Transcript pobierz
Wstęp do debaty „Demokratyczna szkoła – Twój wybór” Źródła informacji : www.wikipedia.pl Prezentacja została wykonana przez Samorząd Uczniowski Zespołu Szkół w Siewierzu. Co ma na celu ta prezentacja? Celem prezentacji jest przedstawienie i wyjaśnienie haseł, z jakimi uczestnicy debaty będą musieli się zmierzyć. Demokracja Ustrój polityczny, w którym źródło władzy stanowi wola większości obywateli (sprawują oni rządy bezpośrednio lub za pośrednictwem przedstawicieli). ▪ ▪ ▪ Obecnie powszechną formą ustroju demokratycznego jest demokracja parlamentarna. Samorządność Zasada, wg której kształtują się normy współżycia jednostki w grupie. Umożliwia organizowanie się i solidarne występowanie w obronie interesów grupy. ▪ ▪ ▪ Samorządność powstaje na terenie klasy Samorząd To forma organizacji społeczności, która funkcjonuje na demokratycznych zasadach współżycia między jednostkami i grupami. Korzyści z działania samorządu ► uczymy się form i technik współżycia społecznego ► organizowania się ludzi w stowarzyszenia równych wobec prawa ► odpowiedzialności, tolerancji ► poczucie bezpieczeństwa dzięki praworządności broniącej nie tylko instytucji szkolnej, ale ucznia jako człowieka. ► równość szans we współżyciu (każdy ma szanse wypowiedzi w porównaniu z innymi członkami grupy). Obywatel Osoba o przynależności państwowej do danego państwa posiadająca w nim pełnię praw (głównie politycznych). Uczeń Dawniej młody człowiek oddany do cechu, przyuczany do rzemiosła, określany także, jako terminator. ▪ ▪ ▪ Dzisiaj - osoba uczęszczająca do szkoły podstawowej, gimnazjum i do jednej ze szkół ponadgimnazjalnych, realizująca obowiązek nauki. UCZEŃ JEST OBYWATELEM SAMORZĄDU SZKOLNEGO ! Zadania samorządu 1. Reprezentowanie ogółu uczniów. 2. Działanie na rzecz społeczności uczniowskiej i obrona jej praw. 3. Uczestnictwo uczniów w samodzielnym rozwiązywaniu własnych problemów oraz partnerstwo w stosunkach uczniów z nauczycielami w realizacji celów wychowawczych szkoły. 4. Rozwijanie demokratycznych form współżycia, współdziałania uczniów oraz przyjmowania współodpowiedzialności za jednostkę i grupę. 5. Kształtowanie umiejętności zespołowego działania, wyrabianie samokontroli, samooceny i zdyscyplinowania uczniów. Wybory Proces, w którym obywatele wybierają spośród zgłoszonych kandydatów swoich przedstawicieli do organów władzy. Jest to podstawowy mechanizm demokracji. ▪ ▪ ▪ Podstawową metodą dokonywania wyborów jest głosowanie. W Polsce ustawa określająca sposób przeprowadzania konkretnych wyborów nazywana jest ordynacją wyborczą . Ordynacja wyborcza Zbiór przepisów wchodzących w skład tzw. prawa wyborczego regulujących sposób przeprowadzenia wyborów, a w szczególności zasady wyłaniania ich zwycięzców i podziału mandatów. Kampania wyborcza Ogół środków masowego przekazu (plakaty, reklamy telewizyjne, radiowe, prasowe, wiece, spotkania z wyborcami), jakimi specjaliści od marketingu politycznego promują kandydaturę polityka lub partii politycznej, tak by wyborca zagłosował właśnie na promowaną osobę lub partię. WYNIKI ANKIETY PRZEPROWADZONEJ NA POTRZEBY DEBATY Wyniki opracowały : Natalia Pyrzyk i Ania Machura Dane ogólne • Liczba ankietowanych : 122 • Liczba pytań : 6, w tym: • 4 zamknięte • 2 otwarte Pytanie 1 Czy uczestniczyłeś/aś w ostatnich wyborach do Samorządu Uczniowskiego? TAK 47% NIE 53% Pytanie 2 Czy uważasz, że warto wziąć udział w wyborach do Samorządu Uczniowskiego? 34% TAK 66% NIE Pytanie 3 Czy uważasz, że warto kandydować do władz Samorządu Uczniowskiego? 48% 52% TAK NIE Pytanie 4 Czy uważasz, że udział w wyborach do Samorządu Uczniowskiego to obowiązek czy przywilej? 33% OBOWIĄZEK PRZYWILEJ 67% Pytanie 5 Co zrobić aby nie tylko reprezentanci samorządu byli aktywni? 42% 58% ODPOWIEDZIAŁO NIE ODPOWIEDZIAŁO Podział odpowiedzi Ankiety i debaty Spotkania otwarte Koła dla młodzieży Inne 0 5 10 15 20 25 Pytanie 6 Jakie działania według Ciebie należy podjąć, aby zwiększyć frekwencje w wyborach do SU? 34% 66% ODPOWIEDZIAŁO NIE ODPOWIEDZIAŁO Podział odpowiedzi 25 20 15 10 5 0 Kampanie wyborcze Spotkania wyborcze Inne