עו"ה חדש - משרד החינוך
Download
Report
Transcript עו"ה חדש - משרד החינוך
משרד החינוך -המינהל הפדגוגי
עובד הוראה
צעדים ראשונים
* עו"ה חדש הינו עו"ה שלא הוכרו לו שנות ותק בהוראה מהעבר.
* שנת התמחות ,שירות בצה"ל בהוראה או שירות לאומי בהוראה ,מקנים
ותק בהוראה לשכר אך עובד ההוראה ייחשב כחדש.
* החל מיישום הרפורמה ,כל עו"ה חדש חייב להיות מועסק בהיקף של
50%משרה ומעלה לאורך כל שנות עבודתו בהוראה.
* הבהרה :עובד זה יהיה רשאי לעבוד 50%משרה ברצף השש -שנתי
ובתנאי שיועסק שליש משרה בחט"ב.
* על מנת להיקלט לעבודה בהוראה ,נדרש לעמוד בתנאי הסף :הסמכה
להוראה ,תעודת הוראה ,תואר אקדמי וסיום שנת ההתמחות בהצלחה.
* לעו"ה חדש לא יוכר ותק בגין שירות בצה"ל או שירות לאומי לצורך
שכר.
מתמחים ועו"ה החדשים נדרשים לגשת לתחומי כא"ב במחוזות,
לצורך פתיחת תיק אישי .ניתן לעשות זאת באמצעות הבעלויות
באופן מרוכז .על עו"ה למלא "שאלון עו"ה" ולצרף את המסמכים
הבאים :
*
אישור הבעלות או המוסד ,שהינו מועסק על ידם בשנת הלימודים
הנוכחית.
* תצלום תעודת זהות כולל ספח.
*
* תעודת שחרור מצה"ל או שירות לאומי.
* אישורי עבודה לצורך הכרה בוותק מקצועי (אם יש)
* לאחר עדכון הנתונים ,תשלח לעו"ה הודעה על "נתוני העסקה",
אישורי ההשכלה מקוריים או נאמנים למקור(כולל גיליונות ציונים )
בהתאם לאישור זה ישולם שכרו.
* צירוף המתמחים ועו"ה חדשים עובדי בעלויות ל"אופק חדש",
ייעשה ע"י מוקד מרמנת.
*עו"ה בשנת ההתמחות (סטאז') ,שהינו בשנת לימודיו האחרונה
לתואר אקדמי ולתעודת הוראה ,או שהינו בשנה שלאחר סיום
לימודיו לתואר אקדמי ולתעודת הוראה ,וסיים 80%מחובותיו
הלימודיים.
*החל מיישום רפורמות אופק חדש ,יועסקו המתמחים בהוראה אך
ורק בתנאי הרפורמה ,בהיקף של 1/3משרה ומעלה ,בשנת ההתמחות.
*דרגת שכר מתמחה לא תעלה על שנתיים ,אשר במהלכן יחויב
המתמחה להשלים זכאות לתואר אקדמי ולתעודת הוראה .במידה
ולא יסיים חובותיו ,ידורג אוטומטית בדרגה בלתי מוסמך.
*תקופת ההתמחות לא תובא בחשבון לעניין חישוב ותק לשכר ולעניין
פרק הזמן המינימאלי לקידום בדרגה .תקופת ההתמחות תובא
בחשבון לעניין ותק לצורך קביעות ,ותק למענק יובל וותק להבראה.
שינוי הפרופסיה ומעמד המורה
שינוי באופן ניהול בית הספר
שינוי בתהליכי הוראה למידה
מבנה שבוע העבודה של המורה בן 36שעות
פיתוח מקצועי מחייב לבעלי תפקידים ולצוות המורים
הערכת מנהלים ומורים
שכר המורה עולה בין 27%ל 37%
הפעלת תהליכי חינוך-הוראה-למידה והערכה ,ממוקדים
בפרט.
