Transcript 1020316補救教學教材教法(4810 KB )

補救教學策略
與教材教法
文昌國中
黃毓芬
102.03.09&03.16
Preface
•
•
-
您的心情=學生的心情?
破冰 (name cards)
名字(中英文)/性別(male/female)
生日(birth)/血型(blood)
興趣嗜好(hobbies)
英語學習史/英語教學史(有補救教學經驗?)
英語優勢與劣勢(聽/說/讀/寫/字彙/文法)
最愛科目
Syllabus
• Theory and Thoughts (2hours)
• Grouping Discussion (40mins)
• Break (20mins)
• Presentation (40mins)
• Q&A (20mins)
Outline
•
•
•
•
•
School policy
Students’ types
Classroom management
Teaching strategies
Assessment
設定教
學目標
教學
通過
新課程
不通過
調整教
材教法
再教學
評量
中央輔導團英語組莊惠如(2011)
School Policy
• 上課時段:早自習?午休?第九節?
• 編班方式:程度?班級?隨意?
• 行政協助:軟硬體設備?教材?
Students’ Types
• 收集資訊
-心理:學習動機低?
-生理:注意力不集中(過動)?學障?
-家庭:文化不利?
• 前測:分組方式(同質/異質)、教學內容(起始點)
Classroom Management
•
•
•
•
•
班規:清楚、明確、簡單、進度表、通知書
獎勵:短期、中期、長期
檔案整理
合作學習:任務取向
座位安排
編排學生學習英語的單元
範例：
能力指標重點意涵
1.近程目標
字母、單字
2.中程目標
課室英語、基本句型
3.長程目標
課文閱讀、繪本閱讀
(修改自苗栗縣後龍國中王琴雲ppt)
中央輔導團英語組莊惠如(2011)
Teaching Strategies I
、
Teaching Strategies II
• 信心重建: 動機
• 金字塔式堆積:新觀念基於舊觀念
• 多元智能:靜態、動態、圖像、聲音、影像、具體、
體驗
• 生活經驗連結:人物、時事、流行、環境
• 重複性高的活動:不厭其煩、圖文並茂、記憶術
• 媒材運用:同事、網友、書籍、網路
Assessment
• 個人成績(態度、獎勵卡)
• 多元評量
• 團體競賽
(循序漸進：團體→夥伴→個人)
Conclusion
Phat Piggy
[email protected]
http://blog.yam.com/jojo6005
檔案管理
Multiple Intelligences
Multiple Intelligences Test
zn4jy643790
Preposition
具體、圖像
Authentic
影片、動態
Useful Activities
•
•
•
•
•
•
Missing Words
Matching Games
Bingo
Nursery Rhyme
心臟病 (Halli Galli)
Picture books
記憶策略
1. 連結(相似音、舊
經驗)
2. 心像圖
3. TPR (肢體動作)
4. 分解音節
5. 口訣
Nursery Rhyme
Listen and Pick
Halli Galli
與學生共
同製作
具體、圖像 (苗栗縣呂佳玲老師提供)
Picture Books
(Oxford Story Tree)
Different Levels, Teacher’s Resource & CDs
Life Experience
Audio Visual
Catch “do”
You do; I do.
時事、文化、流行、簡易、生活
Useful Books
LiveABC希伯倫出版社
王秀園著,宇宙光出版社
Dyslexia (閱讀能力障礙)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
善用腦子學English, 王秀園著
有辨識出書寫文字的困難
有辨識出押韻與用韻的音的困難，無
法區分一個字裡的音節
無法了解一個簡單的句子，想要呈現
的意義與想法
有拼音方面的困擾或障礙
有辨識出數字與英文字母排列次序的
困難
口語的發展比同年齡的孩子遲緩
無法流利、順暢地用口語表達自己
常常分不清楚左、右
有書寫及辨識出正確文字的困難，如
b會寫成d或p
家族成員中，有人有閱讀能力障礙的
現象
尋找a, g, q
善用腦子學English, 王秀園著
合成字遊戲
善用腦子學English, 王秀園著
換字遊戲
善用腦子學English, 王秀園著
Useful Websites
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Pronunciation
Quizlet (Words)
Bingo Creator
Puzzle Maker
Jigsaw Puzzle
British Council
Starfall (Phonics)
Interactive Picture Books
http://asap.moe.gov.tw/
Multiple Assessment
記憶/感性/分析
TPR/experience
數字/分類/理性
分組/任務/討論
繪圖/想像
RT/聲音/韻律/節奏
Self & Peer Assessment – RT
Teacher-led Assessment
Portfolio Assessment
Assessment Circle