當代倫理-11-性別

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當代倫理議題省思 - 性別
上八卦山撿垃圾兼畫畫
時段:週二78節
日期:十二月十七日
今日談性別的意義
男女依舊不平等
由傳統的男女問題出發,進一步去瞭解、討論
更普遍的性別問題、人與人之間想處的問題
多元成家的爭議(video)
假使我們廢除女性割禮,豈不是鼓勵女性出軌?
假使通奸罪、性交易除罪化,豈不是會助長社會
淫亂的風氣?
假使不用穿制服、取消體罰,學生豈不是會學
壞?
假使人人有投票權、假使婦女有投票權、假使有
色人種有投票權,社會豈不是會大亂?
假使同性戀可以結婚,社會豈不是會崩壞?
廢女性割禮,與人類社會其他改變
但是在今日的台灣還有必要談男女平等嗎?
或至少該反過來談「男權」?(野蠻女友
VIDEO)
強勢的吳淑珍
強勢的陳幸妤
強勢的酷酷嫂
今日男女不平等之處
大位上坐的是誰?
(政治參與的不平等)
誰做家事?妳/你家的情況?
(家庭中的不平等)
同工同酬?
(社經上的不平等)
根據千代基金會針對家庭暴力與親
子關係所做的調查報告指出:全
台灣有43.4%的家庭存有親子暴
力問題,有27%的家庭有婚姻暴
力問題。若以暴力類別來分,有
23~35%的家庭存在不同類別的
「語言暴力」;有12.5%的家庭
存有「肢體暴力」問題。
家庭暴力
我在法國鄉下聽到的狀況
英格蘭北部雪菲爾(Sheffield)某56歲男子上月向法
院俯首認罪,坦承強暴女兒25次及猥褻4次共長達
25年。其大女兒懷孕7次,且生下兩個孩子,另外
兩個孩子哇哇墜地即夭折;年紀較小的女兒更懷孕
12次之多,生下5個孩子。刑事法庭判處男子無期
徒刑,且至少須入監服刑19年又6個月。
獲悉父親被判刑後,兩姊妹透過警方發表簡短的聲明
說:「隨著他身陷囹圄,我們的了解就是他再也不
能碰觸我們的身體。」;「他對我們造成的傷害或
許多年揮之不去,如今,我們必須設法找到重生的
力量。」
英國獸父性侵兩女25年亂倫產7子
奧地利73歲的佛里茲爾(Josef Fritzl)把女兒
伊麗莎白(Elisabeth)囚禁在阿姆斯泰登鎮
(Amstetten)自家隔音地下室內24年,並
亂倫生下7名子女,其中 1名嬰兒出生後不久
夭折,佛里茲爾以火爐焚化孩子的遺體。
佛里茲爾警方四月將他逮捕,檢方控佛里茲爾
強暴、奴役、亂倫、強制及剝奪人身自由等
罪,可能面臨終身監禁。
奧地利獸父謀殺罪起訴
面臨終身監禁
鄭姓研究生(彰師大碩士班一年級)和女友交往快三年,
要求與女友進一步發生關係,但女友堅持不可以越雷
池一步。
某日,鄭男和女友為細故吵架,鄭男要求女友吃了晚餐
再回台北,傍晚兩人到彰化市一家火鍋店用餐,鄭男
趁女友上洗手間的空檔,偷偷在女友杯中下藥。
鄰桌客人看見後報警,女友送醫洗胃,痛苦得淚流滿面,
直說男友是乖乖牌,沒想到也使這種下三濫手段。警
方將鄭男依妨害性自主罪嫌移送。
研究生下迷藥
意圖迷姦女友
民國96年03月28日修正
