Transcript mohandesieQuran

‫بسم هللا الرحمن الرحیم‬
‫مهندسی قرآن‬
‫در این مستند قصد داریم بطور خالصه به گوشه ای ازمسائل‬
‫علمی جهان بپردازیم که قرن ها پیش در کتاب آسمانی خدا به‬
‫آن اشاره شده است‬
‫واژه ها در قرآن‬
‫کلمه سجده (‪ )34‬بار تکرار شده است وما در نماز های یومیه (‪ )34‬بار سجده می کنیم‬
‫کلمه فرشته (‪ )88‬بار و کلمه شیطان نیز (‪ )88‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه بهشت (‪ )77‬بار و کلمه جهنم نیز (‪ )77‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه دنیا (‪ )115‬بار و کلمه آخرت نیز (‪ )115‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه گیاه (‪ )26‬بار و کلمه درخت نیز(‪ )26‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه تابستان گرم (‪ )5‬بار و کلمه زمستان سرد نیز (‪ )5‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه مجازات (‪ )117‬بار و کلمه آمرزش نیز(‪ ) 2 * 117‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه آسمان (‪ )7‬بار و کلمه ساخت آسمان نیز (‪ )7‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه زکات (‪ )32‬بار و کلمه برکت نیز (‪ )32‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه شراب (‪ )6‬بار و کلمه مستی نیز (‪ )6‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه رحمت (‪ )72‬بار و کلمه هدایت نیز (‪ )72‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه فقر (‪ )13‬بار و کلمه ثروت نیز (‪ )13‬بار تکرار شده ا‬
‫کلمه بگو (‪ )332‬بار و کلمه گفتند نیز (‪ )332‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه سختی (‪ ) 12‬بار و کلمه آسانی (‪ )36‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه ابلیس (‪ )11‬بار و کلمه استعاذه با هلل (‪ )11‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه المصیبت (‪ )75‬بار و کلمه الشکر (‪ )75‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه الجهر (‪ )16‬بار و کلمه العالنیه (‪ )16‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه الشده (‪ )102‬بار و کلمه الصبر (‪ )102‬بار تکرار شده است‬
‫کلمه المحبه (‪ )83‬بار و کلمه الطاعه (‪ )83‬بار تکرار شده است‬
‫سوره ي ‪( 50‬ق)‪ :‬آيه ‪:38‬‬
‫"ما آسمان ها و زمين و آنچه در ميان آنهاست در شش روزآفريديم و هيچ گونه رنج و سختي اي به ما‬
‫نرسيد"‬
‫سوره ي ‪( 41‬فصلت)‪ :‬آيه ‪:9‬‬
‫"بگو‪ :‬آيا شما به آن كس كه زمين را در دو روز آفريد كافر هستيد و براي او همانندهايي قرار مي دهيد؟ او‬
‫پروردگار جهانيان است!"‬
‫امروزه دانشمندان با توجه به شواهد موجود عمر زمين را ‪ 4.5‬ميليارد سال‬
‫پيش بيني مي كنند‪ .‬اين در حالي است كه عمر دنيا ‪ 13.5‬ميليارد سال‬
‫برآورد شده است‪ .‬در قرآن آمده كه زمين در دو روز و دنيا در شش روز‬
‫خلق شد‪( .‬عمر دنيا ‪ 3‬برابر عمر زمين است)‪.‬اگر اين موضوع را با شواهد‬
‫عيني امروز مقايسه كنيم هيچ كمبودي ديده نمي شود!عمر دنيا‬
‫(‪ 13.5‬ميليارد سال) را بر عمر زمين (‪ 4.5‬ميليارد سال) تقسيم كنيد‬
‫‪ .‬جواب ‪ 3‬بدست مي آيد‪.‬اين بدان معناست كه علم امروز نيز به اين‬
‫مسئله رسيده كه عمر دنيا ‪ 3‬برابر عمر زمين است!‬
‫نسبت مساحت دریاها با خشکیها‬
‫‪ .‬در زمان نزول قرآن کریم هنوز قاره ها کشف‬
‫نشده بودند و تعیین نسبت دریاها به خشکی ها‬
‫به هیچ وجه امکان پذیر نبوده است و همانطور‬
‫که اطالع دارید قاره آمریکا در قرن (‪ )5‬کشف‬
‫شده است ‪ .‬در آیات قرآن جمعا (‪ )13‬بار از‬
‫کلمه خشکی (بریابس) و (‪ )32‬بار از کلمه دریا‬
