Transcript Slide 1

‫به نام قرار هستی‬
‫‪Mokhtari‬‬
‫‪7/21/2015‬‬
‫ارتباطات اثربخش‬
‫شریان حیاتی مدیریت‬
‫‪Mokhtari‬‬
‫‪7/21/2015‬‬
‫• دکتر ماسارو اموتو یک محقق ژاپنی در این زمینه‬
‫تحقیقاتی انجام داده است‪ .‬وی کلماتی را در یک شیشه آب‬
‫ادا کرده تا تاثیر آنها را بر مولکول های آب مشاهده کند‪.‬‬
‫‪Mokhtari‬‬
‫‪7/21/2015‬‬
The meaning of communication
• exchange of thoughts , ideas or information
• verbal & nonverbal
• the reciprocal process of sending and
receiving messages between two or more
people.
7/21/2015
Mokhtari
The Communication Process
The person
initiating the
communication, or
broadcasting the
message.
SENDER
The specific set of
words, gestures and
images that the sender
uses to convey what he
or she wants to say.
MESSAGE
The channel
through which
the message
moves.
CHANNEL
Receivers (or the
audience for the
message) - from whom
the receiver often
expects a response.
RECEIVER
The response from the receiver
to the sender.
FEEDBACK
7/21/2015
Mokhtari
Context
Channel of Communication
verbal
Non verbal
writing
Visual & audio
Face to face
7/21/2015
touching
Mokhtari
Words
7%
Body
Language
55%
7/21/2015
Tone of
Voice
38%
Mokhtari
Nonverbal communication skills
• Involves use of facial expressions, gestures,
eye contact and touch.
7/21/2015
Mokhtari
Positive Non-Verbal Communications
• Smiling – there is nothing like a smile and pleasant
face to greet a customer, especially if he/she has a
complaint.
• Eye contact – always look into your customer’s eyes.
7/21/2015
Mokhtari
Listening skills
• effective listening .
• The purpose is to transport
interest & respect for the other
person
• People will forget 75% of what
they hear today within the next 2
weeks.
• Effective listening can occur at a
rate of 500 words per minute but
normal speech occurs at 125- 250
words per minute allowing the
listener to think on many things
7/21/2015
Mokhtari
Barrier to listening
• Forming a judgment or evaluation before we understand what
is being said
• Being inactive
• Having a closed mind
• Hearing what we wish to hear
• Fear of being changed ourselves
• Excessive and continuing talking
7/21/2015
Mokhtari
Verbal Active Listening Skills
• Encouraging the speaker with verbal cues. I.E
“yes”, “uh huh”, or “please continue”.
• Repeating what the speaker has said. This
allows for clarification and ensures that the
intended message has been delivered.
• Asking Open ended questions allow the
person to add to his/her statement.
• Thanking the person for participating and or
talking with you.
7/21/2015
Mokhtari
Non-verbal Active Listening
• Most communication takes place non-verbally
• Body language is an important element of
communication
– Open-be open when talking with someone. Do
not cross arms in front of chest.
– Relax-Do not make uneasy when speaking to
people.
7/21/2015
Mokhtari
Non-verbal Active Listening Continued
– Eye contact– In American culture, eye contact lets people know
that attention is being focused on them.
– In many cultures direct eye contact is a form of
disrespect
– Space- the amount of personal space between
you and the person/people you are speaking with.
Americans tend to have the most personal space
at 2 feet.
7/21/2015
Mokhtari
feedback
•your audience has
understood your
message.
7/21/2015
Mokhtari
Approaches to communication
1-Passive
2-Aggressive
3-Aggressive-Passive
4-Assertive
7/21/2015
Mokhtari
7/21/2015
Mokhtari
7/21/2015
Mokhtari
‫سه چیز در زندگی هست که شخصیت انسان را از بین میبرد‬
‫حرص‪...‬غرور‪..‬خشم‬
‫سه چیز در زندگی هست که بیشترین ارزش را دارد‬
‫عشق‪...‬احترام به خود‪...‬زمان‬
‫‪Mokhtari‬‬
‫‪7/21/2015‬‬
7/21/2015
Mokhtari
7/21/2015
Mokhtari
The meaning of assertive
communication
• Assertiveness is key to successful
relationships for the client , the family , the
nurse , and other colleagues.
• It is ability to express your thoughts , your
ideas and your feelings without anxiety.
7/21/2015
Mokhtari
Verbal communication skills
Assertive
communication
7/21/2015
Mokhtari
‫نقش فرهنگ در ارتباط‬
8
7
6
9
Role of cultur in
Role of culture
communication
5
2
4
7/21/2015
Mokhtari
3
1
‫ارتباط با شخصيت پرخاشگر و دشمن نما‬
‫•براي پيشگیري از درگیري و تعارضات نبايد دست به عمل متقابل زد‪.‬‬
‫•رفتار هاي عاقالنه و حفظ آرامش اقدامات الزم را انجام داد‪.‬‬
‫•البته در مقابل اين افراد بايد قاطع بود در غیر اين صورت مدير را تحت‬
‫تسلط خود قرار داده و سبب نااميدي مي شوند‪.‬‬
‫•مديران در فرصت هاي مناسب پرسنل را آموزش داده و مسايل اين افراد‬
‫را با روش هاي مشکل گشائي حل نمايند‬
‫‪Mokhtari‬‬
‫‪7/21/2015‬‬
‫ارتباط با شخصيت هاي شاکي‬
‫• براي حل مسايل اين شخصيت ها بايد به صحبت هاي آنان به دقت گوش کرد‬
‫ه و به انان اطمينان داد که به حرف هايشان توجه ميشود ‪.‬‬
‫• هرگز گفته هاي آنان را نبايد رد يا قبول کرد ‪ .‬بلکه بدون اظهار نظر شکايت را‬
‫گوش داده و شرايطي فراهم کرده تا از روش مشکل گشايي مسايل خود را رفع‬
‫نمايند‪.‬‬
‫‪Mokhtari‬‬
‫‪7/21/2015‬‬
‫ارتباط با شخصيت منفي باف‬
‫• معتقدند فقط خودشان کار مي کنند و اگر کاري را انجام ندهند کس ي‬
‫قادر به انجام آن نيست ‪.‬‬
‫• در برقراري ارتباط با اين افراد بايد به حوادث مشابه و مثبت گذشته‬
‫اشاره کرد ولي هرگز نبايد به داستانهاي غیر واقعي متوسل شد ‪.‬‬
‫• نبايد گزينه هاي مختلف براي حل مسايل به او پيشنهاد کرد‪ ،‬بلکه‬
‫فرصت تفکر و تعمق و آزادي عمل به اين افراد داده شود تا خود اماده‬
‫حل مشکل شوند ‪.‬‬
‫‪Mokhtari‬‬
‫‪7/21/2015‬‬
7/21/2015
Mokhtari
‫خداوندا‪ ،‬سپاس تو را که بار دیگر به من طلوع خورشید‬
‫نباشيد‬
‫هر جا که بروم‪ ،‬مهری‬
‫خستهامروز‬
‫را هدیه دادی‪ ،‬قول می دهم‬
‫کن‪ ،‬عزي‬
‫توجه شما‬
‫با‬
‫ان را به‬
‫امرزوز‬
‫تشکرمناز کمک‬
‫لبخندی‪ ،‬به‬
‫برسانم حتی با‬
‫شاهکاری بی همتا تبدیل کنم‪..‬‬
‫‪Mokhtari‬‬
‫‪7/21/2015‬‬