Transcript 投運動経験者と投運動非経験者の比較

女子ラクロスにおけるスローイングについて
―経験者と初心者、投運動経験者と投運動非経験者の比較―
学校教育課程 保健体育専攻
指導教官 横山直也
0451196 松田奈美子
ラクロスの楽しさを広めたい！
↓
スローイングに注目、
初心者への指導へ生かしたい！
１．研究目的
 ラクロス経験者と初心者
→どのような違いがあるのか？
 投運動経験者と非経験者
→どのように影響しているのか？
スローイングの動作を比較・検討
↓
初心者に対し、より的確な指導を！
２．研究方法
被験者：
横浜国立大学女子ラクロス部６名
（投運動経験者３名、非経験者３名）
横浜国立大学女子大学生６名
（投運動経験者３名、非経験者3名）
場所：横浜国立大学多目的グラウンド
試技の様子：
スローイング目標位置
８ｍ
被験者
スケール
90cm
90cm
矢状面
基準線
VTRカメラ
VTRカメラ
測定項目：
1
9
身体19点
クロス２点
ボール１点
４
８
３
７
13
18
２
６
１
５
９
計22点
1
0
1
6
22
２
21
1
7
12
11
20
14
15
各測定部位の模式図
１：右手中心　２：右手首　３：右肘　４：右肩
５：左手中心　６：左手首　７：左肘　８：左肩
９：右足先端　10：右足末端　11：右足首　12：右膝　13：右大転子
14：左足先端　15：左足末端　16：左足首　17：左膝　18：左大転子
19：頭　20：クロスの柄の先端　21：クロスの柄の末端　22：ボール
図　2.2.1　測定項目
３．結果と考察
【ラクロス経験者と初心者】
①水平方向の速度変化
②フォームの比較
ムチ動作
A1-1
図１ ラクロス経験者
B1-3
図２ ラクロス初心者
クレードルとは・・・
クロスを振って
遠心力を生み、
ボールを安定
させる動作
【ラクロス経験者における投運動経験者・非経験者】
①水平方向の速度変化
投運動経験者
より明確なズレ
体幹＜末端部 ピーク値 大
②ボールの最大速度
投運動非経験者＜投運動経験者
【ラクロス経験者における投運動経験者・非経験者】
③ボールの軌跡
図１ 投運動経験者
図２ 投運動非経験者
【ラクロス経験者における投運動経験者・非経験者】
④リリース時の手首の角速度
投運動経験者＜投運動非経験者
有意な差
てこの原理
作用点
支点
力点
【ラクロス経験者における投運動経験者・非経験者】
⑤ラクロス歴
投運動経験者
2.0±1.0年
投運動非経験者 2.7±0.6年
ムチ動作
てこの原理
ラクロス経験＜投運動経験
４．まとめ
初心者への指導として・・・
・クレードル
・初心者の投運動能力に合わせた指導
特に投運動非経験者
→投げること自体に慣れさせる
ご清聴ありがとうございました
詳しくはポスターセッションにて・・・