Transcript La syntaxe - Llacan

La syntaxe
Paulette Roulon-Doko
[email protected]
Définition de la syntaxe

On appelle syntaxe la partie de la grammaire
décrivant les règles par lesquelles on combine
en phrases les unités significatives ; la
syntaxe, qui traite des fonctions, se distingue
traditionnellement de la morphologie, étude
des formes ou des parties des discours, de
leurs flexions et de la formation des mots ou
dérivation. La syntaxe a été parfois confondue
avec la grammaire elle-même.
 Dictionnaire de linguistique, Larousse, 1973
Définition de la syntaxe (2)
La syntaxe est l’étude de la façon dont les mots
et les morphèmes se combinent pour former
des phrases grammaticales. On étudie
comment ils se placent selon un ordre linéaire,
comment ils forment les unités structurées
supérieures que sont les syntagmes et les
propositions, et comment ces unités sont
reliées pour former des structures
hiérarchisées. (Watters : 231)
Quelques ouvrages de référence

Creissels, Denis, 1991, Description des
langues négro-africaines et théorie syntaxique,
Grenoble, ELLUG.
 Creissels, Denis, 2006, Syntaxe générale, 2
tomes, Paris, Ophrys.
 Costaouec, Denis et Françoise Guérin, 2007,
Syntaxe fonctionnelle, théories et exercices,
Rennes, PUR.
 Watters John R., 2004, Syntaxe, in Heine B. et
D. Nurse (éds.), Les langues africaines, Paris,
Des concepts fondamentaux
Deux axes à bien identifier :
 a) horizontal, séquentiel, la chaîne des
mots, syntagmatique (mise place de
critères de repérage, position, marques).
Valeur contrastive.
 b) vertical, paradigmatique (identifier
les classes de termes ayant un même
comportement syntaxique en un point de
la chaîne). Valeur d’opposition.
Les unités primitives
Les catégories grammaticales ou
classes de lexèmes (parties du discours)
sont spécifiques à chaque langue (non
définies a priori), cependant il faut poser
des notions primitives « dont il faut
accepter l’universalité » pour pouvoir se
faire comprendre.
 Watters : N, V, ADJ, ADPOSITION, ADV
 Creissels : Nom et phrase

La syntaxe fonctionnelle

C’est une démarche et une méthode de
découverte des structures syntaxiques des
langues posant qu’il existe une syntaxe
générale, c’est-à-dire des éléments
communs aux langues du monde,
permettant une économie de moyens.
a) spécialisation syntaxique
 b) comportement identique ou proche
 c) procédés de mise en relation
 d) organisation hiérarchisée des énoncés

L’ordre des mots
On emploie pour en parler les termes : S
(sujet), V (verbe), O (objet)
 On a ainsi les types suivants :

SVO (71%)
 SOV (24%)
 VSO
 VOS
 OSV
 OVS

Savoir distinguer
L’opposition unités lexicales et unités
grammaticales (inventaire limité / illimité)
 L’organisation des énoncés, les rapports
syntaxiques (simple / complexe)
 La phrase (autour d’un noyau central +
des expansions primaires)
 Le syntagme combinaisons d’unités
étroitement liées entres elles
(expansions secondaires)

Délimiter la phrase

“La délimitation de la phrase simple dans
le discours suivi ne se pose guère tant
qu’on en est à manipuler des énoncés
obtenus par l’essentiel en faisant
traduire des messages s’exprimant par
des phrases simples dans la langue que
le linguiste utilise pour communiquer
avec ses informateurs.” (Creissels,
1991 : 273)
Organisation de la phrase

Un noyau central = prédicat
a) Verbal : le verbe est souvent caractérisé
par son aptitude fondamental a être
prédicat.
 b) Non verbal : des prédicatifs spécifiques,
des copules (issues de V) et aussi des
phrases nominales (absence d’élément
prédicatif)

Les expansions

Primaires : Niveau syntaxique.
Les relations (coordination, subordination,
apposition)
 Les fonctions (Sujet, Complément (Objet,
Second, Oblique ou Circonstant).
 Les structures (accusative, ergative)
 Les procédés (position, +/-connecteurs)
 Les rôles sémantiques (agent, expérient,
stimulus, patient, instrument, destinataire,
bénéficiaire, etc.)

Les expansions (2)
Secondaires : Niveau syntagmatique, à partir
des éléments de bases, principalement
(i) le Nom et (ii) le Verbe.
 Toujours distinguer entre

expansions obligatoires / nécessaires (syntagme
minimum)
 Expansions facultatives (syntagme expansif)

Le syntagme verbal
Syntagme minimal = conjugaison, le plus
souvent TAM
 Syntagme expansif très varié selon les
langues

Le syntagme nominal
Les déterminants du nom (i) grammaticaux,
(ii) lexicaux, types de déterminations.

La prédication non verbal

Peut comprendre :
Des prédicatifs non verbaux
 Des copules (issues de verbes)
 Une structure juxtapositive (Prédication
nominale)

Valeur sémantique prise en charge :
L’existence (existence, locatif)
L’essence (équatif, existentiel)
La possession (avoir)
La hiérarchie dans l’énoncé
La topicalisation (mise en valeur d’un
terme)
 La focalisation (identification d’un terme
sur lequel est construit la relation
prédicative)


B. Caron (éd.), 2000, Topicalisation et
focalisation dans les langues africaines,
Peeters, Paris,
Quelques références bibliographiques

Boyd, R. (éd.), 1995, Le système verbal dans les
langues oubanguiennes, LINCOM Studies in African
Linguistics 07, München
 Roulon-Doko, P. (éd.), 1998, Les manières d'« être »
et les mots pour le dire dans les langues d'Afrique
Centrale, Lincom Europa, München-Newcastle
 Voeltz E. et C. Kilian-Hatz (éds.), 2001, Ideophones,
John Benjamins, Typological Studies in Language
n 44, Amsterdam-Philadelphie
 Caron Bernard (éd.), 2008, Subordination, dépendance et parataxe dans les langues africaines,
Louvain-Paris, Peeters, Coll. Afrique et Langage 12