Transcript incuragment pay

‫שכר עידוד‬
‫קורס‪ :‬חקר עבודה‬
‫מרצה‪ :‬לירון נחמדי‬
‫מה מרכיב את שכר העובד?‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫יסוד‪ :‬נקבע לפי הדירוג הדרגה והוותק (כגון‪ :‬דירוג‬
‫מהנדסים‪ ,‬דרגה ‪ 10‬ו‪ 6 -‬שנות וותק)‪.‬‬
‫תוספות סוציאליות‪ :‬תוספות שכר המאוגדות בחוק (כגון‪:‬‬
‫פנסיה‪ ,‬ב"ל וקרן השתלמות)‪.‬‬
‫תוספות מיוחדות‪ :‬תנאים הנקבעים בהתאם להסכם בין‬
‫העובד למעביד (כגון‪ :‬החזקת רכב‪ ,‬החזקת טלפון וכו')‪.‬‬
‫שכר עידוד הוא מרכיב שנוסף על כל אלו‪ -‬תוספת‬
‫שכר הניתנת לעובד עקב מאמץ יתר (כגון תפוקה‬
‫מעל הנורמה)‪.‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫לירון נחמדי‬
‫סמסטר א ‪2009-2010‬‬
‫שלושה סוגי שכר‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫שיטה קבלנית‪ :‬העובד נמדד על פי התפוקה‬
‫שכר קבוע‪ :‬לעובד שכר קבוע שאינו תלוי בתפוקה‬
‫שכ"ע‪ :‬שילוב של שתי השיטות‪ :‬עד לתפוקה מסוימת השכר‬
‫קבוע ומאותה תפוקה השכר גדל בהתאם לתפוקה‪.‬‬
‫שכר‬
‫שכ"ע‬
‫קבוע‬
‫קבלנית‬
‫תפוקה‬
‫תפוקה גבולית‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫לירון נחמדי‬
‫סמסטר א ‪2009-2010‬‬
‫שכר עידוד‪ -‬יתרונות ‪ VS‬חסרונות‬
‫יתרונות‪:‬‬
‫‪ ‬הגברת המוטיבציה‪.‬‬
‫‪ ‬הקטנת הצורך בפיקוח על‬
‫העובדים‪.‬‬
‫‪ ‬בד"כ‪ :‬הקטנות העלות‬
‫לייצור יחידה‪.‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫חסרונות‪:‬‬
‫‪ ‬כמות הבאה על חשבון‬
‫איכות‪.‬‬
‫‪ ‬ירידה ברמת ההקפדה על‬
‫כללי בטיחות‪.‬‬
‫‪ ‬קושי בניידות עובדים‪.‬‬
‫‪ ‬קושי בהכנסת ציוד חדש‪.‬‬
‫לירון נחמדי‬
‫סמסטר א ‪2009-2010‬‬
‫תנאים לקיום שכר עידוד‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫הנורמה תיקבע בשיטות של הנדסת ייצור‪.‬‬
‫על השיטה להיות פשוטה וברורה לעובדים‪.‬‬
‫שיטה חיובית‪ :‬מינימום שכר מובטח גם אם יוצר פחות‬
‫מהנורמה‪.‬‬
‫שיטה שלא תגרום לפיטורי עובדים‪.‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫לירון נחמדי‬
‫סמסטר א ‪2009-2010‬‬
‫סימונים מקובלים‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ :Z‬זמן מוקצב ליחידה (דק'‪/‬יח')‪.‬‬
‫‪ :T‬זמן מושקע בייצור יחידה (דק'‪/‬יח')‪.‬‬
‫‪ :E‬יעילות )‪)E=Z/T‬‬
‫‪ :P‬שיעור הפרמיה (באחוזים או בשבר עשרוני)‪.‬‬
‫‪ :B‬ערך הפרמיה ביחידות כסף ליחידת זמן (‪/$‬יום)‪.‬‬
‫‪ :1W‬שיעור השכר שקיבל העובד (באחוזים או בשבר‬
‫עשרוני)‪.‬‬
‫‪ :2W‬שכר כללי שקיבל העובד ביחידת זמן (‪/$‬יום)‪.‬‬
‫‪ :R‬שכר לשעה (‪/$‬שעה)‪.‬‬
‫‪ :t‬שעות עבודה ביום (שעות‪/‬יום)‪.‬‬
‫‪ :Q‬תפוקה ליום (יח'‪/‬יום)‪.‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫לירון נחמדי‬
‫סמסטר א ‪2009-2010‬‬
‫שאלה‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪.1‬‬
‫עובד ייצר ב ‪ 8‬שעות ‪ 100‬מוצרים‪ .‬הזמן המוקצב ליח' – ‪5‬‬
‫דקות והשכר לשעה = ‪ 25‬ש"ח‪ .‬העובד היה זכאי ל ‪ 3%‬פרמיה‪.‬‬
‫חשב‪:‬‬
‫‪Z  Q 5 100‬‬
‫יעילות העובד‬
‫‪E‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 1.042‬‬
‫‪t  60 8  60‬‬
‫‪.2‬‬
‫חשב את הפרמיה המגיע לעובד (בכסף)‬
‫‪.3‬‬
‫השכר הכללי שיקבל העובד באותו היום‬
‫‪B  P  R  t  0.03 25  8  6‬‬
‫‪W 2  (1  P)  R  t  1.03  25  8  206‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫לירון נחמדי‬
‫סמסטר א ‪2009-2010‬‬
