Transcript เอกสารประกอบการสัมมนา ผู้บริหารฯ

พลตำรวจโท คำรบ
ปัญญำแกว
้
ผู้ช่วยผูบั
้ ญชำกำร
มาตรการแก้ไขปัญหายาเสพติด (ตร.)
1.ระดับ ตร.
2.ระดับตำรวจภูธรภำค
3.ระดับตำรวจภูธรจังหวัด
4.ระดับสถำนีตำรวจ
ปราบปราม
ป้ องกัน
บาบัดรักษา
- อำนวยกำรในภำพรวม ตร.
- ปรำบปรำมรำยสำคัญ/ข้ำมชำติ
- กำรปรำบปรำมเครื อข่ำยที่เชื่อมโยงข้ำม
ภำค หรื อข้ำมประเทศ
- กำรสกัดกั้น
- อำนวยกำร/ประสำนหน่วยงำน ระดับกระทรวงที่
เกี่ยวข้อง ในกำรดำเนินโครงกำรป้ องกันยำเสพติด ที่
สอดคล้องกับภำรกิจของตำรวจ
* โครงกำร D.A.R.E.
* โครงกำร 1 ตร. 1 รร.
* โครงกำรจัดระเบียบนักเรี ยนนอกสถำนศึกษำ
สนับสนุน
- อำนวยกำรขับเคลื่อนและประสำนงำนหน่วยงำนที่
เกี่ยวข้อง ในพื้นที่จงั หวัดรับผิดชอบ
* โครงกำร D.A.R.E.
* โครงกำร 1 ตร. 1 รร.
* โครงกำรจัดระเบียบนักเรี ยนนอกสถำนศึกษำ
สนับสนุน
บช.
- อำนวยกำรในพื้นที่รับผิดชอบ บช.
- ขึ้นบัญชีผคู ้ ำ้ เครื อข่ำยข้ำมจังหวัดและรำย
สำคัญ
- กำหนดผูร้ ับผิดชอบประจำเครื อข่ำย
- ตั้งศูนย์ร่วมปรำบปรำมเครื อข่ำย
- เป็ นหน่วยหลักรับผิดชอบอำนวยกำร และประสำนงำน
หน่วยงำนที่เกี่ยวข้องในจังหวัด ขับเคลื่อน
* โครงกำร D.A.R.E.
* โครงกำร 1 ตร. 1 รร.
* โครงกำรจัดระเบียบนักเรี ยนนอกสถำนศึกษำ
สนับสนุน
บก.
- เชื่อมโยงผูค้ ำ้ รำยย่อยระดับสถำนี
- กำหนดผูร้ ับผิดชอบประจำเครื อข่ำย
- รวบรวมหมำยจับคดีที่เกี่ยวข้อง รวมทั้ง
หนีประกันและติดตำมจับกุม
- ดำเนินมำตรกำรสมคบ/ยึดทรัพย์
สภ.
- เน้นกำรจับกุมผูค้ รอบครอง / ครอบครอง - ควบคุมกำกับกำรปฏิบตั ิงำนของเจ้ำหน้ำที่ที่เกี่ยวข้องใน สนับสนุนกำรบำบัดรักษำผูเ้ สพ
จำหน่ำย / จำหน่ำยรำยย่อยในพื้นที่
โครงกำร
โดย
- สอบสวนผูเ้ สพขยำยผลถึงผูค้ ำ้ รำยย่อย
* โครงกำร D.A.R.E.
1.จับกุมหรื อชักจูงเข้ำค่ำยบำบัด
- นำคำให้กำรผูใ้ ช้ขยำยผลออกหมำยจับผูค้ ำ้
* โครงกำร 1 ตร. 1 รร.
2.ร่ วมดำเนินกำรกับฝ่ ำยที่
* โครงกำรจัดระเบียบนักเรี ยนนอกสถำนศึกษำ เกี่ยวข้องในค่ำยบำบัด
3.ร่ วมกำรติดตำมผูผ้ ำ่ นกำรบำบัด
ตร.
2.1 การขับเคลือ่ นงานป้ องกันยาเสพติดในภาพรวมของ ตร.
ขอบเขต
1. เน้ นกลุ่มเป้ าหมายที่เกีย่ วข้ องกับเด็กและเยาวชน
2. เน้ นกิจกรรมหรือโครงการที่หน่ วยงานในสั งกัด ตร.สามารถดาเนินการได้ โดยไม่ กระทบ
ต่ อการปฏิบัตภิ ารกิจหลักของหน่ วย
3. เน้ นกิจกรรมหรือโครงการที่สามารถป้ องกันและแก้ ไขปัญหายาเสพติดได้ แล้ วยังก่ อให้ เกิด
ประโยชน์ ต่อเนื่องไปยังกิจการหรือภารกิจของตารวจ ทั้งในส่ วนที่เกีย่ วข้ องกับการแสวงหา
ความร่ วมมือกับภาคเอกชน ตารวจมวลชนสั มพันธ์ งานป้องกันอาชญากรรมโดยรวม
4. มีโครงการ/แผนงาน ที่จะดาเนินการ ซึ่งมีความพร้ อมและความเป็ นไปได้ สูงในการที่จะ
ดาเนินการได้ อย่ างจริงจังและต่ อเนื่อง โดยเฉพาะความพร้ อมทางด้ านบุคลากรและงบประมาณ
งานป้ องกันยาเสพติด (ตร.)
1.โครงการ D.A.R.E.
2.โครงการ 1 ตร. 1 รร.
3.การจัดระเบียบสั งคม
โครงการ การศึกษาเพือ่ ต่ อต้ านการใช้ ยาเสพติดใน
เด็กนักเรียน(D.A.R.E.ประเทศไทย)
โครงการ การศึกษาเพือ่ ต่ อต้ านการใช้ ยาเสพติดในเด็กนักเรียน
(D.A.R.E.ประเทศไทย)
วัตถุประสงค์
1.ป้องกันมิให้ กลุ่มเสี่ ยงซึ่งเป็ นนักเรียนตกเป็ นเหยือ่ ของยาเสพติด
2.เพือ่ สร้ างความเข็มแข็งให้ เด็กและเยาวชน สามารถทีจ่ ะมีความรู้ ความ
เข้ าใจ และสามารถปฏิเสธการชัดจูงจากผู้ค้ายาเสพติดได้
4.รวมนักเรียนทีผ่ ่ านการอบรมตามหลักสู ตรให้ เกิดเครือข่ ายระดับจังหวัด
5.เด็กและเยาวชนเป็ นแกนนาเยาวชนในรูปยุวพลังแผ่ นดิน
6.สร้ างเครือข่ ายระหว่ างประชาชนและตารวจ ให้ เกิดภาพลักษณ์ และ
ความสั มพันธ์ ที่ดีในอนาคต
เป้าหมาย
นักเรียนชั้น ป.6 ได้ รับการศึกษาตามหลักสู ตร D.A.R.E. ทุกคน
เพือ่ เป็ นวัคซีนปลูกฝังให้ กบั เด็กเยาวชนทุกคน
เนือ้ หาหลักสู ตรมั่งเน้ น
1.ให้ เด็กนักเรียน ได้ รับข้ อมูลข่ าวสารทีถ่ ูกต้ องเกีย่ วกับยาเสพติด
2.ให้ เด็กนักเรียนรู้จักใช้ ทกั ษะ ในการตัดสิ นใจ
3.ให้ เด็กนักเรียนรู้วธิ ีการต่ อต้ านอิทธิพลหรือแรงกดดันของกลุ่ม
4.ให้ แนวความคิดแก่เด็กนักเรียนเกีย่ วกับทางเลือกอืน่ ๆ นอกเหนือจากการใช้
ยาเสพติดและความรุนแรง
* มีการสอนครั้งละ 1 ชม. จานวน 13 ชม. ต่ อเนื่องกันใน 1 ภาคการศึกษา *
ผลการปฏิบัติงานของครูตารวจ D.A.R.E.
ภาคเรียนที่ 2/2556 (ต.ค.56-มี.ค.57)
หน่วย
ครูตารวจ
D.A.R.E.
ทัง้ หมด