第二條
 家庭暴力:指家庭成員間實施身體或精神上不法
侵害之行為。
 家庭暴力罪:指家庭成員間故意實施家庭暴力行
為而成立其他法律所規定之犯罪。
 騷擾:指任何打擾、警告、嘲弄或辱罵他人之言
語、動作或製造使人心生畏怖情境之行為。
家庭暴力防治法
第八條
縣市成立家庭暴力防治中心協調司法相關機構
 提供二十四小時電話專線服務。
 提供被害人二十四小時緊急救援、協助診療、驗傷、採證及緊急安置
 提供或轉介被害人心理輔導、經濟扶助、法律服務、就學服務、住宅
輔導,並以階段性、支持性及多元性提供職業訓練與就業服務。
 提供被害人及其未成年子女短、中、長期庇護安置。
 轉介被害人身心治療及諮商。
 轉介加害人處遇及追蹤輔導。
 追蹤及管理轉介服務案件。
 推廣各種教育、訓練及宣導。
 其他家庭暴力防治有關之事項。
家庭暴力防治法
第十二條
保護令之聲請,應以書面為之。但被害人有受家庭暴
力之急迫危險者,檢察官、警察機關或直轄市、縣
(市)主管機關,得以言詞、電信傳真或其他科技
設備傳送之方式聲請緊急保護令,並得於夜間或休
息日為之。前項聲請得不記載聲請人或被害人之住
居所,僅記載其送達處所。法院為定管轄權,得調
查被害人之住居所。經聲請人或被害人要求保密被
害人之住居所,法院應以秘密方式訊問,將該筆錄
及相關資料密封,並禁止閱覽。
家庭暴力防治法
第31條保護令被告須遵守
 禁止實施家庭暴力。
 禁止對被害人為騷擾、接觸、跟蹤、通話、通信或
其他非必要之聯絡行為。
 遷出被害人之住居所。
 遠離下列場所特定距離:被害人之住居所、學校、
工作場所或其他被害人或其特定家庭成員經常出入
之特定場所。
 其他保護被害人或其特定家庭成員安全之事項
家庭暴力防治法
婦幼保護專線:113
男性關懷專線:0800-013-999
福利關懷專線:1957
外籍配偶諮詢專線:0800-088-885
家防會申訴專線:02-89127378
保護專線
職場性別歧視
同工不同酬
僱傭契約之單身條款、禁孕條款。
職場性騷擾。
台北縣申訴內容最多為女員工懷孕遭資遣或開除,其
次依序為職場性騷擾、招募性別限制、男女同工不
同酬、員工結婚時要求自行離職等。
勞工局長高寶華表示以懷孕歧視為例,申訴案件就由
2002年的12件成長到2007年的62件,足足多了4倍。
職場涉性別平等法違法確定,罰鍰金額由過去新台幣
十萬元以下提高五倍,達到十萬元以上五十萬元以
下。
北縣性別工作申訴案,
女員工懷孕遭開除最多
根據內政部統計處於1日
發布的最新統計顯示,
民國101年女性勞動參
與率突破5成,但女性
平均薪資仍較男性平均
薪資少了9,566元,差
距幅度近萬元。
男女薪資不平等
性騷擾
廣義:任何不受歡迎、予人不舒服感的性侵犯、
性要求和其他具有「性意味」之言論、舉止
或評論。
狹義:未及於性侵害,但具有性意味或性別歧
視的言詞或行為。
性騷擾的要素:
 行為具有「性」的意涵。
 行為具有不合理性。
 行為不受歡迎。
性騷擾
到什麼程度可以接受?