‫یاد شده است ‪ .‬یعنی نسبت دریا ‪ 32 / 45‬و‬
‫نسبت خشکی ‪ 13/45‬است که اگر به درصد‬
‫محاسبه شود دریا ‪ %71‬وخشکی ‪%29‬‬
‫محاسبه میشود که با محاسبات علمی امروز‬
‫مطاقبت دارد ‪ .‬این درصدی که بشر امروزه با‬
‫استفاده از تجهیزات پیشرفته کامپیوترهای مدرن‬
‫و با استفاده از عکسهای فضایی بدست آورده‬
‫همانطوری که مشاهده می کنید در ال به الی آیات‬
‫قرآن مجید که (‪ )14‬قرن پیش نازل شده است مندرج است‪.‬‬
‫کوه ها در قرآن‬
‫فقط بخش کوچکی ازحجم کوهها در سطح زمین قرار دارند وقابل رویت می باشند‪ .‬پایه ها و ریشه‬
‫های کوهها گاه کیلومترها در اعماق زمین همانند میخهایی عظیم در داخل زمین فرورفته است‪ .‬این‬
‫یافته علمی زمین شناسان که تا چند دهه پیش برای انسانها پوشیده بود در قرآن کریم بنحو مطلوبی‬
‫بوضوح توسط خالق آسمانها و زمین بیان گردیده است‪:‬‬
‫(‪ )78:7‬والجبال أوتادا‬
‫[‪ ]78:7‬و كوه ها را همچون میخهایي (بناکرد)؟‬
‫همانطوری که درتصویرزیر دیده مي شود‪ ،‬کوه ها ریشه هاي عمیقي دارند که همچون میخهایي در‬
‫زمین فرو رفته اند‪(.‬به عنوان ستون های زمین)‬
‫دریاها و رودخانه ها در قرآن‬
‫خدای آگاه و دانا به همه علوم‪ ،‬در قرآن کریم در سوره الرحمن آیه های ‪ 19‬و‪ 20‬اشاره به جدا بودن دو دریا در محلی که‬
‫بهم می پیوندند نمو ده ومی فرماید که حائلی میان دو دریا قرار داده شده است تا از مخلوط شدن آنها جلوگیری کند‪:‬‬
‫(‪ )55:19‬مرج البحرین یلتقیان‬
‫[‪ ]55:19‬او دو دریا را در جایي كه به هم مي پیوندند‪ ،‬از هم جدا مي كند‪.‬‬
‫(‪ )55:20‬بینهما برزخ ال یبغیان‬
‫[‪ ]55:20‬حایلي میان آنها قرار داده شده است‪ ،‬تا از ***** به حدود یكدیگر جلوگیري كند‪.‬‬
‫علوم دریا شناسی امروز بوضوح این پدیده را باثبات رسانیده است‪ .‬هنگامي که دریاي مدیترانه در جبل‬
‫الطارق به اقیانوس اطلس مي ریزد‪ ،‬با توجه به اختالف درجه حرارت‪ ،‬شوري و غلظت‪ ،‬مانعي بین آنها قرار‬
‫مي گیرد‪.‬‬
‫که در این تصویر میبینید‬
‫همچنین مدبر آسمانها و زمین در سوره مبارکه فرقان آیه ‪ 53‬به حایلی محکم و نفوذ ناپذ یر که بین‬
‫دو دریای شور وشیرین قرارگرفته و باعث جدایی آنها می گردد اشاره می فرماید‪:‬‬
‫(‪ )25:53‬وهو الذي مرج البحرین هذا عذب فرات وهذا ملح أجاج وجعل بینهما برزخا وحجرا‬
‫محجورا‬
‫[‪ ]25:53‬اوست كه دو دریا را به هم مي پیوندد؛ یكي تازه و گواراست‪ ،‬در حالي كه دیگري شور و‬
‫غیر قابل نوشیدن‪ .‬و او آنها را با حایلي محكم و نفوذناپذیر (تبخیر) از هم جدا كرد‬
‫ابرها در قرآن‬
‫خدای دانا در قرآن مجید مراحل تشکیل ابرها وبوجود آمدن باران را در‬
‫سوره مبارکه نور آیه ‪ 43‬به زیبایی بیان می فرماید‪:‬‬
‫(‪ )24:43‬ألم تر أن هللا یزجي سحابا ثم یؤلف بینه ثم یجعله ركاما فترى‬
‫الودق یخرج من خلله وینزل من السماء من جبال فیها من برد فیصیب به من‬
‫یشاء ویصرفه عن من یشاء یكاد سنا برقه یذهب باألبصر‬
‫[‪ ]24:43‬آیا توجه نمي كني كه خدا ابرها را مي راند‪ ،‬سپس آنها را با هم‬
‫جمع مي كند‪ ،‬بعد آنها را روي هم انباشته مي سازد‪ ،‬سپس مي بیني كه از‬
‫آنها باران بیرون مي آید؟ او بار برف را از آسمان فرو مي فرستد تا هر كه‬
‫را بخواهد بپوشاند و از هر كس بخواهد دور سازد‪ .‬نزدیك است كه‬
‫درخشندگي برف نور چشمان را برباید‪.‬‬
‫حاال به نصویر بعدی توجه کنید‬
‫بازهم تشریح خدای بزرگ در قرآن کریم از نحوه بوجود آمدن ابرها و باران‬
‫مطابق یافته های علمی است‬
‫در شکل زیر در قسمت‬
‫)‪(A‬تکه ابرهاي کوچک مجزا‬
‫و در قسمت (‪)B‬‬
‫ابرهاي کوچک به هم مي پیوندند‬
‫و بر روي هم انباشته مي شوند‬
‫و سپس قطرات آب فرو مي افتند‬