ครูตารวจ D.A.R.E. จานวนโรงเรียน จานวนห ้องเรียน จานวนนั กเรียน
ทีเ่ ข ้าสอน
บช.น.
229
138
144
366
13,169
ภ.1
788
677
842
1,295
32,465
ภ.2
478
416
395
659
26,373
ภ.3
522
518
700
1,068
28,727
ภ.4
312
274
577
804
22,324
ภ.5
272
237
465
635
14,485
ภ.6
355
267
519
737
18,900
ภ.7
654
512
814
1,149
27,521
ภ.8
486
475
695
968
25,196
ภ.9
269
196
350
495
14,709
ศชต.
184
124
120
260
8,001
ตชด.
192
176
261
410
10,189
รวม
4,741
4,010
5,882
8,846
242,059
ผลการปฏิบัติงานของครูตารวจ D.A.R.E.
หน่วย ครูตารวจ D.A.R.E.
ทัง้ หมด
ภาคเรียนที่ 1/2557 (พ.ค.-ก.ย.57)
ครูตารวจ
D.A.R.E.
จานวนโรงเรียน จานวนห ้องเรียน จานวนนั กเรียน
ทีเ่ ข ้าสอน
บช.น.
219
189
269
529
19437
ภ.1
828
717
950
1,470
39,336
ภ.2
477
354
571
868
23,825
ภ.3
563
560
685
1158
33,427
ภ.4
461
326
646
897
25,133
ภ.5
419
314
457
611
16,691
ภ.6
448
325
593
842
23,212
ภ.7
673
607
969
1404
32,824
ภ.8
514
510
726
1030
26,150
ภ.9
320
231
ศชต.
231
123
400
130
626
278
17,462
8611
ตชด.
186
186
262
397
9,515
รวม
5,339
4,442
6,658
10,110
275,623
เป้ำหมำย
เด็กนักเรียนชัน
้
ประถมศึ กษำปี ท ี่ ๖
ในทุกพืน
้ ที่ ทุกโรงเรียนมี
โอกำสศึ กษำตำมหลักสูตร
D.A.R.E. ทุกคน
ยุ ท ธศำสตร ์ในกำร
ดำเนิ น กำร
ยุทธศำสตร่ ที
์ ่ ๑
D.A.R.E.
ทำกำรฝึ กอบรมครู
ยุทธศำสตรที
์ ่ ๒
โรงเรียน
จัดกำรเรียนกำรสอนใน
ยุทธศำสตรที
ส่งเสริมโครงกำร
์ ่ ๓
D.A.R.E. ให้มีประสิ ทธิภำพ
ขั้นตอนที่ 1 การผลิตครู ตารวจ D.A.R.E.
จานวนครูตารวจ D.A.R.E. ที่ต้องผลิตเพิม่
หน่ วย
บช.น.
ภ.1
ภ.2
ภ.3
ภ.4
ภ.5
ภ.6
ภ.7
ภ.8
ภ.9
ศชต.
ตชด.
รวม
ห้ องเรียนชั้น ป.6 ครูตารวจ D.A.R.E. ครูตารวจ D.A.R.E.
(สารวจเมื่อ 14 ต.ค.56) ที่ต้องมีในพืน้ ที่
ในปัจจุบัน
1,647
3,327
3,432
7,111
7,715
3,219
3,787
2,564
2,245
1,592
1,091
178
37,908
412
832
858
1,778
1,929
805
947
641
561
398
273
45
9,477
274
881
664
781
572
415
544
701
532
364
231
239
6,198
ครูตารวจ D.A.R.E.
ที่ต้องผลิตเพิม่
หมายเหตุ
138
0
194
997
1,357
390
403
0
29
34
42
0
3,584
ข้ อมูล ณ วันที่ 30 ก.ย.57
ขั้นตอนที่ 1 การผลิตครู ตารวจ D.A.R.E.
แผนการอบรมหลักสู ตรครู ตารวจ D.A.R.E. ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2558
ลาดับ
วัน เดือน ปี
จานวนรุ่น จานวนคน
หน่ วยที่อบรม
1
15 - 24 ธ.ค.57
4
192
บช.น., ภ.2, ภ.3, ภ.4
2
19 - 28 ม.ค.58
4
192
ภ.5, ภ.6, ภ.8, ภ.9
3
2 - 11 ก.พ.58
4
192
ศชต., น., ภ.2, ภ.3
4
11 - 20 พ.ค.58
3
144
5
25 พ.ค. - 3 มิ.ย.58
3
144
6
8 - 17 มิ.ย.58
3
144
7
22 มิ.ย. - 1 ก.ค.58
3
144
8
6 - 15 ก.ค.58
3
144
9
20 - 29 ก.ค.58
3
144
30
1,440
รวม
หมายเหตุ
ขั้นตอนที่ 1 การผลิตครู ตารวจ D.A.R.E.
หลักสู ตรครู ตารวจ D.A.R.E.
ระยะเวลาอบรม 10 วัน
ผู้เข้ ารับการฝึ กอบรม จานวน รุ่นละ 48 คน
คุณสมบัตขิ องผู้เข้ าอบรมหลักสูตรครูตารวจ D.A.R.E.
1. เป็ นข้ าราชการตารวจโดยรับราชการมาไม่ น้อยกว่ า 2 ปี
2. มีวุฒิการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสู งขึน้ ไป
3. มีอายุไม่ เกิน 55 ปี
4. รับผิดชอบหรือมีประสบการณ์ ในงานชุมชนมวลชนสั มพันธ์
5. มีทัศนคติที่ดแี ละมีจิตวิญญาณของความเป็ นครู
6. มีความประพฤติเรียบร้ อยและสามารถเป็ นแบบอย่ างที่ดแี ก่ เด็กนักเรียน
7. เข้ ารับการฝึ กอบรมได้ อย่ างต่ อเนื่องตลอดระยะเวลาของหลักสู ตร
ยุทธศาสตร์ ที่ 1
ตร.
1.บช.ปส.จัดอบรม
1,400 คน
2.บช.ปส.ดำเนินกำรจัด
วิทยำกร/งบประมำณ
ภาค
ภ.จว.
สภ.
1.ผบช.ภ. เป็ นประธำน
เปิ ดอบรม
2.รอง ผบช. เป็ น ผอ.กำร
อบรม
3.จัดสรรโควตำให้ ภ.จว.
ในสังกัด
1.บริ หำรโควตำให้ สภ.ใน
สังกัด
2.กวดขันควบคุมกำร
คัดเลือกผูเ้ ข้ำอบรม
3.ตรวจสอบผูไ้ ม่ผำ่ นกำร
อบรม
1.คัดเลือกผูเ้ ข้ำอบรมที่มี
คุณสมบัติเหมำะสม
2.ส่ งตัวเข้ำรับกำรอบรม
ตำมกำหนด
3.ขึ้นทะเบียนครู
D.A.R.E. ประจำ สภ.
ขั้นตอนที่ 2 จัดการเรียนการสอนในโรงเรียน
ครูตารวจ D.A.R.E. 1 คน
เข้ าสอนนักเรียนชั้น ป.6 อย่ างน้ อย
2 ห้ องเรียน / ภาคการศึกษา
ครูตารวจ D.A.R.E. 6,198 คน
4 ห้ องเรียน / ปี การศึกษา
4 ห้ องเรียน
24,792 ห้ องเรียน
คิดเป็ นร้ อยละ 65 ของจานวนห้ องเรียนชั้น ป.6
(ห้ องเรียนชั้น ป.6 มีจานวน 37,908 ห้ องเรียน)
ขั้นตอนที่ 2 จัดการเรียนการสอนในโรงเรียน
