Transcript P.03 TDC 1090 EDITO PRINT.indd

SOMMAIRE
SOMMAIRE
La biodiversité ordinaire
06/07 L’essentiel
08/15 « Petite » nature,
grands enjeux
> PAR DENIS COUVET
16/19 De nouvelles
relations à la nature
> PAR ANNE-CAROLINE PRÉVOT
20/23 Les sciences
participatives
selon Vigie-Nature
> PAR GRÉGOIRE LOÏS
5
TDC N O 1090 tLA BIODIVERSITÉ ORDINAIRE
24/25 La nature en ville
la biodiversité
> PAR LAURE TURCATI ET
SÉBASTIEN TURPIN
28/29 « Changer le rapport
des élèves au
monde vivant »
> INTERVIEW DE RÉNALD
ESTAVOYER
46/47 Sur la Toile
> PAR CHRISTIANE REBATTET
Une mésange visite un nichoir décoré réalisé dans le cadre de l’École
de la biodiversité, projet mis en place par la Région Champagne-Ardenne.
❯
26/27 Enseigner
© BIOSPHOTO/RÉMY COURSEAUX
> PAR GRÉGOIRE LOÏS ET
ANNE DOZIÈRES
30/45 ÉTUDES DE DOCUMENTS
30/31
Plantes à fleurs et
insectes pollinisateurs
38/39
> PAR LAURE TURCATI
48
Ressources
32/33
La pollinisation des
fleurs en milieu urbain
> PAR SÉBASTIEN TURPIN
40/41
> PAR LAURE TURCATI
34/35
www.reseau-canope.fr/tdc
Pour aller plus loin…
●
●
Ressources vidéo
Liens avec l’actualité
Un outil pour enseigner
la classification
Le protocole :
apprentissage de la
démarche scientifique
> PAR SÉBASTIEN TURPIN
L’impact climatique sur
les oiseaux communs
> PAR SÉBASTIEN TURPIN
42/43
> PAR SÉBASTIEN TURPIN
36/37
L’importance des vers de
terre dans la vie des sols
Les conséquences de
l’éclairage public sur
les chiroptères
> PAR LAURE TURCATI
44/45
Les relations
interspécifiques en ville
> PAR LAURE TURCATI