הבניית עבודת המורה -ארגון העבודה הפדגוגית
והלימודית בשעות פרונטאליות ,שעות פרטניות ושעות
שהייה
חיזוק עובדי ההוראה והניהול באמצעות תהליכי התפתחות
מקצועית לאורך הקריירה
חיזוק ההוראה והניהול באמצעות תהליכי הערכה של עובדי
ההוראה
אוכלוסיית יעד
הוראה
פרונטאלית
הוראה פרטנית
שעות שהייה
סה"כ
למשרה
יסודי
26
5
5
36
חט"ב
23
4
9
36
שעות פרטניות:
שעות שהייה:
אוכלוסיית יעד:
מהוות חלק בלתי נפרד מיום עבודתו של
בחינוך הרגיל 1-5 -תלמידים בקבוצה
המורה בבית הספר
ישיבות עבודה:
בחינוך המיוחד 1-3 -תלמידים בקבוצה
תלמידים בהתאם למיפוי ההישגים ובקבוצות -מועצה פדגוגית
גמישות בהתאם לצרכים
צוותים מקצועיים עם רכזי מקצועכל מורי בית הספר בהתאם לתכנית -צוותים ב מקצועיים
הפעילות ,צרכי התלמידים ומקצועות ההוראה הכנת חומרי למידה
וההתמחות של המורים
מפגשים פרטניים עם הורים
תכנים:
בדיקת עבודות ומבחנים
שעות רגשיות ,ערכיות-חברתיות
בחינוך המיוחד :נושאים הקשורים
תגבור לימודי במקצועות הליבה
לעבודת המורה
העשרה בתחומי הליבה
רפורמת "אופק חדש" מאופיינת במשאב פדגוגי
חשוב ביותר
זמן
שמאפשר
העמקת השיח המשמעותי בין מורה לתלמידיו
מתן תגבור לימודי ,הרחבה והעמקה למגוון תלמידים.
חיזוק הוראה דיאלוגית ,אכפתיות
תמיכה לימודית וחברתית בין התלמידים לבין עצמם לצורך
לקיחת אחריות כוללת לתחום הלימודי ולרווחה האישית
והחברתית של התלמיד על ידי המורה ועל ידי התלמיד
עצמו
הצטרפות לרפורמה
משרד החינוך הינו הגורם המוסמך
היחיד המאשר את הצטרפותו של
עו"ה לרפורמת אופק חדש וקובע את
דרגתו באופק חדש ,ע"י ביצוע "המרת שכר".
לצורך הצטרפות וקביעת
דרגת שכר באופק חדש ,על מנהלי בתי"ס לדווח על כלל
עו"ה המועסקים במוסד ,במערכת משכית – שיבוץ עו"ה.
על מנהל המוסד לקבוע מערכת שעות לכל עו"ה שעומדים
בתנאים הדרושים ,בהתאם למבנה שבוע עבודה של אופק חדש.
שבוע העבודה של עו"ה בחטיבת הביניים (בכיתות רגילות ובכיתות חינוך
מיוחד) ,יהיה בהיקף של 36שעות ,מתוכן:
23שעות הוראה פרונטאלית 4 ,שעות הוראה פרטנית ,ו 9 -שעות שהייה.
עו"ה פארא רפואיים/עו"ה שילוב ,יועסקו בשבוע עבודה כדלהלן:
23
שעות פרונטליות 3 ,שעות פרטניות ו 10שעות שהייה.
משרתו של עו"ה העובד בחלקיות משרה ,תיגזר מחלקיות משרתו באופן יחסי
לגבי כל אחד מסוגי השעות (פרונטאלי ,פרטני ושעות שהייה).
אורכה של שעה פרטנית ושעת שהייה שווה לאורכה של שעה פרונטאלית בפני
כיתה ,בהתאם למערכת השיעורים וההפסקות של בית הספר .זמן ההפסקות
בבית הספר לא ייחשב כחלק משעות השהייה.
שעות
מקדם משרה פרונטליות שעות פרטני שעות שהיה
9
4
23
1
4
2
12
0.5
3
2
7
0.3333
זכאות ל"משרת אם" תיקבע בהתאם לתקנון שירות עו"ה ,היינו
עו"ה המועסקת בכל היקף משרתה למעלה מ.79% -
עו"ה אם תהיה זכאית להפחית שעה פרונטאלית ושעת שהייה
ממבנה שבוע העבודה הרגיל ברפורמה.