ประมาณการจานวนนักเรียนที่เข้ าร่ วมโครงการในปี งบประมาณ พ.ศ.2558
( ต.ค.57 - ก.ย.58 )
สั งกัด
บช.น.
ภ.1
ภ.2
ภ.3
ภ.4
ภ.5
ภ.6
ภ.7
ภ.8
ภ.9
ศชต.
ตชด.
รวม
สถานภาพ
จานวนห้ องเรียน
ครู ตารวจ D.A.R.E. ครูตารวจ D.A.R.E. 1 คน สอน 4 ห้ องเรียน
274
881
664
781
572
415
544
701
532
364
231
239
6,198
1,096
3,524
2,656
3,124
2,288
1,660
2,176
2,804
2,128
1,456
924
956
24,792
จานวนนักเรียน
ประมาณการ
1 ห้ องเรียน มีนักเรียน 30 คน
32,880
105,720
79,680
93,720
68,640
49,800
65,280
84,120
63,840
43,680
27,720
28,680
743,760
ยุ ท ธศำสตร ์
ที่ ๒
ควำมรับผิดชอบ
วงรอบการจัดทางบประมาณ อบต./เทศบาล
เดือนกรกฎาคม
ชุมชนจัดทาโครงการ
เทศบาล/อบต.จัดทาโครงการ
ก.ค.- 15 ส.ค.
15 ส.ค. – 15 ก.ย.
ประชุมสภาเทศบาล/อบต.
พิจารณาให้ ความเห็นชอบ
คณะผู้บริหารเทศบาล
คณะผู้บริหาร อบต.
หน่ วยงานราชการในพืน้ ที่
ที่ขอสนับสนุนจัดทาโครงการ
ปลายเดือนกันยายน
กรณี อบต.เสนอ
นายอาเภอพิจารณา
ปลายเดือนกันยายน
ออกข้ อบัญญัติ
งบประมาณประจาปี
เดือนตุลาคม
ดาเนินการ
ดาเนินการโดยท้ องถิน่
กรณีเทศบาลเสนอ
ผู้ว่าฯ พิจารณา
จัดเป็ นเงินอุดหนุน
ส่ งหน่ วยงานที่รับการสนับสนุน
วงรอบการจัดทางบประมาณ อบจ.
เดือนกรกฎาคม
ชุมชนจัดทาโครงการ
ก.ค.- 15 ส.ค.
อบจ. จัดทาโครงการ
อบจ.
หน่ วยงานในพืน้ ที่ที่ขอ
สนับสนุนจัดทาโครงการ
ปลายเดือนกันยายน เสนอผู้ว่าฯ พิจารณา
เดือนตุลาคม
ดาเนินการ
ดาเนินการโดยท้ องถิน่
15 ส.ค. – 15 ก.ย.
ประชุมสภา อบจ.
พิจารณาให้ ความเห็นชอบ
ออกข้ อบัญญัติ
งบประมาณประจาปี
จัดเป็ นเงินอุดหนุน
ส่ งหน่ วยงานที่รับการสนับสนุน
ปลายเดือนกันยายน
ยุทธศาสตร์ ที่ 2
ตร.
1.บช.ปส. จัด
งบประมำณให้ บช.
ต่ำงๆ ในกำรสอน
2.ครู D.A.R.E. 6,198
คน
สอน 6,198 x 4
= 24,792 ห้อง
ภาค
ภ.จว.
สภ.
1.รวบรวมสถิติกำรสอนของครู ทุก
คนๆ ละกี่หอ้ ง
2.ประชุม ภ.จว.ในสังกัดให้ทุก
ภ.จว. ไปกำชับ ให้ครู สอนทุกคน
ใครไม่สอนต้องชี้แจงมีเหตุผล
3.จัดตรวจเยีย่ ม ภ.จว.ในสังกัด
อย่ำงน้อย 1 ครั้ง ใน 1 เทอม
4.สำรวจว่ำมี ภ.จว.ใด ได้รับกำร
สนับสนุนจำก อปท. แล้วให้ส่งเงิน
คืน บช.ปส. 50% ของที่ได้รับ
1.ภ.จว.เรี ยกประชุม ครู
D.A.R.E. ทุกคนกำชับ
ให้ไปสอน / แก้ปัญหำ
2.กำชับให้ครู D.A.R.E.
ทุกคนรำยงำนข้อมูล
กำรเข้ำสอนเป็ น
รำยบุคคล
3.กำรออกตรวจเยีย่ มใน
ทุก สภ. ใน 1 เทอม
4.สำรวจมีกำร
สนับสนุนจำก อบต.
เท่ำใด
1.ผกก.สภ. + รอง
ผกก.ป. กำชับประชุม
ครู D.A.R.E. ให้เข้ำ
สอนทุกนำย
2.ผกก. + รอง ผกก.ป.
พำเข้ำไปแนะนำกำร
เข้ำสอนในโรงเรี ยน
เป้ ำหมำย
3.กำรประสำนกับ
อปท.
4.กำรจัดเวรยำมที่
อำนวยควำมสะดวก
ครู D.A.R.E.
ยุทธศาสตร์ ที่ 3
การจัดกิจกรรมเสริม
วัตถุประสงค์ /เป้าหมาย
*
เพื่อ ส่ ง เสริ มและจัดกิจกรรมที่ส นั บ สนุ น ให้ โครงการ
D.A.R.E.
ให้ ดาเนิ น ไปอย่ า งมี ป ระสิ ท ธิ ภ าพ รวมทั้ ง เป็ นการ
ประชาสั มพันธ์ โครงการ
ยุทธศาสตร์ ที่ 3 การจัดกิจกรรมเสริม
ตร.
ภาค
ภ.จว.
สภ.
1.เจัดงำนรวมพลคนแดร์
2.กำรส่งเสริ มด้ำนขวัญกำลังใจ
ครู ตร. D.A.R.E.
3.กำจัดลำดับเหรี ยญแสดง
วิทยะฐำนะ
4.กำรสนับสนุนโควตำ 2 ขั้น
5.กำรสัมมนำครู ตร. D.A.R.E.
6.กำรดูงำนต่ำงประเทศ
7.กำรพัฒนำหลักสูตร
D.A.R.E. มัธยม
1.กำรจัดงำนรวมพล D.A.R.E.
ระดับภำค
2.กำรสัมมนำครู ตร. D.A.R.E.
3.กำรบริ หำรโควตำ 2 ขั้น ครู
D.A.R.E.
4.กำรจัดตั้งชมรมบรครู ตร.
D.A.R.E. ระดับภำค
5.ประชำสัมพันธ์โครงกำร
D.A.R.E. ของภำค
1.กำรร่ วมประชุมเพื่อเผยแพร่
ผลกำรดำเนินกำรโครงกำร
D.A.R.E. ในจังหวัด
2.กำรจัดงำนรวมผลคน
D.A.R.E. ในจังหวัดร่ วมกับ
ส่วนรำชกำรในพื้นที่
3.กำรสัมมนำ/ประชุม ครู
ตำรวจ D.A.R.E. เป็ นประจำ
4.กำรดูแลด้ำนสวัสดิกำรครู
ตร.D.A.R.E.
5.กำรจัดตั้งชมรมบริ หำรครู
ตร. D.A.R.E. ระดับ ภ.จว.
6.กำรออกไปตรวจเยีย่ มเยียน
กำรสอบของครู ตร.D.A.R.E.
ในพื้นที่
1.กำรจัดกิจกรรมในช่วงเปิ ด
หลักสูตรในแต่ละโรงเรี ยน
ร่ วมกับ รร + อปท.
2.กำรออกตรวจเยีย่ มกำรสอน
ครู ตร. D.A.R.E.
3.กำรจัดกิจกรรมพิธีจบกำร
เรี ยน มอบวุฒิบตั ร
4.กำรประชุมครู ตร. D.A.R.E.
เพื่อรับทรำบปัญหำและช่วย
สนับสนุนในกำรประสำนงำน
5.กำรจัดตั้งชมรมบริ หำรครู
ตร. D.A.R.E. ใน สภ.
ยุทธศาสตร์ ที่ 4
วัตถุประสงค์ /เป้าหมาย
เพือ่ ใช้ ประโยชน์ จากเครือข่ ายนักเรียน D.A.R.E. ที่ผ่านการ
อบรมทั้ ง หมด ในการสนั บ สนุ น กิ จ กรรมต ารวจและการป้ องกั น
อาชญากรรม
