Transcript LE MAG - Groupe Scolaire La RÉSIDENCE

/JUIN 2014/
N°02
Le magazine du
Groupe Scolaire La Résidence
Magazine
Résidence
le
/ Performance / page 03
/ Citoyenneté / page 06
/ Prépas GSR / page 12
Une pépinière
de grands
champions
L’éducation
à la citoyenneté
Les prépas
de la
Réussite
DOSSIER SPÉCIAL
Nos Benjamins de Hand-Ball
Champions
du Maroc !
/ Les écrivains en herbes / page 09
/ Colloque / page 10
DÉFI LIVRE 2014
La place de l’Enseignement
des Langues dans un contexte
marqué par le plurilinguisme.
Petits et grands, dans une ambiance bon enfant et ludique, ont
imaginé et crée des livres et des illustrations qui ont mérité
le détour d’un grand nombre de membres de la communauté
scolaire GSR.
Suivez-nous chaque jour
www.gsr.ac.ma
Mots
des directeurs
Le GSR
une pépinière de grands champions
Nawal Hefiri
& Nasser Hefiri
Face aux enjeux nationaux et
mondiaux, nous formons des futurs
cadres de demain capables de
s’adapter aux contextes national et
mondial.
Grâce à la passion qui nous anime et à notre
expertise, nous avons, tout en impliquant
tous les acteurs de la communauté scolaire
du GSR, conçu notre projet institutionnel
autour principalement d’un continuum dans
les apprentissages et la mise en place des
activités péri-éducatives variées et riches.
Notre finalité première est la construction et
le développement de la personnalité de nos
apprenants afin de marquer leur différence en
tant que citoyen marocain et citoyen du monde.
Pour y parvenir, cette année a été marquée
par la participation de nos apprenants à des
évènements sportifs nationaux, des classes
transplantées au Maroc et à l’Etranger, des
séjours au Maroc et à l’étranger ainsi que dans
un projet littéraire de grande envergure qu’est
le défi-livre. Nos apprenants ont également
adhéré à des évènements artistiques tels que
les spectacles de fin d’année et les comédies
musicales en passant par des concours
interclasses en Maths.
Sommaire
Ils ont ainsi découvert leur patrimoine national
et la langue Arabe leur permettant donc de
renforcer leur identité nationale tout en
s’ouvrant vers le monde qui les entoure,
en développant progressivement des
valeurs essentielles : le sens du partage,
l’esprit d’équipe, le respect, etc.
In fine, l’épanouissement de nos
apprenants et leur estime de soi
sont au cœur de nos préoccupations
quotidiennes pour leur garantir
leur insertion sociale, scolaire et
professionnelle.
Résidence Magazine/JUIN 2014/ N°02
02
Le GSR, 03
une pépinière
Mots des Directeurs
de grands champions
Le GSR prône l’ouverture
interculturelle
La formation citoyenne au GSR ;
des actes de solidarité multiples
Le GSR développe
les potentialités artistiques de ses
apprenants
Le GSR vous présente
les talents de ses écrivains en herbe
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Le GSR développe 10
Le GSR favorise l’enseignement
des Langues
l’esprit scientifique chez ses
apprenants
Le concours international de
créativité artistique
«Mon ballon est/et ma planète »
11
Le GSR rend hommage à ses 11
vaillants jeunes retraités et à ses
collaborateurs internationaux
Les Prépas de la réussite
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Les valeurs véhiculées par l’éducation
physique et sportive (EPS) sont tellement
essentielles à l’épanouissement des
apprenants que nous en faisons notre
priorité éducative première.
Elle permet, à juste titre, de développer des valeurs
fortes telles que le respect de soi et d’autrui,
l’intégrité physique et morale, le respect de
l’éthique, le dépassement de soi et la recherche de
l’excellence.
C’est dans le cadre de ses activités sportives
organisées par l’Union Nationale du Sport
Scolaire Français au Maroc (UNSSFM), le mercredi
9 et jeudi 10 avril 2014, que l’équipe de Handball : les Benjamins du GSR ont remporté le titre
de Champion du Maroc ! Un grand bravo à tous
les membres de l’équipe qui ont pratiqué un jeu
rapide et collectif avec une défense incroyablement
rigoureuse et efficace. Les Benjamines ont, quant
à elles, maintenu leur médaille de bronze pour
la seconde année consécutive. Une cérémonie de
remise de prix est prévue pour Octobre 2014.
