Transcript แนวทางการดำเนินงานตามจุด

สถาบันภาษาอังกฤษ สพฐ.
ความสามารถและทักษะตามจุดเน้ น
ชัน้ มัธยมศึกษาปี ที่ 4 -6
แสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
ใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
ใช้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
มีทกั ษะการคิดชัน้ สูง ทักษะชีวิต
ทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ตามช่วงวัย
ACTFL
• American Council on the Teaching of Foreign
Language
WIDA
• World Class Instructional Design and
Assessment Consortium
CEFR
• Common European Framework of Reference
• Principles of Language Teaching and Learning
•จุดเน้ นการพัฒนาผูเ้ รียน
ด้านภาษาอังกฤษ
สอนอย่ างครอบคลุม
ชั้น ม 4 - 6
แสวงหาความรู้
เพือ่ การแก้ปัญหา
ทักษะสื่ อสาร
อย่ างสร้ างสรรค์
มีทักษะชีวติ
ใช้ เทคโนโลยี
ใช้ ภาษาอังกฤษ
ใช้ ทักษะ
การคิด
ห่ วงโซ่ คุณภาพ
องค์ ความรู้ ทักษะทีจ่ ะทาให้ ผ้ ูเรียนบรรลุตาม
หลักสู ตร จุดเน้ นคืออะไร What to teach
การเรียนรู้
การวัดและ
ประเมินผล
Company Logo
วิธีการทีจ่ ะทาให้ ผ้ ูเรียนบรรลุผลเป็ นอย่ างไร
How to teach
รู้ได้ อย่ างไรว่ าผู้เรียนบรรลุผล
How to assess
การวางแผนพ ัฒนาผูเ้ รียน
Who to teach
What to teach
How to assess
How to teach
องค์ประกอบสมรรถนะทางภาษา
Grammatical Competence
สมรรถนะ
Socio Linguistic Competence
ื่ สาร
ในการสอ
Communicative
Discourse Competence
Competence
Strategic Competence
Company Logo
Language teaching
and Learning
Language Content
•Phonology
•Morphology
•Syntax
•Functions
•Cultures
•Topics
Company Logo
Language
Skills
• Listening
• Speaking
• Reading
• Writing
ตัวอย่ างลาดับความสามารถและทักษะการอ่ าน
ม.6
ม.5
ม.4
วิเคราะห์ และสรุปข้ อมูลจากสื่ อ
ภาษาอังกฤษอย่ างหลากหลาย
ทั้งในและต่ างประเทศ
แยกแยะข้ อเท็จจริงและความคิดเห็น
วิเคราะห์ ข้อมูลจากสื่ อ หลากหลาย
ทั้งในและต่ างประเทศ
อ่านออกเสี ยง ระบุใจความสาคัญ
รายละเอียด ลาดับเหตุการณ์ จาก ประเด็น
ข่ าวจากสื่ อจริงทั้งในและต่ างประเทศ
What to teach…
หนังสื อ/ ตาราเรียน/
สิ่ งพิมพ์ /แผ่ นปลิว/
แผ่ นพับ
สื่ อจริง
สื่ ออิเล็กทรอนิกส์ /
มีเดีย
How to teach
News
Reporting
English Camp/
Field Trip
Project Work
Surveying
Debating
แนวทาง
การจัด
กิจกรรม
การเรียนรู้
Journal keeping/
Diary writing
Discussion
Diagram/ graphic
organizer
Role Playing
Dramatizing
How to assess
อ้างอิงจาก Learning, Teaching and Assessment Guide http:www.Itag.education.tas.gov.au
Interviewing
Test
Portfolio
Quiz
Report
writing
Test Types
speech
Essay Writing
conversation
Gap Filling
Company Logo
Cloze Test
แนวทางการพัฒนาสาหรับสถานศึกษา/เขตพืน้ ที่การศึกษา
หลักสู ตร
-ทบทวน
-วิเคราะห์
- พัฒนา
หลักสู ตร
ครู
แหล่ งเรียนรู้
-วิเคราะห์ ผ้ ูเรียน
-ปรับวิธีสอน
-พัฒนาตนเอง
-สารวจ
-จัดแหล่ งเรียนรู้
ภายในโรงเรียน
- ใช้ แหล่ งเรียนรู้
ตัวอย่างกิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอน
ภาษาอังกฤษในโรงเรียน/เขตพืน
้ ทีก
่ ารศึกษา
ด้ านพัฒนาหลักสู ตร
- วิเคราะห์หลักสูตร
- ทบทวนหน่ วยการเรียนรู้/ แผนการจัดการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล
- พัฒนาหลักสูตร
ตัวอย่างกิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอน
ภาษาอังกฤษในโรงเรียน /เขตพื้นที่การศึกษา
ด้ านการพัฒนาครู
เสริมสร้างศักยภาพครูในด้านองค์ความรูท้ างภาษา
ทักษะการสอน และการวัดและประเมิน
การวิจยั ในชัน้ เรียนเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
การผลิตและเผยแพร่นวัตกรรมการเรียนรูภ้ าษา
Company Logo
ตัวอย่างกิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอน
ภาษาอังกฤษในโรงเรียน
การพัฒนานักเรียน
จัดค่ายวิชาการภาษาอังกฤษ
การแข่งขันทักษะทางวิชาการ
ภายในและภายนอกโรงเรียน
กิจกรรมเสริมทักษะทางภาษาอังกฤษ
Company Logo
ตัวอย่างกิจกรรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษ
จัดการประกวดละคร การเล่านิทาน การพูดในที่สาธารณะ
ฝึ กการโต้วาที/การกล่าวสุนทรพจน์
ฝึ กการเป็ นผูป้ ระกาศข่าว
การจัดทารายการวิทยุภาคภาษาอังกฤษในโรงเรียน
การจัดทาหนังสือพิมพ์โรงเรียนฉบับภาษาอังกฤษ
Company Logo
ตัวอย่างกิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอน
ภาษาอังกฤษในโรงเรียน
การพัฒนาแหล่งเรียนรู้
สารวจ จัดทาข้อมูล
ใช้แหล่งเรียนรูภ
้ ายใน/ภายนอกโรงเรียน
จัดมุมภาษาอังกฤษ มุมรักการอ่าน
English Corner/ Reading Corner
เชิญวิทยากรภายนอก /
เจ้าของภาษามาสอนในโรงเรียน