ยุทธศาสตร์ ที่ 4
ตร.
ภาค
ภ.จว.
สภ.
1.กำรจัดทำฐำนข้อมูลรวม
- ครู ตร. D.A.R.E.
- นร. D.A.R.E.
2.กำรประเมินโครงกำร
D.A.R.E. โดยเป็ นผลสัมฤทธิ์
ในกำรป้ องกันยำเสพติดใน
กลุ่ม นร. D.A.R.E.
3.กำรจัดกิจกรรมเสริ มเพื่อ
สร้ำงควำมสัมพันธ์ระหว่ำง นร.
D.A.R.E. ทุกคน/ทุกรุ่ น
4.กำรจัดเครื อข่ำย สร้ำงควำม
ร่ วมมือในกำรป้ องกัน
อำชญำกรรมและเป็ นเยำวชน
ตำรวจสัมพันธ์ ของ นร.
D.A.R.E.
1.กำรจัดทำฐำนข้อมูลรวม
- ครู ตร. D.A.R.E.
- นร. D.A.R.E.
3.กำรจัดกิจกรรมเสริ มเพื่อ
สร้ำงควำมสัมพันธ์ระหว่ำง นร.
D.A.R.E. ทุกคน/ทุกรุ่ น
4.กำรจัดเครื อข่ำย สร้ำงควำม
ร่ วมมือในกำรป้ องกัน
อำชญำกรรมและเป็ นเยำวชน
ตำรวจสัมพันธ์ ของ นร.
D.A.R.E.
1.กำรจัดทำฐำนข้อมูลรวม
- ครู ตร. D.A.R.E.
- นร. D.A.R.E.
3.กำรจัดกิจกรรมเสริ มเพื่อ
สร้ำงควำมสัมพันธ์ระหว่ำง นร.
D.A.R.E. ทุกคน/ทุกรุ่ น
4.กำรจัดเครื อข่ำย สร้ำงควำม
ร่ วมมือในกำรป้ องกัน
อำชญำกรรมและเป็ นเยำวชน
ตำรวจสัมพันธ์ ของ นร.
D.A.R.E.
1.กำรจัดทำฐำนข้อมูลรวม
- ครู ตร. D.A.R.E.
- นร. D.A.R.E.
3.กำรจัดกิจกรรมเสริ มเพื่อ
สร้ำงควำมสัมพันธ์ระหว่ำง นร.
D.A.R.E. ทุกคน/ทุกรุ่ น
4.กำรจัดเครื อข่ำย สร้ำงควำม
ร่ วมมือในกำรป้ องกัน
อำชญำกรรมและเป็ นเยำวชน
ตำรวจสัมพันธ์ ของ นร.
D.A.R.E.
แบบรายงานสถานภาพครูตารวจ D.A.R.E.
ปี ที่
เกษียณ
การแก้ ไขข้ อมูล
กองบัญชา กองบังคับ กองกากับการ/
สั งกัด
ยศ ชื่อ นามสกุล ตาแหน่ ง
อายุ
ไม่
ตาแหน่ ง/ ใหม่
การ
การ
สถานี
ราชการ ถูกต้ อง ถูกต้ อง ยศ ชื่อ นามสกุล สั งกัด
สามารถดาวน์ โหลดฐานข้ อมูลเพือ่ นาไปตรวจสอบ/แก้ ไขได้ ที่ : www.darethailand.com
อืน่ ๆ
สถานภาพและผลการดาเนินงานของครู ตารวจ D.A.R.E. ย้ อนหลัง 3 ปี (ระดับ ภ.จว.)
ข้ อมูล/ผลการดาเนินการย้ อนหลัง 3 ปี
หน่ วย
ระดับ สภ.
รวม
ปี งบประมาณ พ.ศ.2555
ปี งบประมาณ พ.ศ.2556
ปี งบประมาณ พ.ศ.2557
สถานภาพครูตารวจ
สถานภาพครู ตารวจ
สถานภาพครู ตารวจ
ผลการเข้
า
สอน
(จ
านวน)
ผลการเข้
า
สอน
(จ
านวน)
ผลการเข้ าสอน (จานวน)
D.A.R.E.
D.A.R.E.
D.A.R.E.
ไม่ เข้ า
ไม่ เข้ า
ไม่ เข้ า
ทั้งหมด เข้ าสอน สอน โรงเรียน ห้ องเรียน นักเรียน ทั้งหมด เข้ าสอน สอน โรงเรียน ห้ องเรียน นักเรียน ทั้งหมด เข้ าสอน สอน โรงเรียน ห้ องเรียน นักเรียน
การผลิตครูตารวจ D.A.R.E. เพิม
่ เติม (ระด ับ ภ.จว.)
หน่วย
ั้
ึ ษาระด ับชน
ข้อมูลสถานศก
้ ที่
ป.6 ในพืน
จานวน
โรงเรียน
จานวน
ห้องเรียน
สถานภาพครู
จานวนครูตารวจ D.A.R.E. ตารวจ D.A.R.E.
้ ที่
ทีต
่ อ
้ งมีในพืน
ปัจจุบ ัน
(จานวนห้องเรียนหารด้วย4)*
ระด ับ สภ.
รวม
หมายเหตุ
กาหนดให้ครูตารวจ D.A.R.E. 1 คน เข้าสอนน ักเรียน
ึ ษา
จานวน 4 ห้องเรียน ต่อ 1 ปี การศก
ครูตารวจ
D.A.R.E.
หมายเหตุ
ทีต
่ อ
้ งผลิตเพิม
่
ตัวอย่ าง เหรียญ D.A.R.E.
ตัวอย่ าง
คาสั่ งจัด
ชมรม D.A.R.E.
ระดับภาค
ตัวอย่ าง
คาสั่ งจัด
ชมรม D.A.R.E.
ระดับภาค
ตัวอย่ าง
คาสั่ งจัด
ชมรม D.A.R.E.
ระดับ ภ.จว.
ตัวอย่ าง
คาสั่ งจัด
ชมรม D.A.R.E.
ระดับ ภ.จว.
ตัวอย่ าง
คาสั่ งจัด
ชมรม D.A.R.E.
ระดับ สภ.
ตัวอย่ าง
คาสั่ งจัด
ชมรม D.A.R.E.
ระดับ สภ.
งำนรวมพลคน
D.A.R.E.
ยำเสพติด
การจัดอบรมโครงการเยาวชนสั มพันธ์
การจัดอบรมโครงการเยาวชนสั มพันธ์
โครงการโรงพักของหนู
โครงการโรงพักของหนู
โครงการสมาชิกแจ้ งข่ าวอาชญากรรม
โครงการ 1 ตร. 1 รร.
วัตถุประสงค์
1.เพื่อจัดระบบการแก้ ไขปั ญหายาเสพติด ในภาพรวมใน
สถานศึกษา
2.มีการค้ นหา แยกแยะนักเรี ยน / นักศึกษา ให้ ชัดเจน เพื่อ
การแก้ ไขปัญหาได้ โดยตรงและเหมาะสมกับปัญหาที่เกิด
แนวคิดในการดาเนินการ
- คัดเลือกข้ าราชการตารวจ เป็ นตารวจประสานงาน ควรจะเป็ น
1.ผู้ปกครอง
2.ศิษย์ เก่ า
3.ชมส. / จราจร
- คัดเลือก ครู 3 คน ในโรงเรียนเป้าหมาย
*ร่ วมเป็ นทีมงานแก้ ไขปัญหายาเสพติดในโรงเรียน
*เน้ นคัดกรอง แยกแยะ แก้ ไขเป็ นรายบุคคล
แผนผังโครงสรำง
้
โครงกำรตำรวจ
ประสำนงำน
โรงเรียน
ครู
ป้องกัน
ครู
ตรวจ
พิสูจน์
ครูฝ่ำย
ปกครอ
ง
ตำรวจ
รูปแบบการดาเนินการภายในโรงเรียน/สถานศึกษา
ครู ใหญ่/ผอ.
เจ้ าหน้ าที่
สาธารณสุ ข
ตารวจประสานงาน
ครูประจาชั้น
เสพ/ขาย
เสี่ยง
ครู กจิ กรรมป้ องกัน
ครู การข่ าวประสานงาน
1. ตรวจปัสสาวะนักเรียนทุก 1. ประสานงานหน่ วยอืน่
1. หาข้ อมูลจากนัดเรียนที่
คนวันทีม่ อบตัว/เปิ ดเรียน
ในการจัดกิจกรรมป้องกัน เสพสารเสพติด