שעות הנקה באופק חדש :עו"ה לאחר חופשת לידה ,אשר
מועסקת בהיקף של 90%משרה ומעלה ,תהיה זכאית ,במשך
ארבעה חודשים ממועד תום חופשת הלידה על פי חוק ועד 7
חודשים ,להפחתה של שעה אחת ביום משעות השהייה ,סה"כ 5
שעות שהייה בשבוע.
"משרת אם" לאב :עפ"י חוק שוויון הזדמנויות בעבודה ,ניתן
לאשר "משרת אם" לאב ,המועסק עפ"י תנאי הרפורמה בלבד,
בתנאי שעומד בתנאים הבאים :
בת זוגו עובדת שכירה או עצמאית. -בת הזוג עובדת במשרה מלאה.
תפקיד
עו"ה
פארא –
רפואי/מורה
שילוב
שעות
פרונטליות
22
22
השלמה
שעות שעות לשהיית
אם
פרטני שהיה
2
8
4
2
10
2
* קביעת גיל הזכאות לשעות גיל ,הינה ללא שינוי ביחס למצב טרום הרפורמה.
* עו"ה קיים שגילו 50עד ,55המועסק במשרה מלאה ,יהיה זכאי להפחתה של 2
שעות הוראה פרונטליות שבועיות .בסיס המשרה יהיה 34שעות.
* עו"ה קיים ,שגילו 55ומעלה ,המועסק במשרה מלאה ,יהיה זכאי להפחתה של
3שעות הוראה פרונטאליות ושעה פרטנית אחת משעות עבודתם או להפחתה
יחסית בהתאם לחלקיות המשרה .בסיס המשרה יקטן ל 32 -שעות.
* עו"ה חדש ,שגילו 50ומעלה ,המועסק במשרה מלאה ,יהיה זכאי להפחתה של
2שעות פרונטאליות ,או להפחתה יחסית בהתאם לחלקיות המשרה .בסיס
המשרה יקטן ל 34 -שעות .לגבי מורה חדש ,לא תהיה הפחתה נוספת מגיל
.55
* ככלל ,עו"ה יועסק עפ"י תנאי הרפורמה בהיקף של עד 100%משרה בלבד.
אישור העסקה מעבר ל 100% -משרה יכול להינתן במקרים חריגים לעו"ה (למעט למנהלים
ולסגנים ראשונים) ,בהתאם לצרכי המערכת ,ובכפוף לקריטריונים הבאים :
עבודה במקצועות נדרשים :מדעים ,אנגלית ,מתמטיקה וחינוך גופני. מחסור בעו"ה באזור המבוקש. מוסד ביישוב מרוחק וקושי בקליטת עו"ה במוסד.האישור להעסקה כנ"ל יינתן בהתאם לצורכי המערכת ובאישור מנהלי/ות תחומי כא"ב
במחוזות.
* שעות העבודה ,שהינן בנוסף להעסקה ב 100% -משרה ,יהיו שעות הוראה פרונטאליות
בלבד.
* המספר הכולל של שעות העבודה (פרונטאלי ,פרטני ושהיה) לא יעלה על 9שעות ביום ולא
יעלה על 42שעות בשבוע.
* מקרים חריגים להעסקה מעבר ל 42 -שעות – יועברו לאישור מנהל אגף בכיר לכא"ב
בצירוף נימוקים לבקשה.
טבלת שעות העבודה באופק חדש בה השעות הפרטניות ושעות השהייה נגזרות מכמות
השעות הפרונטאליות שעו"ה מלמד בביה"ס ,יוצרת מצב בו לעיתים ישנם פערים בחלקיות
משרה ברפורמה בין עו"ה המועסקים במוסד אחד ועו"ה המועסקים ב 2 -מוסדות ,על אף
שבסך הכול הם מלמדים אותו מספר שעות פרונטאליות.
במקרים בהם יש פגיעה במחויבות העסקה של עו"ה ,בהתאם להעסקתו ערב הצטרפותו
לאופק חדש ,הנובעת מכך שעו"ה מועסק בשני מוסדות ,יש לדאוג להשלים את היקף
משרתו החסר על ידי העלאת היקף העסקתו באחד מבתיה"ס באותו מספר שעות פרטניות
ו/או שעות שהייה ,המביאות לכך שהיקף העסקתו יהיה אותו היקף אילו היה מועסק
במוסד אחד ,בהתאם לסך כל השעות הפרונטאליות שהוא מבצע.
