Transcript インタビューして 新聞・雑誌風の記事を作ろう

インタビューして
新聞・雑誌風の記事を作ろう
高校２年 情報Ｃ
企画の流れ
企画
取材
編集
見出し作成
• 誰に何を聞
くか？
• 写真も１枚
用意する
• 段組みを
使って雑
誌っぽく
• 記事を一言
で表すもの
を
制作スケジュール
内 容
日 程
提出物
企画説明・企画作成
5/28
企画書提出
インタビュー・まとめ方説明
5/28
◎宿題
・写真１枚
・研究シート
6/4まで
研究シート提出
入力・編集
6/8・11
・インタビューを済ませて
おく
見出し作成・校正・印刷
6/15
作品提出
相互評価・自己評価
6/18
自己評価・考察提出
企画書の作成
1.他の人にインタビュー・取材を行う
①インタビュー＝一人の相手に取材
②取材＝複数の相手に同一テーマで取材
２．誰（対象）に、何（項目）を聞くのか、明確に
企画する 。→企画書
３．質問項目・取材対象は多めに準備する
企画の例
Ｋ２Ａ
• アイスランキング
• 好きなもの・歌手について
• スマートフォンの魅力
• ２次元の魅力
• ダイエット
• ○○総選挙（人気投票）
• ○○の裏側
• ○○を集めている○○さん
Ｋ２Ｂ
• 習い事について
• ダイエット
• ペット
• ○○さんの日ごろの生活
• ワンピースについて
企画の例
Ｋ２Ａ
Ｋ２Ｂ
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○○さんの健康の秘訣
○○さんの好きなタレント
行ってみたい外国
お勧めマンガ／ガム
夏のおしゃれ事情
あなたにとって親とは
ダンスの魅力
梅田のおいしい店
よい男性の条件
劇団四季の魅力
K-popの魅力
おすすめゲーム
くまもん／スヌーピーの魅力
Facebookの楽しみ方
STARBUCKS人気商品
ジャニーズアイドルの魅力
○○さんの趣味
和の魅力
6月について
好きな洋菓子・ケーキ
サッカー
仮面ライダー
お菓子づくりの魅力
好きな雑貨
研究シートの記入
見出しの研究
記事の研究
Point：女性雑誌などは見出し
を工夫している （例）Ｗｅｂ
や広告
目標：読みたくなる見出しとす
るためにどのような工夫が
されているか？
作業：読みたくなった理由・ど
こがそのようにさせるのか
（工夫）を考察しよう！
Point：インタビュー記事の構
成はどのようになっている
か？
作業：
①概要：大まかな内容
②レイアウト：絵コンテでか
んたんにメモする
③分析・考察：工夫や構成な
どを分析的に見よう
企画書の記入
• 記事概要：大まかな記事の内容を書く
– 例 昔の子供の遊びを紹介するインタビュー
• ねらい：読んだ人にどういうことを伝えたいか？
どう思ってほしいかを書く
• 対象・方法： 誰にどういう方法で聞くか？
– 例 母親に直接話を聞く
• 取材項目：質問する項目（箇条書き）
– ※多めに考えておく
インタビューの手順
①事前準備
・どういう面を引き出したいか（中心）を考える
・読み手に興味をもってもらえるような内容を考える
②インタビューの実施
・事前にアポイントメントを取っておく
・写真の撮影または関係する写真を借りることを依頼
③インタビューをまとめて記事にする
・内容を精選する（１０取材でそのうちの５くらい）
・デフォルメすることなく、事実を書くようにする
・その人が話しているような雰囲気を演出する
雑誌っぽく入力・編集する
①設定
・余白・段組みの設定を行う：「ページ設定」
②入力
・装飾せずに、とりあえず入力する
③編集
１）画像を張り付ける：「挿入」→「図」
２）見出しをワードアートで作成しはりつける
３）太字・フォントなど見やすいように装飾する
④校正
・Wordの文書校正機能を使う：「校閲」
内容の構成
＜対談記事＞
その人の紹介
「○○で知られる△△さんは・・・・」
↓
対談の内容
↓
ま と め
「・・・と語る△△さん。今後の活躍
が期待されます。」
＜ニュース・取材＞
「５Ｗ１Ｈ」が基本
・Who（誰が）
・What（何を）
・When（いつ）
・Where（どこで）
・Why（どうして）
・How（どのように）
見出しの工夫
１．見出しは本文完成のあとに！
→基本は短く、ひきつける言葉で！
２．見出しの工夫の例としては？
①疑問符＝？をつけるタイトル
（例）「○○さんの隠れた才能とは？」
②本文の内容を一言で表す内容
（例）「○○さんの趣味は△△！」
③意外性のある内容
（例）「○○さんは実は△△」
記事のイメージ
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• 見出しはワードアート
– 縦書き・横書きでも可
– 文字列の折り返しは前面ｏ
ｒ四角を選択する
• 写真を1枚挿入する
– 「挿入」→「図」
– レイアウトで前面ｏｒ四角を
選択する
• 文書校正
– 「校閲」→「文書校正」
見出し・写真の位置はあくまでも一例です・・・
相互評価・教員評価の観点
評価項目
発 表
Ａ
Ｂ
Ｃ
今回は評価しません
①見出しの工夫
デザイン ②読みやすくする工夫
③レイアウト見やすさ
① ② ③ と も ①②③のう ① ② ③ の
よくできてい ち一つ不足 うち二つ不
る
している
足している
①文章の内容の濃さ
②オリジナリティ・魅力
③ボリューム（内容量）
① ② ③ と も ①②③のう ① ② ③ の
よくできてい ち一つ不足 うち二つ不
る
している
足している
内 容
Ａ評価のうち特に優れているものにはＳをつける