และตามทีฝ่ ่ ายอืน่ ส่ งมา
2. จัดโครงการกีฬาและ
2. ติดตามเฝ้ าดูพฤติการณ์
2. ทาทะเบียนนักเรียนทีพ่ บ
นิทรรศการอืน่ ๆ ในห้ อง
นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย
สารเสพติด
ตรวจพิสูจน์ หรือทีอ่ นื่ ๆ 3. หาข้ อมูลการจาหน่ ายใน
ปกติ/ดี
3. แจ้ งครู ประจาชั้ นติดตาม 3. ให้ คาแนะนาและแนะแนว รร. ข้ าง รร. และชุ มชน
นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย
กับนักเรียนทีม่ ีปัญหา
อืน่
4. ประสานส่ งนักเรียนติดสาร ยาเสพติด
4. ประสานงานกับตารวจใน
เสพติดเข้ ารับการบาบัดตาม
ด้ านการข่ าว, การเข้ าตรวจ
โครงการจังหวัดหรืออืน่ ๆ
กันใน – รอบ รร.และ
5. รายงานผลการตรวจและ
แหล่ งอบายมุขต่ าง ๆ
การบาบัด
6. จัดห้ องตรวจปัสสาวะ
นักเรียน
เสพ/ใช้
ครู ตรวจพิสูจน์ ทะเบียน
1. เป็ นผู้ประสานงาน รร. กับ
สภ.ท้องที่
2. ให้ ข้อมูลแหล่ งอบายมุข
หรือแล่ งซ่ องสุ มต่ าง ๆ ที่
พบนักเรียนเข้ าไปซ่ องสุ ม
3. รับข้ อมูลแหล่ งจาหน่ าย
ยาเสพติดและแหล่ง
อบายมุขจาก รร.เพือ่ แจ้ ง
เจ้ าหน้ าทีฝ่ ่ ายปราบปราม
4. เข้ าไปดูแลให้ ความอบอุ่น
กับครู ทที่ าหน้ าทีย่ าเสพติด
5. เข้ าไปร่ วมหรือประสานเข้ า
ไปบรรยายให้ ความรู้ ใน รร.
รูปแบบ/วิธีจาแนกนักเรียนเพือ่ แก้ไขปัญหายาเสพติด
นักเรี ยน
(เข้ำใหม่)
ตรวจปัสสาวะ
เปิ ดเทอม/มอบตัว
ไม่ พบมีสารเสพติด
พบมีสารเสพติด
เสพ/ใช้
1.
2.
3.
4.
5.
ติดตำม/ให้คำปรึ กษำ
ผูป้ กครอง/บำบัด
โครงกำร/บำบัด
ควบคุม/ติดตำมใกล้ชิด
สอบถำมแหล่งสำรเสพติด
เสี่ ยง
เสพ/ขาย
1. ติดตำมพฤติกำรณ์
2. สกัดกั้นกำรแพร่ ระบำด
3. ผูป้ กครอง/โรงเรี ยน
ดำเนินกำร
4. สื บสวน/จับกุม
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ซึมเศร้ำ
มีปัญหำทำงบ้ำน
พี่นอ้ ง/ชุมชน ติดยำเสพติด
ญำติ/เพื่อน จำหน่วย
เคยใช้สำรเสพติดแต่เลิกแล้ว
ดำเนินกำรสุ่ มตรวจเป็ นระยะ
ปกติ/ดี
1. ให้ควำมรู้ยำเสพติด
2. ส่ งเสริ มกำรกีฬำ/กิจกรรม
ป้ องกัน
3. แนะนำกำรคบเพื่อน/
หลีกเลี่ยงกำรลองอบำยมุขต่ำง
ฯลฯ
นักเรี ยนที่ตรวจพบว่ำปั สสำวะมีสำรเสพติดถือเป็ น
กลุ่มเป้ ำหมำยที่จะต้องจัดทำประวัติและนำเข้ำสู่ กระบวนกำร
บำบัดฟื้ นฟูและมีกำรติดตำมเพื่อนำมำตรวจปัสสำวะอีกทุก
ระยะโดยอำจกำหนดกิจกรรมดำเนินกำรต่อเนื่องดังนี้
1. ครัง้ แรกให้มีกำรซักถำมถึงกำรใช้สำรเสพติดหรือกำรใช้ยำรักษำ
โรคชนิดอืน
่ เพือ
่ ประกอบกำรพิจำรณำและเพือ
่ ให้เกิดควำมมัน
่ ใจ
จะต้องมำรำยงำนตัวเพือ
่ ตรวจปัสสำวะอีกภำยใน 15 วัน
2. หำกปัสสำวะยังพบมีสำรเสพติด ให้เรียกผู้ปกครองมำเพือ
่ แจ้งให้
ทรำบและหำรือเพือ
่ ดำเนินกำรให้นักเรียนเลิกใช้สำรเสพติด แลวให
้
้
มำตรวจปั
สสำวะใหม
ภำยใน
นยกผู้ปกครองมำเพือ
3 ปัสสำวะยั
งพบมีสำรเสพติ
ด 30
ใหวั้เรี
่ รับทรำบ
่
และให้นำตัวไปบำบัดรักษำโดยให้กลับมำรำยงำนตัวตรวจปัสสำวะ
ใหมภำยใน
30 วัน
่
4. หำกปัสสำวะยังพบมีสำรเสพติดอีกให้ทำงโรงเรียนและ
สถำนศึ กษำประสำนงำนทำงจังหวัดหรือหน่วยทีเ่ กีย
่ วของเพื
อ
่ นำตัว
้
นักเรียนเขำรั
ำบัดรักษำตำมโครงกำรทีจ
่ ะจัดขึน
้
้ กบเรีกำรบ
5. สำหรับนั
ยนรำยใดทีเ่ คยถูกตรวจพบกำรใช้สำรเสพติดและ
ตอมำได
เลิ
่ ะตองติ
ดตำมดู
่
้ กใช้แลว
้ ยังถือวำเป็
่ นกลุมเป
่ ้ ำหมำยทีจ
้
พฤติกรรมทัง้ ทีโ่ รงเรียนและบำนพั
กและให้มีกำรสุ่มตรวจปัสสำวะอีก
้
เป็
ง้ ครำว
6 นครั
กำรด
ำเนินกำรตรวจปัสสำวะนักเรียนนี้นอกจำก ครัง้ แรกซึง่
จะต้องกระทำทุกคน ในครำวมอบตัวและให้ดำเนินกำรอยำงเปิ
ดเผย
่
แตกำรตรวจปั
สสำวะในภำยหลังให้ดำเนินกำรอยำงปกปิ
ดเพือ
่ มิให้
่
่
นักเรียนทีถ
่ ก
ู ตรวจถูกเพือ
่ นหรือคนอืน
่ นำไปลอเลี
้ ยนได้
แนวทำงในกำรจั ด กิ จ กรรมหรื อกำรด ำเนิ น กำรต่ อ นั ก เรี ยนใน
กลุ่มเป้ ำหมำยต่ำง ๆ จัดกิจกรรมเพื่อกำรป้ องกันและบำบัดฟื้ นฟูพร้อม
ทั้งกำรติดตำมด้ำนกำรข่ำว โดยเน้นแต่ละกลุ่มเป้ ำหมำยเป็ นพิเศษ
1.กลุ่มปกติ/ดี
- เน้นกำรให้ควำมรู ้เพื่อกำรป้ องกันและจัดกิจกรรมกีฬำและนิ ทรรศกำรต่ำง ๆ เพื่อ
ใช้เวลำว่ำงให้มีประโยชน์ เป็ นต้น
2.กลุ่มเสี่ ยง
- เน้นกำรสอดส่ งดูแลพฤติกรรมเรี ยกมำสัมภำษณ์/พูดคุยให้คำแนะนำเป็ นรำยคน
เพื่อแก้ปัญหำให้ถูกจุดพร้อมให้ควำมอบอุ่น และอำจมีกำรสุ่ มตรวจปั สสำวะเป็ น
บำงครั้ง เป็ นกำรป้ องปรำบมิให้เกิดกำรเข้ำไปทดลองยำเสพติด
3.กลุ่มเสพ
- เชิญผูป้ กครองมำพบเพื่อหำทำงบำบัดรักษำและฟื้ นฟูและมีกำรติดตำมตรวจ