הזכאות להשלמת שעות ,באחריות פקידי כא"ב במחוזות ,ומותנה בכך שעו"ה מועסק
באותה טבלת שבוע עבודה (יסודי ,חט"ב או שילוב) .ההסדר לא יחול לגבי העסקה
בשילובים של יסודי/חט"ב/שילוב.
במקרים אלו ,יידרש המחוז להשלים את מחויבות העסקה ע"י הוספת שעות פרונטלאיות.
השעות יושלמו במוסד בו היקף העסקתו של עו"ה גבוה יותר.
עו"ה המועסק בתנאי הרפורמה ,יהיה זכאי לתשלום עבור ביצוע פעילויות בית
ספריות ,בשיעור של 125%כפול ערך שעה.
* מספר השעות לא יעלה על 18שעות בכל מחצית של שנת הלימודים.
* אורכה של שעת פעילות בית ספרית הינה 60דקות.
* הזכאות לשעות פעילות בית ספרית הינה לכל עו"ה במוסד ,ללא קשר להיקף
המשרה ,ובכפוף להחלטת מנהל בית הספר.
* השעות פעילות בית ספרית מיועדות ל:
-אסיפה בית ספרית (עד 4שעות במחצית).
אסיפת הורים וילדים פרטנית (עד 8שעות במחצית). פעילות לאחר שעות בית הספר ,מסיבה נושאית ,מסיבת סיום וכד' (עד 6שעות במחצית.
תפקיד
שיעור מהשכר המשולב
מחנך כתה
10%
מחנך כתה א
11.5%
מורה חנ"מ בבי"ס יסודי או חט"ב
9%,8.5%,5.5%או ,14%לפי כללי הזכאות הקיימים
מורה משלב/ת
5.5%או 9%לפי כללי הזכאות הקיימים
רכז מקצוע
בבי"ס יסודי ,6%בחט"ב 8%
רכז זהירות בדרכים (ז.ה.ב)
6%
רכז בטחון
6%
רכז חינוך חברתי
בבי"ס יסודי ,6%בחט"ב 10%
ממונה (רכז) שכבה
מעל 4כתות בשכבה – ,6%עד 4כתות7% -
רכז מעבדה
3%
רכז הערכה ומדידה
6%
רכז אלכוהול וסמים ,רכז טיולים
6%
ממונה (רכז) שכבה
רכזי השכבה יעבדו עפ"י מבנה שבוע העבודה של עו"ה בחט"ב .כמו
כן הם יהיו זכאים לשעות תפקיד (בשכבה המונה 4כיתות ומעלה).
שעות התפקיד יבוצעו ע"ח השעות הפרונטאליות וע"ח השעות
הפרטניות ,במצטבר ,עפ"י מפתח של 0.5שעת תפקיד פרונטאלית
כפול מס' הכיתות ו 0.5 -שעת תפקיד פרטנית כפול מס' הכיתות,
כמפורט בסעיף 9להסכם מתאריך 17.9.2013ובכפוף למגבלת
המקסימום המצוינת שם.
לדוגמה ,בהעסקה לפי 23שעות פרונטאליות 4 ,פרטני ו 9 -שהייה,
יהיה זכאי לשעות תפקיד עפ"י החלוקה 4 :כיתות X 0.5ש"ש =
,2כך ששעתיים מהשעות הפרונטאליות יהיו עבור ביצוע התפקיד ו-
21שעות פרונטאליות מול תלמידים .בנוסף ,מתוך 4השעות
הפרטניות ,יהיה זכאי לשעות תפקיד עפ"י החלוקה 4 :כיתות X
0.5ש"ש = ,2כך ששעתיים מהשעות הפרטניות יהיו עבור ביצוע
התפקיד ושעתיים פרטניות עם תלמידים.
רכז חינוך חברתי :
רכז חינוך חברתי יהיה זכאי לשעות התפקיד ע"ח שעות ההוראה
הפרונטאליות ,לפי מפתח של 0.4ש"ש לכתה ,כמפורט בסעיף 9להסכם
ובכפוף למגבלות המצוינות שם.
רכז מקצוע:
רכז מקצוע יהיה זכאי לעד שעת תפקיד אחת ע"ח שעות ההוראה
הפרונטאליות ,מתוך סל שעות התפקיד לרכזי מקצוע ,כמפורט בסעיף 9
בהסכם מתאריך 17.9.2013ובהתאם למגבלות המצוינת שם.
