester.
• Dette legger grunnlaget for tilgang til mange
observatører og i alle aldre.
4/1/2014
7
Eksperimentoppsett
• «Vanlige» eksperiment på Vitensenteret vil ikke
fungere.
–
–
–
–
Trenger alltid en forsker tilstede.
Instruksjoner må gis til observatøren.
Tar tid før man kan begynne eksperimentet.
Tiltrekker ikke interesse hos gjester.
• Må være spennende og interessant.
– Hvordan?
4/1/2014
8
Hvordan tiltrekke seg
observatører?
• Spillifisering: anvender spill-mekanismer og
spill-elementer i en sammenheng som ikke har
noe med spill å gjøre.
– Motiverer brukere, bidrar til læring, øker
brukerens engasjement, økt datakvalitet.
• Designe et spill hvor man samtidig kan samle
inn forskningsdata.
4/1/2014
9
ColourPlay – viktige momenter
•
•
•
•
•
Må være engasjerende og spennende.
Passe uansett alder.
Tiltrekke oppmerksomhet.
Robust.
Automatikk (ikke behov for en forsker
tilstede).
• Bidra til læring.
4/1/2014
10
Oppsett – Philips Hue
• Philips Hue: Lyspærer hvor man kan endre farge.
• Stemninglys: farger hentet ut fra bilder av
soloppganger, alpefjell med snø, ferieidyll i Hellas.
11
Bilde fra http://www.theunwired.net/media/news/philips_hue_led_bulbs.jpg (17/03/14)
Philips Hue - stemningsbord
4/1/2014
12
Bilde fra http://cdn.arstechnica.net/wp-content/uploads/2012/11/hue-room-colorz.jpg (17/03/14)
Philips Hue - arbeidsbord
4/1/2014
13
Bilde fra http://bloguedegeek.net/2013/10/24/creation-dun-bureau-philips-hue-projet-geek/ (17/03/14)
Oppsett – Playstation Move
• Brukerne kan kontrollere lysene ved hjelp av en PS3
Move™ kontroll.
• Følges ved hjelp et kamera.
• Bevegelse opp/ned for å endre farge.
• Kontrollen er laget for å brukes av
barn, og tåler «røff» bruk.
4/1/2014
14
Grafisk brukergrensesnitt
Poengsum
Lag denne fargen
Beste i dag
4/1/2014
15
Eksperiment oppsett
Kamera
Resultat
Philips Hue
Øke
8510
Minske
Fargerom
Resultat
PC
16
4/1/2014
17
4/1/2014
18
4/1/2014
19
4/1/2014
20
Vårt fokus videre
• Vi ønsker spesielt å se på hvordan man mikser farger
i forskjellige fargerom (RGB, HSV, LAB, etc.).
– Tidsbruk, mønster, variasjon, etc.
• Gjøre kontrollerte eksperiment i
Fargelaboratoriet.
• Installere oppsettet og gjennomføre
eksperiment på Vitensenteret Innlandet.
4/1/2014
21
Andre muligheter
•
•
•
•
Lag din favoritt farge
Identifisering av fargeblinde
Hukommelsesfarger
Fargenavn
• Kom gjerne med innspill i kaffepausen
4/1/2014
22
Konklusjon
• Vi utvikler et verktøy som kan bedre forståelsen
av hvordan mennesker oppfatter farger.
• I samarbeid med Vitensenteret Innlandet bidrar vi
også til å styrke interessen for farger.
• Nyskapende: forskningssamarbeid mellom en
høgskole og et vitensenter, hvor man aktivt
samler inn forskningsdata på et vitensenter.
4/1/2014
23
Takk til
• Shida Beigpour og Simon McCallum (HiG)
• Petra Skoglund og Tone Sigurdsen
(Vitensenteret Innlandet)
• Christian Holt, Johannes Hovland, Henrik
Jotun (HiG studenter)
4/1/2014
24
Tusen takk for deres oppmerksomhet
Marius Pedersen
[email protected]
www.colourlab.no
4/1/2014
25