ปัสสำวะอีกเป็ นระยะ ๆ รวมทั้งส่ งเข้ำรับกำรบำบัดตำมโครงกำรต่ำง ๆ ที่จดั ขึ้นโดย
เน้นกำรเข้มงวดทำงวินยั และเป็ นกำรควบคุมกำกับมิให้แพร่ ระบำดไปยังผูอ้ ื่น
4.กลุ่มเสพ/ขาย
-ฝ่ ำยกำรข่ำวซักถำมถึงแหล่งที่มำของยำเสพติด เชิญผูป้ กครองมำพบเพื่อแจ้งให้ทรำบ ทำง
โรงเรี ยนจะใช้มำตรกำรเด็ดขำด และให้มีกำรนำตัวไปบำบัดฟื้ นฟู เข้ำโครงกำรบำบัดฟื้ นฟู
ติดตำมพฤติกรรมและหำข้อมูลเกี่ยวกับกำรจำหน่ำยและกำรมัว่ สุ มต่ำงประสำนกับตำรวจ
ประสำนงำนเพื่อดำเนินกำรปรำบปรำมต่อไป
สิ่ งที่ต้องไปดาเนินการ
1.ทุก สภ. คัดเลือก โรงเรียน
2.ทุกโรงเรียน คัดเลือก ครู + ตร.
3.ภาคจัดประชุม ทา MOU และอบรม
3.1 เชิญผู้เข้ าร่ วมทา MOU
ผบช.ภ. + ผบก.ภ.จว. + ผวจ. + ผอ.เขตการศึกษา
3.2 ทาคาสั่ งตั้งผู้รับผิดชอบโครงการ
ผกก.สภ. + ผอ.รร. + ครู 3 คน + ตร. 1 คน
สิ่ งที่ต้องไปดาเนินการ
4.การบรรยายหน้ าที่ของ ครู 3 + 1 ตร. ให้ เข้ าใจ ขั้นตอนการ
ดาเนินงานและการรายงานผล
5.การกาหนดวงรอบการติดตามผล (ทุกเดือน)
6.การประมวลผลเมื่อสิ้นการศึกษา
โครงการจัดระเบียบสั งคม
รอบสถานศึกษา
เป็ นการดาเนินการจัดระเบียบสั งคมรอบบริเวณปริมณฑล
สถานศึกษาในระดับอุดมศึกษา หรืออาชีวะ รัศมี 1 กม.
(ทั้งในเขต กทม. และ ต่ างจังหวัด)
วัตถุประสงค์
1.เสริมสร้ างสภาพแวดล้ อมที่ดีให้ กบั เด็กนักเรีย น นักศึกษา
และเยาวชน
2.ลดเงื่อนไขเสี่ ยงในการป้ องกันยาเสพติด
3.ป้องปรามผู้ประกอบการไม่ ให้ กระทาผิดกฎหมาย
4.ดาเนินการให้ พืน้ ที่รอบสถานศึกษาตามที่กาหนดให้ เป็ น
เขตปลอดภัยสาหรับเด็กและเยาวชน (Campus Safety Zone)
เป้ าหมาย
1.ยาเสพติด
2.หอพัก
3.สถานบริการ
4.การพนัน
5.ร้ านจาหน่ ายสุ รา
จัดระเบียบสั งคมรอบสถำนศึ กษำ(CAMPUS
SAFETY ZONE)
หอพั
ก
- สุรำ/ยำสูบ
- ยำเสพติด
- กำรพนัน
- อบำยมุข
ร้ำนเกม
สถำนบริกำร
และแหลงมั
่ ว่
สุม
พืน
้ ทีป
่ ฏิบต
ั ก
ิ ำร
รอบสถำนศึ กษำระดับ อุ ด มศึ กษำ
จัง หวัด ละ ๑ แห่ งหรือ มำกกว่ำนั้ น
โดยก ำหนดพื้น ที่ร อบสถำนศึ กษำให้
ชั ด เ จ น ใ ช้ ร ะ ย ะ ห่ ำ ง ป ร ะ ม ำ ณ ๑
กิโลเมตร
คณะทำงำน
ผู้ ว่ ำ ร ำ ช ก ำ ร จั ง ห วั ด เ ป็ น
ประธำน และหน่ วยงำนที่เ กี่ย วข้ อง
เป็ นคณะกรรมกำร ดังนี้
- ผู้ บั ง คั บ ก ำ ร ต ำ ร ว จ ภู ธ ร
จังหวัด
- อ ธิ ก ำ ร บ ดี ห รื อ ผู้ บ ริ ห ำ ร
สถำนศึ กษำ
- น ำ ย แ พ ท ย ์ ส ำ ธ ำ ร ณ สุ ข
จังหวัด
- สรรพสำมิตจังหวัด
- วัฒนธรรมจังหวัด
- พัฒนำสั งคมและควำมมัน
่ คง
ของมนุ ษยจั
์ งหวัด
- รองผู้ บัง คับ กำรต ำรวจภู ธ ร
จังหวัดเป็ นกรรมกำรและเลขำนุ กำร
ชุดปฎิบต
ั ก
ิ ำร
รองผู้ ว่ ำรำชกำรจัง หวัด เป็ น
หัว หน้ ำ และหน่ วยงำนที่เ กี่ย วข้ อง
เป็ นคณะกรรมกำร ดังนี้
- อ ธิ ก ำ ร บ ดี ห รื อ ผู้ บ ริ ห ำ ร
สถำนศึ กษำ
- น ำ ย แ พ ท ย ์ ส ำ ธ ำ ร ณ สุ ข
จังหวัด
- สรรพสำมิตจังหวัด
- วัฒนธรรมจังหวัด
- พัฒนำสั งคมและควำมมัน
่ คง
ของมนุ ษยจั
์ งหวัด
- รองผู้ บัง คับ กำรต ำรวจภู ธ ร
จังหวัด
- นำยอำเภอ
- หั ว ห น้ ำ ส ถ ำ นี ต ำ ร ว จ เ ป็ น
กรรมกำรและเลขำนุ กำร
กำรดำเนินกำร
ขัน
้ เตรียมกำร
๑. ตัง้ คณะทำงำน โดยมีผ้ว
ู ำรำชกำรจั
งหวัดเป็ น
่
ประธำน
๒. สำรวจขอมู
้ ทีเ่ ป้ำหมำยทีจ
่ ะดำเนินกำรรอบ
้ ลพืน
สถำนศึ กษำ
๓. จัดให้มีกำรประชุมชีแ
้ จงคณะทำงำนของทุก
จังหวัด ในภำพรวมทัง้ ประเทศ
๔. คณะทำงำนแตละจั
งหวัดประชุมผู้ประกอบกำร
่
และจัดทำขอตกลงร
วมกั
น
้
่
๕. ตัง้ ชุดปฏิบต
ั ก
ิ ำร ออกตรวจตรำและบังคับใช้
กฎหมำย
กำรดำเนินกำร (ต่อ)
ขัน
้ ปฏิบต
ั ก
ิ ำร
๑. ขัน
้ ตอนทีห
่ นึ่ ง ขัน
้ ตอนกำรตรวจตรำ
แนะน ำ ชุ ด ปฏิบ ต
ั ิก ำรก ำหนดวงรอบในกำร
ออกตรวจพืน
้ ทีเ่ ป้ำหมำยแนะนำผู้ประกอบกำร
๒. ขั้น ตอนทีส
่ อง ขั้น ตอนกำรตรวจตรำ
กวดขันและบังคับใช้กฎหมำย
๓. ขัน
้ ตอนทีส
่ ำม ขัน
้ ตอนกำรสรุปผลกำร
ปฏิบต
ั ป
ิ ระจำเดือน
กำรดำเนินกำร (ต่อ)
ขัน
้ ประเมินผล
๑. ประชุมสรุปผลกำรดำเนินงำน
๒. จัดให้มีคณะกรรมกำรประเมินผลเป็ นระยะ
พำณิชย์
หอพัก/อำคำรทีพ
่ ก
ั เชิง
ไ ด้ รั บ อ นุ ญ ำ ต ใ ห้
ประกอบกำรถูกต้อง
 กรณี ม ี นั ก เรี ย น นั ก ศึ กษำ
อำยุไมเกิ
้ ไปเข้ำ
่ น ๒๕ ปี ขึน
พัก ตั้ง แต่ ๕ คนขึ้น ไปต้ อง
จดทะเบียนหอพัก
 มีป้ำยประกำศเตือ นเกีย
่ วกับ
ยำเสพติด
 ไม่ปลอยปละละเลยให
่
้ มีกำร
มั่ ว สุ ม กั น ก ร ะ ท ำ ค ว ำ ม ผิ ด
เกีย
่ วกับยำเสพติด
 ไม่จ ำหน่ ำยบุ ห รี่ห รือ สุ ร ำแก่
เด็ก
 ไมจัด หรื อ ยิน ยอมใหมี ก ำร

