Transcript Material_trabajo_6
TRABAJO UNIVERSITARIO EL INFORME ACADÉMICO LA MONOGRAFÍA Y EL ENSAYO
Mg Job Acuña Gonzáles
Los trabajos académicos en la universidad.
CAPACIDAD:
:
Organiza y elabora el informe bajo la orientación del docente.
académico,
Los textos académicos
Informes Ensayos Proyectos científicos Los textos académicos Monografía Artículos científicos Tesis Tesinas
Estructura del informe académico Los aspectos formales de un trabajo académico Formato y Configuración de página Papel
El informe debe imprimirse en hoja bond blanca tamaño A4 (21x29,7 cm)
Márgenes:
Superior : 2.5 cm Inferior : 2.5 cm. Izquierdo : 3 cm. Derecho: 3cm
Alineación del texto
Justificado según los márgenes
Sangría :
De primera línea por párrafo con una longitud de cinco a siete espacios
Letra
Tipo: Arial Tamaño : 11 (para título 16)
Espacio o interlineado:
Espacio y medio (1.5) entre todas las líneas del manuscrito
Debe ir enmarcada con un recuadro de 4 y ½ punto de línea.
Elementos de la portada
1. Nombre de la universidad + logo, centrado.
2. Facultad y escuela profesional a la que pertenece el alumno o los alumnos investigadores.
3. Título del trabajo: en mayúscula, centrado, tamaño de letra 16 arial. 4. Nombre de autores: en orden alfabético, primero apellidos y luego nombres. 5. Nombre de la asignatura. 6. Nombre del profesor de curso. 7. Año académico, ciclo, aula, sección, turno. 8. Lugar y fecha de presentación.
ÍNDICE
Introducción Títulos generales o capítulos Subtítulos y subdivisiones Conclusiones Bibliografía Anexos Indicando la página donde se encuentra el tema
Desarrollo de los contenidos Suele dividirse en capítulos (o títulos) y subtítulos numerados siguiendo un esquema.
CONCLUSIONES
Ideas esenciales o síntesis argumentada del trabajo.
Las referencias bibliográficas: Documentos físicos y virtuales consultados, ordenados cronológica o alfabéticamente, según el estilo elegido para redactar una bibliografía: APA. (Para ciencias sociales)
ANEXOS Planos, muestras, fotografías, etc.
Referencia bibliográfica: APA
Referencia bibliográfica
Bandantes, J. (2002). Relaciones interpersonales en los niños. Revista
de educación y cultura,
18
, 14-17
Bolívar, A. (1995). La evaluación de valores y actitudes. Madrid: Anaya. Cámara Oficial de Comercio e Industria de Madrid (2000, junio). Seminario sobre Croacia y encuentro empresarial. Comercio Industria [en línea]. Recuperado el 3 de junio de 2000, de Http://www.camaramadrid/es
NOTA 1: Las referencias deben ir en orden alfabético, según el apellido de los autores NOTA
2:
La referencia bibliográfica agrupa la información de los libros, revistas, internet, etc. NO SE SEPARA EN LIBROS Y LINKOGRAFÍA
La monografía
Es un informe escrito sobre un tema único.
La monografía
Pasos clave.
Estilo formal, empleando términos complejos y eruditos.
Es un comentario
g
una situación, fenómeno, teoría, tema o libro
El Ensayo
Puede escribirse en unas cuantas cuartillas o en un libro.
Estructura:
- Parte de una tesis personal, incluye juicios valorativos y argumentos cortos con lenguaje fluido y adecuado.
-Tiene premisas (razones para afirmar algo) y conclusiones (Reafirmación).
-Citas bibliográficas que refuerzan nuestros planteamientos.
-Valen más las ideas que las representaciones.
Partes Planteamiento.
Desarrollo.
Conclusiones.
Bibliografía 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Pasos para la redacción Identificar el tema.
Enlistar las ideas.
Ordenar las ideas.
Redactar el primer borrador.
Examinar los errores que contenga el borrador.
Corregir el borrador.
Redacción.
El ensayo
Utiliza conectores:
(www.slideshare.net/homolicantropus/ensayo)
Para agregar ideas: Además, asimismo, también, al mismo tiempo, etc. Para introducir ideas opuestas: Sin embargo, no obstante, en oposición.
Para introducir otro tema: con referencia a, en cuanto a, respecto a, acerca de. Para indicar relaciones de tiempo: Actualmente, en otra época, a principios de milenio. Para explicar causas: Por esta razón, a fin de que, por este motivo, por este pretexto. Para advertir consecuencias: Por tanto, en tal sentido, como resultado, en efecto, en conclusión. Para establecer comparaciones: De igual manera, igualmente, de otra manera. Para expresar opiniones: En mi opinión, a mi manera de ver, considero, al respecto opino, declaro, afirmo, asevero. Para indicar el cierre: En conclusión, en síntesis, por último, en fin, para concluir.