‫نماز و میدان مغناطیسی‬
‫ش ُهو ادا‬
‫ان َم ْ‬
‫وک ال َّ‬
‫آن ا ْلفَ ْج ِر َک َ‬
‫آن ا ْلفَ ْج ِر إِنَّ قُ ْر َ‬
‫ق اللَّ ْی ِل َوقُ ْر َ‬
‫أَقِ ِم ال َّ‬
‫س إِلَی َغ َ‬
‫صالَةَ لِ ُدلُ ِ‬
‫ش ْم ِ‬
‫س ِ‬
‫سوره ‪ :‬االسراء آیه ‪78 :‬‬
‫نماز را از زوال آفتاب تا نهایت تاریکی شب برپادار و [نیز] نماز صبح را زیرا نماز صبح همواره‬
‫[مقرون با] حضور [فرشتگان] است‬
‫آنگونه كه از تصاوير به دست آمده از ميدان مغناطيسي زمين پيداست‬
‫بطور شگفتانگيزي اگر انسان در هر نقطه از زمين رو به قبله بايستد‪،‬‬
‫ميدان مغناطيسي بدنش بر ميدان مغناطيسي زمين منطبق ميگردد و در‬
‫مدتي كه در نماز است ميدان بدنش منظم ميشود‪.‬يكي از نكات بسيار‬
‫جالبي كه پروفسوربور به آن دست يافته بوداين بود كه دريافته بود كه در‬
‫بدن تمام دانشجويان مؤنث ماهي يكبار تغيير ولتاژ شديد ايجاد ميشود‬
‫و ميدان بدن به منظم ترين حالت خود ميرسد و به همين دليل است كه‬
‫زنان نيازي ندارند در اين مدت نماز بخوانند‪.‬‬
‫اخيرا هم كشف شده است كه قلب زنان منظمتر و قويتر از مردان‬
‫ميزندو دليل آن همين تغيير ولتاژ است‪.‬‬
‫اعجاز سجده‬
‫بدن ما روزانه مقداری امواج الکترو مغناطیسی دریافت می کند‪.‬‬
‫ما این امواج الکترو مغنا طیس را ازتجهیزات‬
‫الکتریکی‪،‬کامپیوتر و همچنین از طریق‬
‫المپهای روشنی که حتی برای یک ساعت‬
‫هم خاموش نمی شوند دریافت می کنیم‪.‬‬
‫به این ترتیب بدن ما منبعی است که مقدار‬
‫زیادی امواج الکترو مغناطیسی دریافت‬
‫می کند‪ ،‬به عبارت دیگر ما بدون اینکه‬
‫بفهمیم با امواج الکترو مغناطیسی شارژ‬
‫می شویم!‬
‫سر درد داریم ! احساس ناراحتی می کنیم‬
‫و به هر چیزی‬
‫که دست می زنیم جرقه ای ایجاد می شود!‬
‫راه حل این مشکل چیست؟‬
‫یک دانشمند اروپایی تحقیقاتی را برای یافتن‬
‫بهترین راه خروج امواج الکترومغناطیسی‬
‫از بدن‪ ،‬انجام داده است و به نتایج جالبی‬
‫دست یافته است‪ .‬به این ترتیب که با گذاشتن‬
‫پیشانی بر روی زمین بیش از یک بار‪ ،‬زمین‬
‫امواج الکترو مغناطیسی را تخلیه خواهد کرد‪.‬‬
‫این پدیده شبیه انتقال سیگنالهای الکتریکی‬
‫مانند رعد و برق از طریق برق گیر ساختمانهای‬
‫بلند به زمین است تا امواج از این طریق تخلیه‬
‫شوند‪ .‬آنچه این تحقیق را بیشتر شگفت انگیز‬
‫می کند این است که بهترین راه برای گذاشتن‬
‫پیشانی بر خاک‪ ،‬حالتی است که رو به مرکز‬
‫زمین باشیم چرا که در این حالت امواج‬
‫الکترو مغناطیسی بهتر تخلیه خواهند شد‪.‬‬
‫وجالب تر آنکه بر اساس اصول علمی ثابت شده‬
‫مر کز زمین مکه است و کعبه درست وسط زمین است‬
‫‪ .‬بنابراین سجده در نماز‪ ،‬بهترین راه تخلیه سیگنالهای‬
‫مضر از بدن است‬
‫معجزه ای از قرآن باعث مسلمان شدن یک تیم تحقیقاتی ژاپنی‬
‫ون‬
‫ین َوال َّز ْیتُ ِ‬
‫َوالتِّ ِ‬
‫خداوند در سوره "تین"(انجیر) به این میوه قسم خورده است و دانشمندان دینپژوه میگویند‪ ،‬احتماالا علت آن‬
‫است که انجیر‪ ،‬یکی از میوههای همه چیز تمام است و کلکسیونی از امالح و ویتامینها دارد؛لذا مورد توجه‬
‫خاص قرآن قرار گرفته است ‪.‬‬
‫اما این سوگند‪ ،‬ویژگی ظریف دیگری هم در بر دارد که موجب مسلمان شدن یک تیم تحقیقاتی ژاپنی شده است‪.‬‬
‫قصه از اینجا شروع شد که یک گروه پژوهشی ژاپنی‪ ،‬در بین مواد خوراکی به دنبال منبع پروتئین خاصی‬
‫بودند که به میزان کم‪ ،‬درمغز انسان و حیوانات تولید میشود‪ .‬این پروتئین‪ ،‬کاهش دهنده کلسترول خون‬
‫ومسئول تقویت قلب و شجاعت انسان است و بازتولیدش بعد از ‪ ۶۰‬سالگی تعطیل میشود ‪.‬‬
‫ژاپنیها فهمیدند این ماده فقط در انجیر و زیتون موجود است و برای تأمین آن‪ ،‬باید انجیر و زیتون را به‬