บริกำร
สถำนบันเทิง/สถำน
มี ใ บอ นุ ญ ำ ต ปร ะก อ บก ำ ร
ถูกต้อง
 มี ป้ ำ ย ป ร ะ ก ำ ศ เ ตื อ น
เกีย
่ วกับยำเสพติด
 เ ปิ ด - ปิ ด ต ำ ม เ ว ล ำ ที่
กำหนด
 ไม่ ส่ งเสี ยงดัง จนเดือ ดร้ อน
ผู้อืน
่
 ไม่ ปล่ อยปละละเลยให้ เด็ ก
เข้ำไปใช้บริกำร
 ไม่ปลอยปละละเลยให
่
้ มีก ำร
มั่ ว สุ ม กั น ก ร ะ ท ำ ค ว ำ ม ผิ ด
เกีย
่ วกับยำเสพติด

ร้ำนอินเตอร์เน็ ต/ร้ำนเกม






ไดรั
้ บอนุ ญำตให้ประกอบกำรโดย
ถูกต้อง
ใ ช้ ซ อ ฟ ต ์ แ ว ร ์ ที่ ถู ก ต้ อ ง ต ำ ม
กฎหมำยและไม่ ขัด ต่ อควำมสงบ
เรียบร้อย และศี ลธรรมอันดี
ไมจั
่ ดให้มีหรือยินยอมให้เลนกำร
่
พนัน
ไมจ
่ ำหน่ำยบุหรี่ สุรำ แกเด็
่ ก
ไมบั
่ งคับขูเข็
่ ญ ชักจูง ส่งเสริม
ให้เด็ก ประพฤติตนไมสมควร
่
ไ ม่ อ นุ ญ ำ ต ใ ห้ เ ด็ ก ใ ช้ บ ริ ก ำ ร
ก่ อ น ๑ ๔ . ๐ ๐ น . แ ล ะ ไ ม่ เ กิ น
๒๐.๐๐ น.(เด็ ก อำยุ ต่ำ กว่ำ ๑๕
ปี ) และไม่เกิน ๒๒.๐๐ น. (เด็ ก
เหล้ำปั่น
ร้ำนจำหน่ำยสุรำ/ยำดอง/
 มี ก ำ ร จ ำ ห น่ ำ ย สุ ร ำ อ ย่ ำ ง
ถูก ต้องตำมกฎหมำย และตำม
เวลำทีก
่ ำหนด
 ห้ ำ ม จ ำ ห น่ ำ ย สุ ร ำ ห รื อ
เครือ
่ งดืม
่ แอลกอฮอลให
์ ้เด็กอำยุ
ตำ่ กวำ่ ๒๐ ปี
 ไ ม่ มี ก ำ ร ข ำ ย สุ ร ำ ห รื อ
เครื่อ งดื่ม แอลกอฮอล ในศำสน
์
สถำน
ส ถ ำ น บ ริ ก ำ ร
สำธำรณสุข
สถำนทีร่ ำชกำร
ส ถ ำ น ศึ ก ษ ำ ส ถ ำ นี บ ริ ก ำ ร
น้ำมันเชือ
้ เพลิง สวนสำธำรณะ
หอพัก
กำรให้บริกำรสูบบำรำกุ