יודגש ,עו"ה שהינו בעל תפקיד כמפורט לעיל ומועסק במשרה מלאה
,יעבוד לא פחות מ 12 -שעות פרונטאליות בכתה עם תלמידים.
במקרים בהם מועסק בעל התפקיד בחט"ב צמודה ,בבית ספר שש שנתי,
יילקחו בחשבון ,לצורך עמידה במגבלת המינימום של השעות
הפרונטאליות בהן הוא מחוייב בהוראה בכתה ,כל שעות ההוראה
הפרונטאליות המבוצעות בכתה עם תלמידים ,בכל הרצף השש שנתי.
במקרה בו עו"ה בעל התפקיד מועסק במשרה חלקית ,דרישת מינימום זו
משתנה בהתאמה ,כמפורט בהסכם.
לעובדי ההוראה המועסקים על פי תנאי הרפורמה נקבעו טבלאות שכר
חדשות .מורים יכולים להתקדם בטבלאות השכר בדרגות ,בותק ובהשכלה.
*
מתמחים בהוראה יועסקו רק בתנאי הרפורמה כאשר שכרם יחושב תוך
התחשבות באחוז חובות הלימודים שסיימו ,זכאותם לתואר או לתעודת
הוראה ,המצאת אישור על זכאות לתואר או לתעודת הוראה.
*
עובדי הוראה אקדמאים חדשים (לאחר סיום שנת ההתמחות) ישובצו
בטבלת השכר בדרגה 1ותק .1
*
מורה בעל תואר ראשון ישובץ בטבלת השכר לבעלי תואר ראשון.
*
מורה בעל תואר שני ישובץ בטבלת השכר לבעלי תואר שני.
* מורה בעל תואר שלישי (דוקטור) ישובץ בטבלת השכר לבעלי תואר שני ויהיה
זכאי לתוספת שכר בשיעור 5%משכרו המשולב של מורה בעל תואר שני
באותו ותק .
עפ"י הסכם אופק חדש יהיו זכאים לקידום דרגות עו"ה אקדמאים
ומוסמכים ,בכפוף לעמידה בתנאים הבאים :
* השכלה אקדמית והסמכה להוראה.
* פרק זמן נדרש לשהייה בדרגה ( 24חודשים בדרגות 36 ,1-2חודשים
בדרגות .)3-9
* שעות פיתוח מקצועי -.מכסה שנתית של 60שפ"מ בשנה,
70/75שפ"מ בדרגות הגבוהות.
קידום לדרגות הגבוהות דורש בנוסף:
* קידום ראשון בדרגות הגבוהות ( – )7-9אינו מותנה בקיומה של מכסה
פנויה או ציון הערכה חיובי.
* קידום שני בדרגות הגבוהות ( – )7-9דורש עמידה בתנאים הבאים:
* תוצאות הערכה חיוביות.
* עמידה במכסה.
תוספת שעות
120 7.5%
פז"מ דרגה
שנתיים 1-2
7.5%
120
שנתיים 2-3
7.5%
180
שלוש
3-4
7.5%
180
שלוש
4-5
7.5%
180
שלוש
5-6
8.5%
210
שלוש
6-7
8.5%
210
שלוש
7-8
8.5%
210
שלוש
8-9
* דרגות וותק
קידום על פי פז"ם ופיתוח
מקצועי
קידום על פי פז"ם,
פיתוח מקצועי והערכה
(בהתאם למכסות)
עוז לתמורה
הגדרה:
מתמחים הם עובדי הוראה שעומדים באחד מן הקריטריונים הבאים:
.1
.2
.3
בעלי תואר אקדמי ותעודת הוראה
בעלי תואר אקדמי ואישור סיום 80%מתעודת ההוראה.
בעלי אישור סיום 80%מהחובות לB.ed. -
על מנת לצרף מתמחים לרפורמת "עוז לתמורה"
יש לפעול לפי הנוהל הבא:
.1לעדכן את האישורים הרלוונטיים בכוח
אדם בהוראה במחוז המטפל.