‫نسبت یک به هفت مصرف کرد ‪.‬‬
‫بعد از ارائه این نتیجه یکی از قرآن پژوهان‬
‫مصری نامهای به این تیم تحقیقاتی مینویسد‬
‫و اعالم میکند که در کتاب مقدس مسلمانان‪،‬‬
‫خداوند به انجیر و زیتون در کنار هم قسم‬
‫خورده‬
‫‪.‬نام انجیر فقط یک بار و نام زیتون نیز هفت‬
‫بار !!در قرآن آمده است‬
‫اشاره قرآن به جنسیت ملکه زنبور عسل هزار و صد سال قبل از کشف این حقیقت‬
‫درباره زنبور عسل کتابهای بسیاری نوشته شده است‪.‬آریستوس فانوس‬
‫فیلسوفی بود که مدت ‪ 58‬سال در وضع زندگی زنبور عسل تحقیق کرد‬
‫همچنین دانشمند دیگری موسوم به فیلیس کوس دوناس شب وروز‬
‫درجوار زنبورهای عسل زندگی مینمود که جز آنها چیزی نبیند به‬
‫همین جهت از طرف هموطنان خود موسوم به وحشی گردید مطالعه‬
‫واقعی درطرز زندگی زنبور عسل فقط از قرن ‪17‬آغاز گردید در ابتدای‬
‫این قرن دانشمند فالماندی بنام کلونیوس براثر مطالعات خوداظهار داشت که یگانه حشره ای که در کندو فقط‬
‫تخم میگذارد همانا ملکه است وگفت که ملکه دارای آالت تناسلی نرینگی ومادگی هر دو میباشد ولی نتوانست‬
‫این گفته ها را اثبات کند‬
‫بعداو یک دانشمند هلندی بنام سوامردان برای اولین دفعه مطابق اصول علمی‬
‫شروع به مطالعه دروضع زنبور عسل کرد و به وسیله میکروسکوپ جزئیات زندگی‬
‫زنبور عسل را تشریح نمود و چون توانست بطور واضح االت تناسلی مادگی را در‬
‫ملکه پیدا کند صریحا گفت که ملکه یک زنبور ماده است حال آنکه قبل از آن تصور‬
‫میشد مکه شاه است یعنی یک حیوان نر است‬
‫نکته ای که او در کتابش اشاره کردکامال درست‬
‫است تا ‪ 300‬سال پیش تصور میشد که‬
‫کندو دارای یک پادشاه و تعدادی سرباز است و‬
‫هیچ اظهار نظری در مورد جنس زنبور نمیشد‬
‫در قرآن کریم درسوره نحل آیه ‪ 68‬میفرماید‬
‫وأوحى ربك إلى النحل أن اتخذي من الجبال بیوتا ومن الشجر ومما‬
‫یعرشون‬
‫پروردگار تو به زنبور عسل وحی کرد که از پارهای کوهها واز برخی از درختان و‬
‫ازآنچه داربست میکنند خانه هایی برای خود درست کن‬
‫اگر به معنی عربی آن دقت کنید خداوند در این آیه‬
‫از قیدهای مونث برای خطاب زنبور استفاده میکند‬
‫و این آیه دقیقا با این مسئله مطابقت دارد زیرا همیشه‬
‫اولین بار یک زنبورماده و تعدادی سرباز محافظ‬
‫او از کندوی قبلی مهاجرت میکنند وکندوی جدید‬
‫را تشکیل میدهند و برای خود خانه درست میکنند‬
‫این مساله اولین بار‪ 300‬سال قبل کشف شد‬
‫حال آنکه این حقیقت بطور ماهرانه در ‪ 1400‬سا ل‬
‫قبل در آیات قرآن جاسازی شده است‬
‫پرده های جنینی در قرآن‬
‫در آیات مختلفی از قرآن به تاریکی های سه گانه اشاره می شود‪.‬‬
‫در دوران جنینی در رحم مادر سه الیه تشکیل می شود که نتیجه تقسیم تخمک جنس ماده به سه الیه نازک‬
‫است که به ترتیب شامل پرده آمنیون که شامل مایع زاللی به نام آمینوتیک است که جنین در آن شناور است را‬
‫احاطه می کند‪.‬‬
‫پرده کریون که سلول های سطحی آن به غشای مخاطی رحم نفوظ کرده است و الیه سوم کیسه پرده است که‬
‫به عنوان دیواره جفت نیز نامیده می شود ‪.‬اما تعبیر صحیح آن شامل اکتودرم آندودرم و مزودرم است که به‬
‫الیه های بیرونی درونی و میانی جنینی اشاره می کند‪.‬در هفته سوم از رشد جنین الیه های جنینی اکتودرم‬
‫رزودرم و آندودرم تشکیل می شوند‬
‫اکتودرم بافت های دستگاه عصبی مرکی نحیطی‬
‫بافت پوششی حمی گوش بینی و چشم غده پستان‬
‫مینای دندان و غده هیپوفیز را تشکیل می دهد‪.‬‬
‫مزودرم بافتهای پیوندی غزروف استخوان ماهیچه های‬
‫مخطط و صاف سلولهای لنفاوی خونی و دیواره قلب و‬
‫رگهای خونی و لنفاوی عده های جنسی و مجاری آنها‬
‫طحال و قسمت قشری فوق کلیه را تشکیل می دهد‪.‬‬