ห้ ำมสถำนบริ ก ำรหรื อ
แหลงมั
่ สุมจัดให้บริกำรสูบบำ
่ ว
รำกุ ควบคุมโดยใช้

พ.ร.บ.ควบคุมผลิตภัณฑ ์
ยำสูบ พ.ศ. ๒๕๓๕

พ . ร . บ . ย ำ สู บ พ . ศ .
๒๕๐๙

พ.ร.บ.ศุ ล กำกร พ.ศ.
๒๔๖๙
ยำเสพติด
ด้ำนกำรป้องกันและปรำบปรำม

สำรวจข้อมูลพืน
้ ทีเ่ ป้ำหมำยเกีย
่ วกับ ผู้ค้ำ ผู้เสพ ยำ
เสพติดทุกประเภท

กวดขันจับกุมผู้ค้ำรำยยอย
รำยใหญ่ รำยสำคัญ
่

หำกจับ กุ ม ไม่ได้ ให้ ใช้ มำตรำกำรกดดัน ให้ ออกนอก
พืน
้ ทีเ่ ป้ำหมำย หรือป้องกันไมให
่ ้ขำยยำเสพติด

กวดขัน ร้ ำนขำยยำที่ข ำยยำบำงประเภทที่อ ำจน ำไป
ผสมหรือใช้เยีย
่ งยำเสพติด

นำผู้เสพเข้ำรับกำรบำบัดรักษำตำมกระบวนกำร

จัด กิจ กรรมประชำสั ม พัน ธ ให
์ ้ ควำมรู้ เกี่ย วกับ เรื่อ งยำ
เสพติดอยำงต
อเนื
่
่ ่ อง
กำรพนัน
ด้ำนกำรป้องกันและปรำบปรำม
สำรวจข้อมูลพืน
้ ทีเ่ ป้ำหมำย สถำนที่
ที่อ ำจมีก ำรลัก ลอบเล่นกำรพนัน เช่ น
บ่ อนกำรพนั น โต๊ ะสนุ กเก้ อ โต๊ ะรับ
พนันบอล ตูเกม
ตูไฟฟ
้
้
้ ำ ฯลฯ

กวดขัน ตรวจตรำ จับ กุ ม อย่ ำง
ตอเนื
่ อง
่
ฯลฯ

เด็กให้เหมำะสม
ควบคุมกำรประพฤติตนของ
เน้ นย้ำ บัง คับ
ใช้ กฎหมำย ตำมพ.ร.บ.คุ้ มครองเด็ ก
พ . ศ . ๒ ๕ ๔ ๖ ห รื อ ก ฎ ห ม ำ ย อื่ น ๆ ที่
เกีย
่ วข้อง ทัง้ นี้เพือ
่ สวัสดิภำพและควำม
ปลอดภัยของเด็กและเยำวชน นักเรียน
นักศึ กษำ
กฎหมำยทีเ่ กีย
่ วข้อง
• พ.ร.บ.สถำนบริกำร (ฉบับที๔
่ ) พ.ศ.๒๕๔๖
• ประกำศของคณะปฏิวต
ั ิ ฉบับที่ ๒๕๓ ลงวันที่ ๑๖ พฤศจิกำยน
๒๕๑๕เรือ
่ งกำหนดเวลำกำรจำหน่ำยสุรำและดืม
่ สุรำ ณ
สถำนทีข
่ ำย
สุรำ
• พ.ร.บ.ยำเสพติด พ.ร.บ.๒๕๒๒
• พ.ร.บ.คุ้มครองเด็ก พ.ศ.๒๕๔๖
• พ.ร.บ.ควบคุมเครือ
่ งดืม
่ แอลกอฮอล ์ พ.ศ.๒๕๕๑
• พ.ร.บ.สุรำ พ.ศ.๒๔๙๓
• พ.ร.บ.หอพัก พ.ศ. ๒๕๐๗
• พ.ร.บ.ควบคุมผลิตภัณฑยำสู
บ พ.ศ.๒๕๓๕
์
• พ.ร.บ.ยำสูบ พ.ศ.๒๕๐๙
• พ.ร.บ.ศุลกำกร พ.ศ.๒๔๖๙
• พ.ร.บ.ภำพยนตรและวี
ดท
ิ ศ
ั น์ พ.ศ. ๒๕๕๑
์
• พ.ร.บ.กำรพนัน พ.ศ.๒๔๗๘
ฯลฯ
สรุป
1.ตั้งคณะกรรมการอานวยการร่ วมระหว่ าง จว. + ตารวจ +
ทหาร + สถานศึกษา และหน่ วยที่เกีย่ วข้ อง เช่ น พม., สรรพสามิตร
ในการอานวยการตรวจสอบติดตามการดาเนินงาน
2.ตั้ ง ที ม งานผสมระหว่ า งต ารวจฝ่ ายปกครอง ท้ อ งถิ่ น
ชุมชน และสถานศึกษา
3.ตรวจตราสถานที่เป็ นเป้าหมาย โดยกาหนดวงรอบเป็ น
ประจา
5.ชักจูงกดดันให้ หอพักจดทะเบียนตามกฎหมาย
6.ระดมกวาดล้ าง
7.ร่ วมมือกับชุมชน สร้ างเครือข่ ายเฝ้ าระวัง
เป้ าหมายโครงการ
1. ทุกหอพักถูกต้ องตามกฎหมาย และปฏิบัติตาม พ.ร.บ.หอพัก
พ.ศ.2507
2.ร้ านค้ า สถานประกอบการ สถานบริ การ ต้ องมีใบอนุ ญาต และ
ปฏิบัติตามกฎหมายทีเ่ กีย่ วข้ องโดยเคร่ งครัด
3.ร้ านค้ า สถานบริ การ ที่จาหน่ ายสุ รา ต้ องมีใบอนุญาต และเปิ ด ปิ ด ตามเวลา ไม่ อนุญาตให้ เด็ก ต่ากว่ า 18 ปี เข้ าไปใช้ บริการ และไม่ มีการมั่ว
สุ มยาเสพติด
4.ดู แ ลความประพฤติ ข องนั ก ศึ ก ษาให้ มี คุ ณ ภาพชี วิ ต ภายใต้
สิ่ งแวดล้อมทีด่ ี
5.รักษาความปลอดภัยในพืน้ ที่ และมีระบบการจราจรทีด่ ี
6.ให้ ชุมชน และนักศึกษามีส่วนร่ วมในการบริหารพืน้ ที่