性別平等教育法第2條
符合下列情形之一,且未達性侵害之程度者:
 以明示或暗示之方式,從事不受歡迎且具
有性意味或性別歧視之言詞或行為,致影
響他人之人格尊嚴、學習或工作之機會或
表現者。
 以性或性別有關之行為,作為自己或他人
獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益
之條件者。
性騷擾
性騒擾防治法第2條
符合下列情形之一,且未達性侵害之程度者:
 以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物
品之方式,或以歧視、侮辱之言行,或以他法,
而有損害他人人格尊嚴,或造成使人心生畏怖、
感受敵意或冒犯之情境,或不當影響其工作、教
育、訓練、服務、計畫、活動或正常生活之進行。
性騷擾
性別工作平等法第12條:
 受僱者於執行職務時,任何人以性要求、具有性
意味或性別歧視之言詞或行為,對其造成敵意性、
脅迫性或冒犯性之工作環境,致侵犯或干擾其人
格尊嚴、人身自由或影響其工作表現。
 雇主對受僱者或求職者為明示或暗示之性要求、
具有性意味或性別歧視之言詞或行為,作為勞務
契約成立、存續、變更或分發、配置、報酬、考
績、陞遷、降調、獎懲等之交換條件。
職場性騷擾
性別工作平等法第27條
受僱者或求職者因性騷擾受有損害者,由雇主
及行為人連帶負損害賠償責任。但雇主證明
其已遵行本法所定之各種防治性騷擾之規定,
且對該事情之發生已盡力防止仍不免發生者,
雇主不負賠償責任。
雇主賠償損害時,對於為性騷擾之行為人,有
求償權。
職場性騷擾申訴程序
性騷擾防治法第20條21款
對他人為性騷擾者,由直轄市、縣(市)主管
機關處新臺幣一萬元以上十萬元以下罰鍰。
對於因教育、訓練、醫療、公務、業務、求職
或其他相類關係受自己監督、照護之人,利用
權勢或機會為性騷擾者,得加重科處罰鍰至二
分之一。
性騷擾之罰則
第二條
校園性侵害或性騷擾事件,是指性侵害或性騷擾事件之
一方為學校校長、教師、職員、工友或學生,他方為
學生者。
利益交換之性騷擾:學校權力者,對提供性服務的特定
學生給予特殊待遇。例如和教師關係曖昧而得高分等。
威脅性交換之性騷擾:學校權力者(教師等),以不利
於學生的威脅,以要求、交換學生滿足其性索求的騷
擾。例如以記過、退學、重修、不及格等威脅。
校園平等教育法
校園性侵害或性騷擾事件的被害人或其法定代理
人得以書面向行為人所屬學校申請調查。(性
別平等教育法第28條)
學校接獲調查申請或檢舉時,應於二十日內以書
面通知申請人或檢舉人是否受理。(性別平等
教育法第29條)
學校同時應於三日內交由所設之性別平等教育委
員會調查處理。(性別平等教育法第30條)
校園性騷擾申訴程序
性別平等教育法第25條
校園性侵害或性騷擾事件經學校調查屬實後,
應依相關法律或法規規定自行或將加害人移
送其他權責機關懲處。加害人為教師則依教
師法給予解聘、停聘或不續聘。
加害人為職工則依學校職工懲戒辦法給予撤職
或記過。
加害人為學生則依學生獎懲辦法給予懲戒等。
校園性騷擾懲處規定
性別的探討(短劇VIDEO)
生理性別與社會性別
性別角色
性別行為
性別化
性別刻板印象
sexuality
性別意識
性別秩序
生理性別 (sex):個人的生理狀況,指個人在生
理結構上是男性或女性。
社會性別 (gender):由社會文化所建構;涉及
社會架構、家庭、就業、教育等因素,影響性
別之間的權力關係
GENDER ROLE
社會性別角色
社會教化女性擔負陰柔特質的社會責任和角色,
教化男性擔負陽剛特質的社會責任和角色。男
性和女性各被賦與性別角色。
從社會化的過程中,男性和女性習得社會所規範
的性別角色,並依角色行事。
男性去外面打拼賺錢,女性持家
嚴父,慈母
「女性」氣質
FEMININITY
「女性」氣質指由社會文化所建構的女性形象特質。
例如:被動、依賴、柔弱等。這些特質包括了對
男性的性吸引力,如:廣告的性感美女形象。
女性化是表達性、情感性的人格特質
「男性」氣質
MASCULINITY
「男性化」,陽性氣質則
指社會文化所界定男性
應有的生理和行為特
質。例如:強壯、勇
猛、剛強等。
男性化,女性化
不同的特質向度
女性化與男性化常被相提並
論,被視為是對立的兩種特
質,其實,社會心理學家的
研究指出,女性化與男性化
是每個人都具有的特質,只
是兩個不同的特質向度
性別化的語言
如果你形容一個男人,「娘娘腔」,
你是貶意還是…?