.2לדווח את עובד ההוראה כמתמחה יחד עם
קוד חונך במערכת המנבסנ"ט/המדב"ס.
.3במידה ונוצרת לעובד ההוראה שגיאה 237
במצבת המורים יש לפנות לגף התמחות
במספר.02-5603420 :
.4במידה ולא קיימת שגיאה ועובד ההוראה
לא נקלט ברפורמה ,יש לפנות ללירון ,מטה
כוח אדם בהוראה במספר.02-5604754 :
..\..\..\16LXldeWINec16rXnteV16jXlCDXlNeT16j *
מרמנתXm9eqINee15jXnteZ16LXmdedIA===
ppsx.תשעד להפצה
7-15 שקפים
אופי העסקה
מורים בעולם הישן
אופק חדש +עולם ישן
אופק חדש +עוז לתמורה
היקף העסקה מרבי
עד 140%
עד 116%
עד 116%
עוז לתמורה מלא
עוז לתמורה מלא +עולם
ישן
עד 112.5%
עד 112.5%
העסקה עד להיקף משרה זה ,לעובדי הוראה ,עובדי בעלות ,אינה
טעונה אישור.
בהעסקה מעבר להיקפים לעיל ,נדרש אישור של משרד החינוך ( בעוז
לתמורה מלא עד 125%בלבד).
* החל מחודש מאי 2014יוגשו לאגף הבקשות הבאות באמצעות מערכת עוש"ר:
* בקשות להצטרפות חריגה לרפורמת עוז לתמורה
* בקשות ליציאה חריגה מרפורמת עוז לתמורה
* בקשות לחריגות משרה לעובדי בעלויות המועסקים ברפורמות ,בשילובן ובעולם
הישן.
עובד הוראה אשר מועסק במשרה מלאה ישהה בביס כ 40ש"ש לפי
החלוקה הבאה:
24ש' פרונטאליות
6ש' פרטניות
10ש' תומכות הוראה
משרת אם -תוספת אחוזית בת 7%
בשעות הפרונטאליות ( 24ש"ש) יכללו:
• שעות הוראה במליאה כמקובל:
בכיתת אם
קבוצת לימוד
קבוצת לימוד במעבדה
• שעות תפקיד כמו :שעות חינוך ,שעות הכנה לבגרות ושעות תפקיד
של בעלי תפקידים הזכאים לבצע שעות תפקיד במקום שעות הוראה
פרונטאליות
• שעות אם ושעות גיל
שעות הוראה פרטנית
שש שעות בהן יעבוד המורה עם קבוצה של עד שלושה תלמידים,
או ,לפי החלטה של צוות פדגוגי בראשות מנהל בית הספר עד
חמישה תלמידים.
קבוצות שיח ולמידה של כל מורה עם קבוצה קטנה של תלמידים
מבנה הקבוצות יקבע לאחר מיפוי הישגי התלמידים ותחומי העניין
שלהם ,תוך התייחסות להיבטים רגשיים וחברתיים
שעות תומכות הוראה
עשר שעות תומכות הוראה תשובצנה לאורך כל יום העבודה
יוקדשו לפעילות מקצועית אישית של המורה ולפעילות בית
ספרית
•
•
•
•
ישיבות עבודה ( 2ש"ש)
השתלמויות צוותיות ( 2ש"ש)
שיחות עם הורים ( 1ש"ש)
הכנת חומרי הוראה ,בדיקת עבודות ומבחנים ( 5ש"ש)
..\..\..\16LXldeWINec16rXnteV16jXlCDXlNeT16jXm9eqINee15jXnteZ16LXmdedIA==
ppsx.=מרמנת תשעד להפצה
30-31 שקפים
..\..\..\16LXldeWINec16rXnteV16jXlCDXlNeT16jXm9eqINee15jXnteZ16
ppsx.מרמנת תשעד להפצהLXmdedIA===
49-57 שקפים
..\..\..\16LXldeWINec16rXnteV16jXlCDXlNeT16jXm9eqINee15jXnteZ16
ppsx.מרמנת תשעד להפצהLXmdedIA===
61-63 שקפים
* במטה קיים מוקד שנותן מענה לשאלות הנוגעות להסכמים ,להטמעתם ולפניות
בנושאי חריגים.
* מספר הטלפון של המוקד הוא1-800-800-424 :
*