Le mercredi 14 mai 2014, les plus grands athlètes
des lycées français étaient réunis au stade « 20
août » dans la ville de Meknès, pour participer
au meeting d’athlétisme organisé par l’UNSSFM.
Trente et un élèves dont cinq jeunes athlètes
officiels, sélectionnés, représentant le GSR y ont
participé afin de se mesurer aux meilleurs sportifs
des lycées français, sur les différentes activités
athlétiques. C’est ainsi que les sportifs du GSR ont
remporté une médaille d’argent et de bronze pour
le lancé de poids ainsi qu’une seconde médaille de
bronze pour le saut en longueur.
Au-delà des résultats et des belles performances,
nous soulignons également le comportement
combatif et positif de nos sportifs sur place.
De manière générale, l’enseignement de l’EPS et la
mise en place d’activités péri-éducatives sportives
tiennent une place importante dans la philosophie
au GSR et cela dès la maternelle. C’est ainsi que, dans
le cadre du développement global et notamment
moteur des tous petits, les enfants des classes de
Grande Section ont été enthousiasmés par leur
module de natation mis en place durant cette
année scolaire. Ils ont ainsi été progressivement
initiés au milieu aquatique.
Même les élèves de l’élémentaire ont pu bénéficier
de ce module de natation pour parfaire leurs
compétences liées à cette activité sportive et celles
transversales selon les exigences du socle commun.
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Le GSR
prône l’ouverture interculturelle
Le GSR favorise, via ses enseignements et ses activités péri-éducatives, le
développement de la culture générale de ses apprenants tout en renforçant leurs
valeurs fondamentales liées à leur identité nationale et à leur patrimoine culturel,
tout en leur permettant de s’ouvrir à l’international.
Au cœur de notre patrimoine…
La grande nouveauté pour cette année scolaire
2013-2014 est la participation des enfants de classes
de Grande section au séjour « Nature et patrimoine
» via la découverte d’Oukaïmeden en 4 jours. Ils
ont été émerveillés par la nature montagnarde,
l’identité Maroco-berbère, le patrimoine et
l’artisanat local. Un séjour sans aucun doute
inoubliable. Un grand Bravo aux parents qui ont pu
laisser partir leurs petits et à toute l’équipe qui ont
fait de ce séjour une réussite sur tous les plans.
…et au-delà de nos frontières.
Cette année a ainsi été marquée par de nombreux
voyages à l’étranger, toujours dans le cadre des
apprentissages et de notre projet éducatif. En effet,
les voyages périscolaires et les classes transplantées
contribuent à donner du sens aux apprentissages,
ils favorisent le contact direct avec l’environnement
naturel et culturel du lieu d’accueil. Ils contribuent
ainsi à faire évaluer les représentations des
apprentissages scolaires en les confrontant avec la
réalité.
D’autres magnifiques séjours ont eu lieu. Certaines
classes de l’élémentaire se sont rendues à 40km
de Marrakech du 9 au 11 avril dernier, un séjour
à « Couleurs Berbères », à la découverte de notre
milieu montagnard et du patrimoine de cette
région pleine de monuments historiques. D’autres
classes de l’élémentaire ont choisi de visiter des
sites antiques et des monuments incontournables
de la région Rabat, Meknès, Volubilis, Ifrane et Fès.
Des apprenants de l’élémentaire sont ainsi allés en
classe de neige à la Moraine, dans les Pyrénées,
du 12 au 18 janvier 2014. Ils y ont ainsi développé
leur autonomie, leur esprit d’initiative, leur
socialisation ainsi que le respect de l’autre et des
règles collectives. Ils y ont également appris à
skier, certains ont même pu performer dans cette
discipline.
Toujours dans l’objectif de consolider les piliers de
l’identité marocaine et de découvrir l’architecture
de la civilisation marocaine, des apprenants du
Collège ont, visité le 26 novembre 2013, le Musée
et la Médiathèque Hassan II. Les objectifs étaient
de leur faire aimer la lecture d’ouvrages en Arabe,
de les initier à l’écriture en Arabe et de les aider à
développer leur autonomie dans la recherche de
ressources dans une médiathèque.