如果你認為一個男人頗有「雄風」,是
什麼意思?
如果你形容一個家庭裡的媽媽,「牝雞
司晨」,你認為這樣的語言有怎樣
的意涵?
你會說一個男人很「嬌羞」嗎?
當你說一個女性很「壯碩」,你心中如
何想?
台灣戲劇如《風水世家》video中,男女是否各自扮
演特定角色,強化了既定的認知?
性別角色的學習
性別意識
性別意識指的是對性別的認定、對性別結構的批判
反省,並寄望集體性行動來改善其社會處境。
意識的發展是漸進、來來回回的,是一個緩慢、持
續進行的過程。
性別意識的覺醒是婦女運動與性別教育的核心概念
父權PATRIARCHY
除了指以男性為一家之主的家庭、家族狀
況,更延伸為男性在社會、政治、經濟
等各個層面上居主導地位的結構,而女
性在當中遭到一定的壓迫。
美國女畫家
歐姬芙
GEORGIA
O’KEEFFE
但我們會
稱畢卡索
是「男」
畫家嗎?
男性藝評對O‘KEEFFE 作品的評論
「作品的表現很強…煽出了性的隱喻,青春期的性,
俗麗如 ” The Nights in a Whorehouse” 的性,
腫脹的性,緊縮的性…所暗示的性也許只有一半,
而剩下的一半留在我的心裡。」
--Lewis
Mumford
「活生生,羞羞臉的個人紀錄。」
--Marsden Hartley
O‘KEEFFE的話
「不知男性曾否如此暴露地被描述過?」
「男人總是用『最好的女性藝術家』來損我,
但我認為,我是最好的畫家之一。」
「我痛恨花朵…, 我之所以畫花,是因為它比
模特兒廉價,而且,它不會亂動。」
一、婦女解放運動
二、女性主義
三、由兩性到「跨性別」的研究
性別議題的發展脈絡
婦女解放運動
十七、十八世紀人類社會由封建走向民主,女性
知識份子進行反省,譴責男女間的雙重道德,
倡言女性一樣具備理性
十九世紀:「國際婦女會」爭取女性在家庭、社
會、經濟、政治各方面的權利;「國際婦女參
政聯盟」爭取婦女參政權。
二十世紀兩次世界大戰,男性參戰,婦女頂替他
們在社會國家運作中的位置,地位大為提升
戰後因男性回歸,解放運動的成果一度消退。
1960年代以來,有第二波婦女運動的進行。
感情生變,無法適當處理,造成悲劇
(video)
情殺
1998年,清華大學洪、
鄭姓二女碩士生原為
好友,後因同時愛上
同校曾姓博士生,友
情漸生嫌隙,某日談
判洪女殺了鄭女,並
用王水溶屍。洪女目
前假釋中
當感情發展得不順遂
三角戀情(VIDEO)
美國加州州長布朗(Jerry Brown)2013年10月1日簽
署法案,禁止所謂的「報復情色」,讓不甘分手、上
傳舊情人裸照、且意圖造成對方情緒困擾或羞辱對
方,則構成輕罪罪行。違者最高可處以6個月有期徒
刑及罰款1千美元(約新台幣3萬元)。擬定法案的加
州參議員卡內拉(Anthony Cannella)在聲明說:
「在此之前,執法人員沒有保障受害者的工具。」他
說:「有太多人的生活被他們過去信任的人搞得天翻
地覆。」
貼裸照報復舊情人 加州決定要罰
培養人格風度,學會自我尊重、也尊重別人
問題:不易做到
深厚彼此的感情,自然就會以適切的方式對待彼
此
問題一:感情還沒開始的怎麼辦?
問題二:一旦發生任何事情,更放不下來?
學會放淡、放手
問題:造成感情上的疏離?
如何解決感情發展不順遂的問
題?