‫آندودرم نیز دستگاه گوارش پوشش اپیتلیال مجاری تنفی‬
‫پارانشیم تروئید پاراتیروئید کبد لوزالمعده لوزه ها و‬
‫تیموس و پوشش اگیتلیالی مثانه پیشابره صندوق‬
‫صماخی و مجرای شنوایی را تشکیل می دهد‪.‬‬
‫در سوره زمر آیه ‪ 6‬نوشته شده است‬
‫شما را از نفس واحد ی آفرید سپس جفتش را از آن قرار داد و براي شما از دامها‬
‫هشت قسم پدید آورد شما را در شکمهای مادرانتان خلق کرد این است خدا‬
‫پروردگار شما فرمانروایی(وحکوت مطلق) از آن آفرینشی پس از آفرینشی(دیگر)‬
‫در تاریکیهای سه گانه‬
‫اوست خدایی جزء او نیست پس چگونه (وکجا)‬
‫برگردانیده میشوید‬
‫درزمان نزول قرآن دستگاه رادیووژی وجود نداشت که این سه الیه شناسایی شوند‬
‫ار َك َّ‬
‫ین‬
‫س ُن ا ْل َخالِقِ َ‬
‫هللاُ أَ ْح َ‬
‫‪ o‬فَتَبَ َ‬
‫اشاره قرآن به حرکت کره زمین و معلق بودن زمین در فضا‬
‫یونانیان در زمانهای گذشته مشاهده می کردند که زمین جسمی بزرگ است‬
‫وآسمان شب هر روز با آسمان شب هر روز دیگر تفاوت داشت به‬
‫همین دلیل اولین نظراتی که در مورد کره زمین ارائه شد بر این اساس بود‬
‫که زمین در مرکز عالم قراردارد و ثابت و بی تفاوت در جای خوداست‪.‬‬
‫بر طبق نظریه بطلمیوس زمین مرکز عالم است و سیارات با شعاعیکه‬
‫فاصله آن سیاره به دور زمین بود به دور زمین می چرخیدند‪.‬‬
‫این نظریه ‪1700‬سال بعد توسط کوپرنیک نقض شد‪.‬او تقریبا ‪ 40‬سال‬
‫از وقت خود را برای مطالعه زمین شناسی صرف کرد و نظریات‬
‫کوپرنیک در سال ‪ 1543‬بعد از مرگش منتشر شدند زیرا کوپرنیک‬
‫در زمان حیاتش از ترس کلیسا که به شدت به نظریه زمین مرکزی‬
‫معتقد بود از ارائه مطالب خود خوداری کرد‬
‫‪.‬‬
‫بعد از مرگ کوپرنیک گالیله نظریات خود را در باره حرکت زمین‬
‫و خورشید و مصطح نبودن زمین با کوپرنیک بسط داد و منتشر کرد‬
‫اما توسط کلیسا به محاکمه و تفتیش عقاید کشیده شد و برای حفظ جان‬
‫خود مجبور شد نوشته هایش را پس بگیرد‪.‬‬
‫در آیات متعددی از قرآن به حرکت زمین اشاره شده است‬
‫مثال در آیه ‪ 88‬سوره نمل به کوهها اشاره شده است که دقیقا به حرکت زمین داللت‬
‫می کند‪:‬‬
‫کوها را بینی و گمان میکنی ساکن هستند حال آنکه مانند ابرها حرکت دارند‬
‫‪.‬‬
‫عالوه بر این درسوره طه آیه ‪ 53‬نوشته شده است که‬
‫آن خدایی که زمین را برای شما مانند گهواره قرار داد‬
‫همانطور که می دانید گهواره در جای‬
‫خود ثابت نیست و مانند زمین حرکت‬
‫چرخشدارد که دقیقا به زمین اشاره دارد‪.‬‬
‫فَتَبَا َر َك َّ‬
‫س ُن ا ْل َخالِقِی َن‬
‫هللاُ أَ ْح َ‬
‫مساله نسبیت انیشتین در قرآن‬
‫مساله نسبیت برای اولین بار توسط آلبرت انیشتین در سال ‪ 1915‬مطرح شد و قبل از انیشتین تصور بر این بود که‬
‫زمان یک مساله ثابت است‪.‬‬
‫انیشتین برای اولین بار به روشنی اثبات کرد که زمان به سرعت و جرم جسم وابسته است ‪.‬‬
‫معادله اصلی نسبیت انیشتین به صورت زیر بود‬
‫در مساله نسبیت خاص که انیشتین در سن ‪ 25‬سالگی‬
‫اظهار داشت بطور خالصه این چنین بود که در سرعت‬
‫های باال که سرعت جسم ثابت است مثال وقتی جسمی‬
‫سرعتی نزدیک به سرعت نور دارد زمان برای او کندتر‬
‫سپری می شود و حجم جسم نیز کاهش می یابدولی جرم‬
‫جسم زیادتر می شود‪.‬‬
‫انیشتین مثالهای جالبی را نیز آورد مثال اگر دو برادر یکی با‬
‫سرعت نور در فضا برود و برادر دوقلویش در زمین بماند‬
‫بعد از بازگشت برادری که با سرعت نور رفته هنوز در‬
‫سن کودکی است اما برادر دیگر پیر شده و صاحب فرزند و نوه و ‪ ...‬است!‬
‫حاال در ادامه به آیات قرآن توجه کنید‬
‫آیات مختلفی از قرآن مفهوم نسبی بودن زمان را در خود دارند‪:‬‬
‫سوره معراج آیه ‪ : 4‬فرشتگان و روح (فرشته مخصوص ) به سوی او عروج کنند درآن‬