Certains ont vu leur classe transplantée à Mouthe, Au collège-Lycée,
dans le Jura en France. Les activités prévues ont
favorisé les apprentissages concernant l’histoire- ouverture interculturelle, scientifique
géographie (visite de la Citadelle de Vauban), et artistique !
l’Histoire de l’Art représenter un paysage en faisant
Des classes du collège ont voyagé à Toulouse
des liens avec d’autres
Les
activités
prévues
et à Carcassonne, du 27 février au 4 mars.
artistes peintres de
Ils ont été reçus au collège Grazailles/Cité
paysages
comme ont favorisé :
Carcassonne, pour assister avec les élèves
Monet,
l’éducation
• les apprentissages
français à un cours de Sciences et techno
physique et sportive
(découverte
d’un • l’histoire-géographie (sur le recyclage). Les élèves ont également
pu visiter : la cité Carcassonne, la Cité de
sport de glisse pour
l’ESPACE et entre autres, la médiathèque de
le travail de l’équilibre • l’Histoire de l’art
et pratique de la • l’éducation physique Toulouse.
natation),
l’éducation
D’autres classes du collège sont parties dans
civique (vivre ensemble, • l’éducation civique
la ville de Montpellier du 28 octobre au 1er
partager son intimité
tout en respectant les règles de vie en collectivité et novembre 2013. Ce voyage a particulièrement servi
les principes : respect d’autrui , échanger avec des le programme de SVT, à la fois en biologie et en
géologie.
élèves d’une autre nationalité et s’écouter.
D’autres classes du collège ont effectué du 15 au 20
avril 2014 un voyage culturel à Rome, en Italie. Les
apprenants ont ainsi découvert quelques aspects
de la civilisation romaine en relation avec leurs
programmes d’histoire-géographie, d’Arabe et
d’arts plastiques.
D’autres classes de l’élémentaire ont opté pour
la classe de mer sur l’île d’Oléron en France, du
22 au 29 mars. La situation géographique de l’île
a permis aux apprenants d’exploiter des activités
liées à l’environnement telles que la pêche à
pied, une promenade en bateau autour de Fort
Boyard, une randonnée dans la forêt domaniale.
Ils ont également pratiqué le char à voile et visité
de nombreux sites, entre autres : le « Chantier
de l’Hermione », l’aquarium de la Rochelle et la
Citadelle du château d’Oléron.
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La formation citoyenne au GSR ;
des actes de solidarité multiples
Le Centre Al Fida héberge 72 handicapés,
principalement mentaux, provenant de la maison
d’enfants Lalla Hasnaâ.
Les plus grands ne sont pas en reste…Suite au
visionnage du film « Sur le chemin de l’école » au
Mégarama, les apprenants du lycée ont créé toute
une dynamique au sein de l’établissement :
débats, tables rondes…pour se terminer par une
campagne de collecte de dons au profit des élèves
d’une école primaire de Casablanca puis par une
visite de l’école en question, pour la distribution
des dons recueillis.
Un Énorme merci aux enfants
et aux parents !
À l’occasion de la Journée Mondiale de l’Enfance et dans le cadre du soutien
aux enfants démunis, des enfants de la maternelle, ont assisté le 27 novembre
dernier, au magnifique spectacle de marionnettes du conte fantastique
marocain : Haïna.
Il s’agit d’un spectacle en Darija, témoignant
de la richesse de notre patrimoine, et monté
spécialement ce jour là, à la FOL (Fédération des
Œuvres Laïques), pour les enfants de la maternelle
du GSR. C’est un vrai trésor patrimonial truffé de
valeurs humaines fondamentales et éternelles
telles que le respect, la loyauté, le courage, l’amitié,
la persévérance.
Au-delà de la découverte de l’univers des contes
traditionnels marocains en arabe dialectal, cette
sortie avait également pour objectif de sensibiliser
les enfants, dès leur plus jeune âge, aux problèmes
de malnutrition et de pénurie d’eau et de leur
apprendre à participer à une œuvre caritative, à
apporter leur aide à autrui.
C’est ainsi qu’ils ont été invités à apporter avec
eux un don, directement offert aux associations
caritatives, sur le lieu du spectacle.
Dans le cadre de l’éducation à la citoyenneté, sur
les versants de l’entraide et de la solidarité, et sous
l’égide de la Fondation Mehdi HEFIRI, certains
enfants de la maternelle du GSR, ont quant à
eux, vécu un véritable moment d’échange et
de partage en compagnie des élèves du centre
social Attacharouq (Club Rotary). A l’initiative
des enfants de la maternelle du GSR, des ateliers
théâtre, chants, éducation motrice et compétitions
sportives ont été mis en place pour tous, dans le
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centre, durant toute la journée du 15 mai dernier.