‫אז מה זה בתכלס?‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫בשכר עידוד אנו למעשה‬
‫מסתכלים על יעילות העובד‬
‫(כמה הוא מייצר ביחס לכמה‬
‫שמוגדר לו על פי זמן התקן)‪.‬‬
‫שתי משפחות של שכר עידוד‪:‬‬
‫שיטות קו ישר‬
‫שיטות קו עקום‬
‫‪W1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪E‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫לירון נחמדי‬
‫‪E0‬‬
‫סמסטר א ‪2009-2010‬‬
‫שיטות קו ישר (הלסי)‬
‫‪E  E0‬‬
‫‪E  E0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪W1  ‬‬
‫‪a  E  b‬‬
‫‪W1‬‬
‫‪1 b‬‬
‫‪E0 ‬‬
‫‪a‬‬
‫• אחוז מול אחוז (אמ"א)‬
‫• ‪Low Task 0.8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ :E‬יעילות (‪)E=Z/T‬‬
‫• ‪Low task 2/3‬‬
‫‪E‬‬
‫‪E0‬‬
‫• פרמיה מואצת‪/‬מואטת‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫לירון נחמדי‬
‫סמסטר א ‪2009-2010‬‬
‫אחוז מול אחוז (אמ"א)‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫העובד מקבל תוספת של‬
‫אחוז לשכרו בעבור כל‬
‫גידול של אחוז בתפוקה‬
‫הנורמית )‪)E0=1‬‬
‫יתרון‪ :‬שיטה פשוטה‬
‫וברורה לעובדים‪.‬‬
‫חיסרון‪ :‬השיטה רגישה‬
‫לטעויות‪.‬‬
‫‪1 E  1‬‬
‫‪W1  ‬‬
‫‪E E  1‬‬
‫‪a  1, b  0‬‬
‫‪W1  1  P‬‬
‫‪P  E 1‬‬
‫‪W1‬‬
‫‪450‬‬
‫‪1‬‬
‫‪E‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫לירון נחמדי‬
‫‪1‬‬
‫שיטות ‪Low Task‬‬
‫שיטות אלו באות לקראת העובד בכך שמתגמלות אותו‬
‫עוד לפני שהגיע ליעילות העולה על ‪1‬‬
‫‪Low Task 2/3‬‬
‫‪E  2/3‬‬
‫‪E  2/3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪W1  ‬‬
‫‪0.5  E  2 / 3‬‬
‫‪a  0.5, b  2 / 3‬‬
‫‪Low Task 0.8‬‬
‫‪W1‬‬
‫‪P  0.5  E  1 / 3‬‬
‫‪E  0.8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪W1  ‬‬
‫‪0.625  E  0.5 E  0.8‬‬
‫‪4/3‬‬
‫‪a  0.625, b  0.5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪P  0.625  E  0.5‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫‪E‬‬
‫לירון נחמדי‬
‫‪4/3‬‬
‫‪0.8‬‬
‫סמסטר א ‪2009-2010‬‬
‫פרמיה מואצת ומואטת‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫פרמיה מואצת‪ :‬שיטה שעובדת לטובת העובד בה למעשה יעילות‬
‫העובדת מקבלת משקל גדול יותר בעת חישוב הפרמיה‬
‫פרמיה מואטת‪ :‬עובדת לרעת העובד‪ .‬כיצד?‬
‫‪W1‬‬
‫‪α=1‬‬
‫‪E 1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪W1  ‬‬
‫‪1   (E - 1) E  1‬‬
‫‪α >1‬‬
‫)‪P   ( E  1‬‬
‫‪α <1‬‬
‫‪1‬‬
‫מואצת ‪  1‬‬
‫מואטת ‪  1‬‬
‫א‪.‬מ‪.‬א ‪  1‬‬
‫‪E‬‬
‫‪1‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫לירון נחמדי‬
‫סמסטר א ‪2009-2010‬‬
‫שאלה‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬הזמן המוקצב ליצור יחידה הינו ‪ 6‬דקות‪ .‬עובד ייצר‬
‫במשך ‪ 8‬שעות ‪ 100‬מוצרים‪ .‬השכר הינו ‪25‬ש"ח‬
‫לשעה‬
‫מהי הפרמיה שיקבל העובד לפי השיטות הבאות‪:‬‬
‫‪‬‬
‫אמ"א‬
‫‪‬‬
‫פרמיה מואצת‪ ,‬אלפה = ‪1.25‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪P  E 1 0.25‬‬
‫למה שווה ה ‪?P‬‬
‫‪Z  Q 600‬‬
‫‪E‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 1.25‬‬
‫‪t  60 480‬‬
‫‪W 1  1   ( E  1)  1  0.3125  1.3125‬‬
‫‪L.T 0.8‬‬
‫‪P  0.625E  0.5  0.28‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫לירון נחמדי‬
‫סמסטר א ‪2009-2010‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון‬
‫לירון נחמדי‬
‫סמסטר א ‪2009-2010‬‬