‫روزی که مقدارش پنجاه هزارسال است‬
‫سوره حج آیه ‪ : 47‬و از تو با شتاب تقاضای عذاب مى کنند با آنکه هرگز خدا وعده اش را‬
‫خالف نمی کند و درحقیقت یک روز (از قیامت) نزد پروردگارت مانند هزار سال است از‬
‫آنچه مى شمردید‬
‫سوره سجده آیه ‪ : 5‬کار (جهان) ا ز آسمان (گرفته) تا زمین اداره مى کند آنگاه (نتیجه و‬
‫گزارش آن) در روزي که مقدارش آن چنان که شما (آدمیان) برمى شمارید هزار سال‬
‫است به سوی او باال مى رو د‬
‫همچنین دانشمندان معتقد هستند که در سیاهچاله ها بعد زمان وجود ندارد و مناطقی بروی‬
‫زمین خاصیت سیاهچاله ها را دارند!آیات سوره ی کهف نیز این موضوع را تایید می‬
‫کنند‪:‬‬
‫(سوره الکهف‪ ،‬آیه‪) 12 - 11 :‬‬
‫پس ما بر گوش آنها تا چند سالی پرده بیهوشی زدیم پس از آن‪ ،‬آنان را بر انگیختیم تا‬
‫معلوم گردانیم کدام یک از آن دوگروه مدت درنگ درآن غار را بهتر احصاء‬
‫کرد‬
‫ترتیب شب و روز و شکل واقعی زمین‬
‫پروردگار هستی در سوره مبارک الرحمن آیه ‪ 17‬در قرآن مجید و در سوره زخرف آیه ‪ 38‬اشاره به وجود دو‬
‫مشرق و دو مغرب می کند‪:‬‬
‫[‪ ]55:17‬پروردگار دو مشرق و دو مغرب‪.‬‬
‫(‪ )55:17‬رب المشرقین ورب المغربین‬
‫(‪ )43:38‬حتى إذا جاءنا قال یلیت بیني وبینك بعد المشرقین فبئس القرین‬
‫[‪ ]43:38‬هنگامي که او نزد ما بیاید‪ ،‬خواهد گفت‪" :‬آه‪ ،‬کاش میان من و تو به اندازه دو مشرق فاصله بود‪.‬‬
‫چه همزاد بیچاره کننده اي"!‬
‫اشاره به و جود دو مشرق و دو مغرب در آیه های فوق نشانه آن است که‪ ،‬بر خالف مفروضات آمیخه با‬
‫خرافات زمان پیامبر اسالم‪ ،‬زمین مسطح نیست بلکه کروی شکل است‪ .‬اگر این آیه را بهمراه آیه ‪ 30‬سوره‬
‫مبارک النازرات مطالعه کنیم کروی (تخم مرغی شکل) بودن زمین و ترتیب شب و روز(دو مشرق و دو مغرب)‬
‫در نیمکرههای آن کامال مشخص می گردد‪:‬‬
‫[‪ ]79:30‬او زمین را تخم مرغي شكل ساخت‪.‬‬
‫(‪ )79:30‬واألرض بعد ذلك دحیها‬
‫جالب است که دانشمندان با تحقیقات زیاد دریافته اند‬
‫که زمین به شکل کروی کامل نیست‬
‫(تخم مرغی وپیازگونه است)‬
‫انفجار بزرگ در قرآن‬
‫در مورد بوجود آمدن کائنات همواره نظریه های مختلفی مطرح می شود اما نظریه ای که بیشترین پایه‬
‫علمی را دارد و بیشتر مورد مقبول دانشمندان است نظریه انفجار بزرگ یا مهابنگ است‪.‬‬
‫بر طبق این نظریه ابتدا هیچ چیز در کائنات وجود نداشت سپس در یک نقطه انفجاری رخ می دهد که دمای‬
‫آن به میلیاردها درجه می رسد و بعد از چند لحظه کائنات از هیچ چیز آفریده می شوند‪.‬‬
‫در سوره طور آیه ‪ 36 - 35‬نوشته شده است که‪ :‬آیا از هیچ خلق شده اند‪ ،‬یا آنکه‬
‫خودشان (خالق) خودهستند ؟‬
‫همچنین عده ای از دانشمندان معتقد اند که همه چیز‬
‫در هسته یک اتم اولیه در کائنات وجود داشته است‬
‫و بعد از رخ دادن اتفجار همه چیز از هسته اولیه‬
‫به کائنات پخش شده است‪.‬‬
‫حاال به اشاره قرآن در صفحه بعد نگاه کنید‬
‫جداشدن آسمانها و زمين‪ -‬تائيد تئوري انفجار بزرگ (‪) The Big Bang‬‬
‫خدای متعال درقرآن کريم ميفرمايد‪:‬‬
‫(‪ )21:30‬أولم ير الذين كفروا أن السموت واألرض كانتا رتقا ففتقنهما وجعلنا من املاء كل ش يء حي أفال يؤمنون‬
‫[‪ ]21:30‬آيا کافران درک نمي کنند که آسمان و زمين در آغاز به صورت يک توده جامد بود و ما آن را منفجر ساختيم تا‬
‫موجوديت پيدا کند؟ و هر چيز زنده اي را از آب به وجود آورديم‪ .‬آيا ايمان مي آورند؟‬
‫‪]21:30[Do the unbelievers not realize that the heaven and the earth used to be one solid‬‬
‫‪mass that we exploded into existence? And from water we made all living things. Would they‬‬
‫?‪believe‬‬