Outre le fait de vouloir sensibiliser les enfants au
partage, les rapprocher d’enfants scolarisés plus
démunis, cette sortie a contribué à initier, de part
et d’autre des équipes enseignantes, un projet
d’accompagnement dans le temps.
Vous avez vraiment fait preuve d’une
grande générosité. Des montagnes de
dons ont ainsi pu être collectés pour
chacune de ces actions caritatives, grâce
à vous tous. C’est encore une nouvelle
illustration de la générosité des enfants
du GSR communicant et développant
ainsi les valeurs de soutien, de solidarité
et de partage, fortes dans notre culture
marocaine.
Toujours sous l’égide de la Fondation
Mehdi HEFIRI, les apprenants de
l’élémentaire se sont eux rendus à la
maison de retraite, étatique, de Aïn
Chok, les 2 et 3 décembre 2013 ainsi
qu’au centre « Al Fida » de l’association
Al Ihssane, le 5 décembre dernier, afin
d’apporter à ses résidents un soutien
moral et matériel sous la forme d’un
don (vêtements, produits d’hygiène
ou consommables non périssables…)
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Le GSR développe
les potentialités artistiques
de ses apprenants
Vous avez fait salle comble au Studio des Arts
Vivants mais également dans notre amphithéâtre,
pour venir applaudir nos apprenants.
Nos collégiens étaient également à l’affiche de 2
somptueuses comédies musicales mêlant théâtre,
chants et danses au sein de magnifiques décors.
Le Maroc, la culture, les voyages et les
arts étaient à l’honneur cette année…
Chapeau bas à nos artistes en herbe !
La représentation de la comédie musicale « Voyage
à New York » a eu lieu mardi 10 juin 2014 à
l’amphithéâtre GSR, c’était un travail supervisé par
les enseignantes d’éducation musicale et d’Anglais.
Le GSR vous présente
les talents de ses écrivains en herbe
La représentation théâtrale et musicale « Le
fantastique change la vie » a clôturé le printemps
de manière grandiose le 20 juin 2014 au sein de
l’amphithéâtre GSR , spectacle supervisé par les
enseignantes d’éducation musicale et de Français.
Cette année un projet pédagogique d’envergure a été mis en place, intégrant
toutes les classes du Primaire (maternelle et élémentaire).
Dans le cadre de l’encouragement de la production d’écrits et du développement de la littérature de
jeunesse, nous avons souhaité récompenser la créativité des Petits Ecrivains du GSR. Pour cela chaque
enfant des classes du Primaire a été amené avec ses camarades de classe à créer ensemble un livre pour
chacune de leur classe respective. Une exposition dans le site 3 du Primaire, a eu lieu du 23 au 28 juin.
Un grand nombre de parents, d’enseignants, d’élites et membres de l’administrtaion sont ainsi venus
découvrir et admirer toutes les productions artistiques et littéraires. Certaines auront même la chance et
l’honneur d’être exposées au CDI et dans les BCD du GSR.
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Le GSR favorise
Le concours international de créativité artistique
Le Groupe Scolaire la Résidence (GSR), en partenariat avec la Fondation Mehdi
HEFIRI pour les œuvres socio-éducatives et le Centre International d’Études et de
Recherches en Éducation et Formation (CIEREF), a organisé, le samedi 30 novembre 2013,
Ce fût une magnifique expérience humaine et pédagogique à
l’échelle internationale.
Trois concours ont été initiés par le Lycée Français d’Alicante
Pierre Deschamps dans le cadre du projet pédagogique «Mon
ballon est/et ma planète: sports et Humanisme au service de
l’ouverture sur le monde et sur les autres».
l’enseignement des Langues
un colloque intitulé « l’enseignement/apprentissage des langues dans les contextes marqués par le
plurilinguisme ».
De nombreuses personnalités scientifiques
marocaines, françaises et belges ont participé à
cette manifestation, ainsi que des responsables
assumant des fonctions de haut niveau au sein du
système marocain d’éducation et de formation.
C’est précisément pourquoi le GSR et ses partenaires
ont pris l’initiative d’organiser ce séminaire,
qui appellera d’autres initiatives similaires afin
de poursuivre et faire progresser une réflexion
engagée depuis plusieurs années.
Les diverses communications présentées ont
décrypté les tendances internationales actuelles
dans l’enseignement bilingue. Plus encore, elles
ont apporté les preuves tangibles que la précocité
d’un enseignement bilingue ou plurilingue est un
facteur de développement cognitif susceptible de
favoriser aussi bien la maîtrise des langues que les
apprentissages de manière générale. Par ailleurs,
les résultats de diverses recherches ont apporté un
éclairage précieux sur les stratégies pédagogiques
les plus congruentes avec l’apprentissage des
langues ; à ce sujet, une attention particulière a été
accordée aux pratiques d’immersion linguistique.
Ce colloque a permis de confirmer que
l’enseignement bilingue sous tend une opportunité
éducative qui mérite une analyse approfondie et
objective.
Personnalités marquantes de la
manifestation :
Le GSR développe
• Professeur Manfred PETERS, Université de
Namur, ex-Président de l’Association des Facultés
ou Etablissements de Lettre et Sciences Humaines
des Universités d’expression française (Agence
Universitaire de la Francophonie) - Belgique
• Professeur Hugo BEATENS-BEARDSMORE,
UniverSité de Bruxelles, Conseiller en matière de
politique des langues auprès de la Commission
Européenne - Belgique
• Professeur Heinz WISMANN, Directeur d’Etude
émérite à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences
Sociales - France
• Professeur Mohamed ESSAOURI, ex-Président de
l’Université de Kénitra - Maroc
• Secrétaire Général du Ministère de l’Education
Nationale - Maroc
l’esprit scientifique chez ses apprenants
Le concours interclasses : Mathsapp
Toutes les classes du collège et de la seconde/du Tronc Commun, dans le cadre du Programme d’Education
Internationale (PEI), participent à cette activité péri-éducative de grande envergure appelée Mathsapp
(Mathématiques appliquées).
Le programme notionnel évalué par ce concours correspond au programme officiel relatif à chacun des
niveaux du PEI, dans des contextes variés. Tous les exercices et problèmes proposent des situations
de la vie qui nous entoure permettant ainsi aux élèves d’apprécier la beauté des mathématiques et
ses applications dans la résolution des problèmes de la vie courante, d’où le nom de mathématiques
appliquées ou en abréviation Mathsapp.
Plusieurs objectifs éducatifs et méthodologiques étaient visés par cette activité, notamment :
1 • Le travail en groupe
2 • L’échange des point de vue
4 • La gestion du temps et du stress 3 • La collaboration
5 • La contribution à la résolution de problèmes
«Mon ballon est/et ma planète »
Notre école maternelle a choisi
de participer à deux parmi les
trois concours proposés :
Concours création de
•
ballons recyclés pour lequel
nous avons reçu le premier prix
pour la PS et second prix pour la
MS et la GS ;
Concours de création
•
ballons planètes pour lequel
nous avons reçu le premier
prix pour les trois niveaux de
maternelle.
La finalité première était la
construction ou la consolidation
de certaines compétences (dans
le domaine des langues, de la
créativité et de l’imagination en
particulier).
Nos élèves ont ainsi été
sensibilisés à la non violence
dans le foot et aux gestes utiles
pour préserver notre planète.
Projet interdisciplinaire et inter-degrés
Lycée français D’ALICANTE PIERRE DESCHAMPS
Le GSR rend hommage à ses vaillants jeunes retraités et à ses collaborateurs
internationaux
La force du GSR est le dévouement inconditionné de son équipe.
Une soirée spéciale a été dédiée aux jeunes retraités de notre grande famille GSR qui ont marqué et
marqueront toujours l’histoire du GSR. Cette soirée a été organisée pour leur rendre un vibrant hommage
et fêter pleinement avec eux leur départ vers une nouvelle vie.
Cette soirée a aussi été l’occasion de remercier les collaborateurs étrangers pour leur générosité en
matière d’échanges de pratiques et surtout pour le partage des valeurs du GSR.
Félicitations aux cinq groupes d’élèves finalistes. Une réception et une remise de prix sont prévues en
octobre prochain, ce qui leur promet une belle surprise.
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Les Prépas de la réussite
Classes Préparatoires aux Grandes Écoles d’Ingénieurs
Résultats Admis MP/PSI 2014
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Classes Préparatoires aux Grandes Écoles de Commerce
Résultats Admis ECT/ECS 2014
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