‫در ِآيه فوق خدای متعال به انفجار اوليه ای‬
‫که بااراده او باعث ايجاد اسمانها و زمين شد‬
‫اشاره می فرمايد‪ .‬چگونه در زمانی که هيچگونه‬
‫دانش ی بجز خرافات درمورد نحوه بوجود آمدن‬
‫کائنات وجود نداشت ميتوان تصورنمود که‬
‫بشری يکی از بزرگترين اکتشافات قرن‬
‫بيستم (تاييد تئوری ‪(BIG BANG‬رابرجهان‬
‫آشکارسازد؟ نه هر گز‪.‬‬
‫اين آيه سخن يک انسان نبود که صفحه ای‬
‫از قرآن عظيم را زينت داد‪ .‬قرآن بجز کالم‬
‫آن دانای بی ابتدا و بی انتها نيست‬
‫‪BIG BANG‬‬
‫سحاب چشم گربه ‪Cat’s Eye Nebula‬‬
‫انفجار عظیمی در فاصله دور از منظومه ی شمسی ما رخ داد که شرکت فضاپیمایی‬
‫ناسا از این واقعه با تلسکوپهای قدرتمند عکس برداری کرد!‬
‫این اتفاق در سال ‪۲۰۰۰/ ۱۹۹۹‬به حقیقت پیوست‪....‬در حالی که خدا ‪ ۱۴۰۰‬سال‬
‫پیش در مورد آن در سوره ی مبارکه ی الرحمن ذکر کرده بود!این عکس برداری‬
‫‪NASA‬توسط تلسکوپ فضاپیماهایی (سحابه چشمان گربه) به انجام رسید که در‬
‫مورد انفجار ستارگانی بود که بیش از ‪ ۳۰۰۰‬سال نوری از زمین فاصله‬
‫داشت‪NASA .‬نام این انفجار عظیم را‬
‫( انفجار گل رز سرخ)گذاشتند‪ .‬جالب اینجا‬
‫بود که این نام با نامی که خدا برای این‬
‫انفجار سحابه ای انتخاب کرده بود یکی‬
‫بود!این نام مطابق بود با نامی که خداوند‬
‫در سوره ی الرحمن اشاره کرده بود!‬
‫آیات و تصویر را در صفحه بعد میبینید‬
‫چگونه بشری که در هزاروچهارصد‬
‫سال پیش می زیسته است‬
‫می توانست بدون داشتن هیچگونه‬
‫تلسکوپ ویا دسترسی به‬
‫تکنولوژی امروزی به پدیده ای‬
‫که در میلیونها کیلومتری زمین‬
‫رخ می دهد پی برده باشد؟‬
‫آیا بجز این است که آیه های‬
‫اعجاز آور و شگفت انگیز قرآن‬
‫ازطرف آن یکتا خالق هستی‬
‫که آگاه مطلق به کلیه امورهستی‬
‫است براو نازل گردیده است؟‬
‫عمق دریاها و موجهاي داخلي دریاها در قرآن‬
‫‪ .‬در آیه ‪ 40‬سوره نور خدای رحمان شخص کافر را به کسی که درداخل اقیانوسی خروشان قرار دارد تشبیه‬
‫می فرماید که موجهایی که روی آنها موجهای دیگر و در باالی آنها مه غلیظ قرارگرفته شده است‪:‬‬
‫(‪ )24:40‬أو كظلمت في بحر لجي یغشیه موج من فوقه موج من فوقه سحاب ظلمت بعضها‬
‫فوق بعض إذا أخرج یده لم یكد یریها ومن لم یجعل هللا له نورا فما له من نور‬
‫[‪ ]24:40‬مثال دیگر‪ ،‬بودن در تاریكي مطلق است در داخل اقیانوسي خروشان‪ ،‬با امواج روي امواج‪ ،‬توام با‬
‫مه غلیظ‪ .‬تاریكي روي تاریكي‪ -‬اگر شخص به دست خود نگاه مي كرد‪ ،‬به سختي مي توانست آن را ببیند‪ .‬خدا‬
‫هر كه را از نور محروم كند‪ ،‬او هیچ نوري نخواهد داشت‪.‬‬
‫در آیه ‪ 40‬سوره نور خدای متعال اشاره به تاریکی‬
‫در درون اقیانوسها دارد‪ .‬بر طبق علوم اقیانوس شناسی‬
‫بین ‪ 3‬تا ‪ 30‬درصد نور خورشید در سطح دریا‬
‫بازتاب مي یابد سپس‪ ،‬همانطوری که تصویر نشان می دهد‪،‬‬
‫در ‪ 200‬متر اول عمق دریا‪ ،‬تقریبا تمامي رنگهاي‬
‫طیف نور بجز رنگ آبي جذب مي شوند‬
‫نکته ای که توجه متفکران را به خو جلب می کند اشاره خدای حکیم به وجود دو‬
‫موج در اقیانوس ها است‪ .‬با تکامل تکنولوژی و فرستادن زیر دریایی های‬
‫مخصوص به اعماق اقیا نو سها‪ ،‬دانشمندان متوجه گشتند که بعلت غلظت بیشتر‬
‫آبهای واقع در اعماق اقیانوسها (در مقایسه با آبهای سطحی) دو نوع موج در درون‬
‫آنها پدید می آید‪ ،‬موجهای داخلی و موجهای سطحی‪ .‬همانطوری که شکل زیر نشان‬
‫می دهد موجهاي داخلي در محل برخورد دو الیه آب با چگالیهاي مختلف که یکي‬
‫از آنها دارای چگالی بیشتر (الیه زیري) و دیگري دارای چکالی کمتر(الیه باالیي)‬
‫است بو جود می آیند‪ .‬چگونه بشری که هزار و چهار صد سال پیش در بیابانهای‬
‫سوزان عربستان می زیسته است می توانست بدون اتکاء بعلم الهی ازمو جهای‬
‫درونی اعماق اقیانوسها مطلع گردد؟‬
‫مراحل‬
‫خلقت‬
‫جنين در‬
‫قرآن‬
‫اهلل تعالي در سوره مومنون آيه ‪ 12‬تا ‪ 14‬مي فرمايد ‪:‬‬
‫اْل ْنس َ ِ‬
‫س ََل لَ ٍة ِم ْن ِط ٍ‬
‫ين *‬
‫ان م ْن ُ‬
‫َولَقَ ْد َخلَ ْق َنا ِْ َ‬
‫و هر آيينه آفريديم آدمي را از خالصه اي از گل *‬
‫ثُ َّم َج َع ْل َناهُ ُن ْطفَ ًة ِفي قََر ٍار َم ِك ٍ‬
‫ين *‬
‫باز ساختيم آدمي را از نطفه در قرارگاه استوار*‬
‫ثُ َّم َخلَ ْق َنا ُّ‬
‫الن ْطفَ َة َعلَق ًة فَ َخلَ ْق َنا‬
‫شأْ َناهُ َخ ْلقًا َآ َخ َر‬
‫س ْوَنا ا ْل ِع َ‬
‫ض َغ َة ِع َ‬
‫ام لَ ْح ًما ثُ َّم أَ ْن َ‬
‫ض َغ ًة فَ َخلَ ْق َنا ا ْل ُم ْ‬
‫ا ْل َعلَقَ َة ُم ْ‬
‫اما فَ َك َ‬
‫ظً‬
‫ظَ‬
‫ين‬
‫س ُن ا ْل َخ ِال ِق َ‬
‫فَتََب َار َك اللَّ ُه أ ْ‬
‫َح َ‬
‫باز ساختيم آن نطفه را خون بسته باز ساختيم آن خون بسته را گوشت پاره پس ساختيم آن گوشت پاره را‬
‫استخوانهاي چند پس پوشانيديم بر آن استخوانهاي گوشت را باز آفريديم او را آفرينشي ديگر پس بزرگ‬
‫است خدا نيکوکارترين آفرينندگان‬
‫االن کمي همراه با تصوير در اين مراحل هفتگانه مي انديشيم ‪:‬‬
‫اْل ْنس َ ِ‬
‫ين ثُ َّم َخلَ ْق َنا ُّ‬
‫ين ثُ َّم َج َع ْل َناهُ ُن ْطفَ ًة ِفي قَ َر ٍار َم ِك ٍ‬
‫س ََل لَ ٍة ِم ْن ِط ٍ‬
‫الن ْطفَ َة َعلَقَ ًة‬
‫ان م ْن ُ‬
‫َولَقَ ْد َخلَ ْق َنا ِْ َ‬
‫و هر آيينه آفريديم آدمي ار از خَلصه اي از گل * باز ساختيم آدمي ار از نطفه در قارگاه استوار* باز ساختيم آن نطفه ار‬
‫خون بسته‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫ظاما فَ َكسوَنا ا ْل ِ‬
‫ض َغ َة ِ‬
‫شأْ َناهُ َخ ْلقًا َآ َخ َر‬
‫ظ‬
‫ع‬
‫ع‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ام لَ ْح ًما ثُ َّم أَ ْن َ‬
‫ض َغ ًة فَ َخلَ ْق َنا ا ْل ُم ْ‬
‫فَ َخلَ ْق َنا ا ْل َعلَقَ َة ُم ْ‬
‫َْ‬
‫ً‬
‫َ‬
‫باز ساختيم آن خون بسته ار گوشت پاره پس ساختيم آن گوشت پاره ار استخوانهاي چند پس پوشانيديم بر آن‬
‫استخوانهاي گوشت ار باز آفريديم او ار آفرينشي ديگر‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫ين‬
‫س ُن ا ْل َخ ِال ِق َ‬
‫فَتََب َار َك اللَّ ُه أ ْ‬
‫َح َ‬
‫پس بزرگ است خدا نيکوکارترين آفرينندگان‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫اين حقيقت ها شاهدي بر يگانگي آفريننده ی‬
‫متعال است‬
‫و در آخر ناچاريم به اينکه سؤالي ار براي آن دسته از کساني ار که ادعا مي کنند‬
‫قرآن کتاب داستانهاي کهن است طرح کنيم ‪:‬‬
‫پيامبري که سواد خواندن ونوشتن نداشتند اسم او محمد ”صلى هللا عليه وسلم“ است‬
‫از کجا توانسته اين موضوع ار با اين همه تفاصيل دقيق از مرحله هاي آفرينش‬
‫جنين در قرن هفتم به دست بياورد ؟‬
‫و چگونه توانسته همه ي مرحله ها ار با بهترين توصيف تعيين نمايد با بهترين‬
‫تعبيري که مطابق حقيقتهاي علمي باشد ؟ در حالي که ما پزشکاني ار در اروپا سراغ‬
‫داريم که در قرن هيفدهم هم در اين علم سردرگم هستند و گمان مي کنند که در‬
‫نطفه يک انسان کاملي وجود دارد ‪ ،‬و به فکرشان خطور نکرده که از مراحل خلقت‬
‫جنين حرفي بزنند چنانچه که قرآن اين کار ار انجام داده است ! و اين يک دليل مادي‬
‫و حسي است بر راستي و درستي رسالت اسَلم !‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫اطالا‬
‫ب‬
‫ا‬
‫ذ‬
‫ه‬
‫ت‬
‫ق‬
‫َربَّنَا َما َخل‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ ِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫اب النَّار‬
‫ق‬
‫ذ‬
‫ع‬
‫ا‬
‫ن‬
‫ُ‬
‫س ْب َحانَ َك ف ِ َ َ‬